Gramática e Ortografia 3 o ano Unidade 7

Documentos relacionados
UNIDADE 07 O PLURAL DOS SUBSTANTIVOS SIMPLES E COMPOSTOS (PRIMEIRA PARTE)

A C O N T R A R E F O R M A E A R E F O R M A C A T Ó L I C A N O S P R I N C Í P I O S D A I D A D E M O D E R N A 2

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO

U N I V E R S I D A D E C A N D I D O M E N D E S P Ó S G R A D U A Ç Ã O L A T O S E N S U I N S T I T U T O A V E Z D O M E S T R E

Projeto Pitanguá Sugestão de Avaliação de Português 1ª série (2º ano) 4º bimestre

Colégio Santa Dorotéia

A C T A N. º I V /

M a n h ã... p r e s e n t e! L u g a r... p r e s e n t e! Q u e m... p r e s e n t e! N e n h u m... p r e s e n t e! C u í c a... p r e s e n t e!

Cópia autorizada. II

Atividades de ortografia com as letras lh e li

Colégio Santa Dorotéia

C R I S T A N D A D E M E D I E V A L I g r e j a e P o d e r : r e p r e s e n t a ç õ e s e d i s c u r s o s ( s é c u l o s I V - X I )

Atividades para Imprimir: Aumentativo e Diminutivo

PORTUGUÊS Professor Nei Xavier

Exame Unificado de Acesso (Línguas e Matemática) às Quatro Instituições do Ensino Superior de Macau. Exames e Resposta do Ano 2017/2018.

TP - GRAMÁTICA - 1º BIMESTRE - ENSINO FUNDAMENTAL II. Nome: Nº: Prof.: Márcia Mello 6º Ano /Turma :

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa

Roteiro de Recuperação Paralela de Gram/Texto II

AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE

P a l a v r a s - c h a v e s : l i n g u í s t i c a, l i n g u a g e m, s o c i a b i l i d a d e.

AULA 5 CLASSES DE PALAVRAS I. POLÍCIA CIVIL de São Paulo

PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE 2018

Manhã de chuva Chove; chove e choveu a noite inteira. A vidraça está cheia de pinguinhos; a água chora cantando na goteira

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO LÍNGUA PORTUGUESA

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

E D I T A L D E C O N C U R S O P Ú B L I C O N / P R O C E S S O N

P R O J E T O P E R S E U

Sugestões para o estudo em casa 2º ano

Gramática e Ortografia

LÍNGUA PORTUGUESA. Faz a leitura dramatizada, acompanhada de gestos que imitam as ações.

1º TRIMESTRE INGLÊS / 1º ANO PROF. QUESTÃO 01. My Body. Color the head using a green colored pencil. QUESTÃO 02

EBI DA BOA ÁGUA EB1 N.º 2 DA QUINTA DO CONDE EB1/JI DO PINHAL DO GENERAL JI DO PINHAL DO GENERAL

Disciplina: História Data da realização: 15/8/2016. Os Negros e a Escravidão

AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE

AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE

. a d iza r to u a ia p ó C II

O processo eleitoral brasileiro. A n tonio Paim I n s t i t u t o d e H u m a n i d a d e s, S ã o P a u l o

Á Ç ó á ç

AVALIAÇÃO 3º BIMESTRE

1º ANO A 1º ANO B. São Paulo, 29 de setembro de COMUNICADO Nº 0106/2016.

Exercício Extra 25. Um lagarto muito peculiar

LÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DINANCI SILVA PROF. MARIO PAIXÃO

Cuiabá, de de REVISÃO DE LINGUA PORTUGUESA.

EXERCÍCIO COMPLEMENTAR

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES

Atividades Avaliativas

RETOMADA 01. Caligrama é um texto (geralmente um poema) cujas linhas ou caracteres formam uma figura relacionada com o conteúdo ou mensagem do texto.

Lista: 01. p s PORTUGUÊS. 2 o Ano. Data: 07 / 03 / Aluno (a): Nº. Colégio Flamboyant Fone (62) Setor Alto da Glória Goiânia - Go

AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE

Material de Apoio. Português 3 o ano. 1 Complete as frases com os verbos dos quadros de acordo com o sentido da frase. gosta estudar mora ouvir

PLANEJAMENTO (Ditados Populares) Leitura, interpretação, atenção, oralidade, comunicação; vocabulário e criatividade.

