a) b) c) d) e) f) g) h) 2 1 3 3 2 1 3 3



Documentos relacionados
ÍNDICE TEXTO E DISCURSO 4 CLASSES DE PALAVRAS 20 FUNÇÕES SINTÁTICAS 66

ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA

SINTAXE. Período Composto. Conjunto de orações constituído por mais de uma oração.

Estude a revisão do 1º simulado mais as orações subordinadas substantivas

Sumário. A língua portuguesa e o ensino gramatical A língua portuguesa no ensino superior O novo acordo ortográfico...

Coordenação e subordinação

Frase simples e frase complexa

Ano: 9 Turma: 9.1 / 9.2

Anexo 2.8- Entrevista G2.3

Centro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período)

Orações Subordinadas Substantivas. Profª Grayce Rodrigues 2º Ano - EM

Coordenação e subordinação

ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

2.Diferenças semânticas entre as orações subordinadas adjetivas. 3.Funções sintáticas dos pronomes relativos nas orações adjetivas.

Língua Portuguesa. (Adaptado de "O Estado de São Paulo", 22/08/93)

Registo de Opinião Sobre o 1.º Ano de Projecto. Crianças

Aula ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS (II)

ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M.

parte I Gramática do Discurso Capítulo 1 Comunicação e enunciação Capítulo 4 Capítulo 2 Capítulo 3

Língua Portuguesa. Mara Rúbia

PERÍODO SIMPLES. Observe alguns exemplos de períodos simples e compostos e veja a diferença entre eles:

SUMÁRIO PERÍODO SIMPLES

Sumário. Apresentação. Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3

Verbo que precisa de um complemento SEM preposição. Ex.: A criança encontrou o brinquedo. A criança encontrou. (o quê?) o brinquedo = objeto direto

Gramática Eletrônica

ESTUDO DIRIGIDO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 8º ANO PARA 0 2 BIMESTRE DE 2016

NOVA TERMINOLOGIA FRASES COMPLEXAS. Helena Mateus Montenegro Ponta Delgada, 2010

BATERIA DE EXERCÍCIOS - PORTUGUÊS I

Pronomes e determinantes demonstrativos

d) usar um pronome (a apontação ostensiva) numa localização particular quando a referência for óbvia;

Unidade III. Trabalho - A trajetória humana, suas produções e manifestações. LÍNGUA PORTUGUESA FORTALECENDO SABERES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Dicas Para Ser Um Ótimo Músico. Parte 1/6. Departamento de Música AD Vale das Virtudes

O Presente do Conjuntivo

Professora Lucimar CONJUNÇÕES E PERÍODOS

Instruções Gerais sobre a Prova

2. Separa as sílabas das seguintes palavras, rodeia a silaba tónica e classifica-as quanto ao número de sílabas:

Pronomes e quantificadores universais e indefinidos

Bando das Cavernas. Ruby: Como a sua melhor qualidade é o bom senso, é ela quem, na maioria dos casos, põe ordem no bando.

As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesmo valor gramatical, estabelecendo entre eles uma

Prova de Conhecimentos Específicos

Um chamado à oração. Letras. Editora. j. c. RyLE. Tradução Rodrigo Silva

ESCOLA SECUNDÁRIA JOÃO GONÇALVES ZARCO. (A preencher pelo aluno) (A preencher pelo professor) Nível:

FICHA DE ATIVIDADES e ORIENTAÇÃO DE ESTUDO

Professor Marlos Pires Gonçalves

Agrupamento de Escolas Ribeiro de Carvalho. EB1 nº 1 do Cacém. Observa atentamente a capa do livro e responde às seguintes questões:

ANEXO 4 ROTEIROS DAS AULAS

Entrevista a Diogo Carvalho

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

GRELHA DE ANÁLISE DA ENTREVISTA EFETUADA À FUNCIONÁRIA B. A entrevistada tem 52 anos e é casada. 9º ano.

Perfil Sociolinguístico Questionário para pais e mães:

Preparatório - Concurso Bombeiro Militar do Pará Língua Portuguesa

Frase: divisão e classificação

Preparação para a. Prova de Aferição. Português. 8.º ano

Guião de leitura de Frei Luís de Sousa NORMAS GERAIS: A B C D

COERÊNCIA. Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento.

