É PROIBIDO PORTAR CELULAR.

Documentos relacionados
É proibido portar celular.

Nome: Nº: Turma: INSTRUÇÕES GERAIS. Instruções Específicas

CIÊNCIAS PROVA 3º BIMESTRE 9º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ

PROMILITARES 16/08/2018 QUÍMICA. Professora Caroline Azevedo SEPARAÇÃO DE MISTURAS

Roteiro de Estudos 2 trimestre Disciplina: Química 9ºs Anos Professor: Ricardo Augusto Marques da Costa

Lista de exercícios de recuperação semestral Aluno (a):

SOLUÇÃO PRATIQUE EM CASA

Ano: 9º Turma: 91 / 92

QUÍMICA SUBSTÂNCIAS E SUAS PROPRIEDADES. Prof a. Giselle Blois. Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação Parte 2

Aluno (a): Nº. Pré Universitário Uni-Anhanguera. Disciplina: Química Data da prova: 28/03/2015

VERSÃO 2. Agrupamento de Escolas Madeira Torres Teste de Avaliação: Física e Química A 10ºAno Duração do teste: 90 minutos 18 Outubro de 2012

Química Fascículo 01 Elisabeth Pontes Araújo Elizabeth Loureiro Zink José Ricardo Lemes de Almeida

Estrutura Atômica EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS. Professor Guilherme Alves

Química Geral e Inorgânica. QGI0001 Eng a. de Produção e Sistemas Prof a. Dr a. Carla Dalmolin. Estrutura Atômica

SIMULADO de QUÍMICA 1 os anos 2008 TODOS COLÉGIOS

BIMESTRAL QUÍMICA - 1ºBIMESTRE

COLÉGIO NOSSA SENHORA DO MONTE CALVÁRIO CIÊNCIAS

Ficha de Avaliação Sumativa 5

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia - Química

PARTÍCULAS ELEMENTARES e INTERAÇÕES FUNDAMENTAIS

1. Para a separação das misturas: gasolina-água e nitrogênio-oxigênio, os processos mais adequados são respectivamente:

Exercícios de Recuperação

IX OSEQUIM - Olimpíada Sergipana de Química 2ª Etapa - Modalidade A

Sumário Aula nº 2. Não esquecer que: Diversidade de Materiais. Matéria e materiais. Matérias primas. Materiais

QUÍMICA INORGÂNICA ESTRUTURA ATÔMICA PROF. NEIF NAGIB

Exercícios Métodos de Separação. Professor (a): Cassio Pacheco Disciplina: Química Data da entrega: 01/06/2017

Tabela 1: Solubilidade em água de alguns compostos presentes na água do mar a 25 ºC

Recursos para Estudo / Atividades

Ficha de Revisão - 8º ano

02- Quais das propriedades a seguir são as mais indicadas para verificar se é pura uma certa amostra sólida de uma substância conhecida?

Recursos para Estudo / Atividades

Disciplina: Química Segmento: EM Ano/Série: 1º Turma: TA Assunto: Roteiro de Estudos Para Recuperação da I Etapa /2019 Aluno (a): Nº: Nota:

A Natureza Elétrica dos Materiais

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

Olimpíada Mineira de Química

PLANO DE ESTUDO TRIMESTRE: 1º

Olimpíada Mineira. de Química. Tabela de Respostas das Questões 1 a a b c d

EXERCÍCIOS SUBSTÂNCIAS E MISTURAS

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE QUÍMICA 3 o BIMESTRE DE 2016

NOVOS AVANÇOS NA TEORIA ATÔMICA

INTRODUÇÃO À QUÍMICA

Sistemas, Substâncias puras e Misturas Separação de Misturas

OLIMPÍADA PIAUIENSE DE QUÍMICA 2015 Modalidade EF - 26/09/2015

Atividade complementar de Química. Transformação química das substâncias. Atenção

Princípios fisico-químicos laboratoriais. Aula 01 Profº Ricardo Dalla Zanna

LOGO. Classificação da matéria. Profa. Samara Garcia

Recuperação Final Química 9º Ano Professor Diego Estudar: Caderno 1 páginas ; Caderno 2 páginas Exercícios

Ciências Físico-Químicas 7º ano Ficha de trabalho nº14 Separação dos componentes de uma mistura

