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Reitor Prof. José Campos de Andrade Vice-reitora Prof. Maria Campos de Andrade Pró-Reitora Financeira Prof. Lazara Campos de Andrade Pró-Reitor de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Prof. José Campos de Andrade Filho Pró-Reitora de Planejamento Prof. Alice Campos de Andrade Lima Pró-Reitora de Graduação Prof. Mari Elen Campos de Andrade Pró-Reitor Administrativo Prof. Anderson José Campos de Andrade Comissão Organizadora Prof. Ms. Ana Maria Cordeiro Vogt Dr. Eduardo Borba Neves Dr. Dalton Tadeu Reynaud Dos Santos Capa Lincon Rodolfo Schindler 3
APRESENTAÇÃO Este Caderno de Resumos registra os trabalhos apresentados no X Seminário de Pesquisa / Seminário de Iniciação Científica do Centro Universitário Campos de Andrade UNIANDRADE. O Evento ocorreu no nesta instituição, nos dias 28 e 29 de outubro de 2013. Nesta edição do evento, foram apresentados 139 trabalhos científicos nas áreas das Ciências da Saúde e das Ciências Sociais e Humanas. Mais de 600 participantes entre alunos, professores e convidados puderam desfrutar de dois dias de comunicações científicas e da apresentação dos posters. Agradecemos aos alunos, professores e funcionários que trabalhando em conjunto conduziram o evento de maneira brilhante, contribuindo para a contrução do conhecimento científico. Professor Dr. Eduardo Borba Neves Coordenador de Pesquisas 4
Sumário Ciê ncias da Saú dê ACADEMIAS AO AR LIVRE: UMA ANÁLISE DOS SEUS BENEFÍCIOS PARA OS PRATICANTES... 10 JOGOS COMPETITIVOS PARA PESSOAS ESPECIAIS: UMA ANÁLISE PARA A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA... 11 CICLISMO E TRIATHLON E SUAS VARIÁVEIS AO VO2max... 12 EVENTOS: FESTA DE DIA DAS CRIANÇAS DIVERSÃO É A REGRA DO JOGO MAIS UMA OPÇÃO DE LAZER À FAMILIA CURITIBANA... 13 MÉTODOS DE TREINAMENTO ADAPTADO PARA PROFESSOSRES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FORMAÇÃO... 14 DESMISTIFICAÇÃO DO CONCEITO MILENAR DO TAEKWONDO WTF... 15 A IMPORTANCIA E OS BENEFICIOS DAS ATIVIDADES LUDICAS... 16 FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR EM PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA NÃO ORIENTADA... 17 PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E OBESIDADE EM AGENTES DA GUARDA MUNICIPAL DE CURITIBA... 18 A SEPARAÇÃO DO BACHARELADO E LICENCIATURA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES DA UNIANDRADE... 19 MUSCULAÇÃO PARA A TERCEIRA IDADE... 20 A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FISICA... 21 UMA ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA DE FUTEBOL PARA EDUCADORES FÍSICOS INICIANTES: FUNÇÕES TÁTICAS, E CONCEITOS TÉCNICOS... 22 HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA E SUAS INTERFACES COM A EDUCAÇÃO EM SAÚDE... 23 A EDUCAÇÃO EM SAÚDE VOLTADA AO PORTADOR DE DIABETES MELLITUS... 24 PRINCIPAIS INTERCORRÊNCIAS NA GRAVIDEZ DA ADOLESCENTE EM CURITIBA.... 25 A INCIDÊNCIA DA INFECCÇÃO DO TRATO URINÁRIO EM GESTANTES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA... 26 CONFLITO E RESILIÊNCIA NO EXERCÍCIO GERENCIAL DO ENFERMEIRO NO CONTEXTO HOSPITALAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA... 27 PREVALENCIA DOS DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE INTERNAÇÃO ADULTA... 28 ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM PACIENTES COLOSTOMIZADO... 29 CONTRIBUIÇÃO CIENTÍFICA DA ENFERMAGEM NOS CUIDADOS AOS PACIENTES SUBMETIDOS À ANGIOPLASTIA: REVISÃO INTEGRATIVA... 30 CONHECIMENTO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM SOBRE CUIDADOS PALIATIVOS EM PACIENTES TERMINAIS EM UMA UTI ADULTA... 31 ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO FRENTE AO CATETER CENTRAL DE INSERÇÃO PERIFÉRICA EM UMA UTI NEONATAL NO ESTADO DO PARANÁ... 32 HUMANIZAÇÃO NO TRANSPORTE NEONATAL: REVISÃO BIBLIOGRAFICA.... 33 IMPLANTAÇÃO DO CONFUSION ASSESMENT METHOD FOR THE INTENSIVE CARE UNIT SCALE E O IMPACTO GERADO NOS INDICADORES DE MORBIMORTALIDADE EM UMA UTI DE CURITIBA... 34 5
