Simulado Física - Inglês - Português - Química ES00257801



Documentos relacionados
QUESTÃO 01. a) Qual a temperatura do forno? b) Qual a variação de energia interna do bloco do latão. QUESTÃO 02

Capítulo 4 Trabalho e Energia

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA 3º TRIMESTRE 8º ANO DISCIPLINA: FÍSICA

Hoje estou elétrico!

A LIBERDADE COMO POSSÍVEL CAMINHO PARA A FELICIDADE

18 a QUESTÃO Valor: 0,25

FÍSICA. Sempre que for necessário, utilize g= 10m/s 2

A figura a seguir representa um atleta durante um salto com vara, em três instantes distintos

9) (UFMG/Adap.) Nesta figura, está representado um bloco de peso 20 N sendo pressionado contra a parede por uma força F.

MÓDULO DE RECUPERAÇÃO

Lista de Exercícios - Unidade 6 Aprendendo sobre energia

SÉRIE: 2º ano EM Exercícios de recuperação final DATA / / DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR: FLÁVIO QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

a) O tempo total que o paraquedista permaneceu no ar, desde o salto até atingir o solo.

Você sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante?

MÓDULO 5 O SENSO COMUM

Ivan Guilhon Mitoso Rocha. As grandezas fundamentais que serão adotadas por nós daqui em frente:

A criança e as mídias

Para a grande maioria das. fazer o que desejo fazer, ou o que eu tenho vontade, sem sentir nenhum tipo de peso ou condenação por aquilo.

Capítulo 16. Gravitação. Página 231

grandeza do número de elétrons de condução que atravessam uma seção transversal do fio em segundos na forma, qual o valor de?

LISTA DE EXERCÍCIOS ESTUDO DOS GASES

AS LEIS DE NEWTON PROFESSOR ANDERSON VIEIRA

ROTEIRO DE ESTUDO I ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4.º ANO/EF 2015

O céu. Aquela semana tinha sido uma trabalheira!

Fortaleza Ceará TD DE FÍSICA ENEM PROF. ADRIANO OLIVEIRA/DATA: 30/08/2014

3) Uma mola de constante elástica k = 400 N/m é comprimida de 5 cm. Determinar a sua energia potencial elástica.

Estudaremos aqui como essa transformação pode ser entendida a partir do teorema do trabalho-energia.

DATA: 17/12/2015 VALOR: 20,0 NOTA: NOME COMPLETO:

Simulado OBM Nível 2

(Desconsidere a massa do fio). SISTEMAS DE BLOCOS E FIOS PROF. BIGA. a) 275. b) 285. c) 295. d) 305. e) 315.

DINÂMICA. Força Resultante: É a força que produz o mesmo efeito que todas as outras aplicadas a um corpo.

Estudo de Caso. Cliente: Rafael Marques. Coach: Rodrigo Santiago. Duração do processo: 12 meses

Homens. Inteligentes. Manifesto

PROVA DE FÍSICA 3 o TRIMESTRE DE 2012

Acasos da Vida. Nossas Dolorosas Tragédias

P R O V A DE FÍSICA II

QUÍMICA QUESTÃO 41 QUESTÃO 42

Prof. Rogério Porto. Assunto: Cinemática em uma Dimensão II

o oxigênio comporta-se B como um gás ideal de massa molar M = 32 g, calcule a temperatura T do sistema.

Luís Norberto Pascoal

Família. Escola. Trabalho e vida econômica. Vida Comunitária e Religião

Questão 1. Questão 2. Resposta. Resposta

Odilei França. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações

ATIVIDADE II COLÉGIO TIA IVONE - CTI. PROFESSOR: NEW CRISTIAN SÉRIE: 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Aluno(a): 1. Conceitue:

Abril Educação Água Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

física EXAME DISCURSIVO 2ª fase 30/11/2014

muito gás carbônico, gás de enxofre e monóxido de carbono. extremamente perigoso, pois ocupa o lugar do oxigênio no corpo. Conforme a concentração

Um momento, por favor

Propriedades da matéria e mudanças de estado físico

3 Truques Para Obter Fluência no Inglês

Como os seres vivos modificam o ambiente?

