O ADULTO QUE CUIDA. Psic. Ms Helenita Ferrari



Documentos relacionados
SUMÁRIO. Introdução... 11

OS FATORES QUE INFLUENCIAM O DESENVOLVIMENTO HUMANO

A leitura inspira, transforma e abre horizontes


Profª Dra Rute Grossi Milani

A ser preenchido para todos os moradores do domicílio com 50 anos e mais de idade, pelos próprios ou pelo informante do domicílio ou pelo cuidador.

A sexualidade é a expressão do desejo, do amor e da comunicação com o outro.

AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS CRIANÇAS QUE TRABALHAM E ESTUDAM

CICLO VITAL CRISES EVOLUTIVAS

A inserção das crianças no Ensino Fundamental: duas experiências possíveis

Mortal, quente e branco são adjetivos explicativos, em relação a homem, fogo e leite.

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Silvia Helena Vieira Cruz

Aspectos Psicológicos da Dor: Reflexões sobre a prática clínica com idosos

1. O amor que sabe. 2. A boa e a má consciência

ALFABETIZAÇÃO. Joselaine S. de Castro

(Em base ao livro Apontamentos de Psicologia.)

ADOÇÃO POR CASAIS HOMOSSEXUAIS

Instituto Brincante Programa Desafios Impaes 2009 Projeto A Arte do Brincante para Educadores Maio 2009

Educação para a PAZ Teresina-PI 2006

ESTUDOS SOBRE SABERES DO MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATOS DE UM GRUPO DE PESQUISA DA UFPR

O Empreendedor Corporativo

LIÇÃO 4 - OS QUATRO CAVALEIROS. Texto bíblico: Apocalipse Motivação

Paulistana. Apresentação do Case Tema: Sala de apoio ao Aleitamento Materno para Colaboradora

O Dinheiro ou a Circulação das Mercadorias. O Capital Crítica da Economia Política Capítulo III

PARABÉNS!! Você conseguiu amamentar exclusivamente o seu filho!

É importante saber por que certas coisas são o que são. Quer dizer, saber por que acontecem de um jeito e não de outro. O arco-íris, por exemplo.

ASSISTÊNCIA HUMANIZADA AO RECÉM-NASCIDO. Dra. Nivia Maria Rodrigues Arrais Pediatra - Neonatologista Departamento de Pediatria - UFRN

DOS BRINQUEDOS ÀS BRINCADEIRAS: REFLEXÕES SOBRE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

ISO Fev / 11 CLAUDIA PEDRAL PAPEL DA FAMILIA NO COTIDIANO ESCOLAR

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO I ETAPA LETIVA HISTÓRIA 2.º ANO/EF 2015

Menino ou menina? Exercício 1 Vamos lembrar então o que são genes e cromossomos. Volte à Aula 20 e dê as definições: a) Gene... b) Cromossomo...

IGREJA EVANGÉLICA SAGRADAS MISSÕES. Adriana Miranda Maio de 2007

A Construção da Identidade Humana proposta por E. Erickson 1

Plano de Aula Integrado com Hipermídia

Profª Drª Carmita Abdo Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo Projeto Sexualidade (ProSex)

Dedicatória. Juliana Braga Gomes. Cristiane Flôres Bortoncello

Projeto: Cadê meu dente?a culpa é da maça? Daniela Laveli de Souza Elaine Cristina Florêncio Sala Juliana Francisca Garcia

XXXII COLÓQUIO NACIONAL DA ATAM

FALANDO DE ADOÇÃO para o site MEU ADVOGADO. com PATRICIA GARROTE. (publicado no site MEU ADVOGADO em 2011)

Viver melhor em família

Os Processos de Construção e Implementação de Políticas Públicas para Crianças e Adolescentes em Situação de Rua 1

ROSELY SAYÃO é psicóloga e autora de"como Educar Meu Filho?" (Publifolha)

LICENÇA PARENTAL INICIAL

Educação Infantil: como fazer valer esse direito?

Foto: Harald Schistek

GRELHA DE ANÁLISE DA ENTREVISTA EFETUADA À FUNCIONÁRIA B. A entrevistada tem 52 anos e é casada. 9º ano.

Família e escola : encontro de saberes e vivências Oficina de colares Tecendo olhares

A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de nove anos

SIGMUND FREUD CARL G. JUNG

Fornecimento de Refeições Escolares às crianças do Pré Escolar. Normas de Utilização do Serviço

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CONTEÚDOS DISCIPLINA: E.M.R.C.