CUIDADOS DE ENFERMAGEM DURANTE O PRÉ-NATAL DE GESTANTES HIV SOROPOSITIVAS: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.... 35 ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM HUMANIZADA AO PACIENTE ONCOLÓGICO EM FASE TERMINAL... 36 PROGRAMA DE VACINAÇÃO NA TERCEIRA IDADE NO BRASIL: REVISÃO BIBLIOGRAFICA... 37 EQUIPE DE ENFERMAGEM ATUANDO NO PERÍODO NOTURNO, COMO A SAÚDE DESSES PROFISSIONAIS PODE SER AFETADA... 38 O PERFIL SOCIOCULTURAL DA MÃE ADOLESCENTE DA CIDADE DE CURITIBA... 39 DERMATITE ATÓPICA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA... 40 HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTEMICA EM IDOSOS NO BRASIL: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA... 41 TONUS MUSCULAR, AVALIAÇÃO, ASSISTENCIA E REABILITAÇÃO DENTRO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM... 42 ANÁLISE DA OBESIDADE INFANTIL NO BRASIL... 43 BIOSSEGURANÇA NO CONTEXTO DE HEMORRAGIA... 44 O PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM A E A DIFICULDADE COM CODIGO DE ÉTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA... 45 CÂNCER INFANTIL: DIAGNÓSTICO PRECOCE MAIOR CHANCE DE SOBREVIDA... 46 ASFIXIA NO CONTEXTO DOS CORPOS ESTRANHOS... 47 A FRAGILIDADE DAS CRIANÇAS COM AS DOENÇAS GASTROINTESTINAIS... 48 DOENÇAS RESPIRATÓRIAS NA INFÂNCIA... 49 ENFERMEIRO ESCOLAR: UM NOVO CAMPO DE ATUAÇÃO... 50 O QUE SE ESPERA DO ENFERMEIRO LÍDER NA ATUALIDADE... 51 HIDROCEFALIA CONGÊNITA... 52 MÉTODOS CONTRACEPTIVOS NA ADOLESCÊNCIA... 53 ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NOS CUIDADOS COM MUCOSITE ORAL RELACIONADA AO EFEITO ADVERSO DE TERAPIA ANTINEOPLÁSICA... 54 ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO FRENTE A PUNÇÃOARTERIAL PARA MONITORAR A PRESSÃO ARTERIAL INVASIVA... 55 A INFLUÊNCIA TEÓRICO-FILOSÓFICA NO PROCESSO DE TRABALHO GERENCIAL DO ENFERMEIRO... 56 SÍNDROME DE DOWN: O DESAFIO DA INCLUSÃO SOCIAL... 57 SAÚDE NO SISTEMA PENITENCIÁRIO... 58 PERCEPÇÃO E COMPREENSÃO DA EQUIPE DE ENFERMAGEM, EM RELAÇÃO À ELEVAÇÃO DA CABECEIRA LEITO... 59 CUIDADOS DE ENFERMAGEM COM PACIENTES PORTADORES DA DOENÇA HIPERTENSIVA ESPECÍFICA DA GESTAÇÃO DHEG... 60 NEMIA FALCIFORME E FERROPRIVA INFANTIL... 61 DIABETES E HIPERTENSÃO ARTERIAL: COMORBIDADES EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES... 62 DROGAS E ADOLESCENTES... 63 ICTERICIA NEONATAL... 64 INFECÇÃO DO TRATO URINÁRIO EM CRIANÇA... 65 6
PARASITOSES NA INFÂNCIA... 66 SAÚDE BUCAL NA CRIANÇA... 67 TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH... 68 O AUTISMO NA INFÂNCIA... 69 O HIV NA INFÂNCIA... 70 PÉ TORTO CONGÊNITO... 71 UTILIZAÇÃO DO ULTRASSOM TERAPÊUTICO NO MANEJO DA GORDURA LOCALIZADA... 72 A UTILIZAÇÃO DA GALVANOPUNTURA ASSOCIADO AO USO TÓPICO DE FATORES DE CRESCIMENTO CELULAR NO TRATAMENTO DA PELE ESTRIADA... 73 O USO TÓPICO DAS VITAMINAS C e E NA PREVENÇÃO DO ENVELHECIMENTO CUTÂNEO.... 74 ASSOCIAÇÃO DA INDUÇÃO PERCUTÂNEA DE COLÁGENO (MICROAGULHAMENTO) E DE FATORES DE CRESCIMENTO NO TRATAMENTO DE ESTRIAS ATRÓFICAS.... 75 TRATAMENTO DA PELE ESTRIADA PELO MÉTODO DE MICROAGULHAMENTO ASSOCIADO AO USO DO ÓLEO DE ROSA MOSQUETA... 76 A SUPLEMENTAÇÃO DO COLÁGENO NA TERCEIRA IDADE... 77 TRATAMENTO DA PELE ESTRIADA COM MICROAGULHAMENTO E FATORES DE CRESCIMENTO... 78 TRATAMENTO DA PELE ESTRIADA COM MICROAGULHAMENTO E ÓLEO DE ROSA MOSQUETA.... 79 UTILIZAÇÃO DA GALVANOPUNTURA E DE FATORES DE CRESCIMENTO CELULAR NO TRATAMENTO DE ESTRIAS ROSADAS... 80 A IMPORTÂNCIA DA AUTOIMAGEM COMO INSTRUMENTO DE INSERÇÃO NO CONTEXTO SOCIAL... 81 UTILIZAÇÃO DA RADIOFREQUÊNCIA NO TRATAMENTO DA FLACIDEZ TISSULAR ABDOMINAL... 82 INFLUÊNCIA DA IMAGEM-PESSOAL NA AUTOESTIMA... 83 FARMACOECONOMIA E FARMÁCIA CLÍNICA: INTERFACES DA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL FARMACÊUTICO... 84 LOGÍSTICA DE MEDICAMENTOS ADQUIRIDOS POR LICITAÇÃO... 85 PROCESSO DE PRODUÇÃO DE CERVEJA ARTESANAL UTILIZANDO TAMARILLO... 86 ESCLERODERMIA UMA DOENÇA A DESVENDAR... 87 USO DE CONTRACEPTIVOS DE EMERGÊNCIA ENTRE UNIVERSITÁRIAS DE UMA FACULDADE DE CURITIBA.. 88 EXTRAÇÃO E CONTROLE DE QUALIDADE FÍSICO-QUÍMICO E MICROBIOLÓGICO DO ÓLEO ESSENCIAL DE Rosmarinus officilnalis L., LAMIACEAE (ALECRIM)... 89 PURIFICAÇÃO DA GLICERINA DA PRODUÇÃO DE BIODIESEL... 90 ANÁLISE DO PADRÃO POLÍNICO DE MÉIS DA REGIÃO DE ORTIGUEIRA - ESTADO DO PARANÁ... 91 A IMPORTÂNCIA DO FARMACÊUTICO NOS EXAMES CLÍNICOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA... 92 O PAPEL DO FARMACÊUTICO NO TESTE DO PEZINHO... 93 ATUALIZAÇÃO SOBRE A DOENÇA CELÍACA E SUA PREVALÊNCIA EM CURITIBA-PR... 94 DIABETES MELLITUS: COMPLICAÇÕES E TRATAMENTO... 95 IMPLANTAÇÃO DE CAMPANHA PARA COLETA ORIENTADA DE RESÍDUOS FARMACÊUTICOS DOMICILIARES EM FARMÁCIA DO BAIRRO ALTO (CURITIBA/PR)... 96 7
