QUESTIONÁRIO sobre Perigos e Protecção Civil (Alunos)



Documentos relacionados
MEDIDAS DE PREVENÇÃO E AUTOPROTECÇÃO

INQUÉRITO POR QUESTIONÁRIO AOS ALUNOS. A Motivação no Ensino Aprendizagem. Questionário sobre as aulas de Inglês

O que fazer em caso de sismo

Insígnia Mundial do Meio Ambiente IMMA

Hoje vamos falar de... ENERGIA

Eleição. para o Presidente da República

A minha missão é... Proteger o meu planeta!

PLANO DE EMERGÊNCIA: FASES DE ELABORAÇÃO

Combate as alterações climáticas. Reduz a tua pegada e muda o mundo!!

1. No último ano, alguém fez uso da força para te tirar algo (roubar) que tu transportavas ou vestias?

Vem comigo, vamos saber mais! CONHECE OS RISCOS E PREVINE-TE, PARA VIVERES EM SEGURANÇA.

Concurso Planear Estarreja (orientações para a implementação)

Sinalização de Emergência Dinâmica

Aula 19 Conteúdo O homem e o meio ambiente. Principais problemas ambientais do mundo.

ANEXO NOTIFICAÇÃO DE EMERGÊNCIA AMBIENTAL SOLICITAÇÃO DE ASSISTÊNCIA INTERNACIONAL


Inundações. Autoprotecção

2ºano. 2º período 1.2 HISTÓRIA & GEOGRAFIA. 10 de junho de 2014

Insígnia Mundial do Meio Ambiente IMMA

RECOMENDAÇÕES PERANTE O RISCO SÍSMICO

Pessoal

Informação para Visitantes

Tsunamis INTERNATIONAL CENTRE FOR COASTAL ECOHYDROLOGY. Oficina da Prevenção das Catástrofes Naturais Departamento Educacional do ICCE

LIÇÃO Interacção na Internet - Web 2.0

Sugere-se a passagem dos slides e explicação sumário durante 5 a 10 minutos. 2/19/2014 Instituto Superior Técnico

Define claramente o tema, o seu objectivo e os aspectos a desenvolver. De seguida deves ser capaz de levantar questões sobre o que pretendes

Anexo A - A UTILIZAÇÃO DAS TIC PELOS ALUNOS (Questionário)

NOSSA SAÚDE. Ministério da Educação e Cultura. Com o apoio do povo do Japão

Primeiros Socorros Volume III

ThyssenKrupp Elevadores

Mod rev 0. Manual de Boas Práticas Ambientais. Prestadores de Serviços de Limpeza e/ou Resíduos

PROJETO: HÁBITOS ALIMENTARES EM NOSSA ESCOLA

INTRODUÇÃO ESCOLA JOÃO AFONSO DE AVEIRO 2

Segurança e Higiene do Trabalho

Sinais. O mundo está a mudar

Anexo 1. Guião da conversa informal exploratória com as docentes de Língua Estrangeira I Inglês

PLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2015/2016 Docentes: João Mendes, Madalena Serra e Vanda Messenário

Conselhos Úteis de Poupança. Vamos poupar

Porque evitar o "NÃO" e a linguagem negativa. M. H. Lorentz

Meio Ambiente PROJETOS CULTURAIS. 4 0 a O - fu dame tal. Cuidar da vida também é coisa de criança. Justificativa

Escola Secundária da Maia Técnico de Manutenção industrial de Electromecânica

Programa de Férias de Verão 2014

Portugués PROBA DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL INTERMEDIO. Expresión oral ... / 25. Tarefa 1 Interacción / 12,5. Tarefa 2 Monólogo / 12,5 PUNTUACIÓN

Ficha Técnica: Design e Impressão Mediana Global Communication

RISCOS E CATÁSTROFES NATURAIS NO ENSINO DE ECONOMIA E GESTÃO

METODOLOGIA E AMOSTRA

Grande Lisboa 1. Amadora 2.Cascais 3.Lisboa 4.Loures 5.Mafra 6.Odivelas 7.Oeiras 8.Sintra 9. Vila F. Xira 10. Queluz 11.

