OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer e discutir a formação do campo profissional do design moderno no Brasil do século XX;

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III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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Transcrição:

Disciplina: Modalidade: Departamento: Tópicos Especiais História Social do Design no Brasil (TE) Disciplina optativa Planejamento e Configuração - DEPC Carga Horária: 45 h/a Créditos: 03 Prof. Dr. Marcos da Costa Braga FAU USP Professor Responsável: Profa. Dra. Marcelina das Graças de Almeida UEMG Profa. Dra. Maria Regina Álvares Correia Dias - UEMG EMENTA: Formação e desenvolvimento do campo profissional do design moderno no Brasil do século XX. História das idéias, instituições e profissionais do campo profissional do design brasileiro. Estudo das relações entre as condições sociais, econômicas e culturais do nosso País e do mundo que determinaram ou influenciaram a formação e desenvolvimento do Design moderno no Brasil do século XX. Parâmetros para a pesquisa da História do Design no Brasil. Noções básicas de História Social, História Oral e Micro-história. OBJETIVO GERAL: Fornecer aos alunos conhecimentos sobre a introdução, desenvolvimento e consolidação do Design moderno no Brasil e sua contextualização histórica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer e discutir a formação do campo profissional do design moderno no Brasil do século XX; Proporcionar conhecimentos básicos sobre métodos, abordagens e características da pesquisa da História do Design no Brasi; Proporcionar exercício prático sobre pesquisa de campo e realização de respectiva monografia; Incentivar o desenvolvimento de pesquisas aplicadas nesta área de conhecimento na UEMG. JUSTIFICATIVA: Conhecer as origens e constituição da profissão no Brasil auxilia a entender o contexto contemporâneo do design nacional e a própria identidade social do designer brasileiro. Auxiliar o desenvolvimento das pesquisas sobre o design brasileiro por meio do conhecimento de sua história e da prática de pesquisa de campo, com fontes primárias, e da realização de textos. ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA O curso será desenvolvido em dois módulos, através de aulas expositivas de caráter conceitual, ilustradas por imagens projetadas, seguidas por discussões de questões apresentadas pelos alunos sobre os temas das aulas e dos textos previamente selecionados para leitura dos

alunos. O primeiro módulo apresentará a História do Design no Brasil no intuito de fornecer aos alunos conhecimentos sobre a introdução, desenvolvimento e consolidação do seu campo profissional e dar condições de contextualização e localização de seus temas de pesquisa. A abordagem do objeto de estudo e os recortes temporais e espaciais e sociais serão auxiliados pelas noções básicas de História Social e Micro-história. Serão também apresentados estudos de casos de pesquisas em história do design no Brasil feitos em disciplina similar no Programa de Pós-graduação da FAU USP. A aplicação do conhecimento adquirido será feita em uma pesquisa a ser definida ao final do primeiro módulo da disciplina, que ocorrerá de forma intensiva de uma semana. O conteúdo sobre a história do campo profissional do design no Brasil, características da pesquisa e noções da História social e da Micro-história será ministrado pelo Prof. Dr. Marcos da Costa Braga. A definição dos temas dos trabalhos dos alunos será organizada pelos dois docentes responsáveis pela disciplina. O segundo módulo, ministrado pela profa. Dra. Marcelina das Graças de Almeida, compreenderá o estudo e a prática da História Oral e a História da cidade de Belo Horizonte que foi e é cenário de boa parte da formação do campo profissional do design de Minas Gerais, campo este que deverá proporcionar a maioria dos temas de pesquisas a serem desenvolvidos na disciplina. Ao termino do segundo módulo, os alunos realizarão a pesquisa de campo nos dois meses subseqüentes que culminará com a redação de uma monografia de 15 a 20 páginas a ser avaliada pelos docentes responsáveis pela disciplina. Os trabalhos desenvolvidos pelos alunos serão acompanhados pelos professores responsáveis pela disciplina e serão apresentados oralmente ao final do prazo para a realização da pesquisa de campo e da redação da monografia. Período proposto para a realização da disciplina: 2ª quinzena de abril de 2016. Data para realização da apresentação oral e entrega das monografias: 13 ou 20 de julho de 2016. FORMA DE AVALIAÇÃO: Assiduidade e participação nas discussões feitas em sala de aula. Realização de pesquisa de campo. Elaboração de uma monografia relacionando questões e bibliografias discutidas nas aulas com os seus próprios projetos de pesquisa. Apresentação oral por parte dos alunos dos trabalhos desenvolvidos. Avaliação das monografias escritas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Módulo 1: 30hs - Apresentação da disciplina (Planejamento das aulas, objetivos, conteúdo programático, bibliografia). Conceitos e delimitações para pesquisa em história do design no Brasil (periodização, temas, características e levantamento das fontes, recortes, delimitações de campo e da atividade profissional no Brasil, níveis de contextualização histórica, etc). Abordagem e métodos da História Social e da micro-história. - História do Design no Brasil no século XX: do inicio do século aos anos 1950 (Campo gráfico antes do Design Concretista Introdução e consolidação do estilo moderno no campo do

