Plano Anual de Atividades ANO LECTIVO 2011 / 2012
Índice Introdução -------------------------------------------------------------------------------------------- 2 Procedimentos adoptados ----------------------------------------------------------------------- 3 Gráfico 1: Atividades por departamento Curricular e outras estruturas -------------- 4 Gráfico 2: Atividades por Estabelecimento de Ensino -------------------------------- 5 Quadro 3: Atividades por destinatários (para turmas específicas) -------------------- 6 Gráfico 4: Atividades por destinatários (Se destinadas a pelo menos todas as turmas de um ano ou mais do que um ano) ---------------------------------- 7 Gráfico 5: Período(s) de realização das atividades --------------------------------------- 8 Gráfico 6: Contributo para valores educativos e culturais ------------------------------- 9 Gráfico 7: Contributo das Atividades para diversos domínios ------------------------ 10 Gráfico 8: Existe articulação horizontal com os seguintes Departamentos -------- 11 Gráfico 9: Existe articulação vertical com os seguintes Ciclos ------------------------ 12 Gráfico 10: Visitas de estudo ------------------------------------------------------------------ 13 Gráfico 11: Visitas de estudo (Distribuição por períodos letivos) -------------------- 14 Gráfico 12: Visitas de estudo (Por estabelecimentos proponentes) ---------------- 15 Gráfico 13: Visitas de estudo (Por Departamentos / Estruturas proponentes) --- 16 Tabela 1: Parcerias com outras entidades ------------------------------------------------ 17 Gráfico 14: Atividades (Verba máxima necessária / Estatística por categoria) -- 18 Tabela 2: Plano de atividades (Custo a imputar ao Orçamento do Agrupamento) --- 19 Informação adicional ---------------------------------------------------------------------------- 20 1 Plano Anual de Atividades
Introdução A proposta de Projecto Educativo (PE) do Agrupamento Vertical de Almancil centra-se na qualidade educativa, visando promover o bom rendimento do aluno, a satisfação da comunidade educativa no seu conjunto e, também, contribuir para uma melhor resposta da escola às exigências da sociedade. Apresenta um lema abrangente e aglutinador aprender a ser, aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a viver juntos. Definidos os princípios, os valores e as estratégias no Projecto Educativo de Agrupamento (PEA), cabe ao Projecto Curricular de Agrupamento (PCA) concretizálos, no âmbito do Currículo Nacional do Ensino Básico, de acordo com o Decreto- Lei nº 6/2001 de 18 de Janeiro. Como complemento do Projecto Curricular de Agrupamento e, aliás, devendo ser considerados como parte integrante ou seus anexos, surgem igualmente os Projectos Curriculares de Turma. Importa por isso operacionalizar todas as intenções neles expressas, através da implementação de um Plano Anual de Atividades, que procure dar respostas às preocupações da comunidade escolar local. Um Plano Anual de Atividades nunca poderá ser visto como um documento fechado e estanque. O mesmo poderá ser sempre revisto a qualquer momento, em função de alterações do contexto de partida ou devido a factores internos ou externos ao próprio Agrupamento. Assim sendo, apresenta-se a presente proposta, a qual procura ser parte da contribuição do Agrupamento para os Valores Educativos e Culturais, nomeadamente a Liberdade, o Respeito, a Amizade, a Tolerância, a Verdade, a Solidariedade, o Bem, a Sabedoria, a Família, a Responsabilidade / Autoridade, o Espírito de Iniciativa, o Espírito aberto à mudança, tal como previstos no Projecto Educativo. Procura-se igualmente com este Plano de Atividades promover uma efectiva articulação entre os diversos níveis de ensino e as grandes áreas do conhecimento, de acordo com a organização actual do Ensino Básico e Secundário em grandes Departamentos Curriculares. Igualmente será contributo para a operacionalização do Projecto TEIP. Deverão as Atividades propostas ser apoiadas essencialmente 2 Plano Anual de Atividades
pela Biblioteca, Centro de Informação e Apoio às Aprendizagens e o Gabinete de Apoio à Escola. Partindo assim da experiência acumulada nos anos lectivos de 2009/2010 e 2010/2011, foram efectuados as necessárias adaptações de procedimentos de modo a tornar mais operacional a elaboração do Plano Anual de Atividades, facilitando as tarefas aos intervenientes e simultaneamente tornando o documento mais perceptível para a Comunidade Escolar. As Atividades constantes deste Plano são as incluídas até à data de 27 de Outubro de 2011, pelo que o tratamento estatístico efectuado tem em consideração os correspondentes dados. Eventuais ajustes ou alterações a efectuar posteriormente serão decididos pelos competentes órgãos do Agrupamento, sendo posteriormente lançados para a Base de Dados, que estará em permanente disponibilidade para a Comunidade Escolar. Para um conhecimento mais detalhado do Plano de Atividades, prevê-se a colocação no Portal do Agrupamento uma Grelha em Excell, ou em alternativa, de um link directo, onde os interessados poderão consultar as especificidades de cada Atividade proposta. A grelha citada é para todos os efeitos o Anexo 1 do presente Plano de Atividades, e dele é parte integrante. PROCEDIMENTOS ADOTADOS Para a elaboração do presente Plano de Atividades foram adotados os seguintes procedimentos: a) Elaboração de um pré-formulário na plataforma Surveymonkey; b) Disponibilização do pré-formulário aos membros do Conselho Pedagógico; c) Período para acolhimento de sugestões de aperfeiçoamento; d) Aprovação do formulário; e) Disponibilização de links individualizados para cada Departamento / Estrutura; f) Encerramento dos links a 27 de Outubro; g) Tratamento de dados e elaboração do presente documento. 