05 DE JUNHO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE

DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Estudo do Meio 1.º ano 2014/2015

FICHAS DE PROCEDIMENTO PREVENÇÃO DE RISCOS

1 - Publituris.pt, , Publituris: ExpoQuintas em processo de certificação para "Green Event"

NOÇÃO DE ACIDENTE E INCIDENTE

NÃO QUEBRES O CICLO. ENTRA NO CICLO DA POUPANÇA. Poupar é muito importante. E não é só poupar dinheiro, também podes

ERC/ISCTE Estudo de Recepção dos Meios de Comunicação. Questionários nas Escolas

Residir no Parque Natural da Arrábida junto a Palmela

Produtos químicos PERIGOSOS

Draguim, Badão e companhia - Guia de leitura - Livro 1 Dragões, Duendes e Outros Bichos

O Conselho da Europa é uma organização internacional com 47 países membros. O seu trabalho afecta a vida de 150 milhões de crianças e jovens.

ROTEIRO DE ESTUDO I ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4.º ANO/EF 2015

Energia. Fontes e formas de energia

Escola Secundária de Valongo PROFESSORAS: DINORA MOURA ISABEL MACHADO PIMENTA

Plano Anual Curricular Estudo do Meio - 1º Ciclo -

[Pequenas interrompem, imperceptível]

Cartilha de cuidados em situações de desastre

DEPARTAMENTO DE 1º Ciclo - Grupo 110. Planificação Anual /Critérios de avaliação. Disciplina: Estudo do Meio 1.º ano 2015/2016

Tema 3 Comportamentos específicos de segurança

Dicas de Segurança II

Atividade 1.- A água (Maria Manuel da Silva Nascimento e

Secretaria Regional da Saúde. Gripe A (H1N1) Informação para as Escolas, Colégios e ATL s

VAMOS CONSTRUIR UMA CIDADE

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS Biologia e Geologia

Escola Secundária com 3.º ciclo Jorge Peixinho

Ensine a Regra Aqui ninguém toca aos seus filhos.

O MUNDO ONDE VIVEMOS!

Projecto de Formação Cívica e Ambiental

Leitura Fucional. [Escrever o subtítulo do documento] Ana Cortez Hewlett-Packard [Seleccionar a data]

AVALIE ENSINO MÉDIO 2013 Questionário do Estudante

Projecto de Desenvolvimento Escolar Comenius Acção Comenius 1 - Parcerias entre escolas

[Comentários sobre isso. Não transcrito, mas explicado em diário de campo]

Mod rev 0. Manual de Boas Práticas Ambientais. Prestadores de Serviços de Manutenção de Elevadores e Escadas Rolantes

PREVENÇÃO E COMBATE A INCÊNDIO

CAPÍTULO 4 DESASTRES NATURAIS

Armazém Planear a construção

Mod rev 0. Manual de Boas Práticas Ambientais. Prestadores de Serviços de Manutenção de Ar Condicionado

Nome: Turma: _ Nº: Data:

Instruções - Experiência 2

Levantamento do Impacto Plataforma de Beijing no desenvolvimento da rapariga

Material: Uma copia do fundo para escrever a cartinha pra mamãe (quebragelo) Uma copia do cartão para cada criança.

A Tua Frase Poderosa. Coaches Com Clientes: Carisma. Joana Areias e José Fonseca

Perfil turma (1002) Constituição da turma

MANUAL DO USO DE ELEVADORES ÍNDICE: I Procedimentos e Cuidados

Regulamento de Segurança de Barragens e a Protecção Civil

A relação dos portugueses com o dinheiro e o crédito. 2 de Abril de 2008

Método PHAST TABELA DE CONTEUDOS METODOLOGIA PHAST... 2

Frio» Recomendações gerais

Informação sobre o cotidiano Coleta e reciclagem de lixo Em caso de emergência

COMO SE PREPARA UMA REPORTAGEM i DICAS PARA PREPARAR UMA REPORTAGEM

Transcrição:

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto QUESTIONÁRIO sobre Perigos e Protecção Civil (Alunos) Este questionário é anónimo e tem como objectivo principal recolher informação sobre concepções e práticas de alunos do Concelho de Coimbra relativamente a perigos naturais e à Protecção Civil. Na maioria das respostas pretende-se que os alunos assinalem com um X as opções que melhor se adequam aos conhecimentos, vivências ou práticas quotidianas. Nos casos em que aparece outro (qual), pretende-se que escrevam o que entenderem para melhor clarificarem a vossa resposta. 1. Idade I 2. Sexo: Feminino Masculino 3. Morada: Freguesia: Concelho: 4. Onde vives? a) Tipo de habitação: Apartamento (Nº do andar ) Moradia Outro (qual) b) Localização: No centro da cidade Num bairro nos arredores da cidade Num local fora da cidade Numa casa com campos agrícolas à volta Numa casa junto à floresta Numa casa de construção recente Numa casa com elevador Numa casa com Tv por cabo Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 125

