Colégio Santa Dorotéia

Documentos relacionados
CENTRO EDUCACIONAL SIGMA

QUESTÃO 4 (Ciências - Jornadas.cie - 6º ano - Adaptada) Jogar lixo nas ruas contribui para a ocorrência de enchentes nos meses de chuvas fortes? Como?

ROTEIRO DE ESTUDOS III ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4.º ANO/EF 2018

Os resíduos sólidos considerados inúteis ou indesejáveis formam o que chamamos de lixo.

Colégio Nomelini Anglo Barretos - Ensino Fundamental II. CIÊNCIAS PROFª Íris. LISTA EXTRA Recuperação 2 Bimestre Aluno: Série:6º A

EBI 123 de Pedome. Diana Dinis Nº7. Inês Marques Nº9. Sónia Nunes Nº20. Vera Oliveira Nº23 8ºB 1

AVALIAÇÃO DA USINA DE TRIAGEM E COMPOSTAGEM DA CIDADE DE PARAISÓPOLIS - MINAS GERAIS

A água é indispensável para a manutenção da vida. Podemos encontrá-la em algumas reservas na natureza.

RECEPÇÃO DE CALOUROS COLETA SELETIVA DE RESÍDUOS SÓLIDOS UFES Campus ALEGRE

Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza Componente Curricular: Educação e Saúde. Prof. Vanderlei Folmer / Msc. Maria Eduarda de Lima

31/08/2016. Consiste em usar os recursos do planeta de forma responsável, atendendo às necessidades atuais sem prejudicar as futuras gerações.

Avaliação das Demandas e Potenciais Associados à Gestão de Resíduos Sólidos em Cidades Emergentes: O Caso do Município de Rio das Ostras, RJ

cartilha meio ambiente

Proteção de nascentes

Profª. Klícia Regateiro. O lixo

ESCOLA ESTADUAL EDGAR BARBOSA OFICINA: QUÍMICA AMBIENTAL E RECICLAGEM NATAL/RN 2013

Abril Educação Rochas e solo Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

LISTA DE EXERCÍCIOS CIÊNCIAS

Núcleo Proecco Em parceria com as empresas. Centro de Referências para Triagem e Tratamento de Resíduos Orgânicos e Inorgânicos.

FAZ SEULIXO? Compostagem lixo Orgânico Pode reciclar? o que você LIXO SECO & LIXO ÚMIDO. Você sabe qual a diferença entre rejeito e resíduo?

Lembrete: Antes de começar a copiar cada unidade, coloque o cabeçalho da escola e a data! CIÊNCIAS - UNIDADE 4 O SOLO

ATERRO SANITÁRIO DE RIO CLARO. Prof. Marcos Colégio Sta. Clara

Colégio Santa Dorotéia

O lixo. Média de lixo produzida por dia. Disposição final do lixo

Jimboê. Ciências. Avaliação. Projeto. 4 o ano. 4 o bimestre

planetasustentavel.abril.com.br

QUÍMICA. Prof. Larissa Richter. Energia e Meio Ambiente

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

Tema: Tratamento de Resíduos Sólidos

Sabias que as pilhas demoram cerca de 100 a 500 anos a decompor-se? Deposita-as no pilhão! TAR 3ºD

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4.º ANO/EF 2017

Lixo é tudo aquilo que não serve e é jogado fora? Colocar lixo na rua, fora do dia de coleta está certo? R.: Sim. Qualquer matéria ou coisa que rejeit

Colégio São Paulo-Teresópolis/RJ

Temas relevantes para o ENEM

Como fazer adubo com o lixo orgânico que você produz em casa

Trabalho de Recuperação

b) Que é solo permeável? R.:

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol

SISTEMAS DE RECICLAGEM para RESÍDUOS MUNICIPAIS

01- Observe a foto e marque a resposta correta em cada uma das questões.

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Mário Neto. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

Biologia 12º Ano Preservar e Recuperar o Ambiente

. a d iza r to u a ia p ó C II

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO O QUE É COLETA SELETIVA O QUE É RECICLAGEM CORES DA COLETA SELETIVA...04

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Espanhol

Colégio Santa Dorotéia

Colégio Santa Dorotéia

ATIVIDADES DE ESTUDO. Camadas da Terra

UM MODELO DE GESTÃO DE RESÍDUOS MUNICIPAIS PROF. DR. SABETAI CALDERONI INDUSTRIALIZAÇÃO SUSTENTÁVEL DE RESÍDUOS

LISTA PREPARATÓRIA PARA RECUPERAÇÃO FINAL Ciências (6º ano)

Colégio Santa Dorotéia

USO AGRÍCOLA DE LODO DE ESGOTO: DE RESÍDUO A FERTILIZANTE

As nuvens cobrem o céu. As gotinhas de água se juntam e formam gotas maiores, que caem. É a chuva.