mobiliário e interiores - Pioneiros do campo profissional do design Industrialização, Concretismo e o campo profissional do design brasileiro). História do Design no Brasil no século XX: dos anos 1960 aos anos 1990 ( A institucionalização do campo de Design: ensino e organização profissional - Consolidação da profissão nos anos 1980: expansão das áreas de atuação, currículo mínimo, luta pela regulamentação da profissão e ocupação de espaços no campo profissional, crescimento dos escritórios - Abertura econômica, globalização e contextos brasileiros que permitiram o crescimento do design de produto brasileiro, nos anos 1990 Diversificação e segmentação do design gráfico). Estudo e discussão de casos de pesquisas em história do design no Brasil (temas, características das fontes e da pesquisa de campo, recortes, delimitações conceituais, temporais e geográficas, dificuldades das pesquisas, bibliografia etc) - Definição dos trabalhos (delimitação de temas, recortes, fontes, pesquisa bibliográfica e de campo) forma de avaliação e formatação para as monografias. Módulo 2: 15hs - História Oral (Definição, estudo dos métodos, estruturação de entrevistas, preparação para fonte de consulta e exemplos. Prática da História Oral) - História de Belo Horizonte (formação e desenvolvimento urbano, social e econômico). BIBLIOGRAFIA BÁSICA: ALBERTI, Verena. Manual de História Oral. Rio de Janeiro: FGV Editora, 2005 BRAGA, Marcos da Costa. ABDI e APDINS-RJ: História das Associações Pioneiras de Design do Brasil. São Paulo: Editora Blucher, 2011. BURKE,Peter. A Escola dos Annales (1929-1989). A revolução francesa da historiografia. Tradução Nilo Odalia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1997 CAMARGO, Mário de (org.) Gráfica: Arte e Indústria no Brasil: 180 anos de história. São Paulo: Bandeirantes Gráfica/EDUSC, 2003. p. 79-119. CARDOSO, Rafael. O Design Brasileiro Antes do Design. São Paulo: Cosac Naify. DENIS, Rafael Cardoso. Uma introdução à historia do design. São Paulo: Edgard Blucher,2000. KATINSKY, Julio Roberto. Desenho Industrial. In ZANINE, Walter (orgs.). História Geral da arte no Brasil. São Paulo, Instituto Walter Moreira Salles, 1983, v. 2. MELO, Chico Homem de. O Design Gráfico Brasileiro: anos 60. São Paulo: Cosac Naify, 2006. MORAES, Dijon de. Análise do design brasileiro: entre mimese e mestiçagem. 1. ed. Sao Paulo: Editora Edgard Blücher, 2006. NIEMEYER, Lucy. Design no Brasil: origens e instalação. 2ª edição. Rio de Janeiro: 2AB, 1997. SANTOS, Maria C. Loschiavo dos. Móvel Moderno no Brasil. São Paulo: Olhares, 2015. SOUZA, Pedro Luiz Pereira de. ESDI Biografia de uma Idéia. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 1996. WOLLNER, Alexandre. Os Pioneiros da Comunicação Visual. In ZANINE, Walter (orgs.). História Geral da Arte no Brasil. São Paulo: Instituto Walter Moreira Salles/Fundação Djalma Guimarães, 1983, v. 2, p. 825-865.