AUTOMEDICAÇÃO E A INFLUÊNCIA DA MÍDIA... 97 TRATAMENTO FARMACOLÓGICO MODERNO DAS DOENÇAS DO SISTEMA RESPIRATÓRIO: ASMA, DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA (DPOC) E RINOSSINUSITES... 98 ANÁLISE DE PADRÕES DE MÉIS DE REGIÕES PRODUTORAS COM BASE EM DADOS FÍSICO-QUÍMICOS... 99 REACÕES ADVERSAS NO CONTEXTO DA UTILIZAÇÃO DOS BENZODIAZEPINICOS.... 100 PROPOSTA DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS EM PEQUENAS COMUNIDADES... 101 ESTABILIDADE DA VITAMINA C EM SUCO DE LARANJA FRESCO E INDUSTRIALIZADO ARMAZENADOS EM DIFERENTES CONDIÇÕES DE TEMPO E TEMPERATURA... 102 DESCARTE AMBIENTAL DE MEDICAMENTOS E OUTROS RESÍDUOS DE SAÚDE NO BAIRRO FERRARIA, MUNICIPIO DE CAMPO LARGO-PR... 103 ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA E ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE: DIFICULDADE DE ACESSO AOS MEDICAMENTOS ESSENCIAIS E SEUS DETERMINANTES UMA REVISÃO... 104 DETERMINAÇÃO DE TEOR DE VITAMINA B E C EM UMA CERVEJA ARTESANAL COM ADIÇÃO DE TAMARILLO... 105 CARACTERIZAÇÃO DO MECANISMO DE AÇÃO DO PARACETAMOL E ISOFORMAS DA ENZIMA CICLO- OXIGENASE... 106 ANÁLISE DOS ENDOPARASITOS INTESTINAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA REGIÃO SUDESTE NO PERÍODO DE 2000 A 2012.... 107 ATUALIZAÇÃO SOBRE ATIVOS CLAREADORES UTILIZADOS PARA O TRATAMENTO DE HIPERCROMIAS... 108 EFEITOS DA HIPERTRICOSE NO CONTEXTO FARMACOLÓGICO DA BIMATOPROSTA... 109 PROPOSTA DE UM SISTEMA PARA RECIRCULAÇÃO DE CHORUME... 110 ESTUDO PRELIMINAR SOBRE A ADESÃO E CONHECIMENTO DE PRESCRITORES SOBRE A PORTARIA 344/98 DO MINISTÉRIO DA SAÚDE EM UMA DROGARIA DE CURITIBA, PARANÁ.... 111 O USO DA CAFEÍNA E SEUS EFEITOS ADVERSOS... 112 MALFORMAÇÕES FETAIS RESULTANTES DO USO DE INIBIDORES SELETIVOS DA RECAPTAÇÃO DA SEROTONINA... 113 SINDROME DE BURNOUT: SUAS PERCEPÇÕES NO 20º BATALHÃO DE POLÍCIA MILITAR... 114 PROJETO DE PESQUISA DE ANÁLISE DO PERFIL FAMILIAR DE ADOLESCENTES INTERNOS NO CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO DE CURITIBA CENSE CURITIBA... 115 A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E A TEORIA DE FASES DE EHRI... 116 CONSTRUINDO A RELEITURA DO AUTISMO ATRAVÉS DA RELAÇÃO ENTRE MÃES E FILHOS.... 117 OS PRESSUPOSTOS DA PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES E DO TRABALHO, APLICADOS NA OBSERVAÇÃO DO TRABALHO DO PSICÓLOGO EM AMBIENTE HOSPITALAR... 118 AS TEORIAS MOTIVACIONAIS E AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA O EXERCÍCIO DA FUNÇÃO DE GERENTE EM EMPRESA DO RAMO ALIMENTÍCIO.... 119 8
Ciê ncias Sociais ê Húmanas O TOYOTISMO E SUAS TEORIAS... 120 HENRI FAYOL - PAI DA TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO... 121 MISSÃO, VISÃO E SEUS CAMINHOS... 122 A IMPLANTAÇÃO DE INTRANET NA EMPRESA BAGGIO IMÓVEIS, OBJETIVANDO A MELHORIA DA COMUNICAÇÃO INTERNA... 123 A IMPLANTAÇÃO DE UM DEPARTAMENTO COMERCIAL NA EMPRESA PERSONAL COMUNICAÇÃO VISUAL 124 A ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVOS (APO)... 125 ANÁLISE DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR VIRTUAL... 126 A TEORIA DOS SISTEMAS... 127 A TEORIA DE MASLOW... 128 A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA E SUAS APLICAÇÕES... 129 ASPECTOS DA JUVENTUDE NA REGIÃO COLONIAL ITALIANA DO PARANÁ: RELIGIOSIDADE, SOCIABILIDADES E RELAÇÕES DE GÊNERO.... 130 A EMANCIPAÇÃO POLÍTICA E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE PARANAENSE... 131 AS REPRESENTAÇÕES DE OSÍRIS, O GRANDE DEUS, SENHOR DE ABYDOS... 132 MARQUES DE SADE E SUA CRÍTICA SOCIAL... 133 RELAÇÕES NEM SEMPRE AMISTOSAS: DIPLOMACIA E INTERDEPENDÊNCIA NAS CARTAS DE AMARNA... 134 1984: FICÇÃO OU REALIDADE? UMA RELEITURA CRÍTICA DO NAZISMO OU UM ALERTA SOBRE UM FUTURO POSSÍVEL?... 135 O AVIÃO NO CONTESTADO... 