Unidade 4 A Terra e o solo

Colégio Santa Dorotéia

Nome: Nº: Turma: Este caderno contém questões de: Português Matemática História Geografia Ciências - Inglês

INSTITUTO GEREMARIO DANTAS COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO PARCIAL

DATA: 02 / 12 / 2015 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE CIÊNCIAS 6.º ANO/EF

ALUNO(A): Nº: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %

A água é uma das substâncias que compõem o planeta Terra. Pode ser encontrada em diferentes locais e é indispensável para a manutenção da vida.

RELATORIO DE COLETA SELETIVA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ DALGLISH GOMES COLETA SELETIVA E O AMBIENTE ESCOLAR

Alguns processos erosivos que contribuem para o empobrecimento do solo

Tratamento e Gerenciamento de Resíduos Sólidos Biológicos e Orgânicos

O uso de recursos da natureza. Profª. Ms. Fabiana Chinalia FACULDADES COC 10 e 11 de novembro

Ciências Naturais 8º ano

ALUNO(A): Nº: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 10,0 MÉDIA: 6,0 RESULTADO: %


Política Nacional de Resíduos Sólidos - PNRS LEI / 08/ 2010 DECRETO 7.404/ 12/ 2010

A Água e o Desenvolvimento Sustentável

Curso de Engenharia Ambiental. Relatório Visita Técnica 2012

Percentual dos materiais encontrados no lixo brasileiro. Fonte: site da Editora Moderna

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO PRÉ-VESTIBULAR RUMO À UNIVERSIDADE CAMPUS JOÃO MONLEVADE QUÍMICA AMBIENTAL

A gestão de resíduos sólidos. Tsuyoshi KITAMOTO Segundo Secretário

1. Observe as etapas do ciclo da água e descreva resumidamente as etapas desse ciclo.

PARCERIA BIOFACTOR /AHRESP. Maquinas para reciclagem de resíduos orgânicos para o Canal Horeca

Vamos aprender: Importância para os seres vivos; Ciclo da água; Tratamento da água e esgoto; Poluição da água e Saneamento básico; Doenças ;

Manual Coleta Seletiva DGA. Diretoria de Gestão Ambiental

MEIO AMBIENTE E BOAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

População, Recursos e Ambiente

RESÍDUOS SÓLIDOS MUNICIPAIS

Atividades. Essas perguntas abaixo poderão dar continuidade do trabalho sobre a sua comunidade.

Carlos Eduardo Godoy (Prof. Amparo) 1

Poluição & Controle Ambiental Aula 2 Poluição Aquática

A diversidade de materiais e a sua utilização

UDESC- Universidade do Estado de Santa Catarina CCT- Centro de Ciências Tecnológicas. Projeto RENEW Renewable Energy Group

Transcrição:

Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Casa comum, nossa responsabilidade. Disciplina: Ciências / ESTUDOS AUTÔNOMOS Série: 4ª - Ensino Fundamental Aluno(a): N o : Turma: Professora: Data: 17 / 10 / 2016 Assunto: Recursos naturais e lixo Suporte Teórico: Livro didático e registros no caderno. A ÁGUA É UM RECURSO NATURAL RENOVÁVEL A água é um recurso natural renovável. Os ciclos de chuva garantem água sempre limpa caindo do céu e suprindo as nascentes dos rios e o nível dos lagos. A água dos mares, rios e lagos evapora e se transforma em chuva novamente. Mas o grande aumento do consumo e o desperdício ameaçam essa ordem da natureza, pondo em risco o recurso natural mais importante da Terra. A poluição das reservas e das fontes é o grande problema para o futuro abastecimento do planeta. E a maioria das pessoas não percebe que a água, apesar de parecer existir em quantidades infinitas, não é um recurso inesgotável quando há interferência do homem na natureza. O acúmulo de lixo junto às nascentes e a infiltração de fertilizantes minerais (fosfatos e nitratos) no subsolo contaminam as principais fontes de obtenção de água, poluindo uma riqueza que não tem preço. Nas grandes cidades, o despejo de esgoto e de detritos industriais também são uma grande ameaça. No Brasil, 80% dos esgotos não recebem nenhum tipo de tratamento, e são jogados diretamente nos rios, lagos, represas e mananciais. Imagem disponível em: <http://www.canalkids.com.br/meioambiente/planetaemperigo/renovada.htm> 1) EXPLIQUE como a água se renova, escrevendo um texto em que apareçam as seguintes palavras: CHUVA NUVEM EVAPORAÇÃO RIOS OCEANOS CICLO 2) A água é um recurso natural renovável, mas pode faltar. De acordo com o texto, CITE as 4(quatro) principais ameaças a este bem tão precioso. 3) A água está presente na Terra em três estados físicos. CITE-OS e DÊ um exemplo de cada um deles. 4) EXPLIQUE a afirmativa: A água muda de estado físico. 1

