MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo 2016 2 1. Identificação Código 1.1 Disciplina: Engenharia da Informação 1640066 1.2 Unidade: Centro de Engenharias 1.3 Responsável: Professor Christiano Ávila 1.4 Curso(s) atendido(s)/semestre do curso: Engenharia de Produção, 10º. Semestre, e demais engenharias. 1.5 Professor regente: Cristiano F. dos Santos 1.6 Carga horária total: 68 h 1.8 Caráter: Teórica: 4 h Exercícios: 1.7 Créditos: 4 Prática: 0 h EAD: ( X ) obrigatória ( ) optativa ( ) outro (especificar): 1.10 Local/horário: Centro de Engenharias 1.11 Pré-requisito(s): Programação de Computadores 1.9 Currículo: ( X ) semestral ( ) anual
2. Docência Professor(es) 2.1 Encargo didático semanal Teórica Prática Total 1. Professor Cristiano Santos 4 0 4 2.2.Observações: Haverá atividades práticas vinculadas á temática da disciplina e voltadas ao objetivo de formação do curso. 3. Ementa Sistemas. Importância atual da informação. Importância da informação para a decisão. Tipologia de sistemas de informação. Tópicos em gerenciamento de sistemas: integração, segurança e controle. Alinhamento entre tecnologia da informação e estratégias organizacionais. Sistemas de Informação sob o aspecto da modelagem da informação que suportam. Modelos de dados utilizados para gestão dos dados operacionais e analíticos. Técnicas de modelagem voltadas para Banco de Dados (operacional e analítico), organização de dados de experimentos, interação com dispositivos computacionais considerando os diferentes perfis de interação com usuários. 4. Objetivos 4.1. Gerais Compreender tecnicamente as etapas de desenvolvimento de sistemas de informação. Saber comunicar e representar a análise de requisitos de um sistema de informação. 4.2. Específicos Possibilitar que os discentes adquiram conhecimentos básicos sobre modelagem de dados, linguagem SQL, linguagem de modelagem unificada e métodos de desenvolvimento de software.
5. Metodologia de ensino: O processo de ensino e aprendizagem utilizado na disciplina contempla aulas expositivas de introdução ao conteúdo da disciplina juntamente com aulas de orientação e acompanhamento do desenvolvimento de exercícios. A metodologia adotada encaminha o aluno a realizar exercícios, utilizando o computador como instrumentos. Com isso, pretende-se que o aluno torne-se protagonista do processo de ensino-aprendizagem diante de situações típicas de sua área de atuação, favorecendo assim sua colocação no cenário profissional. 6. Descrição do conteúdo/unidades (programa) 1. Sistema de informação: Conceito, componentes dos SI, sistemas de informação computadorizados, evolução, tipos de SI baseados em computador. Interdependência de SI x TI, impacto nas organizações, novas tecnologias de informação e comunicação e tecnologia da informação e estratégia organizacional. 2. Segurança física, segurança lógica, aspectos éticos quanto a utilização e disponibilidade das informações. 3. Softwares de gestão. 4. Introdução a Engenharia de software: Análise de requisitos, técnicas para projeto, implementação, validação; verificação e manutenção de software. 5. Fundamentos de estruturas de dados; Estrutura e organização de arquivos; Introdução ao estudo de Banco de dados: metodologia, arquitetura e modelagem; Sistemas Gerenciadores de banco de dados; Bancos de dados em tempo real. 6. Projeto de interfaces para sistemas interativos; projeto centrado no usuário; ergonomia da interação; elementos da interação: estilos, dispositivos, apresentação da informação; projeto iterativo; diretrizes e padrões.
7. Cronograma O cronograma de aula será o que segue, correspondendo a um total de 17 aulas. data 11/ago 18/ago 25/ago CH sub-total data 01/set 08/set 15/set data 22/set 29/set 06/out CH 4 4 2 10 data 13/out 20/out 27/out data 03/nov 10/nov 17/nov data 24/nov 01/dez 08/dez CH 4 4 2 10 CH sub-total 24 24 20 68 Data Conteúdo 11/08 Introdução à disciplina. Conceitos básicos sobre Banco de dados. Conceitos básicos sobre compartilhamento de dados. Introdução aos sistemas gerenciadores de banco de dados. Introdução a projeto e modelagem de bancos de dados. Modelo conceitual e lógico. 18/08 Introdução a abordagem entidade-relacionamento. Apresentação e demonstração de exemplos de entidades. 25/08 Exercícios 01/09 Apresentação e demonstração de exemplos de atributos. Apresentação e demonstração de exemplos de relacionamentos.
08/09 Introdução e identificação da cardinalidade dos relacionamentos. 15/09 Abordagem relacional. Composição (tabelas, colunas, linhas). 22/09 Chaves (primária, estrangeira, alternativa/candidata). 29/09 Domínio de coluna. Valor vazio. Restrições de integridade (de domínio, de vazio, de chave e referencial). 06/10 Primeira avaliação 13/10 Álgebra Relacional 20/10 Especificação do banco de dados relacional. 27/10 Transição dos modelos de conceitual (modelo entidaderelacionamento) para modelo lógico (relacional). 03/11 Introdução a Linguagem de consulta a bancos de dados (SQL/DDL e SQL/DML) 10/11 Conceitos gerais sobre Software. Engenharia de software - Introdução - Ciclo de vida. Desenvolvimento de software com Métodos ágeis - Conceitos gerais do desenvolvimento ágil. Práticas do Extreme Programming (XP). Gerenciamento de projetos e Linguagem de Modelagem Unificada - UML 17/11 Segunda avaliação 24/11 Conferência da prova e revisão geral 01/12 Exame 08/12 Conferência do exame 8. Atividades discentes Os alunos realizarão o desenvolvimento de um protótipo de sistema a ser definido em etapas sugeridas como pequenas tarefas/exercício práticos. 9. Critérios de avaliação Cada discente realizará duas avaliações individuais, e dois trabalhos. Os conceitos dos trabalhos correspondem ao somatório das atividades teórico práticas desenvolvidas no decorrer do semestres. A Média Semestral será calculada da seguinte forma: MS= 35% Avaliação 1 + 35% Avaliação 2 + 15% Trabalhos (Parte 1) +
15% Trabalhos (Parte 2) 10. Bibliografia Bibliografia Básica BLAHA, Michael; RUMBAUGH, James. Modelagem e projetos baseados em objetos com UML 2. 2. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: Campus, 2006. PFLEEGER, Shari Lawrence. Engenharia de software: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de software. 8. ed. São Paulo: Addison Wesley, 2007. Bibliográfica Complementar ALVES, William Pereira. Banco de dados: teoria e desenvolvimento. São Paulo: Érica, 2011. AMARAL, João Alberto Arantes do. Gerência de projetos de software. São Paulo: ieditora, 2002. KOSCIANSKI, André. Qualidade de software: aprenda as metodologias e técnicas mais modernas para o desenvolvimento de software. São Paulo: Novatec, 2007. PAULA FILHO, Wilson de Pádua. Engenharia de software: fundamentos, métodos e padrões. 3. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2009. PRESSMAN, Roger S. Engenharia de software. São Paulo: Makron Books, 2006. Os casos omissos neste Plano de Ensino serão previamente resolvidos entre os discentes e o Professor Regente, ou sob sua supervisão, e, posteriormente, pelo corpo docente da instância responsável pela disciplina. ASSINATURAS: Professor responsável Professor regente
Instância responsável* * Departamento ou colegiado ou câmara de ensino ou outra modalidade, de acordo com a estrutura administrativa de cada unidade acadêmica.