INFORMAÇÕES GERAIS. 1. Nome da organização/coletivo/indivíduo* 2. Local onde são desenvolvidas suas atividades ou as de sua agrupação*

Documentos relacionados
Declaração de Salvador

EIXO II EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: JUSTIÇA SOCIAL, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS PROPOSIÇÕES E ESTRATÉGIAS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TEMPO FORMATIVO JUVENIL

FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO SANTA MARIA-RS/BRASIL EDUCAÇÃO: ECONOMIA SOLIDÁRIA E ÉTICA PLANETÁRIA

Propostas para uma Política Municipal de Migrações:

Migrações O vaivém da população pelo mundo. Mapa que indica os principais destinos de migrantes (países maiores- distorção)

POLÍTICA NACIONAL DE GESTÃO TERRITORIAL E AMBIENTAL DE TERRAS INDÍGENAS - PNGATI

Programa Pernambuco: Trabalho e Empreendedorismo da Mulher. Termo de Referência. Assessoria à Supervisão Geral Assessor Técnico

Política Nacional de Imigração e Proteção ao(a) Trabalhador(a) Migrante

JOVEM ÍNDIO E JOVEM AFRODESCENDENTE/JOVEM CIGANO E OUTRAS ETNIAS OBJETIVOS E METAS

Projeto Amigo do Lago da Serra da Mesa

Formação Profissional de Professores/as em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico Raciais

Acesse o Termo de Referência no endereço: e clique em Seleção de Profissionais.

CÓDIGO DE CONDUTA DE RESPONSABILIDADE SOCIAL ENTRE O GRUPO PORTUGAL TELECOM, A UNI (UNION NETWORK INTERNATIONAL), SINTTAV, STPT E SINDETELCO

Educação em Direitos Humanos Extensão

PNDH - 3 DECRETO Nº 7.037, DE 21 DE DEZEMBRO DE

ELEIÇÃO 2014 PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA BRASIL 27 DO BRASIL QUE TEMOS PARA O BRASIL QUE QUEREMOS E PODEMOS DIRETRIZES GERAIS DE GOVERNO

1.1. REDE SOCIAL EM PROL DA SOLIDARIEDADE

MOSTRA DE PROJETOS Estratégias para o desenvolvimento local e o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio REGULAMENTO.

Projeto Movimentos Sociais e Esfera Pública

III CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL.

MARCHA MUNDIAL DAS MULHERES TERCEIRA AÇÃO INTERNACIONAL

Moçambique. Estratégia da Suécia para a cooperação para o desenvolvimento com MFA

PRODEL - UNISUL Etapas a) Inscrição b)encontros presenciais c) Formação das equipes d)leitura dos materiais e) Autoavaliação f) Intervenção g)

Edital de Seleção. Chamada Pública Nº 025/2011 (Seleção simplificada para contratação por prazo determinado)

1. Garantir a educação de qualidade

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos

Uma oportunidade para seu projeto pode estar se abrindo...

1. Que os Estados partes fortaleçam o Instituto de Políticas Públicas de Direitos

AS INTERFACES ENTRE A PSICOLOGIA E A DIVERSIDADE SEXUAL: UM DESAFIO ATUAL 1

Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P. Olhar e Pensar a Deficiência Encontros Temáticos da Rede Social

Uma perspectiva de ensino para as áreas de conhecimento escolar HISTÓRIA

CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA. Bruxelas, 30 de Novembro de 2000 (13.10) (OR. fr) 14110/00 LIMITE SOC 470

RESOLUÇÃO N 124/2006. O Conselho Municipal de Assistência Social de Porto Alegre, no uso das atribuições que lhe confere a Lei Complementar n 352/95,

MARCOS HISTÓRICOS DOS DIREITOS HUMANOS

UNGASS/2016 CONTRIBUIÇÕES PARA O CONAD/MJ ABRAMD - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA MULTIDISCIPLINAR DE ESTUDOS SOBRE DROGAS

DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NA CONTEMPORANEIDADE. Aida Monteiro

Direito à Educação. Parceria. Iniciativa. Coordenação Técnica. Apoio

Profa. Dra. Ana Maria Klein UNESP/São José do Rio Preto

TERMO DE REFERÊNCIA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NÃO FORMAL 1 NO PROCESSO DE LICENCIAMENTO AMBIENTAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS

1ª Oficina Chamada Pública de Projetos do Fundo Amazônia Apoio à Planos de Gestão Territorial e Ambiental (PGTA) em Terras Indígenas

CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES Niterói RJ: ANINTER-SH/ PPGSD-UFF, 03 a 06 de Setembro de 2012, ISSN X

LEI N , DE 17 DE JANEIRO DE INSTITUI A POLÍTICA ESTADUAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL DA AGRICULTURA FAMILIAR.