136 O MUNDO ANTIGO NOS CEMITÉRIOS PARANAENSES: O MÉTODO DE ANÁLISE PARA OS TÚMULOS... 137 A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA SOCIEDADE... 138 A FORMAÇÃO DE EDUCADORES, O MEIO AMBIENTE E A CRISE DE PARADIGMAS NO CONTEXTO DA SOCIEDADE DE RISCO... 139 OS PROFESSORES E O USO DA LITERATURA INFANTIL EM SALA DE AULA... 140 A VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR NO CONTEXTO DE ARAUCÁRIA: UMA AVALIAÇÃO GEOGRÁFICA... 141 AULA PRATICA: UMA INTERAÇÃO ENTRE A CIENCIA GEOGRÁFICA E O TURISMO ECOLÓGICO.... 142 APROVEITAMENTO DE MADEIRA REFLORESTADA... 143 AUTISMO INFANTIL: UMA PROPOSTA DE AÇÃO PARA A INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA.... 144 REFLEXÕES SOBRE O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO. 145 O BRINCAR E A BRINCADEIRA NO PROCESSO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃI INFANTIL... 146 RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: SUA IMPORTÂNCIA PARA A APRENDIZAGEM... 147 INCLUSÃO DIDÁTICA NA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA... 148 9
Ciê ncias da Saú dê ACADEMIAS AO AR LIVRE: UMA ANÁLISE DOS SEUS BENEFÍCIOS PARA OS PRATICANTES Flávio Freitas Tatiana Taques Carneiro Introdução: As academias ao ar livre surgiram em 2005 através de um programa do governo chamado: Programa Brasil Saudável. Objetivo: Verificar se essas academias ao ar livre estão sendo utilizadas de forma correta, sem causar possíveis lesões corporais, verificar quem são as pessoas que frequentam a faixa etária e o horário quem mais frequentam, e se está atingindo o objetivo proposto. Métodos: Foram realizadas observações e entrevistas com os frequentadores das academias para verificar quais são os benefícios que ela, considerando as opções: se sabem executar os exercícios de forma correta, e se já foram orientados por um responsável da área, e se simplesmente fazem por fazer sem nenhuma orientação. Resultados: O projeto está em andamento e de acordo com as observações e entrevistas realizadas, indica-se que a orientação é necessária, pois um simples cartaz com orientações não é o suficiente para oferecer atividades físicas com segurança a população. Conclusão: A princípio pode-se afirmar que o objetivo proposto, das academias ao ar livre, é beneficiar a saúde principalmente da terceira idade, porém devemos estar cientes que necessitam de orientações corretas para executar com segurança e certeza os exercícios que estão realizando, conhecer os aparelhos e principalmente os seus limites físicas para que não ocorra nenhum agravante que possa ao invés de melhorar acabe prejudicando a saúde o que não deve acontecer. Palavras-Chaves: Academias ao are livre; Educação Física; Atividades Físicas. 10
JOGOS COMPETITIVOS PARA PESSOAS ESPECIAIS: UMA ANÁLISE PARA A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Kleber Fernandes dos Santos Joelson Brandenburg e Wesley Moreira dos Santos Soraya Corrêa Domingues Ricardo Archer Introdução: Há alguns anos, em olimpíadas pessoas que requerem necessidades especiais vem participando ativamente dos jogos, chamando a tensão para detalhes diferentes dos jogos para pessoas normais. O que indica para os profissionais de Educação Física novas possibilidades de abordagens teóricas e prática para uma atuação diferenciada. Objetivo: O estudo se destina a investigar quais são os possíveis conhecimentos trabalhados em formação de professores que permitem que os profissionais de educação física desenvolvam um trabalho para além do treino das atividades físicas, principalmente com parâmetro de normalidade. Indicando que os jogos podem abrir espaços para pessoas portadoras de necessidades especiais e sua família, em um ambiente social preparando em geral apenas para os normais. Metodologia: Foram analisadas em jogos competitivos de xadrez as relações estabelecidas entre os praticantes e o envolvimento familiar, evidenciando a possibilidade de intervenção do professor de educação física. Foi utilizada como método a pesquisa de campo com elaboração de relatório de campo. Resultados: Identificação que existe outros elementos que o estudante de educação física deve agregar na sua formação superior, como experiência e sensibilidade quanto aos acontecimentos em espaços esportivos. Conclusão: Os trabalhos acadêmicos e de iniciação científica estão voltados para a preocupação cientifica, mostra de verdades acadêmicas e uma inovação tecnológica, porém trabalhos que favoreçam a sensibilização do professore de educação física em formação é necessária para a percepção de outros elementos pedagógicos presentes em eventos desportivos de necessidades especiais. Palavras Chaves: Olimpíadas especiais, Educação Física, Sensibilidade. 11
