PLANO DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR

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1 Curso: Economia Regime: Regular Turma: EC 2007 Componente Curricular: Desenvolvimento Sócio-Econômico Créditos: 4 Horas Aula: 80h Período letivo/semestre: 1º Sem/2010 Professor(a): Patrícia dos Santos PLANO DE ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR 1 Ementa A problemática dos países retardatários. Crescimento, distribuição e mudança estrutural. Modelos de crescimento, fontes de crescimento. A perspectiva histórica do desenvolvimento. Padrões de desenvolvimento. Avaliação e planejamento do desenvolvimento. 2 Justificativa Desenvolvimento econômico é um tema que emergiu no século XX, primeiramente com o objetivo apenas de crescimento, sem a preocupação com a melhoria das condições de vida do povo. A partir de crises econômicas do sistema capitalista a questão do desenvolvimento econômico passou a ter sua importância. Assim, entende-se que é importante aos acadêmicos de Ciências Econômicas entenderem as relações das bases teóricas explicativas do processo de desenvolvimento sócio-econômico. Este conhecimento é fundamental para que os acadêmicos possam ter o embasamento necessário para análise crítica sobre as diferenças entre crescimento e desenvolvimento econômico. 3 Objetivo Dar condições ao entendimento dos acadêmicos em relação aos conceitos de desenvolvimento, crescimento e subdesenvolvimento; Abordar teorias de economistas sobre a questão do desenvolvimento econômico e quais as implicações distributivas do crescimento entre as classes sociais; Auxiliar na busca de conhecimento em relação aos modelos de crescimento, poupança, investimento e financiamento do desenvolvimento; Estudar a abordagem da industrialização por substituição de importações, a visão cepalina do desenvolvimento econômico e os principais aspectos do pensamento econômico brasileiro;

2 Compreender as novas abordagens que estão sendo feitas e seus desdobramentos recentes, além da abordagem com relação a agricultura; Melhor entendimento do planejamento econômico que contribuiu para identificar problemas e buscar soluções em muitos países. 4 Conteúdo Programático Desenvolvimento Econômico Conceito de Desenvolvimento Econômico; Desenvolvimento como mudança de estrutura; Subdesenvolvimento; Indicadores de Desenvolvimento Econômico; O Desenvolvimento segundo os Economistas Clássicos Mercantilistas e Fisiocratas; Desenvolvimento segundo Adam Smith; A riqueza das nações; O crescimento de longo Prazo; Desenvolvimento segundo David Ricardo; Desenvolvimento segundo a concepção Marxista O Desenvolvimento em Malthus, Keynes e Kalecki A visão de Malthus e o princípio da demanda efetiva; Abordagem Keynesiana - Crescimento Econômico no Longo Prazo; Modelo de Domar; Modelo de Harrod; Modelo de kaldor; Kalecki e o financiamento do desenvolvimento; Desenvolvimento na visão Shumpeteriana O fluxo circular e seu rompimento; Ciclos econômicos; Teoria Schumpeteriana para os países subdesenvolvidos; Schumpeter, Teoria evolucionária e abordagem neo-shumpeteriana; Contribuição Latino-Americana para o Desenvolvimento Crescimento por substituição de importações;

3 O pensamento econômico latino-americano: a CEPAL e a problemática da industrialização periférica; Teorias da dependência e as especificidades do capitalismo tardio; Crescimento Equilibrado e Crescimento Desequilibrado Porposta de Roseinstein-Rodan; Nurkse e o rompimento do círculo vicioso da pobreza; Hirschman e o Desenvolvimento como cadeia de Desequilíbrios; Interdependência Tecnológica e industrialização; Padrões de Industrialização Funções da Agricultura no desenvolvimento; Abastecimento e exportação; Poupança e consumo; Renda Econômica e bem-estar social. Padrões de Desenvolvimento A Teoria de desenvolvimento por Etapas de Rostow; Modelos neoclássicos de crescimento econômico; Modelo de Meade; Modelo de Solow. Comércio Internacional e Desenvolvimento Econômico Crescimento pela expansão das exportações; Crescimento Econômico de economias em desenvolvimento. Abordagens sobre Desenvolvimento Local e Regional Desenvolvimento: Uma abordagem da Complexidade 5 Bibliografia Bibliografia Básica SOUZA, Nali de Jesus de. Desenvolvimento Econômico. SP Editora Atlas, FONSECA, Manuel Alcino Ribeiro da. Planejamento e Desenvolvimento Econômico. SP Ed. Thompson, Bibliografia Complementar

