Regimento Interno do Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar

Transcrição

1 Regimento Interno do Departamento Curricular da Educação Pré-Escolar Ano lectivo 2009/2010

2 1 - Identificação Esta estrutura curricular adopta a designação de Departamento Curricular da Educação Pré-escolar. 2 - Composição Integram este Departamento todas as Docentes, deste nível de ensino, que exercem funções neste Agrupamento de Escolas. 3 - Coordenação 3.1. O coordenador do Departamento Curricular é nomeado pelo Director do Agrupamento O mandato do Coordenador tem a duração de quatro anos, e cessa com o mandato do Director, podendo também ser exonerado, a qualquer momento, por despacho, fundamentado, do Director O Coordenador presidirá às reuniões e outros actos deste Departamento.

3 4. Secretário 4.1. O secretário é um membro docente designado pelo presidente da reunião, em regime de rotatividade iniciando-se por ordem alfabética de Jardins de Infância, tendo o seu inicio na primeira reunião de docentes O impedimento ou a falta do docente a quem cabe secretariar a reunião não o isenta de, na reunião seguinte a que compareça, exercer essa função. 5. Funcionamento 5.1. O Departamento funciona em plenário, sem prejuízo da criação de comissões ou de grupos de trabalho de apoio ao exercício das suas competências As comissões referidas no ponto anterior serão criadas por deliberação do Departamento, no caso em que não esteja previsto ou não contrarie o disposto na Lei Geral ou no Regulamento Interno O Departamento reunirá ordinariamente uma vez por mês após realizada a reunião do conselho Pedagógico, e extraordinariamente sempre que seja necessário, por convocatória do seu Coordenador, por sua iniciativa, por solicitação de dois terços dos seus membros em efectividade de funções ou por solicitação do Director do Agrupamento e / ou do Presidente do Conselho Pedagógico;

4 5.4. Sempre que haja lugar a votação entre duas ou mais propostas, a sua forma será sempre nominal e sem direito a abstenção; 5.5. Sempre que exista votação, será exigida maioria relativa e, em caso de empate, o presidente da reunião terá voto de qualidade. 6. Reuniões Ordinárias As reuniões ordinárias são convocadas por correio electrónico, com pelo menos dois dias úteis de antecedência. 7. Reuniões Extraordinárias As reuniões extraordinárias serão convocadas com uma antecedência mínima de dois dias, salvaguardando-se os casos em que se verifique extremo carácter de urgência. 8. Convocatórias As convocatórias das reuniões serão efectuadas em modelo próprio, devidamente preenchido, sendo sendo enviadas aos destinatários, via correio electrónico ( podendo as reuniões mensais ficar com o dia e hora estipulado na primeira reunião do ano lectivo).

5 9. Duração das Reuniões As reuniões do Departamento Curricular da Educação Pré-escolar terão a duração máxima de duas horas. Em caso de não se haver esgotado a agenda de trabalhos o Presidente convocará nova reunião nos dias consecutivos. 10. Actas De cada reunião será lavrada a respectiva acta As actas serão elaboradas em suporte digital próprio, pelo secretário e sujeitas a aprovação dos membros do Departamento, no início da reunião seguinte, sendo depois assinadas pelos respectivos Presidente e Secretário, devendo também ser enviadas por e`mail à Coordenadora do Departamento. 11. Faltas È considerado em falta todo o membro que não compareça até quinze minutos após o inicio da reunião A justificação das faltas é feita nos termos da lei em vigor.

6 12. Perda de Mandato Os membros que compõem este Departamento perdem essa qualidade logo que cessem funções nessa escola. 13. Arquivo de Documentos Os documentos relativos ao Departamento Curricular da Educação Pré Escolar; convocatórias, correspondência, planificações, critérios de avaliação, programas, legislação e outros documentos considerados essenciais, serão arquivados em dossiers e colocados na sala da Direcção, afim de poderem ser consultados. Também as actas ficam arquivadas em dossiers na mesma sala, para além disso, são também enviadas para a plataforma Moodle. 14. Competências do Departamento Planificar e adequar à realidade da escola ou do agrupamento de escolas a aplicação dos planos de estudo estabelecidos ao nível nacional; Elaborar e aplicar medidas de reforço no domínio das didácticas específicas das disciplinas; 14.3.Assegurar, de forma articulada com outras estruturas de orientação educativa ou do agrupamento de escolas, a adopção de metodologias específicas destinadas ao desenvolvimento quer dos planos de estudo, quer

7 das componentes de âmbito local do currículo; Analisar a oportunidade de adopção de medidas de gestão flexível dos currículos e de outras medidas destinadas a melhorar as aprendizagens e a prevenir a exclusão; Elaborar propostas curriculares diversificadas, em função da especificidade de grupos de alunos; Assegurar a coordenação de procedimentos e formas de actuação nos domínios da aplicação de estratégias de diferenciação pedagógica e da avaliação das aprendizagens; Identificar necessidades de formação dos docentes; Analisar e reflectir sobre as práticas educativas e o seu contexto. 15. Competências da Coordenadora Promover a troca de experiências e a cooperação entre todos os docentes que integram o departamento curricular; Assegurar a coordenação das orientações curriculares e dos programas de estudo, promovendo a adequação dos seus objectivos e conteúdos à situação concreta da escola ou do agrupamento de escolas;

8 15.3. Promover a articulação com outras estruturas ou serviços da escola ou do agrupamento de escolas, com vista ao desenvolvimento de estratégias de diferenciação pedagógica; Propor ao conselho pedagógico o desenvolvimento de componentes curriculares locais e a adopção de medidas destinadas a melhorar as aprendizagens dos alunos; Cooperar na elaboração, desenvolvimento e avaliação dos instrumentos de autonomia da escola ou do agrupamento de escolas; Promover a realização de actividades de investigação, reflexão e de estudo, visando a melhoria da qualidade das práticas educativas; Adoptar medidas destinadas a prevenir a desistência de crianças e incentivar a frequência, da educação pré-escolar; Apresentar ao director um relatório crítico, do trabalho desenvolvido ao longo do ano. 16. Disposições finais O presente Regimento será revisto e actualizado sempre que se verifique essa necessidade. As situações não previstas neste Regimento, serão reguladas pela

9 Legislação em vigor, e ou Regulamento Interno do Agrupamento. Agrupamento de Escolas de Souselo Souselo, 14 de Janeiro de 2010 A Coordenadora de Departamento (Maria de Fátima Ferreira Pais) As Educadoras de Infância