Conjuntos mecânicos I

O Dinheiro ou a Circulação das Mercadorias. O Capital Crítica da Economia Política Capítulo III

ÉTICA E MORAL. profa. Karine Pereira Goss

DESAFIOS PARA GARANTIR O TRABALHO DECENTE PARA OS/AS JOVENS, COM ESPECIAL ATENÇÃO ÀS QUESTÕES DE GÊNERO E RAÇA

EDITAL DE SELEÇÃO DE ACADÊMICO DO CURSO DE NUTRIÇÃO PARA AS ATIVIDADES DO PROJETO DE PESQUISA E EXTENSÃO COMER,

ENSINO FUDAMENTAL DE 9 ANOS. ADRIANA ROSA colaboradora do IBSA

Universidade Estadual do Centro-Oeste Reconhecida pelo Decreto Estadual nº 3.444, de 8 de agosto de 1997

A sociedade humana é histórica muda conforme o padrão de desenvolvimento da produção, dos valores e normas sociais.

A realidade do SAB para as crianças e adolescentes de 7 a 14 anos. O acesso à Educação

A infertilidade feminina na pós-modernidade e seus reflexos na subjetividade de uma mulher. Seção aberta/open section

Auto estima e sua relação com a aprendizagem

PCERJ- DGPE- DCAV A CRIANÇA E O ADOLESCENTE QUAIS MEDIDAS DEVEMOS TOMAR PARA EVITAR QUE SEJAM VÍTIMAS DE PEDOFILIA?

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA

PROPOSTA DE EMENDA CONSTITUCIONAL Nº.../2015. (do Sr. Bonifácio de Andrada)

AUDIOVISUAL PROCESSOS ACADÊMICOS

Trabalho Sobre a Cultura Cientifíco-tecnológica

Crescimento e desenvolvimento da criança

2.Diferenças semânticas entre as orações subordinadas adjetivas. 3.Funções sintáticas dos pronomes relativos nas orações adjetivas.

A MULHER NO MERCADO DE TRABALHO

MUITO OBRIGADA PELA SUA COLABORAÇÃO! DIÁRIO DE ATIVIDADE FÍSICA (DAF 1) Antes de iniciar, leia com atenção as instruções que se seguem.

COMUNICAÇÃO DE INFORMAÇÃO A CURTAS DISTÂNCIAS

Construção da Identidade Docente

TOM, SEMITOM, SUSTENIDO, BEMOL.

Como escolher os nossos alimentos?

Orientações sobre Aleitamento Materno e Pós-Parto

Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Faculdade de Educação Pós-Graduação Lato Sensu

I FÓRUM DE PEDIATRIA DO CFM

O Nascimento de Jesus nosso Salvador

Matemática Aplicada às Ciências Sociais

GEOGRAFIA. PRINCIPAIS CONCEITOS: espaço geográfico, território, paisagem e lugar.

PROGRAMA EDUCAÇÃO INFANTIL PROJETO PARALAPRACÁ

ANÁLISE DO ESTADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS EM UMA CRECHE PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE JOÃO PESSOA

Sociologia O que é? O que estuda?

O primeiro passo fundamental é

FUTUROS DESEJÁVEIS (Wellington Nogueira)

Pagamento de complemento de salário-maternidade, considerando que este valor deve ser deduzido da guia de INSS, pois é pago pelo INSS.

A solução do Futuro. Laryssa Pedroso. Editora Melhorando

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA REALIDADE

Cesta Básica. Boletim Junho 2011

PCN - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS

RELAÇÃO DOS TRABALHOS XVIII ENACED

Gestão das Políticas Públicas e Participação Social Naidison de Quintella Baptista *

Talking Points: Curso Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes Teoria e Prática para o Enfrentamento

Como construir uma comunidade virtuosa? Ramiro Marques

CRENÇAS DE PROFESSORES E ALUNOS ACERCA DO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANOS DO MUNICÍPIO DE ALTOS PI

Após anos 70: aumento significativo de recursos para restauração. Não se observa um aumento proporcional de

Transcrição:

O ADULTO QUE CUIDA Psic. Ms Helenita Ferrari

QUEM É O OUTRO, AQUELE QUE CUIDA? É o adulto que cuida. Aquele que exerce as funções de cuidado, que nem sempre é a mãe. Mas é a pessoa mais estável na vida da criança, ou deve ser a mesma pessoa sempre, especialmente nos primeiros meses e no primeiro ano de vida

CUIDADO X FUNÇÃO Não se referem à mesma situação. Cuidado diz respeito ao auto-conservativo: comer, vestir, dormir, banhar. Função introduz algo mais do que apenas o cuidar. Função diz respeito ao olhar que põe algo a mais na criança: um espinafrar. Ofertar à criança algo mais do que o cuidar, Oferecer representações sobre ela mesma.

