Colégio Bandeirantes. Syllabus Orientações e Modelo. Nome das disciplinas: Economia e projetos de desenvolvimento (2.o semestre)

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1 Disciplinas Eletivas 1 Syllabus Orientações e Modelo Nome das disciplinas: Economia e projetos de desenvolvimento (2.o semestre) Série: 2.o ano Ensino Médio Carga Horária Semanal: 1 aula de 75 minutos Duração: semestral Docente(s) responsável: Pedro Paulo Coelho Equipe de professores: Pedro Paulo Coelho (Geografia e SPACE), Eva Turin (História), Regina Mara (Geografia, CPG e MONU-EM). A disciplina pode contar com professores convidados do e de outras instituições. Equipe de monitores: David Silva, Diego Zancanelli (3.o ano 2017), Geórgia Dutra (2.o ano 2017), Sérgio André (3.o ano 2017) Número de vagas: 45 vagas por turma Pré-requisitos: não possui Objetivos gerais: Desenvolver, integrar e contextualizar conteúdos multidisciplinares como economia, política e temas globais e contemporâneos, dando ênfase para a sua importância no cotidiano do aluno. Despertar nos alunos o espírito de criatividade, planejamento e empreendedorismo. Desenvolver habilidades socioemocionais, tais como responsabilidade, curiosidade científica e filosófica, sociabilidade, cooperação, além de aprimorar habilidades como trabalho em grupo, argumentação e oratória. Objetivos específicos:

2 Disciplinas Eletivas 2 A disciplina Economia e projetos de desenvolvimento, irá integrar conteúdos da economia, conjuntura política nacional e desenvolvimento brasileiro, com foco nos problemas e desafios do Brasil no século XXI. Na disciplina estudaremos conceitos relativos ao desenvolvimento do capitalismo e da sociedade contemporânea de um modo geral, fomentando o debate sobre as peculiaridades brasileiras e sobre novos modelos para o país no século XXI. Os problemas serão abordados com base na metodologia PBL (problem-based learning) com base em estudos de caso do setor público, de empresas e comunidades. O curso terá carga horaria teórica e prática. Ementa: Estudo sobre problemas econômicos, de conjuntura política nacional brasileira, com foco especial em projetos de desenvolvimento. Elaboração de projetos e pesquisas através de cases do setor público, de empresas e comunidades, com objetivo de desenvolver conhecimentos sobre questões político-econômicas e socioculturais da atualidade que são relevantes para o exercício da cidadania ampla e global. Atividades ligadas ao empreendedorismo social. Descrição do curso: O curso aborda aspectos da economia brasileira a partir de teorias econômicas. Com isso, os alunos terão um arcabouço teórico, por meio das leituras e discussões, que lhes permitirão problematizar de modo fundamentado a realidade brasileira. Avaliação: Método: Avaliações individuais, seminários e trabalhos em grupo. Critério: Nota da avaliação individual e em grupo, perfazendo 90% da nota final. 10% da nota será atribuída como conceito, feito em conjunto com o aluno, pela participação, envolvimento ativo e desenvolvimento de valores e habilidades socioemocionais ao longo do curso. Norma de Recuperação: Prova ou trabalho individual de recuperação. Bibliografia: ABRAMOVAY, Ricardo. Muito além da economia verde. BELLUZZO, Luiz Gonzaga de Mello. Depois da queda: a economia brasileira da crise da dívida aos impasses do real. CARDOSO, Fernando Henrique. Dependência e desenvolvimento na América Latina. De BOLLE, Mônica Baumgarten. Como matar a borboleta azul.

3 Disciplinas Eletivas 3 PIKKETY, Thomas. O Capital no século XXI. SEN, Amartya. Desenvolvimento como Liberdade. SMITH, Adam. A Riqueza das Nações. STIGLITZ, Joseph. O preço da desigualdade.. Towards a new paradigm in Monetary Economics. TIROLE, Jean. La economía del bien común. Madrid : Taurus/Pensamiento, 2017.

4 Disciplinas Eletivas 4 Bibliogr Conteúdo Estratégias utilizadas afia 01 Contexto global e Brasil Panorama geral sobre as relações entre economia, política e desenvolvimento. Como o conceito de desenvolvimento é visto e trabalho nas mais diversas disciplinas? Panorama geral da situação do Brasil: conjuntura econômica e política e aproximação das eleições. Desistimos do desenvolvimento? expositiva 02 Contexto global e Brasil O mundo em colapso: as crises econômico-financeiras contemporâneas e a sociedade Relações Internacionais e economia: a construção do Sistema Monetário Internacional e a Geopolítica do dólar Como o Brasil se posicionou no passado recente e se posiciona dentro desse panorama? Contexto global e Brasil expositiva Resolução de problemas práticos expositiva 03 As relações comerciais internacionais. A importância atual ainda grande dos tratados de comércio. Liberalismo econômico e economia dos contratos. Como o direito econômico nos auxilia na compreensão das relações comerciais Teorias sobre o Comércio Internacional Economia e Finanças Moeda: breve história, teorias monetaristas e keynesianas sobre a circulação do dinheiro na sociedade O dinheiro como um mediador social. Como a sociedade vê o dinheiro. O câmbio e as grandes moedas do mundo. As moedas locais e o uso social-comunitário. Economia e Finanças Afinal, para o que servem mesmo os bancos? Como a sociedade vê o sistema bancário. Tipos de bancos e as suas funções: como o sistema bancário vê a sociedade Relação entre os bancos, mercado e Estado em diversos países expositiva expositiva

5 Disciplinas Eletivas Filme: Inside Job. Brasil Reformas no Brasil no período : previdência, trabalhista e política. A crise dos estados. Como isso afeta a vida cotidiana? Questões e ideias de projetos a serem desenvolvidos pelos alunos sobre modelos políticos, econômicos. Desitimos do desenvolvimento? Desenvolvimento como liberdade: a teoria de Amartya Sen aplicada às questões econômicas, sociais e urbanas Brasil O Brasil no contexto latino-americano e nos países do Sul. Peculiaridades brasileiras. Estado e mercado no Brasil e América Latina. O desenvolvimento nacional e regional político-econômico: as visões de FHC e do Foro de São Paulo sobre o Brasil. Brasil O Brasil no contexto latino-americano e nos países do Sul. Peculiaridades brasileiras. Estado e mercado no Brasil Modelos de reforma no Estado e outros desafios para o Brasil. Estudo de caso: estudo das cartas do jogo da política (preparação para o próximo encontro) Jogo da Política Estudo de caso: jogatina do jogo da Política (Poder executivo federal: governos Dilma x Temer ou Orçamento Municipal) Convidado: Pedro Markun, Denise e Amanda Rahra Desenvolvimento de projetos e debate sobre temas relevantes da atualidade Trabalhos e seminários em grupo Desenvolvimento de projetos e debate sobre temas relevantes da atualidade Trabalhos e seminários em grupo expositiva Resolução de problemas expositiva expositiva Execução de jogo Elaboração de projetos Elaboração de projetos

6 Disciplinas Eletivas Apresentações dos seminários Trabalhos em grupo Apresentações dos seminários e finalização do curso Finalização e encerramento do curso Apresentações dos alunos Apresentações dos alunos