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto 5. Como te deslocas para a escola? De autocarro De comboio A pé De automóvel Outro (qual) 6. Ano de escolaridade: Turma: Escola: 7. Habilitações académicas e profissão dos pais: Mãe Pai Nível de Escolaridade Profissão Nº de irmãos em idade escolar: 8. Responde às seguintes questões: Fazes desporto em algum clube? És escuteiro Fazes parte de algum clube de natureza? Tens alguém na família que é ou foi bombeiro? - Quem? II Sim Não Não Sei 9. Costumas ver filmes ou documentários sobre catástrofes e grandes desastres? - Se respondeste sim, diz porquê: Pela acção Pelo suspense Para conhecer outros locais diferentes Pela destruição Pelo drama Porque lá em casa é hábito Pela causa do fenómeno Outro (qual) Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 126

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto 10. Na escola, já fizeste algum trabalho sobre desastres e catástrofes? - Se respondeste sim, diz: a) O(s) tema(s): b) Onde pesquisaste: Na Internet Em livro Jornais Tv Materiais fornecidos pelos professores Outro (qual) III 11. Quais são os perigos que mais afectam o Planeta Terra? 12. Quais são os perigos de que tens mais medo ou receio? 13. Quais são os perigos que consideras que te podem afectar mais gravemente na tua casa? 14. Quais são os perigos que te podem afectar na escola e a caminho dela? 15. Quais são os 5 perigos, com consequências mais destrutivas em Coimbra e em Portugal? Incêndios florestais Incêndios em casas Incêndios em fábricas Acidentes com autocarros e comboios Acidentes com veículos de transporte de matérias perigosas Acidente nuclear Rotura de barragens Contaminação de rios e de mares Aquecimento global Desabamentos de terras e de rochas Sismos/Tsunamis Vulcões Tempestades Ondas de calor Erosão do litoral Epidemias Ataque terrorista Outro (qual) Coimbra Portugal Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 127

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto 16. Tu ou a tua família já foram afectados por algum destes perigos? Se respondeste sim, diz: a) Qual/quais? b) Quando? c) Onde? 17. Assinala na tabela abaixo, o(s) evento(s) de que já viste imagens ou ouviste falar. Sismo de 1755, em Lisboa Incêndio no Chiado em Lisboa, em 1988 Deslizamentos de terras na Avenida Elísio de Moura (Coimbra) em 2000 Inundações/cheias de 2000/2001 no Baixo Mondego Onda de calor de 2003 Acidente com o petroleiro Prestige, em 2002 Tsunami na Ásia - 2004 Furacão Katrina Nova Orleães 2005 Incêndio florestal em Coimbra, no ano de 2005 Incêndio do Parque Natural da Serra da Estrela, em 2005 Explosão no hospital de Évora, em Março de 2006 Cheias em Coimbra e em Pombal, em Outubro de 2006 Derrocada de prédios na baixa de Coimbra em Dezembro de 2006 Desabamento de terras na avenida de acesso ao hospital, em Coimbra Erosão na Costa da Caparica em 2007 18. Já alguma vez participaste ou assististe a um exercício de simulação de emergência? Se respondeste sim, diz: a) Onde? b) Há quanto tempo? c) Gostaste? Porquê? d) Que tipo de exercício de simulação foi? Incêndio em edifício Incêndio florestal Acidente rodoviário Sismo Acidente c/ matérias perigosas Outro (qual) Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 128

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto e) Quem participou? Escola (alunos, professores e funcionários) Bombeiros GNR PSP INEM Cruz Vermelha Serviço Municipal de Protecção Civil Serviços de transportes Outros (qual) 19. Quais destes objectos de segurança tens? Kit de primeiros socorros em casa Kit de primeiros socorros no carro Extintor em casa Extintor no prédio Extintor no carro Kit de sobrevivência Rádio a pilhas de reserva Lanterna Velas Garrafões com água de reserva 20. Tu ou os teus pais já alguma vez ligaram para o nº de telefone de emergência nacional? - Se respondeste sim, diz: a) Quando? b) Porquê? 21. Tu ou os teus pais já alguma vez ligaram para os Bombeiros ou para a Protecção Civil? Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 129

