CENTRO DE REFERÊNCIA NO ATENDIMENTO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS - ITU-SP. Unidade do Sistema FIESP

CENTRO DE REFERÊNCIA NO ATENDIMENTO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS - ITU-SP Unidade do Sistema FIESP

INTRODUÇÃO HISTÓRICA Tratamento das sociedades com as questões das pessoas com deficiências Exclusão social repúdio Assistencialismo segregação/paternalismo Integração Inclusão social

EXCLUSAO SOCIAL - REPÚDIO A deficiência era considerada um empecilho, castigo ou impureza de espírito Antigüidade: Hebreus punição divina Roma antiga (Lei das XII Tábuas) autorizava os pais a matarem os filhos com deficiência. Esparta exterminavam os bebês frágeis,que apresentassem sinais de deficiência lançando-os do alto do Taigeto.

ASSISTENCIALISMO As pessoas com deficiência embora reconhecidas como seres humanos, com direito à vida, eram segregadas em instituições longe da sociedade. Idade média: - Feudalismo casas/instituições de assistência (abrigo, alimentação, medicamentos e ocupação). - França Henrique II (1547) instituiu a assistência social obrigatória do estado. O trabalho era considerado uma exploração por causa do sentimento de pena; o trabalho permitido era realizado em instituições fora do contexto social.

INFLUÊNCIADORES DA QUEDA DO ASSISTENCIALISMO Renascimento ótica científica da deficiência; Idade Moderna Inventos: cadeiras de rodas, bengalas, bastões, muletas, código Braille, etc... Revolução Industrial Aparecimento dos acidentes de trabalho como causa de deficiências; Guerras Mundiais Surgimento da Reabilitação científica, impulsionada pela necessidade de propiciar atividade remunerada e vida social digna aos soldados mutilados nos combates; Movimentos pelos direitos humanos Declaração Universal do Direitos humanos; princípio da não discriminação

INTEGRAÇÃO INCLUSÃO

Legislação Ordinária Lei 7.853/89 Política Nacional da Pessoa Portadora de Deficiência Lei 8.069/90 Estatuto da Criança e do Adolescente Trabalho Protegido Lei 8.213/91 art. 93 Reserva de Vagas Lei 9.867/99 Cooperativa Sociais Decreto 3.298/99 Regulamenta Lei 7.853/89 Decreto 5.296/04 Regulamenta Lei 10.098/00 e atualiza conceitos do decreto 3298/99

LEI 8213/91- RESERVA DE VAGAS Art. 93. A empresa com 100 (cem) ou mais empregados está obrigada a preencher de 2% (dois por cento) a 5% (cinco por cento) dos seus cargos com beneficiários reabilitados ou pessoas portadoras de deficiência, habilitadas, na seguinte proporção: Faixa Percentual Até 200 Empregados 2% De 201 a 500 empregados 3% De 501 a 1000 empregados 4% De 1001 em diante 5%

Escola SENAI ITALO BOLOGNA Promover a inclusão das pessoas com deficiências nos cursos do SENAI, fundamentado nos princípios do exercício da cidadania e da integração ao trabalho; Desenvolver tecnologias assistivas na educação profissional; Tornar-se referencia na validação dessas tecnologias para a sociedade.

ESCOLA SENAI ÍTALO BOLOGNA Desenvolver tecnologias assistivas; Facilitar a inclusão escolar de PcDs. no SESI e SENAI-SP; Pólo irradiador de tecnologias educacionais; Assessorar adaptação ao trabalho; Atender a indústria paulista na inclusão de PcDs. no trabalho.

ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Assessorar na identificação de áreas para o trabalho; Identificar PcDs. conforme preceitos do decreto 5296/04; Sensibilizar funcionários para atuação com PcDs.; Qualificar PcDs. utilizando a rede de Escolas SENAI.

CENÁRIOS Mercado de trabalho para reabilitandos e PcDs; Educação básica; Educação profissional.

CENÁRIOS NO CONTEXTO DA LEI 8213/91 Reserva de vagas para reabilitandos e PcDs; Estimativa de 1/3 preenchidas até 30/12/2010; Potenciais 2/3 de vagas em aberto para 2011.

CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Transição da Educação Especial para Educação Inclusiva; Carências: Desafios: - docentes qualificados - meios instrucionais - adequação curricular - quantitativo / qualitatitivo - terminalidade

CENÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Educação básica / Educação profissional; Novo Telecurso / estratégia educacional; Necessidade de qualificação de técnicos e docentes; Ausência de cadastros regionais de Pessoas com Deficiências.

AMPLIAÇÃO DE VAGAS Turmas especiais nos cursos de aprendizagem; Formação Inicial e Continuada na rede de escolas SENAI-SP; Contratação e qualificação profissional de PcDs.; Portaria SRTE-SP 92/2010.

Turmas Especiais 2010/2011 Programa SENAI / Telefônica Aprendizagem Industrial: Assistente Administrativo Eletricista de Manutenção Localidade: Itu SP Público: PcDs. Física Auditiva - Mental - Visual

Turmas Especiais 2010/2011 Programa SENAI / Cia. Ipiranga de Refrigerantes Aprendizagem Industrial: Assistente Administrativo Localidade: Ribeirão Preto SP Público: PcDs. Física Auditiva - Visual

Turmas Especiais 2010/2011 Programa SENAI / Cia. Brasileira de Alumínio Aprendizagem Industrial: Assistente Administrativo Localidade: Alumínio SP Público: PcDs. Física Auditiva

Turmas Especiais 2010/2011 Programa SENAI / Louis Dreyfuss Commodities Aprendizagem Industrial: Assistente Administrativo Localidade: Santos SP Público: PcDs. Física Auditiva - Visual

Turmas Especiais 2010/2011 Programa SENAI / Grupo Bardella Aprendizagem Industrial: Assistente Administrativo Localidades: Guarulhos e Sorocaba SP Público: PcDs. Física Auditiva - Visual

Matrículas em Formação Inicial e Continuada PcDs. 2009 Total: 4.709

Matrículas em Formação Inicial e Continuada PcDs. 2010 Total: 4.848

Matrículas totais PcDs. 2010 Total: 8.666

Lapidação de Pedras Preciosas Para PcDs físicas, auditivas ou mentais

Informática para PcD Visual

Entalhe em Madeiras Para PcDs físicas, auditivas ou mentais

Modelagem e Torneamento Cerâmico Para PcDs físicas, auditivas ou mentais

Serigrafia em Tecidos Para PcDs físicas, auditivas ou mentais

Adaptação de Equipamentos

Atendimentos realizados pelo Centro de Referência

Atendimentos 23 Estados 329 Municípios

Exemplos de Sucesso Inclusão de PcDs

São Bernardo Exemplos de Sucesso Inclusão de PcDs

Exemplos de Sucesso Inclusão de PcDs Grupo

Exemplos de Sucesso Inclusão de PcDs CASE - Companhia Energética Santa Elisa

Usina Santa Adélia Exemplos de Sucesso Inclusão de PcDs

ÓRGÃOS GOVERNAMENTAIS 15ª PRT

ONGs ATENDIDAS