Exercícios de gramática do uso da língua portuguesa do Brasil

CONEXÕES INTERFRÁSICAS Oficina

Bárbara da Silva. Português. Aula 13 Período composto por subordinação

Língua portuguesa. Professora Iara Martins. Exercícios. Período composto por coordenação e subordinação

Aprender a comer bem

Período simples: conceitos e exemplos

Conteúdos: Período composto por subordinação: Orações substantivas II

Sintaxe do período composto

Recursos para Estudo / Atividades

Lista de exercícios Orações Subordinadas Substantivas

PORTUGUÊS 2 o BIMESTRE

PONTUAÇÃO uso da vírgula. COMUNICAÇÃO TÉCNICA Prof. Andriza

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2013 MATEMÁTICA 3º ANO. Escola: Professora: Aluno:

Muito prazer Curso de português do Brasil para estrangeiros

Exercícios Sobre Sujeito

Prova de Português / Comentada 8º Anos IV Unidade Tipo II Valor: 7,0 pontos

Roteiro de Estudos 3 trimestre 2015 Disciplina: Língua Portuguesa - 9º. ano PROFª. Fátima Borelli

COLÉGIO NOSSA SENHORA DE SION Troca do livro

ORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS

CONJUNÇÃO. É a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma mesma oração.

Nome: N o : 8 ano: Prof a. Inês - Língua Portuguesa - Revisão -

Orações Subordinadas Adverbiais

Entrevista Jessica

Ano Letivo 2018/2019 PLANIFICAÇÃO ANUAL. Documentos Orientadores: Programa de Espanhol L.E.II- Ensino Básico, QCERL, Projeto Educativo.

ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

PARTE I - PROVA OBJETIVA (Valendo 5 pontos cada questão)

Anexo 4- Dados das entrevistas do Grupo II

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS. Exerce a função de sujeito do verbo da oração principal.

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Mortal, quente e branco são adjetivos explicativos, em relação a homem, fogo e leite.

Roteiro de estudo da recuperação de Gramática/Texto

Ensino Fundamental l 5º Língua Portuguesa

Período Composto por Coordenação

META Discorrer sobre o conceito de oração subordinada substantiva e sobre três tipos dessas orações.

Português Professora Raquel 9º ano / 1º trimestre

Para que saber? Conhecer o papel desempenhados pelos relativos é importante porque:

Preposição e Conjunção. Língua Portuguesa 2ª Série Profª Marianna Aguiar

CLASSES GRAMATICAIS Parte 1

CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO LÍNGUA PORTUGUESA

AVALIAÇÃO FORMATIVA A GRAMÁTICA NOS EXAMES. 1. A seguinte lista de palavras inclui quatro conjunções. Assinala-as com X. enquanto

TERMÔMETRO DA INTENSIDADE SEXUAL FEMININA INICIAR TESTE

Agrupamento de Escolas de Vila Cova Escola Básica e Secundária de Vila Cova Ficha de avaliação formativa Matemática 7º ano Ano letivo: 2011/12

Português Desafio Gramatical - Atividades Criadas

PERÍODO COMPOSTO PRO R FES E SORA: A :F ER E NA N N A D N A D A SA S N A T N O T S 1

Transcrição:

1. Cada alínea vale 1 ponto.[8 pontos] a) b) c) d) e) f) g) h) 2 1 3 3 2 1 3 3 2. Delimite e classifique as orações das frases que a seguir se apresentam: Cada alínea vale 1 ponto.[11 pontos] a) Quando a Carla cantou, - O. Subordinada temporal o João tocou piano. Oração subordinante. b) Aproveitei para comer o bolo, - Oração subordinante. enquanto estavam todos a cantar. - O. Subordinada temporal c) Embora a festa estivesse animada, - O. Subordinada concessiva o sr. José adormeceu. - Oração subordinante. d) O espectáculo foi desmarcado - Oração subordinante. porque estava mau tempo. - O. Subordinada causal e) Tudo estava pronto - Oração subordinante. para que fosse um sucesso. - O. Subordinada final f) O convidado tem de pagar o próximo. - Oração subordinante. que comeu mais bolo - O. Subordinada relativa restritiva g) A Teresa estava de dieta, - O. Coordenada mas comeu bem. - O. Coordenada adversativa 1