Como dizer quanto tempo leva para em inglês?

Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates

III MOVIMENTO DE QUEDA LIVRE (M.Q.L.)

Aulas 8 e 9. Aulas 10 e 11. Colégio Jesus Adolescente. a n g l o

Química. Resolução das atividades complementares. Q49 Polaridade das moléculas

1 a QUESTÃO: (2,0 pontos) Avaliador Revisor

Roteiro para curta-metragem. Aparecida dos Santos Gomes 6º ano Escola Municipalizada Paineira NÃO ERA ASSIM

FÍSICA PARA PRF PROFESSOR: GUILHERME NEVES

Era uma vez, numa cidade muito distante, um plantador chamado Pedro. Ele

PROVA DE QUÍMICA Segunda Etapa

Receptores elétricos

Do ponto de vista da Termodinâmica, gás ideal é aquele para o qual vale, para quaisquer valores de P e T, a equação de estado de Clapeyron:

JOSÉ DE SOUZA CASTRO 1

Este caderno, com dezesseis páginas numeradas sequencialmente, contém dez questões de Física. Não abra o caderno antes de receber autorização.

CONTEÚDOS OBJETIVOS PERÍODO

Presidência da República Casa Civil Secretaria de Administração Diretoria de Gestão de Pessoas Coordenação Geral de Documentação e Informação

Vamos fazer um mundo melhor?

CONCURSO DE ADMISSÃO AO CURSO DE FORMAÇÃO E GRADUAÇÃO FÍSICA CADERNO DE QUESTÕES

Lista de Eletrostática da UFPE e UPE

Programa de Retomada de Conteúdo - 3º Bimestre

Visite nossa biblioteca! Centenas de obras grátis a um clique!

Física Aplicada PROF.: MIRANDA. 2ª Lista de Exercícios DINÂMICA. Física

GOIÂNIA, / / ALUNO(a): LISTA DE EXERCÍCIOS DE FÍSICA 4BI L1

FÍSICA 3ª Série LISTA DE EXERCÍCIOS/ELETROSTÁTICA Data: 20/03/07

Aprenda como estudar em quatro etapas PORVIR

Soluções das Questões de Física do Processo Seletivo de Admissão à Escola Preparatória de Cadetes do Exército EsPCEx

Introdução à Química Inorgânica

Desvios de redações efetuadas por alunos do Ensino Médio


10 simples passos que irão mudar a forma como você tira fotos

REFLEXÕES SOBRE OS CONCEITOS DE RITMO

Aluno (a): Professor:

5 Equacionando os problemas

IBM1018 Física Básica II FFCLRP USP Prof. Antônio Roque Aula 3

Nome: Turma: Unidade: 1º SIMULADO - 9º ANO LÓGICA, CONTEÚDO. 45 Questões Dia: 07 de Maio - quinta-feira EDUCANDO PARA SEMPRE

ORIENTAÇÕES PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS DO JORNAL REPORTAGEM RESENHA CRÍTICA TEXTO DE OPINIÃO CARTA DE LEITOR EDITORIAL

Chantilly, 17 de outubro de 2020.

Rio de Janeiro, 5 de junho de 2008

PROVA COMENTADA E RESOLVIDA PELOS PROFESSORES DO CURSO POSITIVO

( ) ( ) ( ( ) ( )) ( )

RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DE RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO

COMENTÁRIOS DA PROVA DE FÍSICA DO SSA-UPE 2 ANO

Segundo Relatório de Intercâmbio de Longa Duração

Jesus contou aos seus discípulos esta parábola, para mostrar-lhes que eles deviam orar sempre e nunca desanimar.

Produtividade e qualidade de vida - Cresça 10x mais rápido

Sumário. Prefácio... xi. Prólogo A Física tira você do sério? Lei da Ação e Reação... 13

Ler em família: viagens partilhadas (com a escola?)

