PLANO DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR

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Curso: Economia Regime: Regular Turma: EC 2007 Componente Curricular: Desenvolvimento Sócio-Econômico Créditos: 4 Horas Aula: 80h Período letivo/semestre: 1º Sem/2010 Professor(a): Patrícia dos Santos PLANO DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR 1 Ementa A problemática dos países retardatários. Crescimento, distribuição e mudança estrutural. Modelos de crescimento, fontes de crescimento. A perspectiva histórica do desenvolvimento. Padrões de desenvolvimento. Avaliação e planejamento do desenvolvimento. 2 Justificativa Desenvolvimento econômico é um tema que emergiu no século XX, primeiramente com o objetivo apenas de crescimento, sem a preocupação com a melhoria das condições de vida do povo. A partir de crises econômicas do sistema capitalista a questão do desenvolvimento econômico passou a ter sua importância. Assim, entende-se que é importante aos acadêmicos de Ciências Econômicas entenderem as relações das bases teóricas explicativas do processo de desenvolvimento sócio-econômico. Este conhecimento é fundamental para que os acadêmicos possam ter o embasamento necessário para análise crítica sobre as diferenças entre crescimento e desenvolvimento econômico. 3 Objetivo Dar condições ao entendimento dos acadêmicos em relação aos conceitos de desenvolvimento, crescimento e subdesenvolvimento; Abordar teorias de economistas sobre a questão do desenvolvimento econômico e quais as implicações distributivas do crescimento entre as classes sociais; Auxiliar na busca de conhecimento em relação aos modelos de crescimento, poupança, investimento e financiamento do desenvolvimento; Estudar a abordagem da industrialização por substituição de importações, a visão cepalina do desenvolvimento econômico e os principais aspectos do pensamento econômico brasileiro;

Compreender as novas abordagens que estão sendo feitas e seus desdobramentos recentes, além da abordagem com relação a agricultura; Melhor entendimento do planejamento econômico que contribuiu para identificar problemas e buscar soluções em muitos países. 4 Conteúdo Programático Desenvolvimento Econômico Conceito de Desenvolvimento Econômico; Desenvolvimento como mudança de estrutura; Subdesenvolvimento; Indicadores de Desenvolvimento Econômico; O Desenvolvimento segundo os Economistas Clássicos Mercantilistas e Fisiocratas; Desenvolvimento segundo Adam Smith; A riqueza das nações; O crescimento de longo Prazo; Desenvolvimento segundo David Ricardo; Desenvolvimento segundo a concepção Marxista O Desenvolvimento em Malthus, Keynes e Kalecki A visão de Malthus e o princípio da demanda efetiva; Abordagem Keynesiana - Crescimento Econômico no Longo Prazo; Modelo de Domar; Modelo de Harrod; Modelo de kaldor; Kalecki e o financiamento do desenvolvimento; Desenvolvimento na visão Shumpeteriana O fluxo circular e seu rompimento; Ciclos econômicos; Teoria Schumpeteriana para os países subdesenvolvidos; Schumpeter, Teoria evolucionária e abordagem neo-shumpeteriana; Contribuição Latino-Americana para o Desenvolvimento Crescimento por substituição de importações;

O pensamento econômico latino-americano: a CEPAL e a problemática da industrialização periférica; Teorias da dependência e as especificidades do capitalismo tardio; Crescimento Equilibrado e Crescimento Desequilibrado Porposta de Roseinstein-Rodan; Nurkse e o rompimento do círculo vicioso da pobreza; Hirschman e o Desenvolvimento como cadeia de Desequilíbrios; Interdependência Tecnológica e industrialização; Padrões de Industrialização Funções da Agricultura no desenvolvimento; Abastecimento e exportação; Poupança e consumo; Renda Econômica e bem-estar social. Padrões de Desenvolvimento A Teoria de desenvolvimento por Etapas de Rostow; Modelos neoclássicos de crescimento econômico; Modelo de Meade; Modelo de Solow. Comércio Internacional e Desenvolvimento Econômico Crescimento pela expansão das exportações; Crescimento Econômico de economias em desenvolvimento. Abordagens sobre Desenvolvimento Local e Regional Desenvolvimento: Uma abordagem da Complexidade 5 Bibliografia Bibliografia Básica SOUZA, Nali de Jesus de. Desenvolvimento Econômico. SP Editora Atlas, 2008. FONSECA, Manuel Alcino Ribeiro da. Planejamento e Desenvolvimento Econômico. SP Ed. Thompson, 2006. Bibliografia Complementar