h) As crianças bateram palmas - Oração subordinante. mal entraram os palhaços. - O. Subordinada temporal i) Não tinha sido tão divertido, - Oração subordinante. se a Dora não tivesse contado anedotas. - O. Subordinada condicional j) Temos de ir, - Oração subordinante. que já se faz tarde. - O. Subordinada causal k) Querem - Oração subordinante. que chame um táxi? - O. Subordinada completiva (integrante) 3. Das frases seguintes, sublinhe aquela que contém uma oração subordinada final: Vale 1 ponto a) Temos de combinar um encontro para o ano. b) Telefona ao Pedro para que nada corra mal. c) Não perguntámos para que altura do ano combinaram a próxima festa. d) Agora já estamos todos preparados para o pior. 4. Das frases seguintes, sublinhe aquela que contém uma oração subordinada concessiva: Vale 1 ponto a) Achei melhor ir embora depois de apanhar com um ovo na cabeça. b) Ainda tiveram a lata de me pedir desculpa! c) Ainda não consegui superar o choque, mas tenho esperança. d) Não mudei de ideias embora me pedissem para ficar. 5. Classifique as orações sublinhadas das frases que a seguir se apresentam: Cada alínea vale 1 ponto.[23 pontos] a) Se não estudares, não deves fazer o teste. O. Subordinada condicional b) Todos ouviram que o trabalho de casa contava para nota. O. Subordinada completiva /integrante 2

c) A não ser que vá de férias, vou trabalhar em Agosto. O. Subordinada condicional d) Apesar de querer partir, não tinha marcado ainda a viagem. O. Subordinada concessiva e) Gostei tanto deste livro que vou lê-lo outra vez. O. Subordinada consecutiva f) O artigo que li ontem era muito interessante. O. Subordinada relativa restritiva g) Todos se aproximaram para verem melhor. O. Subordinada final h) Quando ele chegou, já eu tinha almoçado. O. Subordinada temporal i) A Susana, que é insistente, perguntou novamente. O. Subordinada relativa explicativa j) Os amigos estavam tão alegres que não conseguiam parar de rir. O. Subordinada consecutiva l) Embora tivesse ficado aborrecido, esperei pelos outros. O. Subordinada concessiva m) Já estava a descansar, mas acordei com o som do telemóvel. O. coordenada adversativa n) É preciso que te levantes cedo amanhã. O. Subordinada integrante (completive) o) Vacinou-a logo, para que não apanhasse gripe. O. Subordinada final p) A Teresa pediu ao pai que a fosse buscar à escola. O. Subordinada completiva q) Mal todos chegaram, um professor começou a falar. O. Subordinada temporal r) A mulher caminhava alegre e mostrava a sua felicidade. O. coordenada copulativa s) A obra que lemos intitula-se Os Lusíadas. O. Subordinada relativa restritiva t) Foi tal a dor que desatou a chorar. O. Subordinada consecutiva u) Estudei bastante, portanto o teste correu-me bem! O. coordenada conclusiva v) Procurei por todo o lado, mas não consegui encontrar a mochila! O. coordenada adversativa x) Caso não leias a obra, não vais conseguir fazer o trabalho pedido pelo professor. O. subordinante z) É preciso que leias a obra para responder ao questionário dado pelo professor. O. subordinante 3

6. Nas frases que se seguem, encontra a palavra que com diferentes categorias gramaticais: Cada frase vale 1 ponto.[9 pontos] 1º pronome relativo 4º determinante interrogativo 2º conjunção integrante 5º conjunção causal 3º conjunção consecutiva 6º conjunção comparativa 6.1. Preencha os quadrados em branco com o número que corresponda à função do que na respectiva frase. Há muitas línguas europeias que provêm do Latim. 1 Há palavras no nosso vocabulário que são de origem celta, como camisa, por exemplo. 1 Gosto menos do inglês falado nos EUA do que do inglês de Inglaterra. 6 Toda a gente sabe que muitas palavras portuguesas começadas por al são de origem árabe. 2 Cala-ta que eu estou a falar. 5 Acho o italiano uma língua tão bonita que gostava de a aprender. 3 Digo-te que não é fácil aprender alemão. 2 Que palavra é essa? 4 Já te disse que jacaré e furacão são palavras de origem brasileira. 2 4

6.2. Preencha os quadrados em branco com o número que corresponda à função do que na respectiva frase. Cada frase vale 1 ponto.[9 pontos] Presta atenção que não vou repetir. 5 Penso que seja uma palavra hebraica. 2 A palavra Carnaval, que eu julgava brasileira, afinal é de origem italiana. 1 O espanhol parece-nos mais fácil do que o italiano. 6 Devido às novas tecnologias, há muitas palavras em português que são de origem inglesa. 1 No séc. XIX, o francês era a língua estrangeira que mais se falava em Portugal. 1 Não é possível que ainda escrevas biciclete, camionete, em vez de bicicleta e camioneta. 2 As palavras que importamos de outras línguas são adaptadas mais cedo ou mais tarde. 1 É absolutamente necessário que surjam palavras novas. 2 5