Sistema de Ensino Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 3/6/2009 PROVA GRUPO GRUPO V 2 o BIMESTRE PROVA A Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Obama determina corte em emissões de CO 2 de carros O presidente dos EUA, Barack Obama, anunciou ontem um plano para tornar os carros mais eficientes e para reduzir o uso de combustíveis. É a primeira regra federal americana de combate às emissões de gases de efeito estufa. As novas regras cortarão em 30% a poluição no setor de automóveis até 2016. Ao lançar o novo plano, Obama estava cercado por executivos da indústria automobilística dos EUA, do Japão e da Europa. O presidente afirmou que os novos padrões, além de colaborarem para a redução das emissões de gases de efeito estufa para a atmosfera, vão reduzir a dependência dos EUA por petróleo estrangeiro. Durante décadas, pouco fizemos para aumentar a eficiência dos carros e caminhões americanos, disse, em discurso na Casa Branca. A norma exige aumentos anuais de 5% na eficiência energética entre 2012 e 2016. Os veículos leves e as camionetes, por exemplo, deverão rodar, em média, 15,1 quilômetros com um litro de combustível. Hoje, a eficiência média é de 10,6 quilômetros por litro no país. Segundo Obama, isso vai economizar 1,8 bilhão de barris de petróleo durante o programa e evitar a emissão de 900 milhões de toneladas de carbono. O Congresso americano não precisará aprovar os padrões, que serão implementados por meio de normas federais. Folha de S.Paulo Ciência. Adaptado para fins pedagógicos. Após ler o texto com atenção, responda às questões a seguir. 1. Essa nova regra adotada pelo presidente Barack Obama colabora com o meio ambiente? Justifique sua resposta. (Valor: 0,8 ponto) 2. Explique, com suas palavras, o que o trecho abaixo quer dizer. Os veículos leves e as camionetes, por exemplo, deverão rodar, em média, 15,1 quilômetros com um litro de combustível. Hoje, a eficiência média é de 10,6 quilômetros por litro no país. (Valor: 1,0 ponto)
3. Classifique os substantivos a seguir em biformes ou uniformes. (Valor: 1,2 pontos) aluno boi pianista pessoa jovem doutor Boa prova! Maytê.
Sistema de Ensino Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 3/6/2009 PROVA GRUPO GRUPO V 2 o BIMESTRE PROVA B Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: 1. Justifique corretamente por que Obama determina, em seu plano, a redução da emissão de gás carbônico ( CO 2 ) para a atmosfera. 2. O presidente dos EUA e outras autoridades estão preocupados em combater emissões de gases de efeito estufa. Cite quatro consequências ou prejuízos que o efeito estufa pode trazer ao planeta. 3. A poluição do ar atmosférico acontece quando poluentes ou substâncias químicas são eliminados em quantidades maiores que o limite considerado aceitável. Cite dois desses poluentes e a origem de cada um deles.
Sistema de Ensino Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 3/6/2009 PROVA GRUPO GRUPO V 2 o BIMESTRE PROVA C Nome: Turma: Valor da prova: 4,0 Nota: O texto desta prova de grupo aborda, de maneira geral, o tema da eficiência para que a humanidade possa viver melhor. Dentro do mesmo princípio, logo abaixo, você poderá mostrar a sua habilidade em analisar trechos que abordam a história da Grécia Antiga, tal como praticamos em sala de aula. A atividade é a seguinte: reflita sobre a mensagem do texto e faça um comentário aprovando-a ou criticando-a, caso o fragmento mostre que necessariamente a história não relacione verdadeiramente com o que foi comentado. Conto com a sua vontade de se superar! 1. Os espartanos eram muito voltados ao diálogo e praticamente não precisavam usar de violência para serem respeitados por outros povos, tanto que, desde cedo, o menino espartano era retirado da família para se dedicar ao estudo da filosofia. 2. Atenas e Esparta eram cidades que mantinham um relacionamento conflituoso, o qual se agravou após a vitória de ambas as cidades sobre os persas. Esparta venceu o conflito contra a sua inimiga porque a guerra aconteceu em terra, fato bastante vantajoso para os espartanos e que entrou para a história com o nome de Guerra do Peloponeso. 3. O fato de os atenienses se destacarem no desenvolvimento da filosofia e das artes em geral não impede, muitas vezes, que eles deixem de contar com o diálogo e ponham em ação a sua força militar, especialmente a marítima.
Sistema de Ensino Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 3/6/2009 PROVA GRUPO GRUPO V 2 o BIMESTRE PROVA D Nome: Turma: Valor da prova: 3,0 Nota: Leia A queima excessiva de combustíveis fósseis, como o carvão mineral e o petróleo, e as queimadas aumentam a concentração de CO 2 na atmosfera, destruindo o escudo protetor dos raios ultravioleta emitidos pelo Sol. 1. Como é o nome dessa camada, considerada como o escudo protetor dos raios ultravioleta da Terra? 2. Em qual camada da atmosfera encontramos esse escudo protetor? 3. Dê dois exemplos de prejuízos causados ao homem, com a destruição desse escudo protetor. a) b)
Sistema de Ensino Unidade Portugal Série: 6 o ano (5 a série) Período: TARDE Data: 3/6/2009 PROVA GRUPO GRUPO V 2 o BIMESTRE PROVA E Nome: Turma: Valor da prova: 4,0 Nota: Para aumentar a eficiência energética nos carros americanos, o governo pediu urgência às indústrias automobilísticas por meio das novas regras. Uma indústria produziu 240 automóveis e 60 caminhonetes em um dia de trabalho. Faça o que se pede: 1. Calcule, por meio da decomposição, todos os divisores de 60. (Valor: 1,0 ponto) 2. Descubra, por meio da lei do expoente, quantos divisores o 240 possui. (Valor: 1,0 ponto) 3. Calcule o mdc e o mmc entre 240 e 60. (Valor: 2,0 pontos) a) mmc (240, 60) Método da decomposição simultânea b) mdc (240, 60) Método de Euclides (gaiola)