Transcrição:

Simulado Física - Inglês - Português - Química ES00257801

Física 01. (MACK-99) Um automóvel deslocou-se durante 1 h com velocidade constante de 60 km/h e, a seguir, por mais meia hora, com velocidade constante de 42 km/h. A velocidade escalar média do automóvel nesse intervalo de 1h30min foi de: a. 15 m/s d. 30 m/s b. 20 m/s e. 40 m/s c. 25 m/s 02. (MACK-99) Têm-se quatro esferas idênticas, uma carregada eletricamente com carga Q e as outras eletricamente neutras. Colocando-se, separadamente, a esfera eletrizada em contato com cada uma das outras esferas, a sua carga final será de: a. Q/4 b. Q/8 c. Q/16 d. Q/32 e. Q/64 03. (VUNESP-99) Um bloco de madeira de 2,0 kg, puxado por um fio ao qual se aplica uma força de 14 N que atua paralelamente à superfície plana e horizontal sobre a qual o bloco se apoia, apresenta uma aceleração de 3,0 m/s 2. Este resultado pode ser explicado se se admitir que também atua no bloco uma força de atrito cuja intensidade, em newtons, vale: a.6 b.7 c.8 d.14 e.20 04. (VUNESP-99) Muitas vezes, ao examinar uma vitrina, é possível observar não só os objetos que se encontram em exposição atrás do vidro, como também a imagem de si próprio formada pelo vidro. A formação dessa imagem pode ser explicada pela: a. Reflexão parcial da luz. b. Reflexão total da luz. c. Refração da luz. d. Transmissão da luz. e. Difração da luz. 1

05. (VUNESP-99) Para tentar vencer um desnível de 0,5 m entre duas calçadas planas e horizontais, mostradas na figura, um garoto de 50 kg, brincando com um skate (de massa desprezível), impulsiona-se até adquirir uma energia cinética de 300 J. Desprezando-se quaisquer atritos e considerando-se g=10m/s 2, pode-se concluir que, com essa energia: a. Não conseguirá vencer sequer metade do desnível. b. Conseguirá vencer somente metade do desnível. c. Conseguirá ultrapassar metade do desnível, mas não conseguirá vencê-lo totalmente. d. Não só conseguirá vencer o desnível, como ainda lhe sobrarão pouco menos de 30 J de energia cinética. e. Não só conseguirá vencer o desnível, como ainda lhe sobrarão mais de 30 J de energia cinética. 06. (VUNESP-99) A força elétrica entre duas partículas carregadas foi medida, em função da distância d entre elas, em dois meios diferentes, no vácuo e no interior de um líquido isolante. Assinale a alternativa que melhor representa o módulo da força medida no vácuo (F 0 ), comparada com o módulo da força medida no líquido (F L ), em função da distância d. 2

07. (UNICAMP-99/modificado) Na viagem do descobrimento, a frota de Cabral precisou navegar contra o vento uma boa parte do tempo. Isso só foi possível graças à tecnologia de transportes marítimos mais moderna da época: as caravelas. Nelas, o perfil das velas é tal que a direção do movimento pode formar um ângulo agudo com a direção do vento, como indicado pelo diagrama de forças abaixo: Considere uma caravela com massa de 20 000 kg. Calcule a aceleração da caravela. a. 0,25 m/s 2 d. 0,10 m/s 2 b. 0,20 m/s 2 e. 0,05 m/s 2 c. 0,15 m/s 2 08. (GV-99) Dois gases ideais ocupam os balões A e B. Conhecendo-se as relações: V A =2V B p A =2p B 5T A =T B e que o número de moles de B é igual a 20, concluímos que o número de moles de A é: a. 400 d. 1 b. 40 e. 0,025 c. 0,0025 3