CICLISMO E TRIATHLON E SUAS VARIÁVEIS AO VO2max Jonathan da Silva Introdução: O ciclismo é um esporte tradicional no mundo, principalmente na Europa, onde é considerado o esporte número um. Esse esporte do século XIX, que, também, foi quando surgiram as primeiras bicicletas de competição, e as primeiras provas, sendo a mais tradicional o Tour da França. Já o triathlon de modo geral é um esporte que envolve natação, ciclismo e corrida e representa um desafio aos treinadores e principalmente aos praticantes no que se referem a treinamento os atletas devem ser multiesportista com versatilidade, de modo que transitem igualmente pelos três esportes. Objetivo: O objetivo deste estudo é mostrar que atletas que praticam esportes parecidos utilizando os mesmos substratos energéticos e tipo de fibras possua vo2max diferentes, em termos gerais e não específicos a condição aeróbica de um triatleta e um ciclista são muito semelhantes. Métodos: Os dados foram obtidos por meios de comparação de vo2max de atletas do ciclismo da categoria elite participantes da volta da frança, com atletas do triathlon também atuantes na elite, fazendo uma comparação de valores alcançados pelos demais competidores e suas modalidades especificas. Resultados: Com base em consultas feitas em referenciais podemos notar que o ciclista profissional tem um vo2max entre 80.0 a 97.5 tendo valores variáveis em atletas da mesma faixa etária, já aos triatletas temos valores menos significativos que chegam a um vo2max entre 65.o a 70.0. Conclusão: É possível perceber que triatleta depende mais de uma eficiência submáxima do que de valores extremos de vo2max. Atletas experientes conseguem realizar ironman por volta de 70 a 75% do vo2max, já no ciclismo esse dado é relevante. Podemos concluir que valores elevados de vo2max caracterizam atletas com potencial podendo ser útil, juntamente com outros parâmetros analisados. Palavras- chave: Vo2max; Triathlon; Ciclismo. 12
EVENTOS: FESTA DE DIA DAS CRIANÇAS DIVERSÃO É A REGRA DO JOGO MAIS UMA OPÇÃO DE LAZER À FAMILIA CURITIBANA Jeferson Pereira de Almeida Maikon Pickcius Ricardo Gibson Suhellen Machado Vitor Hugo Nunes Soraya Domingues Introdução: Este trabalho fala da organização de eventos desportivos como relevantes na formação profissional. Os eventos são uma concentração, ou reunião de pessoas realizada em data e local especial para celebrar acontecimentos importantes ou significativos de qualquer natureza, os eventos podem estar presentes nos ambientes de trabalho, estudo, na mídia ou mesmo nos círculos familiares e sociais. Contribuem para o crescimento e desenvolvimento humano, além de oferecer oportunidades de participação em atividades artísticas, culturais, físicas, esportivas e sociais. Objetivo: Analisar impactos na formação profissional na participação do evento Dia das Crianças Diversão é a Regra do Jogo, realizado pela SMELJ, Secretaria Municipal de Esporte Lazer e Juventude. Métodos: Esta pesquisa teve como princípios metodológicos a pesquisa bibliográfica qualitativa e observação de campo, a partir da prática pedagógica, relato de experiências e estruturação do evento. Resultados: A participação dos estudantes de educação física na organização de eventos contribui com conhecimentos para o futuro profissional e com a própria produção prática do evento, agregando no estudante de educação física conhecimentos sobre lazer, entretenimentos, atividades sócio-recreativas, esportivas e culturais. Conclusão: Participar efetivamente de eventos de lazer contribui com a formação do profissional de educação física, visto que esses conhecimentos são construídos com as vivências e experiências práticas. Palavras-chave: Bem-estar; Eventos; Lazer. 13