É proibido portar celular

Sistemas, Substâncias puras e Misturas Separação de Misturas

Linha do Tempo. 400 a.c. Radioatividade. Demócrito. Dalton. Thomson. Rutherford Rutherford-Bohr Rutherford-Bohr (Chadwick)

26/08/15 SUBSTÂNCIAS E MISTURAS. Prof. Ms. Mayanderson (Xuxu)

LISTA DE EXERCÍCIO PARA A PROVA MENSAL

SIMPLES SUBSTÂNCIA PURA COMPOSTA HOMOGÊNEO MISTURA HOMOGÊNEA SISTEMA SUBSTÂNCIA PURA HETEROGÊNEO MISTURA HETEROGÊNEA

Como o átomo é um sistema eletricamente neutro, o número de prótons é sempre igual ao número de elétrons.

ATIVIDADE 01 FUD ELETRÔNICOS

III OLIMPÍADA DE QUÍMICA DO GRANDE ABC - 03/06/2017

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE IFRN CAMPUS MOSSORÓ PROFESSOR: ALBINO DISCIPLINA: QUÍMICA EXPERIMENTAL

Recursos para Estudo / Atividades

Atividade complementar. Substâncias e transformações químicas, entendendo os aspectos quantitativos

PROCESSOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS PROFESSOR: BISMARCK

3º EM. Química A Jaque / Lailson Aval. Mensal 06/03/13. Para efeitos de consulta, se necessário, utilize a tabela periódica abaixo:

Átomo. Modelos atômicos e propriedades

RECUPERAÇÃO SEMESTRAL (RS) PROJETO DE RECUPERAÇÃO

Gabarito: Lista Classificação de Sistemas Químicos e Separação de Misturas:

4.1. Separação dos componentes de misturas heterogéneas

Separação de misturas

PROMILITARES 09/08/2018 QUÍMICA. Professora Caroline Azevedo ASPECTOS MACROSCÓPICOS

2. (Uerj 2014) Cientistas podem ter encontrado o bóson de Higgs, a partícula de Deus

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE QUÍMICA 2016

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO E.E. ARACY EUDOCIAK

GOIÂNIA, / / PROFESSORA: Núbia de Andrade. DISCIPLINA:Química SÉRIE: 1º. ALUNO(a):

Teoria atômica da matéria

substância. químico (Q). c) Atração de uma agulha por um ímã. ( ) 2. Escrever uma equação química para a reação

- Evolução dos modelos atômicos; - Estudo da eletrosfera; Prof. Kemil.

01) Uma importante contribuição do modelo de Rutherford foi considerar o átomo constituído de:

Gabarito das Questões

QUÍMICA 1 ANO - PROGRESSÃO 2015

Lembrete: Antes de começar a copiar cada unidade, coloque o cabeçalho da escola e a data! CIÊNCIAS - UNIDADE 3 ÁTOMOS E LIGAÇÕES QUÍMICAS

Colégio Avanço de Ensino Programado

DATA: Nº de ordem GRAU: PROVA: TURMA MATRÍCULA: Estudo Independente

esféricas maciças e indivisíveis.

ESCOLA ESTADUAL DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2017

Aluno(a): Instituição de Ensino: Município: Coordenador da Instituição de Ensino: ATENÇÃO: O DESENVOLVIMENTO TEÓRICO DAS QUESTÕES É OBRIGATÓRIO

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE QUÍMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA PROVA DE SELEÇÃO/2011 DO CURSO DE MESTRADO

O que é um modelo atômico?

Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser

Aluno(a): nº: Turma: Sua prova deve ser feita à caneta azul ou preta. Não rasure e não use corretivo. Entregue no dia da prova.

DATA: 05 / 12 / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE INTRODUÇÃO À QUÍMICA 9.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: VALOR: 10,0

Unidades SI. Existem dois tipos de unidades: Unidades fundamentais (ou básicas); Unidades derivadas. Existem 7 unidades básicas no sistema SI.