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto - Se respondeste sim, assinala em que situações é que isso aconteceu: Abertura da porta de casa Incêndio em casa Incêndio florestal Acidente automóvel Inundação/cheia Socorro na doença Outra (qual) IV 22. Sabes onde fica o quartel de Bombeiros mais próximo de tua casa? - Se respondeste sim, já o visitaste? 23. Sabes onde fica a Protecção Civil de Coimbra? - Se respondeste sim, já a visitaste? 24. Sabes qual é o nº de telefone de emergência nacional? - Se respondeste sim, diz qual é: 25. Tenta identificar os seguintes símbolos: Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 130

Anexo 1 Questionário de Diagnóstico do Estudo-piloto 26. Já ouviste falar ou leste sobre o que é a Protecção Civil? - Se respondeste sim, diz onde: Tv Rádio Internet Jornais Livros Escola Familiares Outros (qual) V 27. Consideras-te informado sobre os perigos naturais? Completamente informado sobre todos os perigos. Informado, mas gostava de saber mais. Suficientemente informado. Pouco informado e acho que não é importante. Pouco informado, mas gostava de saber mais. Nada informado. 28. Quais destas actividades podem melhorar os teus conhecimentos sobre perigos naturais? Produzir cartazes sobre prevenção e segurança Visionamento de filmes sobre perigos naturais Participar em exercícios de simulação de emergência Pertencer a um clube de Protecção Civil Realizar visitas de estudo (Bombeiros, Hospitais, Protecção Civil, Polícia, etc) Participar em peça de teatro sobre segurança Nenhuma Outra (qual) Muito Obrigada Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 131

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção QUESTIONÁRIO sobre Perigos e Protecção Civil (Alunos) Este questionário é anónimo e tem como objectivo principal recolher informação sobre concepções e práticas de alunos do Concelho de Coimbra relativamente a perigos naturais e à Protecção Civil. Na maioria das respostas pretende-se que os alunos assinalem com um X as opções que melhor se adequam aos conhecimentos, vivências ou práticas quotidianas. Nos casos em que aparece outro (qual), pretende-se que escrevam o que entenderem para melhor clarificarem a vossa resposta. 1. Idade 2. Sexo: Feminino Masculino I 3. Morada: Freguesia: Concelho: 4. Onde vives? a) Tipo de habitação: Apartamento (Nº do andar ) Moradia Outro (qual) b) Localização: No centro da cidade Num bairro nos arredores da cidade Num local fora da cidade Numa casa com campos agrícolas à volta Numa casa junto à floresta Numa casa de construção recente Numa casa com elevador Numa casa com Tv por cabo Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 133

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção 5. Como te deslocas para a escola? De autocarro De comboio A pé De automóvel Outro (qual) 6. Ano de escolaridade: Turma: Escola: 7. Habilitações académicas e profissão dos pais: Mãe Pai Nível de Escolaridade Profissão Nº de irmãos em idade escolar: 8. Responde às seguintes questões: Fazes desporto em algum clube? És escuteiro Fazes parte de algum clube de natureza? Tens alguém na família que é ou foi bombeiro? - Quem? II Sim Não Não Sei 9. Costumas ver filmes ou documentários sobre catástrofes e grandes desastres? - Se respondeste sim, diz porquê: Pela acção Pelo suspense Para conhecer outros locais diferentes Pela destruição Pelo drama Porque lá em casa é hábito Pela causa do fenómeno Outro (qual) Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 134

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção 10. Na escola, já fizeste algum trabalho sobre desastres e catástrofes? - Se respondeste sim, diz: c) O(s) tema(s): d) Onde pesquisaste: Na Internet Em livro Jornais Tv Materiais fornecidos pelos professores Outro (qual) III 11. Quais são os perigos que mais afectam o Planeta Terra? 12. Quais são os perigos de que tens mais medo ou receio? 13. Quais são os perigos que consideras que te podem afectar mais gravemente na tua casa? 14. Quais são os perigos que te podem afectar na escola e a caminho dela? 15. Quais são os 5 perigos, com consequências mais destrutivas em Coimbra e em Portugal? Incêndios florestais Incêndios em casas Incêndios em fábricas Acidentes com autocarros e comboios Acidentes com veículos de transporte de matérias perigosas Acidente nuclear Rotura de barragens Contaminação de rios e de mares Aquecimento global Desabamentos de terras e de rochas Sismos/Tsunamis Vulcões Tempestades Ondas de calor Erosão do litoral Epidemias Ataque terrorista Outro (qual) Coimbra Portugal Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 135

