Clique aqui ->> Curso Português Pra Passar Critérios de Correção de Redação I ASPECTO ESTÉTICO 1. Legibilidade da letra; 2. Paragrafação; 3. Margens regulares; 4. Travessão; 5. Ausência de rasuras. 1. Melhore a letra; 2. Faça letra legível; 3. Evite rasuras; 4. Não separe muito as letras da palavra; 5. Faça uma letra mais uniforme; 6. Indique parágrafo; 7. Deixe espaço para indicar parágrafo; 8. Faça parágrafo; 9. Faça margens regulares;
10. Diminua o tamanho do travessão; 11. Use o travessão em parágrafo. II ASPECTO GRAMATICAL 1. Ortografia; 2. Acentuação; 3. Concordância; 4. Pontuação; 5. Colocação pronominal; 6. Regência verbal. 1. Observe a grafia correta das seguintes palavras; 2. Consulte no dicionário a grafia correta das palavras circuladas; 3. Acentue corretamente as palavras sublinhadas; 4. Observe a colocação correta do acento nas seguintes palavras:... Observe a acentuação correta de... 5. Veja o sujeito do verbo... 6. Empregue corretamente... a virgula. o ponto final. o ponto de interrogação. III ASPECTO ESTILÍSTICO 1. Repetição de palavras; 2. Frases longas;
3. Emprego de palavras desnecessárias; 4. Uso inadequado do pronome onde; 5. Uso de adjetivos inexpressivos (significação muito ampla); 6. Presença de elementos (conectivos) da língua falada; 7. Emprego repetitivo das palavras que, porque e mas; 8. Prolixidade. 1. Evite repetição de uma mesma palavra; 2. Evite repetição inexpressiva de uma mesma palavra; 3. Elimine as palavras circuladas; 4. Substitua a(s) palavra(s) "..." por outras de sentido mais preciso. de significação mais específica. mais expressivas. 5. Frase confusa. Reescreva-a. Reestruture-a. Dê nova redação a ela. Escreva de uma outra forma. Pense melhor no que você quer - comunicar. - dizer. - transmitir. - expressar. 6. Frase muito longa. Reescreva-a. (item anterior) IV ASPECTO ESTRUTURAL 1. Presença de um conflito básico ou de uma ideia central; 2. Sequência lógico-temporal; 3. Sequência entre as ideias; 4. Presença de aspectos pertinentes à ideia (conflito) central; 5. Mundo interior da personagem (o que ela pensa e sente);
6. Seleção das falas da personagem; 7. Caracterização física e/ou psicológica da personagem; 8. Criação do suspense; 9. Introdução clichê; 10. Desfecho clichê; 11. Coerência do foco narrativo. 1. Detalhe este momento da personagem. Aprofunde este instante da história; 2. Conte o que a personagem pensou e/ou sentiu. Conte os pensamentos e/ou os sentimentos da personagem. Penetre no mundo interior da personagem. Faça sua personagem pensar. Diga o que sua personagem sentiu. Explore o mundo interior de sua personagem. O que será que a personagem deve ou pode estar pensando? 3. Descreva a personagem. o ambiente; o lugar; este objeto. 4. Apresente alguns detalhes da personagem. do ambiente. do lugar. do objeto. 5. Elimine estes fatos. São desnecessários... ao contexto da história. à sequência da história. ao conflito da personagem; 6. Aproxime-se mais de sua personagem. Apresente detalhes significativos, importantes, novos, sugestivos; 7. Faça sua personagem pensar no passado (no futuro, ou em fatos passados); 8. Mantenha o mesmo foco narrativo. Não mude o foco narrativo; 9. Elimine estas falas. São desnecessárias. V RECADO FINAL
Destacar o aspecto mais crítico observado na redação. Este bilhete deve, de preferência, conter duas partes: 1) elogio; 2) crítica. Algumas sugestões de bilhete: Seu texto está [bom/ muito bom/ ótimo], mas pode ser melhorado se... Seu texto está [bom/ muito bom/ ótimo], mas procure melhorar os seguintes... Seu texto apresenta muitos pontos positivos:... Procure, no entanto,... Reescreva seu texto observando sobretudo... Ao reescrever seu texto observe principalmente... Sua personagem é muito rica. Faltou, no entanto,... Suas ideias são muito boas. Faltou, no entanto,... Você contou uma história [muito gostosa divertida, atraente]. Cuide, porém... Parabéns! Gostei muito de seu texto. Continue assim! Seu texto me deixou emocionado. Que beleza, hein rapaz? garoto(a) Que bacana! Gostei tanto de seu texto que o li mais de uma vez!