Tarefa 22 Professor Gustavo

Tarefas 13, 14, 15 e 16 Professor Willian

T.C de Química 1 o ano Prof. Alan Ibiapina

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE QUÍMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM QUÍMICA PROVA DE SELEÇÃO/2010 DO CURSO DE MESTRADO

Exercícios de Revisão Ensino Médio 2º Bimestre Química: Setor A 1ª Série Professor Diego

Atividades de Recuperação Paralela de Química

Atividades de Recuperação Paralela de Química Setor A

Questão 01. Substância Ponto de fusão ( C) Ponto de ebulição ( C) Densidade (g/ml) Polaridade. H 2 O polar. C 6 H 12 6,6 80,7 0,77 apolar

LISTA B QUÍMICA TONI ATITUDE

Transcrição:

Química Avaliação Mensal 1 os anos Décio maio/12 Nome: Nº: Turma: INSTRUÇÕES GERAIS 1. Nenhum material deve estar embaixo das carteiras. Livros e mochilas devem ficar guardados no armário. 2. Sobre a mesa, deixe apenas o material indispensável e aceito para a prova. 3. Verifique se o tampo da sua carteira está limpo. Se não estiver, apague as anotações ou chame o professor. As anotações serão consideradas cola e sua prova será anulada. 4. Em nenhuma hipótese faça cálculos na carteira. 5. Régua, compassos, borracha etc. não podem ser emprestados após o início das provas. 6. Esta prova terá a duração de 60 min. Administre seu tempo. 7. Você só poderá sair da sala depois de transcorridos pelo menos 45 minutos, contados a partir do início da prova. 8. Leia o enunciado das questões de modo atento e cuidadoso. Nenhuma pergunta referente aos enunciados será respondida durante a prova. 9. Atenção para realizar exatamente o que estiver sendo pedido no enunciado de cada questão. Organize suas ideias antes de começar a escrever. Procure ser claro e objetivo em suas respostas. 10. As respostas devem ser feitas com tinta azul ou preta. Não use corretivos. Se extremamente necessário, passe um risco e coloque entre parênteses o trecho a ser anulado. Instruções Específicas 1. Verifique se sua prova contém 5 questões, distribuídas em 7 páginas. 2. Os problemas devem ser feitos a lápis. Resposta final a tinta. 3. Não é permitido o uso de calculadoras. 4. Letra legível é imprescindível. 5. Deixe os processos claramente expostos. Não serão aceitos apenas os resultados. 6. Use do máximo de seu capricho. O que não for entendido não poderá ser corrigido. A sua resposta deve ser clara, completa e precisa. A clareza e precisão da linguagem fazem parte do critério de avaliação. Bom trabalho! É PROIBIDO PORTAR CELULAR. 1

1. Dadas as misturas: I. Naftalina, açúcar e ferro metálico (benzeno dissolve a naftalina, mas não dissolve o ferro nem o açúcar). II. Éter, água e gasolina (éter-água e gasolina são imiscíveis, e éter e gasolina são miscíveis). III. Areia, sal e álcool (areia e sal são imiscíveis no álcool). a) Descreva os procedimentos experimentais que devem ser utilizados na separação dos componentes das misturas por meio de um esquema de separação ou de um fluxograma. b) Indique para cada caso a(s) propriedade(s) característica(s) de cada componente que permitiu(ram) sua separação da mistura. Observação: é permitida a utilização de água nos processos acima. FERRO NAFTALI- NAFTALINA NA+AÇÚCAR+FERRO Atração magnética Benzeno NAFTALINA+AÇÚCAR AÇÚCAR ÉTER+ÁGUA + ÁGUA GASOLINA Decantação Destilação Fracionada ÉTER ÉTER+GASOLINA GASOLINA 2

ÁLCOOL AREIA +SAL+ ÁLCOOL Água SAL SAL+AREIA AREIA b) I. Somente o ferro é atraído pelo ímã. A naftalina somente é solúvel no benzeno. II. Sistema heterogêneo, pois a água não se mistura com o éter e com a gasolina. Para separar dois líquidos miscíveis, utiliza-se a destilação fracionada. III. Sistema heterogêneo e com a filtração separa-se o álcool dos sólidos. Os sólidos sal e areia, podem ser misturados com água, pois somente o sal é solúvel neste solvente. Com a filtração separa-se a areia e o filtrado pode ser evaporado separando-se a água do sal. 2. Considere as seguintes informações: a) Quando aquecido, o metal chumbo reage com oxigênio atmosférico formando uma crosta sobre a superfície metálica. Verifica-se que a massa da crosta mais a massa do metal sobre o qual ela está sendo depositada é maior que a massa do metal colocada inicialmente para reagir. b) A massa das cinzas obtidas pela queima de um pedaço de madeira é menor que a massa da madeira colocada para queimar. Admitindo que a Lei da Conservação da Massa seja válida, dê uma possível explicação para a variação de massa observada nos dois processos. a) Ocorreu uma reação química do metal com o oxigênio atmosférico e este foi incorporado na nova substância formada, explicando assim o aumento de massa. b) Nessa reação química houve formação de gás (CO 2 ), e como o sistema está aberto, o gás foi perdido e as cinzas pesam menos que o pedaço de madeira inicial. 3. Experiências mostram que, quando colocados para reagir oxigênio e cálcio para formar óxido de cálcio, a relação entre as massas de cálcio e oxigênio que reagem é de 2,5. a) Que massa de cálcio deve reagir com 8 g de oxigênio? Deixe todos os cálculos registrados. b) Que massa de oxigênio existe em 11,2 g de óxido de cálcio? Deixe todos os cálculos registrados. c) Se 100 g de cálcio forem misturados a 100 g de oxigênio, qual dos reagentes estará em excesso? Nesse processo, que massa de óxido de cálcio será formada? Deixe todos os cálculos registrados. 3