MÉTODOS DE TREINAMENTO ADAPTADO PARA PROFESSOSRES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM FORMAÇÃO Veridiana da Silva Walesko Ângelo Turim Ângela Maria Adriana João Carlos Martins Jordan Camati Introdução: Quando nosso atleta é portador de alguma deficiência física, nosso treino também tende a ser adaptado de maneira que possamos aperfeiçoar o treino com o que temos em mão, se utilizando de recursos que muitas das vezes tem que ser improvisado, quase todo o alongamento e o bom condicionamento dos atletas nossa equipe, são feitos por nos mesmo acadêmicos. Como nossos jogadores são cadeirantes eles não têm muito acesso a academias então antes dos treinos incentivamos alguns exercícios mais fortes e um alongamento mais demorado bem aproveitado, focamos nos exercícios de punho e braços, pois são jogadores de basquetebol e só podemos também trabalhar membros superiores. Objetivo: Então viemos falar sobre a sustentabilidade também em nosso treino. Mesmo com pouco recurso conseguimos pensar em uma forma de confeccionar nossos próprios acessórios para nossos exercícios, com garrafinhas de água cheias de areia, alguns elásticos, cabo de vassouras cortados e muita força de vontade conseguimos deixar nossos treinos a altura de nossos atletas, que são muitos esforçados tentamos dar o melhor de nos, para mostrar a todos que mesmo com pouco recurso temos um grande caminho de vitorias e conquistas pessoais ao lado de nossos cadeirantes pela frente. Resultados: Preparar os professores de educação física em formação para atuar com necessidades especiais e esportes adaptados. Conclusão: Estes estudos contribuem para a teorização necessária que incentive professores em formação para saber lidar com as necessidades especiais nas práticas esportivas. Palavras Chaves: Necessidades especiais; Educação Física; Profissional. 14
DESMISTIFICAÇÃO DO CONCEITO MILENAR DO TAEKWONDO WTF Walter Francisco Louzano Introdução: Este estudo contribui com a Identidade cultural e esporte nacional a partir do estudo da história do Taekwondo está para a Coréia do Sul assim como o futebol está para o Brasil. Segundo Carlos Negrão, 2012, Taekwondo, pronuncia-se Tê Quon dô, cuja tradução significa Caminho dos pés e das mãos na luta ou na vida. Objetivo: O objetivo deste estudo foi desmistificar o conceito Milenar da Arte Marcial e Esporte Olímpico Taekwondo, WTF, World Taekwondo Federation. Traçando um relato histórico desde a sua criação em meados dos anos 50, do século XX, à atualidade. Método: Através de uma pesquisa bibliográfica constatou-se, segundo Douglas Cook, 2011, que o Taekwondo, foi fundado, em 11 de abril de 1.955, a partir da união de vários estilos coreanos de lutas, as chamadas Kwans, escolas, baseadas no Karatê, estilo Shotokan. Tendo como seu idealizador o Gen. Coi Hong Hee. Contestando uma versão histórica romântica que o Taekwondo seria a Arte Marcial praticada pelos Hwarang, samurais coreanos. Conclusão: Pode-se afirmar que o Taekwondo surgiu para recuperar o nacionalismo coreano perdido durante 36 anos, 1909-1945, de ocupação japonesa na península coreana. Onde as tradições locais eram proibidas pelo governo japonês. Devolvendo ao povo coreano sua alto-estima como uma nação independente. O desenvolvimento do Taekwondo, como esporte, iniciou-se nos anos 70, como a criação da WTF (World Taekwondo Federation) em português, Federação Mundial de Taekwondo. Que na pessoa do Dr. Um Young Kim consegui inserir o Taekwondo, 1988 nas Olimpíadas de Seul, como esporte demonstração e sua oficialização definitiva deu-se no dia 04 de setembro de 1.994 após a realização da 103ª Seção do Comitê Olímpico Intenacional na França. Palavras-chave: Taekwondo, Milenar, Arte Marcial, Esporte Olímpico. 15