O QUE UM FILHO REPRESENTA?

Ter um filho Ter um bebê é ter um compromisso com um outro que dura uma vida inteira. Um bebê humano requer uma grande demanda por cuidados, dado a sua fragilidade. Essa não é tarefa para uma só pessoa, deve envolver, no mínimo dois adultos contínuos que a cuidem. Jonh Bowlby

O cuidado auto-conservativo

QUEM É A FIGURA QUE CUIDA É alguém que tem um inconsciente, sexual e infantil, que nem ela o sabe. É com isso que vai se estabelecer a função materna. A função materna tem sentidos diferentes em cada momento da vida. Há a mãe do bebê, da criança pequena, do escolar, do adolescente e do adulto.

Mãe-bebê

A mãe e o bebê Por que existe a licença maternidade? Por que em alguns países ela é mais prolongada? Porque se sabe da importância da mãe nos primeiros tempos da constituição psíquica da criança. É importante que a mãe desfrute desse tempo com a criança.

Mãe-bebê Momentos através dos cuidados vão passando coisas para o bebê. Essas inscrições vão formando marcas e dando origem ao inconsciente do bebê. Para que se formem as marcas é importante que se mantenham as mesmas pessoas que cuidam do bebê;

Função Materna X Momentos do Desenvolvimento Ao se desprender da mãe surge o outro.. O primeiro outro é o pai: que deve ser incluido. Nem tudo pode, não pode ter tudo castraçãofrustração. O ingresso da lei, dos limites Este limite ainda não é natural não está nela

O cuidado materno nos diferentes tempos Auxiliar a discriminar-se: o eu e o tu: o dentro e o fora. Discriminar os afetos. Nenhuma criança sabe o que sente. Ela precisa de ajuda para isso. A mãe é a pessoa que ajuda a qualificar: por ex: isso é fome.

Nos primeiros tempos muito contato corporal, da ordem do afeto. Um corporal um sexual através do contato. O manuseio da criança pode se tornar um excesso. Por ex: muita brincadeira do ralar, se esfregar, beijo na boca.. A criança tem sexualidade e se excita. A mãe é quem vai apaziguar essa energia.

A sexualidade infantil Sexualidade não é o mesmo que puberdade. A criança precisa ser auxiliada a deixar o bico, as fraldas, sair do quarto dos pais, não compartilhar o leito do casal, o banho. Não é só quando se torna púbere. O quanto a mãe é importante nesses primeiros tempos para ajudar a criança a renunciar.

O cuidar no segundo tempo da vida Existe um período que é opaco na infância. É o período da latência. A criança está mais reservada. A mãe está internalizada. Não deve ficar invadindo o espaço da criança. Aparecem os diques de vergonha e ela se reserva.

O cuidado na puberdade e adolescência A criança vai ficando do tamanho dos pais. Confusão sobre o que ela já pode ou ainda não pode. Conflito: ser pequeno ou ser grande De que forma manter proximidade, sem intromissão. Abertura par o diálogo. Discussão com relação aos limites.

Sobre o adulto que cuida Ele tem uma história. Cuidar é uma construção diária. Poderão se reeditar coisas das relações com os pais. Existe o inconsciente dos pais. O adulto que cuida necessita de ajuda. É preciso o ingresso de um terceiro: O pai.

SER MÃE! Padecer no paraíso: Sim ou não?? Palavra de mãe tem poder? Beijinho de mãe sara? Toda mãe conhece o filho que tem? Mamãe sabe o remedinho certo para cada coisa?

E se não for a mãe? Que seja alguém com disponibilidade para o amor, com ternura e continência dos afetos. Alguém que ame em decorrência do amor próprio que tem a si e a vida e que saiba do valor que tem o outro, uma vez que como seres humanos, necessitamos de outros humanos.