09. (MACK-99) Ao abrir o semáforo, um automóvel partiu do repouso movimentando-se em linha reta, obedecendo ao gráfico ao lado. Após 20 s o automóvel percorreu 280 m. A aceleração do carro nos primeiros 5 s foi de: a. 4,0 m/s 2 d. 1,6 m/s 2 b. 3,2 m/s 2 e. 0,8 m/s 2 c. 2,4 m/s 2 10. (MACK-99) Duas partículas A e B descrevem movimentos circulares uniformes com velocidades escalares respectivamente iguais a v e 2v.O raio da trajetória descrita por A é o dobro do raio daquela descrita por B. A relação entre os módulos das acelerações centrípetas, a A /a B,é: a. 1/8 d. 1 b. 1/4 e. 2 c. 1/2 11. (FEI-julho-98) Quando dois corpos de tamanhos diferentes estão em equilíbrio térmico e isolados do meio ambiente, pode-se dizer que: a. o corpo maior é o mais quente. b. o corpo menor é o mais quente. c. não há troca de calor entre os corpos. d. o corpo maior cede calor para o corpo menor. e. o corpo menor cede calor para o corpo maior. 4

12. (FEI-julho-98) No macaco hidráulico representado a seguir sabe-se que A 1 =20cm 2 ea 2 = 0,05 m 2. Qual o peso máximo que este macaco pode levantar quando fazemos uma força de 10 N em A 1? a. 250 N b. 1000 N c. 100 N d. 1500 N e. 500 N 13. (FEI-julho-98) Um muro de 2 m de altura produz uma sombra de 60 cm. No mesmo instante, um prédio produz uma sombra de 15 m. Qual é a altura do prédio? a. 10 m b. 20 m c. 30 m d. 40 m e. 50 m 14. (FEI-julho-98) Uma banheira possui 60 litros de água a 20ºC. Quantos litros de água devem ser usados de um aquecedor a 80ºC para que a temperatura do banho seja de 35ºC? a. 10 l b. 15 l c. 20 l d. 25 l e. 30 l 15. (FEI-julho-98) Um raio luminoso propaga-se no ar com velocidade c=3.10 8 m/s com um ângulo de 30º em relação à superfície de um líquido. Ao passar para o líquido o ângulo muda para 60º. Determinar o índice de refração do líquido. Dados: n ar =1 a. 1/3 b. 1/2 c. 3/2 d. 1,73 e. 1/4 16. (PUC-99) Para projetar em uma tela a imagem ampliada de um objeto luminoso, pode-se utilizar: a. espelho convexo. b. espelho plano. c. lente divergente. d. lente convergente. e. lâmina de faces paralelas. 5

17. (PUC-99) A mola da figura tem constante elástica 20 N/m e encontra-se deformada de 20 cm sob a ação do corpo A cujo peso é5n.nessa situação, a balança, graduada em newtons, marca: a. 1 N b. 2 N c. 3 N d. 4 N e. 5 N 18. (FATEC-97) Um carrinho de massa 200 kg é solto, sem velocidade inicial, do topo de uma montanha russa, representada na figura. Adote g=10m/s 2 e despreze a resistência do ar, bem como os atritos. A velocidade do carrinho para x = 9,0 m, vale, em m/s: a. 5,0 b. 10 c. 14 d. 18 e. 20 19. (MACK-julho-98) Estando a certa altura do solo, um estudante lança uma esfera A verticalmente para cima e outra B, verticalmente para baixo, com velocidades de mesmo módulo. Desprezando a resistência do ar, ao chegar no solo: a. A esfera A tem velocidade de módulo maior que a de B. b. A esfera B tem velocidade de módulo maior que a de A. c. As velocidades das duas esferas são diferentes e dependem da altura. d. As velocidades das duas esferas são iguais. e. A esfera de maior massa tem maior velocidade. 6

20. Um corpo de massa 5,0 kg, inicialmente parado, fica sujeito a uma força resultante constante de 8,0 N. Após um deslocamento de 4,0 m sua energia cinética, em J, será: a. 32 b. 16 c. 8,0 d. 4,0 e. 2,0 7

Inglês According to another report in The Sunday Times, key figures linked to the Latin Mafia are currently in London buying up works of art to launder money. The head of the Italian police art crime squad General Roberto Conforti said front-men linked to organized crime gangs had been seen buying items at leading auction houses. "From the investigations we have ongoing with a number of auction houses, we have noticed high-value purchases from people who normally act as front-men for criminal syndicates where large amounts of money are used to buy works of art," he said. The presence of the Mafia in London is just another indication of the growing involvement of organized crime gangs in the art world. Police and experts believe criminals are increasingly using art - both legitimate and stolen - to launder money. James Emson, managing director of the Art Loss Register, an international database that contains information of about 100,000 stolen works of art, said criminals had been helped by the reduction of border controls, which meant it was easier to move art works without checks. "I have no doubt whatsoever that this is happening more and more," he said. (Adapted from Speak Up - November 98) 21. The topic of the passage above is: a. Laundry money. b. The Mafiosi. c. Works of art. d. Crime gangs. e. Border Controls. 8