História/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / /

Antirracismo e Não Discriminação

HABILIDADES CONTEÚDO METODOLOGIA/ESTRATÉGIAS HORA/ AULA I - CONCEITOS BÁSICOS DA GEOGRAFIA: II - PRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO:

Desafios e oportunidades do planejamento e implementação de investimentos sociais sustentáveis na América Latina:

Plano Nacional de Trabalho Decente - PNTD

EIXO II EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: JUSTIÇA SOCIAL, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS PROPOSIÇÕES E ESTRATÉGIAS UNIÃO 1

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA

Assistência Técnica e Extensão Rural no Brasil: Um debate nacional sobre as realidades e novos rumos para o desenvolvimento do País

IX Conferência Ibero-americana de Cultura Montevidéu, 13 e 14 de julho de 2006 CARTA CULTURAL IBERO-AMERICANA PROJETO

72,0% DA POPULAÇÃO É NEGRA É DE 75,6% ALAVANCADO PELO GRANDE NÚMERO DE PESSOAS QUE SE AUTODECLARAM PARDAS (68,1%) 40,2 MILHÕES 38,0 MILHÕES

INDÍGENAS NO BRASIL DEMANDAS DOS POVOS E PERCEPÇÕES DA OPINIÃO PÚBLICA

Ação 2010 Marcha Mundial das Mulheres. Janeiro 2010

ZILIOTTO CONSULTORIA SOCIAL LTDA. FEBRAEDA

Aula 9 PROCESSOS MIGRATÓRIOS

Programa Ambiental: 1º Ciclo de Palestras Uso sustentável dos recursos naturais

TERMO DE ORIENTAÇÃO ATUAÇÃO DE ASSISTENTES SOCIAIS EM ABORDAGEM SOCIAL NA RUA

Avaliação da Educação Infantil no âmbito das políticas públicas

Gênero: Temas Transversais e o Ensino de História

TRANSVERSALIDADE CULTURAL: NOTAS SOBRE A PRÁTICA DE ENSINO E A TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA NAS SALAS DE AULA.

Secretaria Extraordinária de Políticas Públicas para Mulheres

Declaração dos Mecanismos das Mulheres da América Latina e do Caribe frente ao 58º Período de Sessões da Comissão do Status da Mulher (CSW)

50 pontos do programa de governo do PSOL - Ivanete Prefeita para transformar Duque de Caxias:

Interna en Brasil. Segunda-feira, 30 de abril de 2007 Brasília, DF - Brasil. Centro Scalabriniano de Estudos Migratórios

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO Superintendência de Cultura e Comunicação

CÂMARA TÉCNICA DE ORGANIZAÇÃO SOCIAL E AUXÍLIO EMERGENCIAL

Secretaria Nacional da Juventude da Força Sindical BRASIL BRASIL MERCADO DE TRABALHO DESEMPREGO POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O PRIMEIRO EMPREGO

Município de Rio Claro São Paulo Brasil. Projeto Multiplicador. Programa Municipal de Dst/Aids. Rio Claro. Projeto Urb-AL Fase I.

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Estágio Profissional Supervisionado Núcleo de Prática Jurídica Faculdade de Direito

CENTRO DE ESTUDOS E DE DOCUMENTAÇÃO EM EDUCAÇÃO (CEDE) UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA (UEFS)

Curso Agroecologia e Tecnologia Social: um caminho para a sustentabilidade. Eng. Agr. Dr. Luiz Augusto Verona (EPAGRI) Prof. Marcio Gonçalves (FFS)

ARQUIDIOCESE DE FORTALEZA

ACoordenação da Pós-Graduação da Faculdade São Luís

COLÉGIO MATER CONSOLATRIX PROJETO DE INTERVENÇÃO DE PSICOLOGIA

Relatório: Os planos do governo equatoriano: incentivo ao retorno da população migrante 38