SACHS, Ignacy. Desenvolvimento Includente, Sustentável Sustentado. Prefácio Celso Furtado. Rio de Janeiro, Garamond, 2004 STIGLITZ, Joseph.E. Em busca de um novo paradigma para o desenvolvimento: estratégias, políticas e processos. UNCTAD, Genebra, 1998. Disponível em www.nead.org.br. Acessado em 23/04/2004. 6 Metodologia O componente curricular será ministrado através de aulas expositivas e trabalhos dirigidos. 7 Avaliação A avaliação será realizada através de Provas descritivas, questionários, leituras dirigidas e participação do aluno. Composição da nota final Critério Peso Prova 01 3,0 Prova 02 3,0 Trabalhos 3,0 Participação e Assiduidade 1,0 Total 10,0

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Aulas Horas Tipo Conteúdo Métodos 01 04 T Discussão Plano de Ensino: Exposição/Discussões Desenvolvimento Econômico; Conceito de Desenvolvimento Econômico; Desenvolvimento como mudança de estrutura; Subdesenvolvimento; Indicadores de Desenvolvimento Econômico; 02 08 T O Desenvolvimento segundo os Exposição/Discussões Economistas Clássicos; Mercantilistas e Fisiocratas; Desenvolvimento segundo Adam Smith; A riqueza das nações; O crescimento de longo Prazo; Desenvolvimento segundo David Ricardo; Desenvolvimento segundo a concepção Marxista; 03 12 T O Desenvolvimento em Malthus, Keynes e Exposição/Discussões Kalecki; A visão de Malthus e o princípio da demanda efetiva Abordagem Keynesiana; 04 16 T Crescimento Econômico no Longo Prazo; Exposição/Discussões Modelo de Domar; Modelo de Harrod; Modelo de kaldor; Kalecki e o financiamento do desenvolvimento; 05 20 T Desenvolvimento na visão Shumpeteriana; Exposição/Discussões O fluxo circular e seu rompimento; Ciclos econômicos; Teoria Schumpeteriana para os países subdesenvolvidos; 06 24 T Desenvolvimento na visão Shumpeteriana: Exposição/Discussões Schumpeter, Teoria evolucionária e abordagem neo-shumpeteriana; 07 28 T Contribuição Latino-Americana para o Exposição/Discussões Desenvolvimento; Crescimento por substituição de importações; 08 32 T O pensamento econômico latino-americano: Exposição/Discussões a CEPAL e a problemática da industrialização periférica. 09 36 T Teorias da dependência e as Exposição/Discussões especificidades do capitalismo tardio;questões para revisão 10 40 T Avaliação Prova Escrita 11 44 T Crescimento Equilibrado e Crescimento Exposição/Discussões Desequilibrado; Porposta de Roseinstein- Rodan; Nurkse e o rompimento do círculo vicioso da pobreza; 12 48 T Hirschman e o Desenvolvimento como Exposição/Discussões cadeia de Desequilíbrios; Interdependência Tecnológica e industrialização;

13 52 T Padrões de Industrialização; Funções da Exposição/Discussões Agricultura no desenvolvimento; Abastecimento e exportação; 14 56 T Padrões de Industrialização: Poupança e Exposição/Discussões consumo; Renda Econômica e bem-estar social. 15 60 T Padrões de Desenvolvimento; A Teoria de Exposição/Discussões desenvolvimento por Etapas de Rostow; 16 64 T Modelos neoclássicos de crescimento Exposição/Discussões econômico; Modelo de Meade; Modelo de Solow. 17 68 T Comércio Internacional e Desenvolvimento Exposição/Discussões Econômico; Crescimento pela expansão das exportações; 18 72 T Crescimento Econômico de economias em Exposição/Discussões desenvolvimento. 19 76 T Abordagens sobre Desenvolvimento Local e Exposição/Discussões Regional; Desenvolvimento: Uma abordagem da Complexidade 20 80 T Avaliação Prova Escrita