22. Read the following statements about the passage above and then answer the question below: I. The mafiosi themselves are buying up works of art so that they can easily launder money. II. The reason why the organized crime gangs are getting involved in the art world is to hide money which has been illegaly obtained. III. High-value works of art which have come under the hammer recently were bought by front-men linked to the Latin Mafia. IV. Lenient border controls have somehow helped the organized crime gangs to move art works across the border. V. The organized crime has put money into launderettes as a way to conceal their illegal activities. a. I, II and III are correct. b. II, III and IV are correct. c. III, IV and V are correct. d. I, IV and V are correct. e. I, II and V are correct. 23. The tone of the text can be considered: a. ironic. b. sympathetic. c. indignant. d. surprised. e. outspoken. 24. The active voice of the sentence: "Criminals had been helped by the reduction of border controls" is: a. Border controls have helped the reduction of criminals. b. The reduction of border controls had helped criminals. c. The reduction of border controls are helping criminals. d. Border controls have been helping criminals. e. The reduction of border controls helped criminals. 9

Running or Not? No one close to Hillary Clinton thinks she wants to spend her post-white House days in Washington. But the First Lady has refused to shoot down rumors that she might make a bid for the seat of retiring New York Sen. Daniel Patrick Moynihan. Friends say Mrs. Clinton is flattered by the attention - and polls showing her easily defeating the likely Republican candidates. But her indecision is infuriating Moynihan, who announced his retirement early so a Democratic candidate could raise the $20 million it will take to keep the seat. "If Hillary Clinton's not going to run, she should say so," says Liz Moynihan, his wife and top political adviser. "As long she is out there, the Democrats won't be looking around for a New Yorker." (Newsweek - February 8, 1999) 25. De acordo com o texto, a. Hillary pensa em "sair correndo" de Washington tão logo o mandato de seu marido termine. b. Hillary está aborrecida com as últimas pesquisas que dizem que ela poderá ser facilmente derrotada pelo Partido Republicano, especialmente depois do escândalo que envolveu seu marido. c. Hillary sentiu-se lisonjeada ao saber que poderá facilmente derrotar os candidatos republicanos, caso ela concorra ao Senado. d. os Republicanos teriam que pagar 20 milhões de dólares se quisessem manter ao menos uma cadeira no Senado. e. aconselhado por sua mulher, Daniel Patrick Moynihan pensa em cancelar sua aposentadoria caso Hillary Clinton decida mudar-se de Washington, após o mandato de seu marido. 10

26. Através do texto, pode-se inferir que: I. Hillary pretende não concorrer a uma cadeira no Senado, pois sua ambição é mudar-se para New York. II. Hillary não tem desmentido os rumores sobre sua candidatura ao Senado porque, provavelmente, sua intenção é ser candidata. III. Moynihan está furioso com a indecisão de Hillary, pois pretende que sua mulher e conselheira se candidate ao cargo após a aposentadoria. IV. Hillary é Nova-iorquina. a. todas as inferências estão corretas. b. somente as inferências I e II estão corretas. c. somente as inferências II e IV estão corretas. d. somente as inferências III e IV estão corretas. e. nenhuma das inferências está correta. 27. Na sentença:..."she might make a bid for the seat of...", compreende-se que: a. ela certamente se candidatará a uma cadeira no Senado. b. ela deve declinar do convite a ocupar uma cadeira no Senado. c. é provável que ela se candidate a uma cadeira no Senado. d. ela provavelmente fará uma crítica a Daniel Patrick Moynihan, político que ocupa uma cadeira no Senado. e. ela deverá dar uma grande contribuição à política americana quando ocupar uma cadeira no Senado. 11