a) 5 2 X 8 X= 20 g 5 2 7 Y 11,2 Y= 3,2 g 5 2 7 100 100 z 100 40 140 (massa formada) 60 g (100-40) excesso de Oxigênio 4. Parte I Complete as lacunas com as seguintes palavras: elemento(s), átomo(s), substância(s) simples e substância(s) composta(s): a) O ozônio, substância composta de fórmula O 3, é formado por átomos do elemento oxigênio. b) O etanol (C 2 H 6 O) substância composta é formado por átomos dos elementos carbono, hidrogênio e o- xigênio. c) As substâncias compostas dióxido de enxofre (SO 2 ) e trióxido de enxofre (SO 3 ) são formadas pelos mesmos elementos, mas a quantidade de átomos de oxigênio por molécula é diferente. d) As propriedades das substâncias compostas etanol (C 2 H 6 O) e do éter dimetílico (C 2 H 6 O) são diferentes porque, embora suas moléculas sejam formadas pelos mesmos elementos e por igual quantidade de átomos, estes estão dispostos de maneira diferente na molécula. 4

Parte II Indique em cada frase quando a palavra oxigênio se refere ao elemento e quando se refere à substância simples. a) O oxigênio é um gás presente na atmosfera na proporção de 21%. Substância simples. b) A água de rios e mares contém oxigênio dissolvido. Substância simples. c) A água oxigenada é uma substância composta formada por oxigênio e hidrogênio. Quando ela se decompõe, ocorre a formação de água e liberação de oxigênio. Elemento e Substância simples. d) A água é uma substância conhecida como solvente universal formada por oxigênio e hidrogênio. Elemento. 5. Ao longo dos anos, as características atômicas foram sendo desvendadas pelos cientistas. Foi um processo de descoberta no qual as opiniões anteriores não poderiam ser desprezadas, ou seja, apesar de serem ideias ultrapassadas, fizeram parte do histórico de descoberta das características atômicas. Aponte em cada modelo a seguir as características que contrariam a proposta de modelo atômico aceito atualmente e que foi aprendido em nossas aulas. I. Átomo dos gregos Demócrito de Abdera (420 a.c.) e Leucipo (450 a.c.): a matéria era composta por pequenas partículas que receberam a denominação de átomo (do grego átomo = indivisível). O átomo pode ser dividido. II. Átomo de Dalton: uma esfera maciça, homogênea, indivisível, indestrutível e eletricamente neutra. O átomo é constituído de duas regiões, portanto não é maciça, homogênea, indivisível e indestrutível. III. Átomo de Thomson: o átomo como uma pequena esfera positiva impregnada de partículas negativas, os elétrons. Como o átomo é constituído de duas regiões, ele não é uma esfera positiva impregnada de partículas positivas, mas sim de um núcleo positivo e elétrons orbitando ao seu redor. IV. Átomo de Rutherford: o átomo consiste em um núcleo pequeno que compreende toda a carga positiva e praticamente a massa do átomo, e também de uma região extranuclear, que é um espaço vazio onde só existem elétrons distribuídos. No núcleo além dos prótons existem os nêutrons para contrabalançar as cargas positivas, estabilizando o núcleo do átomo, pois se existissem somente cargas positivas no núcleo haveria uma grande repulsão dessas cargas e o núcleo seria muito instável. 5 Z:\editoracao\2012\Ped2012\Química\e-sapiens Gabarito Prova Mensal 2º bim-1c.docx