Colégio Bandeirantes. Syllabus Orientações e Modelo. Nome da disciplina: Economia, política e sociedade global (1.o semestre) Disciplinas Eletivas 1

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1 Disciplinas Eletivas 1 Syllabus Orientações e Modelo Nome da disciplina: Economia, política e sociedade global (1.o semestre) Série: 2.o ano Ensino Médio Carga Horária Semanal: 1 aula de 75 minutos Duração: semestral Docente(s) responsável: Pedro Paulo Coelho Equipe de professores: Pedro Paulo Coelho (Geografia e SPACE), Eva Turin (História), Regina Mara (Geografia, CPG e MONU-EM). A disciplina pode contar com professores convidados do e de outras instituições. Equipe de tutores: David Silva, Diego Zancanelli (3.o ano 2017), Geórgia Dutra (2.o ano 2017), Sérgio André (3.o ano 2017) Número de vagas: 45 vagas Pré-requisitos: não possui Objetivos gerais: Desenvolver, integrar e contextualizar conteúdos multidisciplinares como economia, política e temas globais e contemporâneos, dando ênfase para a sua importância no cotidiano do aluno. Despertar nos alunos o espírito de criatividade, planejamento e empreendedorismo. Desenvolver habilidades socioemocionais, tais como responsabilidade, curiosidade científica e filosófica, sociabilidade, cooperação, além de aprimorar habilidades como trabalho em grupo, argumentação e oratória. Objetivos específicos:

2 Disciplinas Eletivas 2 A disciplina Economia, política e sociedade global, busca introduzir conceitos, aspectos gerais e assuntos relacionados à Economia Política e ao pensamento econômico, político e social. Nesse sentido, a disciplina busca fornecer bases e elementos para entender os principais tópicos sobre microeconomia, macroeconomia, economia política e finanças internacionais, estabelecendo interfaces para compreender problemas e crises econômicas, questões políticas da sociedade global e brasileira. O curso terá carga horária teórica e prática. Ementa: Introdução aos conceitos, temas e aspectos econômicos através das teorias da globalização e da mundialização da finança. Evolução do pensamento econômico e político através de seus principais autores. Teoria da escolha racional. Instituições: mercado, Estado e sociedade civil. Tipos de mercado: de bens, de trabalho e mercado financeiro. Papel do Estado nas políticas fiscal e monetária. Inflação, flutuações no câmbio, desemprego e crises econômicas. Finanças e Economia Política Internacional. Decisões em condições de incerteza. Tópicos sobre temas econômicos e políticos em diferentes regiões e países, com foco em problemas e desafios do contexto brasileiro. Análise de conjuntura econômica e política nacional e geopolítica internacional. Descrição do curso: A disciplina tem como objetivo inicial introduzir os principais conceitos, teorias e temas da economia aos alunos do Ensino Médio. Serão abordados conceitos e temas sobre economia e política nacional, regional e internacional, macroeconomia, microeconomia e finanças. Avaliação: Método: Avaliações individuais, seminários e trabalhos em grupo. Critério: Nota da avaliação individual e em grupo, perfazendo 90% da nota final. 10% da nota será atribuída como conceito, feito em conjunto com o aluno, pela participação, envolvimento ativo e desenvolvimento de valores e habilidades socioemocionais ao longo do curso. Norma de Recuperação: Prova ou trabalho individual de recuperação. Bibliografia: ABRAMOVAY, Ricardo. Muito além da economia verde.

3 Disciplinas Eletivas 3. O capital e suas metamorfoses. DEAN, Phyllis. Evolução das Ideias Econômicas. EICHENGREEN, Barry. Economia das Finanças Internacionais.. Privilégio Exorbitante. GUIMARÃES, Bernardo; GONÇALVES, Carlos Eduardo. Introdução à Economia. São Paulo: Ed. Campus/Elsevier, KEYNES, John Maynard. Teoria Geral do Juro e da Moeda. MARSHALL, Alfred. Princípios de Economia. MARX, Karl. O Capital. NAPOLEONI, Claudio. Smith, Ricardo e Marx. PIKKETY, Thomas. O Capital no século XXI. ROUBINI, Nouriel. Economia das crises: um curso-relâmpago sobre o futuro do sistema internacional. SCHWARTZ, Gilson. Princípios de Iconomia. SCHWARTZ, Gilson. O Capital em Jogo. SCHUMPETER, Joseph. SEN, Amartya. Sobre Ética e Economia. SEN, Amartya. Desenvolvimento como Liberdade. SMITH, Adam. A Riqueza das Nações. STIGLITZ, Joseph. Fair Trade for all.. Globalização: como dar certo.. O preço da desigualdade.. Towards a new paradigm in Monetary Economics. RICARDO, David. Princípios de Economia Politica e Tributação. ROBINSON, A teoria geral do emprego, do juro e da moeda. Programação aula-a-aula:

