Introdução à Microeconomia

Transcrição

1 Introdução à Microeconomia Marcelo Pessoa de Matos Aula 2

2 Ementa do Curso Introdução (4 aulas) O que é Economia?; O Sistema Econômico (Representação Simplificada Fluxo Circular); A Evolução do Pensamento Econômico; Modelos Econômicos PARTE I: O Mercado Competitivo (6 aulas) Oferta e Demanda ; Intervenções no Mercado e seus Impactos; Elasticidade; Excedente do Produtor e do Consumidor PARTE II: A Produção (8 aulas) Função de Produção; Curto e Longo Prazo; Custos e Maximização de Lucro; Curva de Oferta PARTE III: O Consumo (9 aulas) Utilidade e Preferências; Curvas de Indiferença; Restrição Orçamentária ; Escolha; Curva de Demanda

3 Bibliografia Obrigatória KRUGMAN, P.; WELLS, R. Introdução à Economia Rio de Janeiro: Campus/Elsevier, Caps. 1 a 11 VARIAN, H.R. Microeconomia - Princípios Básicos. Rio de Janeiro:Elsevier, 2002 Caps. 1 a 6, 14, 15, 18 a 23

4 Bibliografia Complementar TIGRE, P.B., Inovação e Teorias da Firma em Três Paradigmas. Revista de Economia Contemporânea, Rio de Janeiro, n.3, Jan-Jun 1990 PINHO, D.B; VASCONCELLOS, M.A.S.(org.) Manual de Intrudução à Economia. São Paulo: Saraiva, ROBINSON, J.; EATWELL, J. Introdução à Economia Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, MANKIW, N. G. Princípios de Microeconomia. São Paulo: Cengage Learnning, 2009 PINDYCK, R. ; RUBINFELD, D. L. Microeconomia, São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2006.

5 POR QUE OS ECONOMISTAS DISCORDAM? Diferentes Correntes (Pinho & Vasconcellos cap.2) Diferentes visões (Krugman & Wells cap.2)

6 EVOLUÇÃO DAS IDÉIAS ECONÔMICAS Mercantilistas e Fisiocratas (séculos XVII e XVIII) Escola Clássica (século XVIII) Escola Neoclássica (século XIX) Correntes Heterodoxas (século XX)

7 BREVE HISTÓRIA DAS IDÉIAS ECONÔMICAS (Pinho&Vasconcellos cap.2) Economia vem de oikos, casa e nomos, lei Tratada na Antiguidade como princípios práticos de gestão de bens privados Mercantilismo incorpora princípios de administração pública Até séc.xviii não há preocupação com fundamentação teórica

8 O MERCANTILISMO (ROBINSON E EATWELL cap.1) Contexto: estado absolutista, grandes navegações e colônias Exportações trazem riqueza ao país Déficit na balança comercial (exportações importações) prejudica produção, e superávit dinamiza a produção Principio da Demanda Efetiva Favorecem restrições alfandegárias Tentam esclarecer relação entre moeda e riqueza

9 O ÚLTIMO MERCANTILISTA (ROBINSON E EATWELL cap.1) James Steuart: lança a noção de vantagens naturais da nação e é o primeiro a perceber importância dos gastos públicos Gastos públicos dispendiosos são, portanto, uma maneira de dar pão aos pobres e de desenvolver a indústria

10 OS FISIOCRATAS (ROBINSON E EATWELL cap.1) Contexto: sistema feudal frances Fisiocratas: primeiros a propor uma análise da economia enquanto sistema Tableau Economique de Quesnay (1759) Fisiocratas analisam sistema composto de três classes sociais Camponeses Proprietários da Terra Artesãos

11 OS FISIOCRATAS (ROBINSON E EATWELL cap.1) Excedente vem da terra e é totalmente apropriado por proprietários Artesãos recebem apenas o valor de seu produto e camponeses apenas o suficiente para alimentos e reposição de estoques

12 OS FISIOCRATAS (ROBINSON E EATWELL cap.1) Implicações de política: camponeses não deveriam ser tributados e métodos de produção deveriam ser aperfeiçoados Porém, estas implicações só foram discutidas mais tarde fisiocracia serviu para justificar a estrutura social vigente

13 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) Contexto: Revolução industrial Adam Smith: colabora para tornar a economia política como ramo distinto da ciência social com A Riqueza das Nações David Ricardo: elaborou o método de análise por modelos Thomas Malthus: chama a atenção para pressão dos recursos naturais sobre sistema J.S.Mill consolida idéias de seus predecessores Marx desenvolve e critica idéias

14 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) Idéias fundamentais: Sociedade composta por classes Trabalhadores Capitalistas Proprietários de terras O único agente fundamental de produção é o trabalho O capital é usado para adiantar salários e para dominar os trabalhadores O excedente é apropriado pelos capitalistas Análise dinâmica da economia capitalista

15 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) Smith: Excedente é necessário para promover a especialização e facilitar o acesso aos mercados Função social da especialização do trabalho é extrair um excedente para a acumulação Aumento de produtividade Divisão do trabalho Progresso técnico benefício para toda sociedade Egoísmo indivíduo age de acordo com seus interesses interesse coletivo A mão invisível

16 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) Ricardo: Salários aos nível de subsistência Modelo de funcionamento do setor agrícola Taxa de lucro da agricultura determina taxa de lucro da economia; taxas de lucro elevadas permitem diversificação para a indústria Lei dos rendimentos decrescentes Vantagens comparativas e Defesa do livre comércio (vs. Mercantilistas)

17 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) O problema da determinação dos preços Ricardo sugere o uso de preços relativos como medida de valor Teoria do valor trabalho: Smith propõe tempo de trabalho como medida de valor quando o trabalho é o único custo e vê lucros como contrapartida do adiantamento sobre estoques

18 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) O problema da determinação dos preços Ricardo: há mercadorias produzidas e mercadorias escassas Os preços das mercadorias produzidas dependem da taxa de lucro A concorrência entre capitalistas tende a uniformizar a taxa de lucro

19 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) O problema da demanda efetiva Malthus: excesso de produção decorrente da acumulação Ricardo rejeita esta idéia retomando a lei de Say: a oferta cria sua própria demanda Corolário: Poupar é gastar Malthus: consumo e demanda podem não justificar acumulação

20 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) Marx Natureza particular do capitalismo Existência de capital fixo e de capital variável para viabilizar a produção Introduz distinção entre produto e produto líquido (valor adicionado ao capital fixo pelo trabalho)

21 OS CLÁSSICOS (ROBINSON E EATWELL CAP.2) Marx Capital domina trabalho através da posse dos meios de produção Capitalistas necessitam realizar o lucro acumulação, dinâmica de concorrência capitalista e reprodução do sistema Discute condições de trabalho,alienação do trabalhador, progresso técnico e emprego Progresso técnico não neutro; ampliação da parcela de trabalho apropriado Idéias foram repudiadas devido à sua natureza crítica