4 SACHS, Ignacy. Desenvolvimento Includente, Sustentável Sustentado. Prefácio Celso Furtado. Rio de Janeiro, Garamond, 2004 STIGLITZ, Joseph.E. Em busca de um novo paradigma para o desenvolvimento: estratégias, políticas e processos. UNCTAD, Genebra, Disponível em Acessado em 23/04/ Metodologia O componente curricular será ministrado através de aulas expositivas e trabalhos dirigidos. 7 Avaliação A avaliação será realizada através de Provas descritivas, questionários, leituras dirigidas e participação do aluno. Composição da nota final Critério Peso Prova 01 3,0 Prova 02 3,0 Trabalhos 3,0 Participação e Assiduidade 1,0 Total 10,0

5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Aulas Horas Tipo Conteúdo Métodos T Discussão Plano de Ensino: Exposição/Discussões Desenvolvimento Econômico; Conceito de Desenvolvimento Econômico; Desenvolvimento como mudança de estrutura; Subdesenvolvimento; Indicadores de Desenvolvimento Econômico; T O Desenvolvimento segundo os Exposição/Discussões Economistas Clássicos; Mercantilistas e Fisiocratas; Desenvolvimento segundo Adam Smith; A riqueza das nações; O crescimento de longo Prazo; Desenvolvimento segundo David Ricardo; Desenvolvimento segundo a concepção Marxista; T O Desenvolvimento em Malthus, Keynes e Exposição/Discussões Kalecki; A visão de Malthus e o princípio da demanda efetiva Abordagem Keynesiana; T Crescimento Econômico no Longo Prazo; Exposição/Discussões Modelo de Domar; Modelo de Harrod; Modelo de kaldor; Kalecki e o financiamento do desenvolvimento; T Desenvolvimento na visão Shumpeteriana; Exposição/Discussões O fluxo circular e seu rompimento; Ciclos econômicos; Teoria Schumpeteriana para os países subdesenvolvidos; T Desenvolvimento na visão Shumpeteriana: Exposição/Discussões Schumpeter, Teoria evolucionária e abordagem neo-shumpeteriana; T Contribuição Latino-Americana para o Exposição/Discussões Desenvolvimento; Crescimento por substituição de importações; T O pensamento econômico latino-americano: Exposição/Discussões a CEPAL e a problemática da industrialização periférica T Teorias da dependência e as Exposição/Discussões especificidades do capitalismo tardio;questões para revisão T Avaliação Prova Escrita T Crescimento Equilibrado e Crescimento Exposição/Discussões Desequilibrado; Porposta de Roseinstein- Rodan; Nurkse e o rompimento do círculo vicioso da pobreza; T Hirschman e o Desenvolvimento como Exposição/Discussões cadeia de Desequilíbrios; Interdependência Tecnológica e industrialização;

6 13 52 T Padrões de Industrialização; Funções da Exposição/Discussões Agricultura no desenvolvimento; Abastecimento e exportação; T Padrões de Industrialização: Poupança e Exposição/Discussões consumo; Renda Econômica e bem-estar social T Padrões de Desenvolvimento; A Teoria de Exposição/Discussões desenvolvimento por Etapas de Rostow; T Modelos neoclássicos de crescimento Exposição/Discussões econômico; Modelo de Meade; Modelo de Solow T Comércio Internacional e Desenvolvimento Exposição/Discussões Econômico; Crescimento pela expansão das exportações; T Crescimento Econômico de economias em Exposição/Discussões desenvolvimento T Abordagens sobre Desenvolvimento Local e Exposição/Discussões Regional; Desenvolvimento: Uma abordagem da Complexidade T Avaliação Prova Escrita