Designs on the Future: Monuments to the Millennium Each new year we party, we make grandiose resolutions, we stagger home... then we forget everything and do it again. Next year, planners and architects from around the world are hoping to leave celebrants with something more lasting. From London's Millennium Dome to Fiji's "Time Walls," countries are sinking millions of dollars into monuments that will mark the new millennium. They hope not only to preserve the monument for future generations but also to convince hundreds of thousands of tourists that theirs is the place to carouse like it's 1999. Tourists will no doubt have plenty of choices. (Newsweek - January 11, 1999) Helping vocabulary: to carouse = to enjoy, to have a good time 28. Choose the correct question on the subject of the following statement: "Countries are sinking millions of dollars into monuments that will mark the new millennium." a. What are countries doing to mark the new millennium? b. Are countries sinking millions of dollars into monuments that will mark the new millennium? c. Who or What is sinking millions of dollars into monuments that will mark the new millennium? d. What are countries sinking millions of dollars into monuments for? e. Who or What will mark the new millennium? 12

29. "They hope not only to preserve the monument for future generations but also to convince hundreds of thousands of tourists that theirs is the place to carouse like it's 1999." Another possible way to write this sentence without changing its meaning would be: a. They do not hope to preserve the monument only for future generations but to convince that theirs is the place to carouse like it's 1999 too. b. They hope to preserve the monument for future generations in spite of convincing hundreds of thousands of tourists that theirs is the place to carouse like it's 1999. c. By convincing hundreds of thousands of tourists that theirs is the place to carouse like it's 1999, they hope to preserve the monument for future generations. d. Not only do they hope to preserve the monument for future generations but also to convince that theirs is the place to carouse like it's 1999. e. Preserving the monument for future generations they hope to convince hundreds of thousands of tourists that theirs it the place to carouse like it's 1999 Technology is bringing rapid changes to modern life. Recent discoveries - particularly in the areas of communication and medicine - are undoubtedly exciting and definitely beneficial, nonetheless they also bring with them possible social, moral, and legal problems. In many cases, a new discovery has led to dramatic changes before one has a chance to decide whether such a change is right. These discoveries are causing experts in the fields of philosophy, ethics, and law to consider a number of ethical questions. (Interactions, McGraw-Hill) 13

30. What is the main topic of the paragraph? a. Dramatic and quick changes in society and their impact on medicine. b. Recent discoveries and their impact on society at large. c. The ethics of recent discoveries. d. The connection between means of communication and advance in medicine. e. The difficulty keeping the pace with recent discoveries. 31. The main idea of the paragraph is that a. recent discoveries in technology are bringing up ethical questions. b. technology is bringing rapid changes to modern life and thus people do not know how to deal with them. c. recent discoveries are exciting and beneficial. d. philosophers and lawyers are having more work owing to rapid changes in technology which tremendously affect the whole society. e. in the medical profession, technology is advancing so fast that questions cannot be discussed and answered fast enough. Read the following letter sent by a high school senior to TIME Magazine (December 14, 1998) and then answer the question below: "Applause should definitely be given to Nadya Labi for her article on kids' not having an ounce of extra time for themselves in their entirely too hectic schedules [Nov. 23]. As a senior in high school, I don't really fit into the age frame of the studies, but I definitely relate to this topic. Most parents don't realize how much more raw time and effort students put into their school work today than in the time period when most parents were growing up. Nor do they realize how extremely competitive kids have become as a result of their environment. Kids simply aren't allowed to be kids anymore! It's called premature maturation!" Oona Rokyta, 17 San Diego 14