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: ABRE. História da embalagem no Brasil. São Paulo: Abre, 2006. BARDI, Pietro Maria. O Design no Brasil: História e Realidade. São Paulo: MASP/SESC,1982. BOMFIM, Gustavo Amarante. Idéias e formas na história do design. Uma investigação estética. João Pessoa: Ed. Universitária/UFPb. 1998. BRAGA, Marcos da C., MOREIRA, Ricardo S. (orgs.). Histórias do Design no Brasil. Anna Blume Editora. São Paulo: 2012 CARDOSO, Rafael (org) Impresso no Brasil:destaques da história gráfica no acervo da Biblioteca Nacional (1808-1930). Rio de janeiro, Verso Brasil Editorial, 2009 CAVALCANTI, Lauro. Moderno e Brasileiro. Rio de Janeiro:Jorge Zahar Editor Ltda, 2006. CARVALHO, Ana Paula Coelho de. O Ensino Paulistano de Design: A formação das escolas pioneiras. Coleção Pensando o Design. São Paulo: Blucher, 2015. DIAS Dora Souza. O ensino de comunicação visual na FAU USP: História, implementação e características. Dissertação de Mestrado. São Paulo: Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismno da FAU USP, 2015. FUNDAÇÃO BIENAL DE SÃO PAULO. Exposição Tradição e Ruptura: Desenho Industrial. São Paulo: Fundação Bienal e Federação e Centro de Indústrias do Estado de São Paulo, 1985. HISTÓRIA DO DESIGN DO MOBILIÁRIO NO BRASIL: A TRAJETÓRIA. Moveleiro, Móveis e Design. São Paulo: Editora Moveleiro, ano 11, n. 109, 1991. LEAL, Joice Joppert. Um olhar sobre o design brasileiro. São Paulo: Objeto Brasil / Instituto UNIEMP / Imprensa Oficial do Estado, 2002 LEITE, João de Souza e TABORDA, Felipe. A herança do olhar: o design de Aloisio Magalhães. Rio de Janeiro: Artviva, 2003. LEON, Ethel. Os Arquitetos do Design Total. Revista Design & Interiores, São Paulo: Projeto Editores, ano 3, n. 16, p. 126-133, outubro de 1989. LEON, Ethel.Memórias do design Brasileiro. São Paulo: SENAC, 2009. LEON, Ethel. IAC. Instituto de Arte Contemporânea: Escola de Desenho Industrial do MASP (1951-1953). Primeiros estudos. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo, 2006. Dissertação de Mestrado. LIMA, Guilherme Cunha. Investigando as origens do moderno Design Gráfico brasileiro: O gráfico Amador. In Anais do P &D Design 1994. Rio de Janeiro: AEnD-BR/Estudos em Design, ano II, v. II, n. 02. p. VIII 37-46. 1994 LIMA, Guilherme Cunha. Um precursor do moderno design brasileiro: Eliseu Visconti. In Anais em meio digital do P&D Design 2002. Rio de Janeiro: AEnD-BR/ANPeD, 2002. MELO, Chico Homem de; RAMOS, Elaine. Linha Do Tempo Do Design Gráfico No Brasil. São Paulo: Cosac Naify, 2012 NEVES, Lucilia de Almeida. Memória e História: potencialidades da História Oral. Revista ArtCultura. Uberlândia: Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura da Universidade Federal de Uberlândia, v. 5, n. 6. p. 27-38, janeiro/junho de 2003. PEREIRA, Juliano Aparecido. Desenho industrial e arquitetura no ensino da FAU USP (1948-1968). Tese de Doutorado. Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo da Escola de Engenharia de São Carlos. São Carlos, USP, 2009. REDIG, Joaquim. Ensino: um encontro histórico. Revista Design & Interiores. São Paulo: Projeto Editores, ano 2, n. 10, setembro/outubro de 1988. p. 108-111. REVISTA DESIGN & INTERIORES. São Paulo: Projeto Editores, ano 5, n. 28, jan./fev. de 1992.

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