PARA ONDE VAMOS? Uma reflexão sobre o destino das Ongs na Região Sul do Brasil

GT de Juventude do Fórum Brasileiro de ONGs e Movimentos Sociais para o Meio Ambiente e Desenvolvimento

Fundamentos Socioculturais e Diversidades

DIRETRIZES GERAIS PARA UM PLANO DE GOVERNO

5º Seminário Nacional Educação para uma Sociedade Sustentável

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma tecnologia na formação de professores em IES pública e privada em Pernambuco-Brasil.

DECRETO Nº 6.040, DE 7 DE FEVEREIRO DE Institui a Política Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais.

BOLSA FAMÍLIA Relatório-SÍNTESE. 53

Atividade Mercosul da Marcha Mundial das Mulheres uma prática social da educação popular

Composição dos PCN 1ª a 4ª

O que são Direitos Humanos?

PARTE 1 NOÇÕES PRELIMINARES

MINISTÉRIO DO TRABALHO E DA SOLIDARIEDADE SOCIAL Gabinete do Ministro

Matriz Portugal 2020 para IPSS Outros Apoios

Transcrição:

Indivíduos e instituições (ONGs, sindicatos, organizações internacionais, igrejas, associações, institutos, órgãos públicos, entre outras) no Hemisfério Sul: [Formulário único e intransferível para a organização à qual é enviado] INFORMAÇÕES GERAIS 1. Nome da organização/coletivo/indivíduo* 2. Local onde são desenvolvidas suas atividades ou as de sua agrupação* 3. Responsável pela atividade proposta 4. Inserir o nome do responsável 5. Telefone de contato 6. Inserir telefone de contato (com código do país e cidade) 7. E-mail* 8. Inserir um endereço de e-mail

9. EIXO DA PROPOSTA DE ATIVIDADE Escolha o eixo pertinente à sua proposta de atividade, que poderá ser uma mesa-redonda, minicurso/oficina, rodas de conversa ou seminário. Eixo Temático Nº 1 A CRISE SISTÊMICA DO MODELO CAPITALISTA E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A MIGRAÇÕES. Sugere-se que apresentações/performances/relatos levem em consideração as relações entre a atual conjuntura global, políticas migratórias e migrações, com um foco em direitos humanos e cidadania. Temáticas podem incluir, por exemplo, a relação entre crises do capitalismo e: Projetos familiares e mercados transnacionais do trabalho; Guerra ao terror, criminalização das migrações, securitização e as experiências de se viver na ilegalidade e invisibilidade ; Securitização, fronteiras e a indústrias das migrações: A construção da ilegalidade e violações dos direitos humanos; Políticas migratórias no mundo de hoje: perspectivas comparativas; O protagonismo dos migrantes transnacionais e refugiados nas cidades nas quais vivem; Guerras e o direito ao refúgio no mundo de hoje; etc. Eixo Temático Nº 2 RESISTÊNCIAS E ALTERNATIVAS DESDE OS SUJEITOS MIGRANTES. Sugere-se que as apresentações/performances/relatos visem expor comparativamente, se possível, as mobilizações, resistências e contestações de múltiplos protagonistas: migrantes, imigrantes, emigrantes, refugiados, povos originários, quilombolas por um mundo fraterno, rebelde e solidário, face à atual conjuntura capitalista e os desafios para a ação política em diferentes localidades do globo, com especial atenção às relações entre gênero, racialização, classe e geração, inclusive atuação em movimentos anticapitalistas e anti-imperialistas. Temáticas podem incluir, por exemplo: Migração e os movimentos globais anti-capitalistas e anti-imperialistas; Projetos familiares, gênero, racialização, geração e relações de poder no contexto migratório; Solidariedades entre migrantes, refugiados, povos originários e quilombolas ante a violência do capital; Mobilizações contra as violência de classe e racialização na atual conjuntura global; Migrações e trabalho; Mobilizações de migrantes por um mundo sem fronteiras; Iniciativas de assistência e empoderamento junto aos migrantes; etc. Eixo Temático Nº 3 MIGRAÇÃO, GÊNERO E CORPO. Temáticas podem incluir, por exemplo: Mulheres migrantes, a luta pelo reconhecimento como sujeitos de direito; Mulheres refugiadas, condições de abrigo e mudanças socioculturais. Mulher e condições de trabalho, cooperativismo e economia solidária; Mulher e saúde:

dificuldades, conquistas e desafios nacionais e internacionais; Mulheres em situação de prostituição: vítimas ou trabalhadoras do sexo?; Direitos sexuais e reprodutivos: conhecimento, práticas e acesso aos serviços de atendimento; Migração de crianças e adolescentes; Combate à violência sexual, de gênero, trabalho escravo e tráfico de pessoas: que têm feito os países até agora?; Migração da população LGBT: (Des)criminalização da diversidade sexual no mundo; População LGBT e (Im)possibilidades laborais; Ser LGBT e refugiado: dificuldades e resistências; Políticas de saúde para a população LGBT: possibilidades, avanços e desafios. Turismo sexual; etc. Eixo Temático Nº 4 MIGRAÇÃO, OS DIREITOS DA MÃE NATUREZA, O CLIMA E AS DISPUTAS NORTE-SUL. Este eixo procura contemplar especialmente as migrações e deslocamentos de natureza ambiental causadas devido ao aquecimento global ou por grandes projetos desenvolvimentistas no campo e na cidade, que transtornam as condições de vida das populações e as expulsam dos locais onde vivem. Temáticas podem incluir, por exemplo: Catástrofes climáticas e a emergência de refugiados ambientais; Grandes projetos, meio ambiente e populações tradicionais; Destruição do mundo rural, impactos urbanos e as migrações: o controle do território como pivô dos deslocamentos humanos; Quem são os afetados pela crise climática e como vivem?; Os impactos do agronegócio; Guerras, deslocamento e disputas por recursos naturais; etc. Eixo Temático Nº 5 MOVIMENTOS SOCIAIS E DIREITOS HUMANOS: MORADIA, EDUCAÇÃO, SAÚDE, TRABALHO DECENTE. Visa entender e expor, comparativamente, se possível, as mobilizações de migrantes e refugiados frente às violações aos seus direitos e dignidade humana no seu cotidiano, seja devido à falta de políticas ou às políticas restritivas ou, ainda, à violência estrutural ou do Estado. Temas podem incluir, por exemplo: Movimentos por moradia; A mobilização por trabalho decente; Políticas migratórias: entre o paradigma da segurança nacional e dos direitos humanos; Legislações migratórias e direitos humanos; Luta contra racialização, xenofobia e racismos; Mobilizações contra discriminações de gênero, racialização e nacionalidade; Trabalho, educação e reconhecimento profissional; Migrantes e acesso à educação superior; Intolerância religiosa; etc Eixo Temático Nº 6 DIREITO À CIDADE, INCLUSÃO SOCIAL E CIDADANIA DE IMIGRANTES. Pelo reconhecimento da cidadania e do direito à não-discriminação dos migrantes no acesso a políticas públicas urbanas e pela garantia de uma cidade que tenha como pilares a igualdade, o não preconceito, o reconhecimento das diferenças, a inclusão social e a justiça. Reivindicação

de políticas públicas multissetoriais e abordagens direcionadas especificamente a este grupo, contemplando medidas de reconhecimento de proteção, de integração, de distribuição de recursos, de acesso a serviços básicos e de não discriminação. Manifestações político-culturais, apropriação e transformação da cidade por migrantes e refugiados. Migrantes, refugiados e os direitos de participação política; Políticas públicas e demandas migratórias; etc. 10. Nome/título da proposta 11. Inserir nome/título da proposta 12. Descrição (250 palavras) 13. Inserir uma descrição 14. Nomes dos (as) facilitadores (as)/palestrantes Opção 1 Opção 2 Opção 3 Opção 4 15. Expectativa de público Até 50 pessoas Até 100 pessoas outra quantidade 16. Itens de apoio: Projetor Microfone Tradução simultânea Outros (A organização se reserva a possibilidade de fornecer ou não os itens que sejam colocados em outros dependendo da disponibilidade destes)

17. Escreva um mini currículo dos palestrantes com, no máximo, 200 palavras para cada um deles Nomes de 4 participantes convidados Opção 1 Opção 2 Opção 3 Opção 4