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção 16. Tu ou a tua família já foram afectados por algum destes perigos? Se respondeste sim, diz: d) Qual/quais? e) Quando? f) Onde? 17. Assinala na tabela abaixo, o(s) evento(s) de que já viste imagens ou ouviste falar. Sismo de 1755, em Lisboa Incêndio no Chiado em Lisboa, em 1988 Deslizamentos de terras na Avenida Elísio de Moura (Coimbra) em 2000 Inundações/cheias de 2000/2001 no Baixo Mondego Onda de calor de 2003 Acidente com o petroleiro Prestige, em 2002 Tsunami na Ásia - 2004 Furacão Katrina Nova Orleães 2005 Incêndio florestal em Coimbra, no ano de 2005 Incêndio do Parque Natural da Serra da Estrela, em 2005 Explosão no hospital de Évora, em Março de 2006 Cheias em Coimbra e em Pombal, em Outubro de 2006 Derrocada de prédios na baixa de Coimbra em Dezembro de 2006 Desabamento de terras na avenida de acesso ao hospital, em Coimbra Erosão na Costa da Caparica em 2007 18. Já alguma vez participaste ou assististe a um exercício de simulação de emergência? Se respondeste sim, diz: a) Onde? b) Há quanto tempo? c) Gostaste? Porquê? Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 136

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção d) Que tipo de exercício de simulação foi? Incêndio em edifício Incêndio florestal Acidente rodoviário Sismo Acidente c/ matérias perigosas Outro (qual) e) Quem participou? Escola (alunos, professores e funcionários) Bombeiros GNR PSP INEM Cruz Vermelha Serviço Municipal de Protecção Civil Serviços de transportes Outros (qual) 19. Quais destes objectos de segurança tens? Kit de primeiros socorros em casa Kit de primeiros socorros no carro Extintor em casa Extintor no prédio Extintor no carro Kit de sobrevivência Rádio a pilhas de reserva Lanterna Velas Garrafões com água de reserva Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 137

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção 20. Tu ou os teus pais já alguma vez ligaram para o nº de telefone de emergência nacional? - Se respondeste sim, diz: a) Quando? b) Porquê? 21. Tu ou os teus pais já alguma vez ligaram para os Bombeiros ou para a Protecção Civil? - Se respondeste sim, assinala em que situações é que isso aconteceu: Abertura da porta de casa Incêndio em casa Incêndio florestal Acidente automóvel Inundação/cheia Socorro na doença Outra (qual) IV 22. Sabes onde fica o quartel de Bombeiros mais próximo de tua casa? - Se respondeste sim, já o visitaste? 23. Sabes onde fica a Protecção Civil de Coimbra? - Se respondeste sim, já a visitaste? 24. Sabes qual é o nº de telefone de emergência nacional? - Se respondeste sim, diz qual é: Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 138

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção 25. Já ouviste falar ou leste sobre o que é a Protecção Civil? - Se respondeste sim, diz onde: Tv Rádio Internet Jornais Livros Escola Familiares Outros (qual) V 26. Consideras-te informado sobre os perigos naturais? Completamente informado sobre todos os perigos. Informado, mas gostava de saber mais. Suficientemente informado. Pouco informado e acho que não é importante. Pouco informado, mas gostava de saber mais. Nada informado. 27. Quais destas actividades podem melhorar os teus conhecimentos sobre perigos naturais? Produzir cartazes sobre prevenção e segurança Visionamento de filmes sobre perigos naturais Participar em exercícios de simulação de emergência Pertencer a um clube de Protecção Civil Realizar visitas de estudo (Bombeiros, Hospitais, Protecção Civil, Polícia, etc) Participar em peça de teatro sobre segurança Nenhuma Outra (qual) Muito Obrigada Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 139

Anexo 2 Questionário de Diagnóstico da intervenção Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 140

Anexo 3 Questionário-guia da intervenção Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 141

