7 o ano 3 o bimestre PROVA BIMESTRAL História Escola: Nome: Turma: n o : 1. Leia o texto e responda. No século XV, quando se iniciaram as navegações oceânicas, o rei de Portugal já tinha poder inquestionável, absoluto. [...] Com a caravela portuguesa, que permitiu navegar prescindindo da direção determinada dos ventos, e com a bússola e o astrolábio, instrumentos com que os navegadores puderam se orientar mesmo distantes da costa, os europeus alcançaram os elementos centrais da tecnologia para navegar em mar alto. SIQUEIRA, Lucília. O nascimento da América portuguesa no contexto imperial lusitano. História, v. 28, n. 1. São Paulo, 2009. Explique três fatores que permitiram aos portugueses serem os primeiros a navegarem pelos oceanos no século XV. 2. Leia o texto e responda. Quando o grande navio encalhou, já quase chegando a Salvador, ao bater no banco de Santo Antônio, aproximadamente às 18 horas daquela noite escura e tempestuosa de 5 de maio de 1668, todos a bordo sabiam que havia poucas chances de sobrevivência. Logo depois, o galeão português Sacramento se soltou e começou a afundar. Às 23 horas, só restavam destroços na superfície do mar. Imagine que você é um dos tripulantes do grande navio que encalhou no banco de Santo Antônio. Descreva como era o seu cotidiano na embarcação, quais problemas existiram durante a viagem e como conseguiu sobreviver ao naufrágio. 3. A partir da leitura da frase, é possível identificar três motivos que fizeram os portugueses desenvolverem as navegações oceânicas. Identifique cada um dos motivos citados. No imaginário daquele tempo, o espaço abrigava as maravilhas mágicas e o paraíso terrestre; era também o lugar de combater infiéis e o espaço oceânico sobre o qual se poderiam viabilizar novas rotas comerciais para os produtos originários da África e do Oriente. SIQUEIRA, Lucília. O nascimento da América portuguesa no contexto imperial lusitano. História, v. 28, n. 1. São Paulo, 2009. a) Motivo 1: 1
b) Motivo 2: c) Motivo 3: 4. Leia o texto e responda. Uma notícia de 31 de maio de 2012 alertava para o fato de ocorrerem saques e depredações ao patrimônio histórico das regiões da Síria e do Mali, devido às disputas políticas. A notícia afirmava que No Mali [...] A antiga luta entre rebeldes tuaregues e o governo continua, com o agravante de um golpe militar em março. Os rebeldes controlam o norte do país, onde fica a cidade de Timbuktu, que faz parte da Lista do Patrimônio Mundial da Unesco. As turbulências políticas podem afetar os trabalhos de conservação de monumentos como a biblioteca local, que reúne 700 mil manuscritos antigos. Sobre o reino Mali, podemos afirmar: a) é difícil acreditar que um reino da África tenha dado origem a uma cidade como Timbuktu, considerada um patrimônio histórico atualmente. b) os conflitos pelo poder político fazem parte da história dessa região do continente africano, causando sempre a destruição total da cultura dos povos locais. c) a presença de uma biblioteca com 700 mil manuscritos não se relaciona com a cidade de Timbuktu, que no reino Mali tinha uma função exclusivamente militar. d) os monumentos existentes na região do Mali resultam, em parte, do comércio praticado no reino Mali. O ouro, o sal e os escravos eram os principais produtos que circulavam nessa região. e) nenhuma construção da Idade Moderna foi preservada, prevalecendo um patrimônio cultural construído apenas por europeus que viviam na região do Mali. 5. Sobre a expansão marítima portuguesa e espanhola, assinale V, para as frases verdadeiras, e F, para as falsas. ( ) Em 1492, Cristóvão Colombo conseguiu o financiamento da Coroa espanhola para sua viagem às Índias, atingindo seu objetivo em outubro do mesmo ano. ( ) Vasco da Gama chegou às Índias em 1497, sendo a primeira expedição portuguesa que conseguiu chegar ao Oriente contornando o continente africano. ( ) O principal interesse dos espanhóis, no continente americano, era estabelecer parcerias comerciais com os povos que viviam na América. ( ) Os portugueses tinham o interesse de comprar açúcar, seda, marfim, perfumes e especiarias nas Índias para revender no Ocidente. 6. No meio da floresta amazônica, foram descobertos vestígios de uma cidadela fortificada, provavelmente da civilização Chachapoya, a dos guerreiros das nuvens, que teve seu apogeu mil anos atrás, antes de ser dominada pelos incas. Essa notícia indica uma característica política da civilização inca. Descreva essa característica e a forma como os incas organizavam a divisão das terras. 2