Bloco de Recuperação Paralela DISCIPLINA: Língua Portuguesa

Dica: Antes de fazer as atividades abaixo, leia o documento Pretérito perfeito do indicativo, no Banco de Gramática.

Atividades de Ortografia

PADRÃO DE RESPOSTAS VESTIBULINHO - 2º ANO/2019 PROVA DE MATEMÁTICA

JOGO 1. Nível1. A praia. Grelha de Avaliação de Desempenho no Software Educativo Os Jogos da Mimocas. Identifica os itens. Identifica o contexto

Gramática e Ortografia 2 o ano Unidade 8

Colégio Santa Dorotéia

Atividades de ortografia para imprimir

Colégio Santa Dorotéia

Vila Velha, de de Nome: 2 Ano (1ª série): AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO V 2 BIMESTRE

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO

Colégio Mauricio Salles de Mello

PROGRAMAÇÃO DE ESTUDOS 2016

EXERCÍCIOS REVISIONAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º BIMESTRE

As Melhores 313 PIADAS. para rir sem parar

A S S E M B L E I A D E F R E G U E S I A D A U N I Ã O D E F R E G U E S I A S D O C A C É M E S Ã O M A R C O S R

Armário. Cadeira. Gaveta. Mesa. Candeeiro. Tapete

Disciplina: Língua Portuguesa Data da Realização: 05/08/2013

Advérbios sistematização

Colégio Mauricio Salles de Mello

f F LÍNGUA PORTUGUESA figo faca foca café fumo fa fe fi fo fu Fa Fe Fi Fo Fu Eu sou a letra que se lê fa, fe, fi, fo, fu. Completa.

AULA 7 EMPREGO DAS CLASSES DE PALAVRAS III

Dicas: a) Leia o texto duas vezes antes de responder às questões.

Colégio Santa Dorotéia

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa

COLÉGIO MARQUES RODRIGUES - SIMULADO

Atividades de Fixação da Leitura e Ampliação da Capacidade de Interpretação Textual Elaboração: Vanessa de J. da S. Gonçalves Alves Atividade 07

Colégio Mauricio Salles de Mello

Leia o texto abaixo, no mínimo duas vezes; isso facilitará a sua interpretação. Em seguida, numere os parágrafos. Contos que valem uma fábula

BEM TE VIU, BEM TEVÊ

Divisão silábica e acentuação 7º ano. Professora: Allana Rauana Almeida Cortez.

Atenciosamente, Equipe CPC

Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 17/8/2015

Colégio Santa Dorotéia

O MUNDO DOS BRINQUEDOS E OS BRINQUEDOS DO MUNDO

AVALIAÇÃO 2º ANO LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES DE 1 A 6. 1 AQUELE QUE MANDA UM CONVITE É (A) CONVIDADO. (C) MARIA. (D) REMETENTE.

ESCOLA DATA: / / PROF: TURMA: NOME:

Questão 01. Preencha as tabelas abaixo, conjugando os verbos nos tempos do modo indicativo. Verbo: AMAR

Transcrição:

Gramática e Ortografia 3 o ano Unidade 7

Nome: Unidade 7 Data: 1. Dê o plural das palavras a seguir. a) uma maçã duas b) um botão quatro c) uma mãe três d) uma mão duas e) um anão dois 2. Reescreva as frases, passando as palavras destacadas para o plural. a) A criança joga peão no parque. b) É proibido soltar balão. c) O leão do zoológico está faminto. d) Meu irmão foi viajar. 1

e) Diz o ditado: cão que late não morde. 3. Ligue as colunas de acordo com a terminação das palavras no plural. alemão irmão ões caminhão leitão ãs rã violão cidadão ães pão ãos órfão 4. Escreva o plural destes aumentativos. a) casarão: b) dramalhão: c) espertalhão: d) facão: e) narigão: f) paredão: 2