32. The letter above a. criticizes school teachers for the amount of work they assign their students. b. talks about the lack of freedom kids have these days. c. praises the concern on environment kids have today, which is something their parents did not have when they were growing up. d. conveys praise and criticism. e. ignores the fact that kids are extremely competitive today. Fatal Crash Amsterdam residents have long suspected they weren't told everything about an El Al airliner that crashed near Schiphol Airport in 1992. Last week an air-traffic controller told a parlamentary panel that he'd heard a tape recorded just after the crash and recently recovered that caught an El Al representative saying "explosives" and "poison" were on board - contradicting long-standing official claims that the plane carried nothing harmful. Israel conceded last October that the cargo included a sarin-gas ingredient, but a nontoxic one. But for the 200 Amsterdam rescue workers and residents who suffer breathing problems and other symptons found only in gulf-war veterans, the mystery now has a smoking gun. (Newsweek - February 15, 1999) 33. In the tape mentioned in the article above... a. a member of Parliament proves that there was a poisonous gas in the cargo compartment. b. air-traffic controllers divulge the contents of the black box just after the accident. c. Israel officially accuses the rescue workers of being responsible for the escape of sarin-gas. d. a representative of the airline admits that the cargo included dangerous substances. e. rescue workers describe how the smoke intoxicated Amsterdam residents. 15

34. You can infer that: a. Amsterdam residents who suffered breathing problems got worse after the accident. b. The substance the plane was carrying or a very similar one had been used during the Gulf War. c. The cargo included exclusively nontoxic gases. d. The mystery about what caused the accident has now been solved. e. Israel claimed responsibility for the crash. 16

Português Leia o texto a seguir para responder ao teste 35. Para evitar que um novo calote do governo de Minas Gerais tivesse as repercussões nefastas da moratória decretada pelo sr. Itamar Franco, o presidente Fernando Henrique Cardoso baixou medidas provisórias que permitem ao governo federal pagar as obrigações internacionais contraídas pelos Estados e não pagas no vencimento. Com isso, o governo federal retirou do alcance do sr. Itamar Franco o instrumento de pressão política que o governador de Minas mais tem usado: sua calculada leviandade, aliada à patológica incapacidade de avaliar as últimas conseqüências que seus atos possam ter para o Brasil. (O Estado de S.Paulo, 11/02/99, p.3) 35. Das afirmações sobre o texto acima, a única incorreta é: a. A atitude do governador de Minas fez com que Fernando Henrique Cardoso passasse para a área federal obrigações das áreas estaduais. b. Pelo contexto, os termos "nefastas" e "leviandade" têm significados negativos, criticáveis: "nefasta" é algo sinistro, que causa desgraça; "leviandade" é sinônimo de inconseqüência, irresponsabilidade. c. Com a intervenção do governo federal, os Estados não podem mais agir autônoma e imprudentemente, em relação a dívidas contraídas. d. Apesar de negar-se a pagar suas dívidas, o governador de Minas Gerais foi criterioso e responsável quanto aos efeitos de seu ato. e. Pode-se depreender do texto que episódios como esses ocorridos em Minas exigem ações ágeis do Estado para que não se transformem em instrumento político. 17

Leia o texto a seguir e a partir dele responda ao teste 36. Toda ciência tem seus princípios, de que deriva o seu sistema. Um dos princípios da Economia Política é o trabalho livre. Ora, no Brasil domina o fato "impolítico e abominável" da escravidão. Este argumento - resumo de um panfleto liberal, contemporâneo de Machado de Assis - põe fora o Brasil do sistema da ciência. Estávamos aquém da realidade a que esta se refere; éramos antes um fato moral, "impolítico e abominável". Grande degradação, considerando-se que a ciência eram as Luzes, o Progresso, a Humanidade etc. Para as artes, Nabuco expressa um sentimento comparável quando protesta contra o assunto escravo no teatro de Alencar: "Se isso ofende o estrangeiro, como não humilha o brasileiro!". (Roberto Schwarz) 36. Marque a alternativa correta a respeito do texto: a. O autor mostra que o Brasil participa dos princípios básicos da ciência determinados pela Europa e que, portanto, tem um sistema político liberal. b. O protesto de Nabuco de certo modo se compara ao argumento do panfleto liberal, pois ambos repudiam a escravidão, presente na sociedade brasileira do século XIX. c. Os autores citados no texto, cada um a seu modo, refletem sobre o progresso da sociedade européia e o anacronismo em que se encontrava a sociedade brasileira do século passado. d. A sociedade escravista brasileira não se abalava com as idéias liberais européias, pois não havia liberdade para que as pessoas pudessem se mostrar favoráveis a elas. e. As disparidades entre as sociedades brasileira e européia eram percebidas, ao final do século XIX, por diversas camadas sociais, no entanto, não havia condições políticas para que se alterasse o sistema econômico vigente no país. 18