7. Leia o texto e responda. Tenochtitlán tornou-se uma das maiores cidades do mundo no início do século XVI. Tratava-se de uma região superpovoada e muito urbanizada, causando enorme espanto nos soldados do conquistador espanhol Cortez, quando, em novembro de 1519, viram a cidade pela primeira vez. Tenochtitlán era uma cidade cortada por dezenas de canais que serviam de transporte, além de aquedutos e rede de esgoto. Utilizavam como pedra básica de construção uma pedra vulcânica, chamada tezontle. No centro, destacava-se o Templo Maior, enorme pirâmide que foi sendo aumentada por vários imperadores astecas. Esse templo foi construído no local próximo ao que se supunha tivesse pousado a águia num cacto, com uma cobra para se alimentar. Havia um templo erguido em honra a Tláloc, o deus da chuva e da fertilidade, e outro em honra de Huitzlopochtli, o deus solar. O palácio de Montezuma II, o imperador que os espanhóis encontraram ao chegar a Tenochtitlán, também impressionava pela grandiosidade. Como as roupas eram um sinal da posição do indivíduo na sociedade, as do imperador eram sempre as mais luxuosas. No seu palácio e nas aparições públicas, ele sempre usava muitas joias, muitas plumas e tecidos com bordados. Karnal, Leandro. A conquista do México, São Paulo: FTD, 1996. a) Tenochtitlán era a capital do Império Asteca. Quais eram as características dessa cidade que se destacavam? Quais conhecimentos foram desenvolvidos pelos astecas para que pudessem ter cidades como Tenochtitlán? b) De acordo com o texto e com os conhecimentos produzidos em sala de aula, cite duas características da religião asteca. 8. Em 1492, Cristóvão Colombo e sua tripulação desembarcaram na ilha de Guanaani, na América Central. Entretanto, Colombo acreditava ter chegado às Índias. Mesmo não reconhecendo que havia desembarcado em um continente diferente, Colombo voltou três vezes para a América com o objetivo de explorar as riquezas do território para a Coroa espanhola. Com o passar dos anos, os espanhóis enviaram expedições para dominar as populações que viviam na América. a) Quais eram as riquezas que os espanhóis procuravam no continente americano? b) Aponte três fatores que explicam de que forma os espanhóis conseguiram dominar os povos que viviam na América. 3
9. Complete o esquema sobre o sistema colonial, indicando os produtos comercializados entre a colônia e a metrópole. Colônia Metrópole 10. Os espanhóis dividiram o território dominado na América em vice-reinos e capitanias. A principal atividade econômica era a mineração, utilizando a mão de obra escrava. Sobre a escravidão na América espanhola, é correto afirmar que: a) a mita e a encomienda foram as duas formas de escravidão indígena utilizadas pelos espanhóis. b) apenas a escravidão africana foi utilizada na mineração. c) não houve conflitos entre os espanhóis e os indígenas, sendo utilizada a mão de obra livre e assalariada. d) não foi utilizada a violência no processo de dominação da população indígena. 4
Gabarito 7 o ano 3 o bimestre 1. A posição geográfica privilegiada, a formação de um Estado português, o apoio da dinastia de Avis ao empreendimento náutico, a experiência da navegação e os avanços tecnológicos herdados dos árabes, como as caravelas, bússolas e astrolábios. 2. O aluno deve relatar as condições precárias de higiene e alimentação na embarcação; a duração longa das viagens (mar tenebroso); a escassez de água, causando desidratações; o risco do escorbuto e outras doenças. A sobrevivência ao naufrágio deve estar relacionada à capacidade de nadar até o litoral. 3. Motivo 1: a busca pelo paraíso terrestre Motivo 2: combater os infiéis Motivo 3: buscar novas rotas comerciais para o Oriente 4. d 5. F V F V 6. A característica política descrita no texto é a formação de um império, ou seja, a capacidade dos incas de dominar outros povos e cidades. Em relação às terras, o governo inca garantia que cada família recebesse um lote de terras suficiente para o seu sustento. O restante das terras era repartido entre os templos e o imperador. 7. a) A cidade de Tenochtitlán era superpovoada, urbanizada, com canais de transporte, aquedutos e rede de esgoto, havia templos, palácios e variados objetos. Para construir essa cidade, os astecas precisavam dos conhecimentos matemáticos, de engenharia, da drenagem do local e da plantação em chinampas, para abastecer a população. b) A religião asteca era politeísta e havia a prática dos sacrifícios humanos. 8. a) Os espanhóis procuram metais preciosos (ouro e prata) e produtos agrícolas que pudessem vender na Europa. b) A superioridade bélica dos europeus (armas de fogo e o uso do cavalo), a contaminação dos indígenas com doenças contra as quais não tinham resistência biológica (varíola, gripe, sarampo), a escravização dos indígenas nas minas, a fome provocada pela queda na produtividade agrícola. 9. Metais preciosos e Colônia produtos agrícolas Metrópole Produtos manufaturados (ferramentas, vinho, tecido) 10. a 5