g) pobretão: h) rapagão: i) sabichão: Agora, encontre no diagrama os plurais que você escreveu. a v e M S i p i u t i C o M e n É S n o Ç Õ y X o p a r e t y M k L u S M e X t y r B a L Õ e g i e t e n o o d o S r e r a p a g Õ e S v e r M g r u S z e e i W J a i k p o L i à t a t a u r t i M f a C Õ e S W i n e M Á B i C Õ e S M L Ç i r Ç a S d n a r i g Õ e S d u i n Õ t e S B o o L h C Õ e S a C e C a S a r Õ e S r h t h a r a M e J o g h L u a Í M Q Õ M Õ e S d f u i o e k h e i a S o e r e L h Õ e M C o M p Õ L i Q u t S o S C e a M k J p a r e d Õ e S n à S É L i n k e r Õ e S S t u t i 5. Observe os quadros e complete as frases. a) caixão caixões canção canções porão porões O plural de alguns substantivos terminados em ÃO é formado trocando-se a terminação pela terminação. 3

b) cão cães capitão capitães tabelião tabeliães O plural de alguns substantivos terminados em ÃO é formado trocando-se a terminação pela terminação. c) benção benções cristão cristãos mão mãos O plural de alguns substantivos terminados em ÃO é formado trocando-se a terminação pela terminação. 6. Leia a notícia a seguir e sublinhe as palavras com som nasal. Boi invade supermercado no Eduardo Gomes em São Cristóvão, SE um boi invadiu um supermercado localizado na avenida ayrton Senna, no Conjunto eduardo gomes em São Cristóvão (Se), na região metropolitana de aracaju, na manhã desta quarta-feira (6). o incidente deixou os clientes assustados e muitos saíram correndo do estabelecimento. por sorte, ninguém fi cou ferido, apenas um televisor de 32 polegadas foi danifi cado pelo animal, que saiu rapidamente da loja e foi laçado por populares ainda na calçada. disponível em: <http://g1.globo.com/ se/sergipe/noticia/2012/06/boi-invadesupermercado-no-eduardo-gomesem-sao-cristovao-se.html>. acesso em: 13 jul. 2012. 7. Complete as palavras com LH ou LI e copie as palavras formadas. a) espanta o: b) coe o: 4

c) mi o: d) sandá a: e) abe a: f) cí os: g) famí a: 8. Complete as palavras destacadas com LH ou LI: a) Aprendi a dar uma camba ota na aula de educação física. b) Comprei um sapato novo que fez uma bo a no meu pé. c) Como é bom se divertir com os amigos e dar boas garga adas! d) Opa! Que baru o é esse? e) Que pena! A festa está boa, mas a fo a tem de acabar. f) Caí de bicicleta e machuquei meu joe o. 9. Escreva o diminutivo das palavras a seguir. a) bolha: b) bola: c) telha: d) mala: e) filha: 5

10. Marque com um X a alternativa correta. A expressão arrancar os cabelos significa: ( ) refletir pacientemente. ( ) bagunçar os cabelos. ( ) desesperar-se. 11. Escreva uma frase empregando corretamente a expressão arrancar os cabelos. 12. Leia atentamente o texto a seguir. É oficial: abrasileiramos o verbo to tweet. Ele primeiro significava piar de pássaros e com a invenção do Twitter passou a significar também postar um tweet ou atualizar o Twitter. A versão traduzida do verbo foi incluída na nova edição do dicionário Aurélio. Agora podemos conjugar sem medo de sermos corrigidos: eu tuito, vós tuitais, nós tuitamos. Disponível em: <http://tecnoblog.net/39712/nova-edicao-do-dicionario-aurelioadiciona-verbo-tuitar/>. Acesso em: 13 jul. 2012. O texto apresentou um verbo conjugado: eu tuito, vós tuitais, nós tuitamos. Como esse verbo aparece no dicionário? 13. Escreva como os verbos destacados nas frases a seguir aparecem no dicionário. a) As crianças estão brincando na piscina. b) Eu serei promovido. c) Há um clima de suspense no ar. d) Eu preciso ir ao banco. 6

14. Ligue os significados aos verbos. Pôr em boa ordem, dispor, arrumar; conseguir, obter. exigir Percorrer com os olhos o que está escrito ou impresso, em voz alta ou baixa. arranjar Pedir ou mandar de maneira veemente, em tom autoritário. ler 15. Que ação você pratica com estes objetos? Escreva uma frase para cada ação. a) Sergei Devyatkin/ Shutterstock b) B-A-C-O / Shutterstock c) irin-k/ Shutterstock 7

Mackey Creations/Shutterstock f) M Sh rbe n ut te Ba / rs to ck MrBenBa / Shutterstock d) e) 8