Web como ferramenta da Educação Especialização em Educomunicação FATEA Faculdades integradas Teresa D Ávila Leandro Guarino de Vasconcelos

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Transcrição:

Web como ferramenta da Educação Especialização em Educomunicação FATEA Faculdades integradas Teresa D Ávila Leandro Guarino de Vasconcelos Adaptado de Luiz Eduardo Guarino de Vasconcelos

Web como ferramenta da Educação Ementa Acesso ao conhecimento e à necessidade da inclusão digital na Educação. A sociedade da informação e do conhecimento. Comportamento em rede. Estudos e viabilidades de produção de hipermídia e o uso da internet como mídia interativa Pesquisas e softwares web.

Web como ferramenta da Educação Objetivos Específicos Proporcionar a vocês os fundamentos básicos de tecnologia Estudar a produção de hipermídias e o uso da internet como mídia interativa Estimular pesquisas sobre softwares web direcionados à educação

Web como ferramenta da Educação Conteúdo Programático Web 1.0, 2.0, 3.0 e o futuro da Educação. Ferramentas Web para uso na educação. Introdução da web e sua revolução: Nativos digitais e o perfil do estudante digital. Mídias sociais e os novos paradigmas para a educação.

Web como ferramenta da Educação Estratégias de Aula Aulas expositivas Emprego de métodos ativos (e.g. seminário, painel de debates) Atividades colaborativas Atividades individuais

Web como ferramenta da Educação Estratégias de Avaliação Participação e colaboração Atividades colaborativas Atividades individuais

Leandro Guarino de Vasconcelos www.leandroguarino.com.br @leandroguarino Leandro Guarino http://br.linkedin.com/in/ leguarino le.guarino@gmail.com

Internet, Web e Tecnologia Web como ferramenta da Educação Leandro Guarino de Vasconcelos

Tudo é Novo! novos modos de viver e de se relacionar novos modos de ensinar e de aprender nova era nova geração novo aluno novo professor (renovado) nova escola (renovada) Porém, para Levy, estamos na Pré-história da Nova era. http://www.univates.br/notici as/12024-para-levy-estamosna-pre-historia-de-uma-novaera novas tecnologias

Falando em nova geração... Somos de qual geração?

Acontecimento que marcou geração: Segunda Guerra Mundial Principais ideais: Reconstruir o mundo O trabalho é: a principal razão da vida Média de tempo na empresa: 30 a 40 anos

Acontecimento que marcou geração: Movimento hippie e revolução sexual Principais ideais: Lutar pela paz, liberdade e anarquismo O trabalho é: o que paga as contas Média de tempo na empresa: 10 a 15 anos

Next Geração do momento Millennnials Acontecimento que marcou geração: Revolução Tecnológica, 11 de setembro Principais ideais: Globalização, multicultura e diversidade O trabalho é: satisfação do desejo de consumismo Média de tempo na empresa: 8 anos 1980-2000

Geração Z (touchscreen) período indefinido maioria de 1990 a 2010 Acontecimento que marcou geração:??? Principais ideais:???? O trabalho é:???? Média de tempo na empresa:????

Nova visão do professor Lei de Moore Capacidade computacional dobra a cada 18 meses http://www.intel.com/content/www/us/en/siliconinnovations/moores-law-technology.html - Tecnologia amadurecia em 40 anos - Novos projetos da Google têm a primeira versão em 18 meses

Nova visão do professor Segundo Perrenoud Colaborar para o aprendizado Desenvolver o pensamento hipotético e dedutivo.

Nova visão do professor Segundo Perrenoud Observar, Imaginar e Pesquisar Capacidade de memorizar e classificar Leitura e a análise de diferentes formas de aprendizado (e.g. textos, imagens, vídeos) Traçar as rotas de aprendizagem Elaborar estratégias de comunicação

Nova visão do professor Segundo Perrenoud Aprendizado simultâneo (alunos e professores) Incentivar o aprendizado Direcionador dos percursos de aprendizagem

http://veja.abril.com.br/imagem/professorantenado.jpg

Internet

Será que usamos a Internet?

Arpanet 1969 Advanced Research Projects Agency Network

Quem criou a Internet? RFC 685 1973/1974 - http://tools.ietf.org/html/rfc685 Primeira versão do TCP Quem cuida da Internet? Vinton Gray Cerf 1992 http://www.isoc.org/

web

Tempo para as inovações atingirem 50 milhões de usuários 1831-88 anos 1876-35 anos 1886-55 anos 1896-32 anos 1923-29 anos 1945-38 anos 1968-23 anos 1973-23 anos

Tempo para as inovações atingirem 50 milhões de usuários Web - 1989-10 anos

Quem criou a Web? 1989 e???? Tim Berners-Lee Robert Cailliau

Quem cuida da Web? World Wide Web Consortium http://www.w3c.org/ (http://www.w3.org/) http://w3c.br/sobre/#history-head (Português) www.w3schools.com

Onde estamos?

Sensing Communications Perception Usability Computing Connectivity Access Processing 1980s 1990s 2000s 2010s

Web 1.0 Qualquer um pode fazer transações Amazon, Google, ebay...

Web 2.0 Qualquer um pode participar flickr, Youtube, Blogs, adsense...

Web 3.0 Qualquer um pode inovar Amazon AWS, Google, Microsoft, twitter, facebook...

Quando se fala em Inovar é preciso... INPI (Instituto Nacional de Propriedade Intelectual) http://www.inpi.org.br Patente http://www.inpi.gov.br/portal/artigo/patente_135169 1647905 Lei 9610/98 Direitos Autorais http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm

Tudo é NOVO!

o público virou comunidade

ambiente de pessoas e necessidades

precisamos de espaço confiança (segurança, credibilidade) velocidade

Quantity of global digital data based on the International Data Corporation (IDC) Digital Universe Study, sponsored by EMC, December 2012.

Múltiplos do Byte 10 0 10 3 10 6 10 9 10 12 10 15 10 18 10 21 10 24 B y t e K i l o b y t e M e g a b y t e G i g a b y t e T e r a b y t e P e t a b y t e E x a b y t e Z e t a b y t e Y o t t a b y t e