4 Disciplinas Eletivas Conteúdo Estratégias utilizadas Bibliografia Entre economia, política e sociedade expositiva Leitura: Globalização: como chegamos até aqui SANTOS, Milton. Pensamento econômico, pensamento político e pensamento social em tempos de globalização "Por uma outra globalização" Panorama geral da situação do Brasil Trecho do filme START Entre economia, política e sociedade expositiva Leitura: Panorama geopolítico e relações econômicas na globalização. NAYYAR, Deepak. A grande divergência e os primórdios da convergência: a visão de um economista indiano sobre o mundo atual. Para onde vai o pensamento social, político e econômico brasileiro? Existe um pensamento brasileiro? Entre economia, política e sociedade Origem dos termos: economia (esfera privada) e política (esfera pública) Tentativa de formulação de uma ciência econômica: a teoria da escolha racional. Preferências, restrições e incentivos. A teoria da escolha como base social? Prévia de micro e macro como leitura econômica da sociedade e da política expositiva Resolução de problemas práticos Ideologias expositiva Leitura: O pensamento liberal de Adam Smith sobre o capitalismo: a "mão invisível" SMITH, Adam. "A Riqueza Influência no pensamento liberal-ortodoxo-mainstream nos dias atuais. Importância e limites. Resolução de problemas práticos das nações"

5 Disciplinas Eletivas Outrxs pensadorxs liberais: sugestão dos alunos RICARDO, David. Ideologias expositiva Leitura: Outras ideologias econômicas: sugestões dos alunos, a ser verificada antes da aula. Marx?* Keynes?** Há espaço para discussão sobre ideologias em tempos de capitalismo e Escola Sem Partido? *O pensamento crítico-dialético de Marx sobre o capitalismo: a alienação. ** O pensamento heterodoxo de Keynes sobre o capitalismo: o presente e a gestão do futuro Instituições sociais e a microeconomia O olhar da sociedade sobre o mercado: origem, conceito e definição A importância do mercado como mediador: a sociedade vista pela ótica da oferta e da demanda Problema e estudo de caso 1: gestão de bens públicos e recursos comuns. Instituições sociais e a microeconomia Tipos de mercado e formação de preços na sociedade. A escolha das empresas: custos, receita e concorrência. Problema e estudo de caso: situações de escolha na margem. Instituições sociais e a macroeconomia O olhar da política sobre a macroeconomia: crescimento e emprego ou "a morte da política"? O "olhar pesado" que a sociedade lança sobre o papel do Estado na economia. O papel do Estado do passado até recentemente. O olhar do Estado sobre a sociedade: os agregados macroeconômicos, para o que servem? Quem os coleta? Instituições sociais e a macroeconomia A atuação do Estado: os papeis das políticas fiscal, monetária e cambial expositiva expositiva Apresentação e resolução de problemas expositiva expositiva MARX, Karl. "O Capital"

6 Disciplinas Eletivas 6 O modelo de Estado europeu ocidental, anglo-saxônico, latino-americano, asiático e africano. Onde está o Brasil nessa discussão? A discussão sobre o um "Estado mínimo" e o um Estado presente na economia Instituições sociais e a macroeconomia As preocupações econômicas do Estado: inflação, desemprego, taxa de juros, risco país, déficit público Questões em torno dos problemas inflacionários no Brasil. A discussão sobre os vários tipos de inflação. Como tudo isso afeta as nossas decisões cotidianas? E como isso se deteriora em tempos de "crise"? O encontro entre a macro e a micro no desenvolvimento das instituições O olhar da sociedade e do mercado sobre o Estado: a estrutura tributária Como isso afeta decisões de investimento e eficiência em alocação de recursos? Definição de temas para projetos/seminários Prova no Moodle Conteúdo realizado até a aula 11. Desenvolvimento de projetos Atividade em sala de aula - conjuntura micro e macroeconômica dos países do mundo Desenvolvimento de projetos Atividade em sala de aula - conjuntura micro e macroeconômica dos países do mundo Avaliação final em grupo Apresentação de seminários Avaliação final em grupo - apresentação de seminários Apresentação de seminários expositiva expositiva expositiva