A IMPORTANCIA E OS BENEFICIOS DAS ATIVIDADES LUDICAS Larissa de Aquino Alessandra Bittencourt Introdução. A partir da reflexão sobre o papel das atividades lúdicas nas aulas de educação física, ocorreu o interesse em pesquisar a visão do futuro profissional e do profissional licenciado em Educação Física referente a percepção do lúdico. Objetivo: O objetivo desta pesquisa é averiguar se os profissionais (graduandos e graduados) compreendem o papel das atividades lúdicas na área de licenciatura em educação física. Metodologia: Ao aplicar brincadeiras cantadas com 34 alunos de licenciatura do curso de Educação Física do Centro Universitário Campos de Andrade, buscou estimular a expressão corporal através do lúdico. Aplicou- se um questionário pré e pós-atividade para identificar o papel do lúdico para os futuros profissionais. Conclusao: Esta pesquisa, ainda em desenvolvimento, faz parte do trabalho de conclusão de curso a ser concluído em 2014. Os resultados obtidos desta primeira experiência revelaram algumas relações do lúdico com atividades físicas, assim como a percepção do papel de atividades físicas lúdicas pelos graduandos de licenciatura em Educação Física da UNIANDRADE. Pode-se observar que os futuros profissionais pesquisados têm a visão da importância do trabalho e desenvolvimento do lúdico nas aulas de educação física. Palavras chaves: Educação Física, Criança, Ludicidade. 16
FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR EM PRATICANTES DE ATIVIDADE FÍSICA NÃO ORIENTADA Alex Henrique Coluciuc Resumo: A atividade física é recomendada como terapia para a prevenção de doenças cardiovasculares, ela já está se tornando rotina na vida de diversas pessoas com a prática de atividade física informal sem orientação profissional. Podemos observar este tipo de situação em parques, praças, vias expressas, das nossas cidades. Entretanto, os benefícios desta prática dependem de uma orientação adequada. Objetivo: O presente trabalho teve como objetivo avaliar a prevalência de fatores de risco cardiovascular, a existência de recomendação médica para a prática das atividades físicas, a opinião dos praticantes sobre a importância de profissionais na sua orientação física e, se tem ciência dos riscos à saúde que correm ao praticar sem a orientação dos mesmos em parques na cidade de Curitiba-Pr. Os usuários do parque foram convidados a responder os questionários, onde foram abordados os temas sobre fatores de riscos, tipo de atividade física realizada, duração, intensidade e frequência de realização destas atividades. Resultados: Embora a atividade física tenha sido recomendada para a prevenção de várias doenças cardiovasculares, falta a orientação adequada à população que frequenta os parques públicos de Curitiba. Conclusão: Desta forma, a atividade física não orientada, pode não proporcionar benefícios reais e sim acabar causando problemas de saúde, se não houver a liberação médica para a prática da mesma. Palavras chave: Atividade física, orientação profissional, risco cardiovascular. 17
PREVALÊNCIA DE SOBREPESO E OBESIDADE EM AGENTES DA GUARDA MUNICIPAL DE CURITIBA Leandro Silva de Bastos Daniel Da Silva Santos Filho Marlon Pepes Nascimento Introdução: Obesidade é uma doença caracterizada pelo excesso de peso, ela aumentando o fator de risco para se desenvolver outras doenças como a diabetes e cardiovasculares, reduzindo a qualidade de vida. Causada pela ingestão de calorias em excesso e a diminuição da atividade física. Objetivo: O objetivo desta pesquisa é verificar a prevalência de casos de obesidade dentro da Guarda Municipal de Curitiba e assim buscar um controle de peso através da reeducação alimentar e atividade física, propondo a realização de um programa específico dentro da instituição estudada. Método: Foi realizada uma pesquisa com dez agentes da Guarda Municipal de Curitiba, todos com faixa etária de trinta à cinqüenta anos, dentre eles cinco agentes femininos e cinco agentes masculinos, sendo feita a aferição de peso e altura, assim determinando o estado nutricional e posteriormente o diagnóstico de obesidade e sobrepeso. Resultados: O Resultado mostra que há prevalência de Sobrepeso entre os agentes cadastrados, sendo o índice maior entre os agentes acima de quarenta anos e do sexo masculino. Conclusão: Conclui-se que é necessária uma orientação nutricional e principalmente o início de atividade física regular, permanente e imediata, sob supervisão de profissional qualificado, buscando a melhora da saúde do agente, a melhor desenvoltura para o serviço e melhor qualidade de vida. Palavras Chaves Sobrepeso, Exercícios físicos, Guarda municipal. 18