3 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 1 ATIVIDADES POR DEPARTAMENTO CURRICULAR E OUTRAS ESTRUTURAS 4 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 2 - ATIVIDADES POR ESTABELECIMENTO DE ENSINO 5 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 3 - ATIVIDADES POR DESTINATÁRIOS (Atividades para turmas específicas) 80 70 60 50 40 30 20 10 TURMA A TURMA B TURMA C TURMA D TURMA E TURMA F TURMA G TURMA H TURMA I TURMA J 0 JI 1.º ANO 2.º ANO 3.º ANO 4.º ANO 5.º ANO 6.º ANO 7.º ANO 8.º ANO 9.º ANO CEF Observação: Existem Atividades destinadas a mais do que uma turma, logo o valor numérico das Atividades ser superior ao valor das Atividades consideradas individualmente. 6 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 4 - ATIVIDADES POR DESTINATÁRIOS (Se destinadas a pelo menos todas as turmas de um ano ou mais do que um ano) 7 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 5 - PERÍODO(s) DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES Observação: Existem Atividades que decorrem ao longo de mais de um período, logo o valor numérico das Atividades dos três períodos ser superior ao valor das Atividades consideradas individualmente. 8 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 6 - CONTRIBUTO PARA VALORES EDUCATIVOS E CULTURAIS 9 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 7 - CONTRIBUTO PARA DOMÍNIOS DIVERSOS 10 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 8: EXISTE ARTICULAÇÃO HORIZONTAL COM SEGUINTES DEPARTAMENTOS: 11 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 9: EXISTE ARTICULAÇÃO VERTICAL COM SEGUINTES CICLOS: 12 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 10 - VISITAS DE ESTUDO (A Atividade é uma visita de estudo?) 13 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 11 - VISITAS DE ESTUDO (DISTRIBUIÇÃO POR PERÍODOS LETIVOS) 14 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 12 - VISITAS DE ESTUDO (POR ESTABELECIMENTOS PROPONENTES) 15 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 13 - VISITAS DE ESTUDO (POR DEPARTAMENTOS / ESTRUTURAS PROPONENTES) 16 Plano Anual de Atividades
TABELA 1: PARCERIAS COM OUTRAS ENTIDADES ENTIDADE Quantidade Câmara Municipal de Loulé 12 J. de Freguesia de Almancil 1 ASCA 3 Associação de Pais 3 Direcção Regional de Educação do Algarve 6 Centro de Saúde de Loulé 1 Fundação Calouste Gulbenkian 1 Ministério da educação - GAVE 2 Sociedade Portuguesa de Matemática 2 Universidade do Algarve 2 RBE Rede de Bibliotecas Escolares 3 Agrupamento de Escolas da Sé 1 Centro Ambiental da Pena 2 Teatro das botas 1 Teatro das figuras 1 Empresa Ideias Brilhantes 1 Associação Almargem 1 Outras situações 20 Observação: Outras situações: Entidades não especificadas ou parcerias internas no Agrupamento. 17 Plano Anual de Atividades
GRÁFICO 14: ATIVIDADES (VERBA MÁXIMA NECESSÁRIA - Estatística por categoria) 18 Plano Anual de Atividades
TABELA 2 PLANO DE ATIVIDADES (CUSTO A IMPUTAR AO ORÇAMENTO DO AGRUPAMENTO) OPÇÃO FREQUÊNCIA VALOR PARCELAR Atividades a custo 0 0 135 0 Atividades a custo 10 10 8 80 Atividades a custo 25 25 11 275 Atividades a custo 50 50 15 750 Atividades a custo 75 75 1 75 Atividades a custo 100 100 4 400 Atividades a custo 150 150 5 750 Atividades a custo 250 250 8 2000 Atividades a custo 350 350 3 1050 Atividades a custo 500 500 9 4500 Atividades a custo 100 1000 0 0 Outra Atividade 560 1 560 Outra Atividade 400 1 400 Outra Atividade 409.5 1 409.5 Outra Atividade 15 1 15 Outra Atividade 884 1 884 Outra Atividade 942.82 1 942.82 Outra Atividade 20 1 20 Outra Atividade 20 1 20 Outra Atividade 40 1 60 Outra Atividade 543.75 1 543.75 13 735.07 Observação: Não estão contabilizados os custos das Atividades CEF, que constarão de orçamentos específicos. 19 Plano Anual de Atividades
Informação adicional: Para conhecer o Plano de Atividades em detalhe, são disponibilizados os dados relativos a cada atividade específica, que poderão ser consultados através do seguinte link e também no site do Agrupamento. https://pt.surveymonkey.com/sr.aspx?sm=hswy2eu3kpckny3zcgjjnzinsfrc1prjzt39a4z4zc4_3d O formulário de cada atividade contém os seguintes campos: 1 Nome da Atividade; 2 Departamento Curricular / Conselho de Turma / Biblioteca / Edu. Especial / CEF. 3 Escola proponente; 4 Docente Coordenador da Atividade; 5 Destinatários (Para turmas específicas); 6 Destinatários (Se destinada a todas as turmas de um ano, ou mais do que um ano); 7 Período(s) de realização; 8 Datas de realização da Atividade; 9 Objectivos da Atividade; 10 Contributo para Valores Educativos e Culturais; 11 Contributo para diversos Domínios; 12 Articulação horizontal entre os vários Departamentos Curriculares; 13 Articulação vertical entre Ciclos; 14 Visitas de estudo; 15 Locais da visitas de estudo; 16 Parcerias com outras entidades; 17 Verbas necessárias; 18 Fundamentação das verbas necessárias; 19 Observações adicionais. 20 Plano Anual de Atividades