Anexo 4 Questionário de Avaliação da intervenção QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO sobre Perigos e Protecção Civil Este questionário é anónimo e tem como objectivo principal recolher informação sobre concepções e práticas de alunos do Concelho de Coimbra relativamente a perigos naturais e à Protecção Civil. Na maioria das respostas pretende-se que os alunos assinalem com um X as opções que melhor se adequam aos conhecimentos, vivências ou práticas quotidianas. Nos casos em que aparece outro (qual), pretende-se que escrevam o que entenderem para melhor clarificarem a vossa resposta. Ano de escolaridade: Turma: Escola: I No nosso dia-a-dia, estamos expostos a perigos de diversos tipos que podem ter consequências desastrosas. Alguns, são de origem natural (sismos, vulcões, inundações), outros de origem tecnológica (transporte e transformação de matérias perigosas). 1 - Quais são os perigos de que tens mais medo ou receio? 2 - Quais são os perigos que consideras que te podem afectar mais gravemente na tua casa? 3 - Quais são os perigos que te podem afectar na escola e a caminho dela? 4 - Quais são os 5 perigos, com consequências mais destrutivas em Coimbra e em Portugal? Incêndios florestais Incêndios em casas Incêndios em fábricas Acidentes com autocarros e comboios Acidentes com veículos de transporte de matérias perigosas Acidente nuclear Rotura de barragens Contaminação de rios e de mares Aquecimento global Desabamentos de terras e de rochas Sismos/Tsunamis Vulcões Tempestades Ondas de calor Erosão do litoral Epidemias Ataque terrorista Outro (qual) Coimbra Portugal Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 143

Anexo 4 Questionário de Avaliação da intervenção 5 - Tu ou os teus pais já alguma vez ligaram para o nº de telefone de emergência nacional? - Se respondeste sim, diz: a) Quando? b) Porquê? 6 - Sabes onde fica o quartel de Bombeiros mais próximo de tua casa? - Se respondeste sim, já o visitaste? 7 - Sabes onde fica a Protecção Civil de Coimbra? - Se respondeste sim, já a visitaste? 8 - Sabes qual é o número de telefone de emergência nacional? - Se respondeste sim, diz qual é: II Incêndios florestais Os incêndios florestais são um dos desastres naturais mais importantes em Portugal, sobretudo em períodos de seca. Deles resultam enormes danos para o ambiente e para a sociedade. 9 Refere 3 dos factores que mais influenciam o comportamento de um incêndio florestal. Temperatura do ar Humidade do ar Proximidade do mar Velocidade do vento Sentido de propagação do incêndio 10 Indica duas consequências dos incêndios florestais. Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 144

Anexo 4 Questionário de Avaliação da intervenção Transporte de matérias perigosas Muitos dos veículos que circulam nas nossas estradas transportam matérias perigosas. Em caso de acidente, podem ocorrer derrames, fugas, incêndios ou explosões nestes veículos. 11 - No caso de presenciares um acidente com um veículo de transporte de matérias perigosas, qual o número de telefone de emergência que deves ligar? 12 Que informação deves transmitir? Kit de sobrevivência Para minimizar os efeitos dos acidentes naturais e tecnológicos, é fundamental adoptarmos comportamentos adequados, seja no campo ou na cidade, seja na escola ou em casa. 13 - Quais destes objectos de segurança tens no teu dia a dia próximo de ti? Kit de primeiros socorros em casa Kit de primeiros socorros no carro Extintor em casa Extintor no prédio Extintor no carro Kit de sobrevivência Rádio a pilhas de reserva Lanterna Velas Garrafões com água de reserva Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 145

Anexo 4 Questionário de Avaliação da intervenção 14 Para fazer face a uma emergência, indica os objectos fundamentais de um kit de sobrevivência a ter em casa, assinalando, no máximo, 7 objectos. Água engarrafada Lanterna Fruta Leite Abre-latas Pão Arroz Extintor Café Flocos de cereais Fósforos Cobertor Bolachas Velas Jornais e revistas Vassouras Champô Caixa de primeiros socorros Conservas Sabonete Rádio a pilhas Papel higiénico Pilhas Sumos Sismos Os sismos são processos naturais, cuja ocorrência pode provocar grande destruição. 15 No local onde moras, poderá ocorrer um sismo? Sim Não 16 Em caso de sismo, o que deves fazer para te protegeres? Colocar-me debaixo de uma mesa Ir para junto de uma janela Correr para a saída Entrar no elevador Colocar-me debaixo da ombreira de uma porta Desligar os contadores da água, luz e gás III A melhor forma de minimizar os danos provocados pelos desastres naturais e tecnológicos é estarmos informados acerca dos comportamentos e atitudes adequados face a situações de perigo. 17. Consideras-te informado sobre os perigos naturais? Completamente informado sobre todos os perigos. Informado, mas gostava de saber mais. Suficientemente informado. Pouco informado e acho que não é importante. Pouco informado, mas gostava de saber mais. Nada informado. Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 146