5) COMPLETE: À passagem do estado líquido para o gasoso chamamos de. As temperaturas muito fazem com que a água mude do estado líquido para o estado sólido. O calor faz com que a água mude do estado para o líquido, e também do estado para o gasoso. 6) COMPLETE o quadro com o nome dos recursos naturais: ARGILA PETRÓLEO - CANA-DE-AÇÚCAR MADEIRA ALGODÃO FERRO MÁRMORE ÁGUA OURO PRATA - LINHO RENOVÁVEIS NÃO RENOVÁVEIS 7) OBSERVE todos os elementos visuais usados na charge e EXPLIQUE a mensagem deixada por ela. Imagem disponível em: <http://professorridaltovaz.blogspot.com.br/2015/01 /charges-falta-de-agua.html> 2

8) Certas atitudes favorecem à utilização de menos recursos da natureza. A fórmula dos Rs propõe isto: Repensar, Reduzir, Reutilizar e Reciclar. ESCREVA, abaixo de cada imagem e situação, qual dos Rs está sendo colocado em prática. Será que eu preciso mesmo deste vestido? 3

9) E o lixo orgânico? Como ele é reaproveitado? a) LEIA o texto para saber a resposta: As usinas de compostagem cumprem um papel fundamental na transformação do meio ambiente, pois transformam toneladas de lixo orgânico em matéria utilizável na agricultura. Este processo manipula o lixo em decomposição e estimula a produção de microrganismos que servem de alimento para as plantas. Em outras palavras, as usinas de compostagem de lixo processam a matéria orgânica através de processos químicos que resultam em húmus de altíssima qualidade usado como adubo no desenvolvimento das plantas. Este adubo, também chamado de composto orgânico, é produzido biologicamente e em condições adequadas, sendo amplamente utilizado pela agronomia, como plantações, hortas ou jardins. No Brasil, a compostagem do lixo é feita por muitas usinas de reciclagem, que separam papéis, metais, plásticos e vidros do lixo orgânico. No entanto, segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), há pelo menos 80 usinas de compostagem, sendo que parte delas está desativada por falta de uma política séria de coleta, triagem e processamento do lixo, resultando muitas vezes em um composto de má qualidade. Do total de lixo coletado no país, mais da metade é considerado lixo orgânico. Coleta seletiva do lixo Embora esse composto orgânico seja produzido nas usinas de compostagem, este processo pode ser iniciado dentro da sua própria casa com a coleta seletiva do lixo. A partir dessa separação do material descartado, os resíduos sólidos são destinados à reciclagem e o lixo orgânico é destinado à compostagem. Aterros sanitários Os aterros sanitários também coletam e separam a matéria utilizada para a compostagem. Aterros devidamente licenciados e impermeabilizados junto a órgãos competentes recebem toneladas de lixo orgânico que ao se decomporem se transformam em chorume, evitando o lançamento de efluentes no solo e nos rios. Um ciclo equilibrado entre consumo e descarte adequados do lixo, além de ser fundamental para o equilíbrio de um meio ambiente sustentável, contribui também para a saúde das pessoas. Disponível em: <http://www.pensamentoverde.com.br/reciclagem/o-que-e-feito-nasusinas-de-compostagem-de-lixo/> 4

b) Após a leitura do texto, COMPLETE o esquema a seguir: Lixo orgânico Transformado em: Formado por: Após a transformação, é utilizado em: Nas usinas de c) PINTE, com a cor adequada, a lata onde devemos depositar o lixo orgânico. d) CIRCULE o lixo que não deve ser depositado nesta lata. DESENHE a lata com a cor adequada para descartarmos este tipo de lixo. ORGÂNICO 5