PROGRAMA DE INFORMÁTICA 10ª Classe 2º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Todas as áreas
Ficha Técnica Título Programa de Informática - 10ª Classe Editora Editora Moderna, S.A. Pré-impressão, Impressão e Acabamento GestGráfica, S.A. Ano / Edição / Tiragem / N.º de Exemplares 2013 / 2.ª Edição / 1.ª Tiragem / 2.000 Ex. E-mail: geral@editoramoderna.com 2013 EDITORA MODERNA Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o consentimento escrito da editora, abrangendo esta proibição o texto, as ilustrações e o arranjo gráfico. A violação destas regras será passível de procedimento judicial, de acordo com o estipulado no código dos direitos de autor.
ÍNDICE Introdução Geral à Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário ----------- 4 Objectivos Gerais da Disciplina no 2º Ciclo do Ensino Secundário --------- 5 Conteúdos Programáticos ------------------------------------------------------ 6 Bibliografia --------------------------------------------------------------------- 14 3
10ª CLASSE INTRODUÇÃO À DISCIPLINA NO 2º Ciclo do Ensino Secundário Considerando o 2º Ciclo do Ensino Secundário suporte na vocação para os cursos superiores e para a formação profissional após a conclusão da 12ª Classe, define-se a Informática como base fundamental de comunicação e instrumento de trabalho no desempenho de todas as actividades profissionais. A Informática é uma disciplina de formação geral, proporcionando a todos os alunos o mesmo domínio de capacidades gerais. De acordo com a planificação de estudo por áreas de conhecimento, a Informática está integrada em todas as áreas de conhecimento, com uma carga horária semanal de 4 tempos, sendo 3 de aulas práticas e 1 aula teórica. É fundamental que, nas aulas práticas, o professor faça uma observação individualizada (de computador em computador) para acompanhar o evoluir do aluno e trabalhar com maior incidência com aqueles que apresentem maiores dificuldades. Para que se alcancem resultados mais concretos, as aulas práticas devem estar em estreita vinculação com a resolução de problemas dentro do contexto da área de formação em causa, para permitir uma maior interacção à teoria e à prática. 4
PROGRAMA DE INFORMÁTICA OBJECTIVOS GERAIS DA DISCIPLINA NO 2º CICLO DO ENSINO SECUNDÁRIO Alcançar nos alunos uma formação informática que lhes permita assimilar e aplicar novas tecnologias da Informática e da comunicação. Aprender um conjunto de conceitos e procedimentos informáticos básicos que lhes permita resolver problemas aplicados a outras disciplinas ou do seu meio. Desenvolver hábitos e habilidades para o trabalho interactivo com os meios informáticos e de comunicação. Desenvolver uma atitude crítica perante os efeitos sociais das novas tecnologias da informação e da comunicação. 5
10ª CLASSE CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS Tema 1 - Introdução à Informática e Computadores 1.1. Breve história dos computadores. 1.2. Conceitos informáticos básicos. 1.3. Arquitectura típica e o funcionamento de um Computador Pessoal (PC). 1.4. Principais tipos de equipamentos informáticos (Hardware). 1.5. Principais tipos de programas informáticos (Software). 1.6. A importância da Informática. 1.6.1. Vírus e Antivírus. 1.6.2. Redes de Computadores. 1.6.3. Uso da Informática na ciência, na técnica e em toda a vida geral. 1.6.4. O computador e a saúde. Identificar as maiores invenções da História da Computação; Explicar os seguintes termos: Informática, Computadores, Random Access Memory (RAM), Read Only Memory (ROM), bit, byte, kilo byte, Word, etc.; Discutir acerca dos componentes básicos de um computador e as suas funções; Descrever o funcionamento do Computador Pessoal (PC); Identificar os principais tipos de equipamentos informáticos (Hardware de entrada, de saída e de entrada/saída); Classificar os principais tipos de programas informáticos (Software de sistema, de aplicação e de desenvolvimento); Linguagens de programação; Discutir sucintamente acerca dos Vírus e Antivírus; Identificar as vantagens de Redes de Computadores; Utilizar os conhecimentos de Informática na ciência, na técnica e em toda a vida geral; Ter cuidado com os equipamentos informáticos. 6
PROGRAMA DE INFORMÁTICA Tema 2 - Ambiente de Trabalho do Windows 2.1. Ligar e desligar o computador. 2.2. Elementos principais do Ambiente de Trabalho. 2.2.1. Operações com o mouse. 2.2.2. Iniciar e sair de um Programa. 2.2.3. Janelas e sua manipulação. 2.3. Caixas de Diálogo e Caixas de Listagem. 2.4. O Windows Explorer. 2.5. Como procurar Ficheiros e Directórios. 2.6. Gestão de Ficheiros e Pastas. 2.6.1. Criar e renomear ficheiros ou pastas. 2.6.2. Seleccionar ficheiros ou pastas. 2.6.3. Apagar e recuperar ficheiros ou pastas. 2.7. Painel de Controlo. 2.8. Curso de Dactilografia. Ligar e desligar o computador correctamente; Alterar as propriedades do Ambiente de Trabalho; Manejar e alterar as propriedades do mouse; Descrever as partes e funções de uma Janela; Trabalhar com uma caixa de diálogo/de Listagem; Interpretar correctamente o conteúdo do computador; Demonstrar como localizar um directório; Utilizar e criar pastas; Eliminar e recuperar ítens; Criar e guardar um ficheiro (na disquete, disco, ou num outro dispositivo de armazenamento massa); Formatar basicamente um texto; Alterar data, hora, formato monetário e as propriedades do teclado; Escrever correctamente com o teclado. 7