Anexo 4 Questionário de Avaliação da intervenção 18. Quais destas actividades podem melhorar os teus conhecimentos sobre perigos naturais? Produzir cartazes sobre prevenção e segurança Visionar filmes sobre perigos naturais Participar em exercícios de simulação de emergência Pertencer a um clube de Protecção Civil Realizar visitas de estudo (Bombeiros, Hospitais, Protecção Civil, Polícia, etc) Participar em peça de teatro sobre segurança Nenhuma Outra (qual) 19 Depois da visita à exposição S.O.S. Riscos Naturais, pesquisaste novas informações acerca de perigos que te podem afectar? Sim Não Quais? Onde pesquisaste? Na Internet Em livros Jornais Tv Materiais fornecidos pelos professores Outro (qual) 20 Se tiveres de fazer um trabalho sobre desastres naturais, que perigo é que seleccionas para trabalhar? Porquê? Muito Obrigada Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 147

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 149

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 150

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais Dar um passeio pela floresta é sempre uma boa ideia, pelas actividades que aí podemos fazer! Mas há situações em que, se não tivermos cuidado, podemos provocar uma tragédia! Um simples piquenique é uma delas! Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 151

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais Cuidados a ter na floresta: Consequências dos incêndios: Não fumar; Não fazer fogueiras; Preparar as refeições em locais apropriados; Não fazer lixo. Destruição da floresta; Libertação de substâncias nocivas para a atmosfera: dióxido de carbono, óxidos de carbono, aerossóis, etc.; Poluição da água; Erosão do solo; Destruição de ecossistemas. Medidas de autoprotecção em caso de incêndio: Mantém a calma; Tenta colocar- te num local seguro; Nunca molhes a roupa do corpo; Protege- te com roupas secas; Respira através de um pano seco. Mas, a cidade também tem os seus perigos Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 152

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais um acidente com o transporte de matérias perigosas. A toda a hora circulam veículos nas nossas estradas que fazem este tipo de transporte. Consequências de um acidente com matérias perigosas: Um acidente desta natureza pode causar graves danos ao ambiente e às pessoas! ATENÇÃO! - Matérias diferentes provocam danos distintos. - Para pedir ajuda é preciso conhecer as matérias. - Cada uma tem o seu símbolo. Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 153

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais 1- explosivos 2 - gases 3 - líquidos inflamáveis 3 Classes de perigo 7 - radioactivos Atenção! Se pr esenciar es um acidente deste tipo, deves afastar - te do local e tentar dar as infor mações mais adequadas para os serviços de emergência 112. 4 - sólidos inflamáveis 5 - oxidantes 4 8 - corrosivos 6 - tóxicos 9 - diversos Se possível, transmite: O local do acidente; O tipo de veículo; O número e estado aparente dos ocupantes; Os números do painel laranja, se existirem. Nº de perigo Nº de identificação da matéria (Nº ONU) Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 154

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais Cheias Incêndios em edifícios Para além destes riscos, existem muitos outros. Atenção! É fundamental ter em casa um conjunto de produtos que possam ser úteis em caso de emergência Inundações Sismos Deslizamentos de terras um kit de emergência. Leite e sumo Kit de sobrevivência Água engarrafada Com calma, Com um kit de sobrevivência, Com comportamentos adequados Até para um sismo estás preparado! Conservas Lanterna Pilhas Rádio Caixa de primeiros socorros Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 155

Anexo 6 Slides do filme multimédia apresentado na exposição S.O.S. Riscos Naturais Sismos No caso de sentires um sismo deves: Colocar- te debaixo de uma mesa resistente; Afastar- te de janelas e vidros; Nunca utilizar o elevador; Desligar os contadores de água, luz e gás. ATENÇÃO! Em caso de emergência liga 112 Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 156

Anexo 7 Reportagem Videogravada da visita à exposição S.O.S. Riscos Naturais Mestrado em Dinâmicas Sociais e Riscos Naturais 157