A SEPARAÇÃO DO BACHARELADO E LICENCIATURA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA PERSPECTIVA DOS ALUNOS E PROFESSORES DA UNIANDRADE Elis Tamiris Bichman Marcela Cavalcanti Márcio Cheva Rodrigo Coradim Introdução: Após o surgimento da Lei 9696/98 que criou o Conselho Federal de Educação Física e os respectivos Conselhos Regionais, houve mudanças quanto a organização curricular do curso de Educação Física (BRASIL, 1998). Este sistema passou a regulamentar, organizar e fiscalizar o exercício da profissão. E posteriormente ocasionou a substituição da Educação Física Plena, por outras duas formações de distintas áreas, uma de Humanas e outra da Saúde, Licenciatura e Bacharelado em Educação Física. Com essa mudança surgiram embates quanto a nova normatização da formação do profissional de Educação Física, pelos próprios profissionais e pelos acadêmicos do curso (SILVA,2012). Objetivo: Desta forma o objetivo desse estudo foi verificar a perspectiva dos alunos e dos professores da Uniandrade quanto à separação da Licenciatura e Bacharelado do curso de Educação Física e comparar essas perspectivas. O estudo é de caráter qualitativo sendo utilizado como método um questionário com 3 questões objetivas de múltipla escolha e 2 questões discursivas, que foi aplicado com 5 professores do Curso de Educação Física formados em Educação Física Plena, e com 09 alunos do 8º período do curso de Bacharelado em Educação Física que já são formados em Licenciatura, todos da Uniandrade. Resultados: Verificouse que 80% dos professores e 67% dos alunos disseram ser contra a separação do curso, apontando como negativo para a formação do profissional. Conclusão: Todos os professores e 67% dos alunos foram a favor do retorno da Educação Física Plena, mas com uma reformulação na grade curricular, de uma forma que capacitasse o aluno tanto para a Licenciatura quanto para o bacharelado em quatro anos, assim o profissional de Educação Física seria completo conforme a lei e não teria necessidade de fiscalização. Palavras-chave: Licenciatura em Educação Física; Bacharelado em Educação Física; Educação Física Plena. 19
MUSCULAÇÃO PARA A TERCEIRA IDADE Mayara kaline wojcik Luciano Mendonça Felix Introdução: A cada dia o ser humano possui algumas etapas de sua vida que podem ser divididas em infância, adolescência, fase adulta e a velhice. Essa última poderá ser vivida com mais qualidade, se o indivíduo utilizar da musculação como sua ferramenta. Objetivo: Comentar a importância da prática diária da musculação proporcionando melhorias na aptidão física e a saúde da terceira idade. Método: Foi utilizado de pesquisas bibliográficas, através de autores que argumentam quais são os verdadeiros benefícios e importância do exercício de força para essa faixa etária da terceira idade. Resultados: A musculação é um meio que beneficia esses indivíduos, e pode ser realizada com máquinas e também pesos livres, sendo segura, e melhorando a aptidão física trabalhando com todas as variáveis do movimento que são: posição, velocidade, amplitude, volume e intensidade. Durante o envelhecimento, o metabolismo do ser humano acaba por ficar mais lendo, sendo assim, correndo o risco de ganhar mais gordura, também diminui a massa muscular, densidade óssea, força e flexibilidade, esses fatores negativos podem acarretar em várias doenças como, osteoporose, diabetes, aumento da pressão arterial e obesidade. Conclusão: O exercício resistido, portanto, pode prevenir e reabilitar pessoas com diversas doenças, e com aumento da massa muscular e óssea, prevenir o risco de acidentes nas ruas e até mesmo no ambiente doméstico. Outros benefícios dos exercícios de forças pode-se incluir: combate ao sedentarismo, maior interação social, melhor agilidade e equilíbrio além de um resultado estético. Em síntese pode-se definir a musculação como saúde e bem estar, e que pode ser promovido por profissionais de educação física. Palavras-chave: Terceira idade, Musculação, Exercício resistido. 20