10ª CLASSE Tema 3 - Processamento de Texto Microsoft Word 3.1. Criar um novo documento no Word. 3.2. Elementos principais da janela do Word. 3.3. Como guardar um documento. 3.4. Como guardar um documento com acesso limitado a usuários cadastrados ou password. 3.5. Modos de visualização do documento no ecrã. 3.6. Configuração de página. 3.7. Formatação do Documento. 3.7.1. Formatação de Caracteres (Tipo de Letra, Estilo, Tamanho, Sublinhado, Espaçamento, Efeitos (superior e inferior), Animação, Espaçamento entre caracteres). 3.7.2. Formatação de parágrafo. 3.7.3. Alinhamento de parágrafo. 3.7.4. Indentações de parágrafo (avanços e recuos). 3.8. Tabelas. 3.8.1. Criar uma tabela. 3.8.2. Desenhar uma tabela. 3.8.3. Limites da tabela. 3.9. Cabeçalho e rodapés. 3.10. Numeração das páginas. 3.11. Como inserir imagens num documento. 3.12. Índices (Remissivo e Sumário). 3.13. Impressão de um documento. Demonstrar como criar um documento; Guardar e limitar o acesso a um documento; Configurar uma página; Utilizar Ápices (Superior à linha) e Índices (Inferior à linha); Utilizar espaçamento entre caracteres e entre linhas, e animação do texto; Utilizar duas colunas no texto; 8
PROGRAMA DE INFORMÁTICA Utilizar maiúsculas, limites e sombreados num documento; Demonstrar como aplicar fundo e marcas; Inserir uma página a partir do ficheiro; Moldar o texto à volta da imagem e/ou do WordArt; Criar e Formatar uma tabela; Demonstrar como Inserir um Cabeçalho e um Rodapé diferente nas páginas pares e ímpares; Imprimir um documento. Tema 4 - Folha de Cálculos - Microsoft Excel Características do Excel; Introdução; Apresentação específica da janela do Excel; Diferença entre Livro e Folha: Barra de Fórmulas; Separadores de folha. Colunas e linhas; Endereço de uma célula; Introduzir dados numa célula: Através do teclado; Auto fill. Listas personalizadas; Conclusão automática; Mudar o nome da folha; Inserir folha de cálculo; Inserir limites e sombreados; Eliminar folhas de cálculos; Inserir dados na célula (Revisão); Editar o conteúdo da célula; 9
10ª CLASSE Alinhamento: Reduzir e adaptar; Unir células; Unir e centrar. Formatar campos números; Referências de células: Referências relativas; Referências absolutas; Referências de outras folhas; Cálculos simples. Configurar Cabeçalho e Rodapé; Orientação da Página; Fórmula e Funções; Fórmulas (Sintaxe); Funções (Sintaxe): Soma ( ), Média ( ), Máximo ( ), Mínimo ( ), Contar ( ), Se ( ), Contar.se ( ), Soma.se ( ); Fórmulas e Funções. Explicar as características do Excel; Descrever as partes básicas do Excel; Utilizar referências de células; Demonstrar como criar Fórmulas e Funções; Utilizar e criar uma Mini Pauta no Excel para a sala de aula. Tema 5 - Base de Dados Microsoft Access Conceito e objectivo da Base de Dados; Construção de uma Base de Dados; Tabelas; Formulários; Relatório. 10
PROGRAMA DE INFORMÁTICA Explicar o que é uma Base de Dados e os nomes dos seus componentes; Descrever as partes básicas da Base de Dados; Utilizar Formulários; Criar e utilizar uma Base de Dados de actividades de uma sala de aula. Tema 6 - Manejo Gráfico Microsoft PowerPoint Aspectos Teóricos Definições Apresentação; Slide ou Diapositivos; Características de uma apresentação. Criar uma apresentação Através do assistente de conteúdo automático; A partir do modelo; A partir do nada (Apresentação). Modos de Visualização Normal; Organização de diapositivo; Apresentação de diapositivo; Adicionar um diapositivo (Slide); Esquema de diapositivo; Transição entre slides; Animação personalizada; Executar apresentação (Slide Show) F5; Terminar ESC. Criar uma apresentação em branco Fundo (Formatar); Gradação de cor; 11
10ª CLASSE 12 Textura; Imagens; Padrão; Configurar apresentação (Menu Apresentações); Guardar em formato PPS. Explicar as características do PowerPoint; Descrever as partes básicas do PowerPoint; Utilizar Fundo, Gradação de cor, Textura, Imagens e Padrão; Demonstrar como criar uma apresentação; Utilizar e criar uma Apresentação no PowerPoint para a sala de aula. Tema 7 - Integração do Microsoft Objectos embutidos (ligados); Word, Excel, PowerPoint. Definir Software Integrado; Descrever as partes básicas e funções de Software Integrado; Utilizar e criar um reportório integrado de actividades para uma sala de aula. Tema 8 - A Internet e os seus Serviços Telemáticos Correio Electrónico; Navegação na Internet; Pesquisa da informação na Internet. Definir Internet, e-mail, etc.; Discutir acerca da história da Internet; Descrever redes e explanar como operam;
PROGRAMA DE INFORMÁTICA Elaborar uma aplicação de Internet para a sala de aula; Discutir o ensino à distância e a sua aplicação na Educação. 13
10ª CLASSE BIBLIOGRAFIA AZUL, Artur Augusto. Informática 10ª Classe (Manual do Aluno), Reforma Educativa - Angola. Porto Editora. Sharp, Vicki. Computer Education For Teachers Second Edition. McGraw-Hill. Stephens, Margareth; Treays, Rebecca. Computador para Principiantes. Guia Verbo de Informática. 14