teste 37. Leia o poema de Manuel Bandeira para responder ao Auto-retrato Provinciano que nunca soube Escolher bem uma gravata; Pernambucano a quem repugna A faca do pernambucano; Poeta ruim na arte da prosa Envelheceu na infância da arte, E até mesmo escrevendo crônica Ficou cronista de província; Arquiteto falhado, músico Falhado (engoliu um dia Um piano, mas o teclado ficou de fora); sem família, Religião ou filosofia; Mal tendo a inquietação de espírito Que vem do sobrenatural, E em matéria de profissão Um tísico profissional. 37. Sabendo-se que Manuel Bandeira era de fato tuberculoso, assinale a alternativa que melhor traduza os versos finais do poema. a. O poeta sente-se arrasado profissionalmente, sobretudo porque não foi bem sucedido em nada que fez. b. O poeta compara suas falhas e frustrações profissionais, como escritor, músico e arquiteto, à fragilidade física, determinada pela tuberculose. c. O poeta declara que fracassou em diversas áreas, somente na doença foi completo, alcançou a perfeição, a competência. d. O poeta sente-se arrasado apenas profissionalmente. e. O poeta considera-se um homem fracassado, inútil por ter sido tuberculoso. 19

O texto a seguir refere-se aos testes 38 e 39. O consumo excessivo de energia e materiais, a produção de poluentes e as próprias alterações decorrentes da construção de grandes indústrias constituem formas importantes de impacto ambiental. Assim, na verdade, os impactos provocados por uma indústria podem extravasar muito o espaço físico que ela ocupa. As fábricas de celulose, por exemplo, utilizam como matéria-prima a madeira extraída de milhares e milhares de hectares de florestas de pinheiros - concorrendo poderosamente para a quase extinção dos pinheirais do Paraná - e de plantações de eucaliptos ou de pinus que, por sua vez, foram cultivadas em áreas onde as vegetações nativas foram devastadas. As siderúrgicas, outro exemplo, consomem minérios extraídos de extensas escavações, deformando paisagens, poluindo rios com suas escórias, assoreando lagos, destruindo peixes. (...) Há, ainda, o problema do transporte de matérias-primas, da fonte para a indústria, e de produtos industriais, para o centro de consumo. Os maiores e mais graves problemas de poluição marinha acontecem justamente no transporte de petróleo bruto e seus produtos refinados, através do oceano, por gigantescos navios, que já atingem mais de 500 mil toneladas cada um. Além disso, são quase diários os acidentes com pipelines - tubulações que transportam produtos químicos, óleos, gases - e com caminhões carregados com toda sorte de substâncias tóxicas, inflamáveis, corrosivas ou explosivas. Enfim, a todos esses impactos devem-se ainda somar os impactos gerados pela própria presença física da indústria em funcionamento, para que se possa ter uma idéia real da influência da atividade industrial sobre o meio ambiente. (Samuel Murgel Branco. O meio ambiente em debate.) 20

38. O período que melhor sintetiza as idéias do texto acima é: a. Os impactos provocados por uma indústria petroleira podem extravasar muito o espaço físico que ela ocupa. b. As diversas atividades industriais são grandes responsáveis pelos impactos nocivos ao meio ambiente. c. O problema do transporte de matérias-primas explica a existência de poluição marinha. d. As grandes indústrias são as únicas responsáveis pelos impactos ambientais, pois podem extravasar muito o espaço físico que ocupam. e. As alterações decorrentes da construção de grandes indústrias constituem formas importantes de impacto ambiental. 39. Levando-se em conta que o título pode trazer as palavras-chaves de um texto, assinale aquele que melhor apresente o assunto discutido por Samuel Branco. a. A indústria em funcionamento b. Impacto ambiental e transporte de matérias-primas c. Grandes indústrias e impactos ambientais d. Poluição marinha e impacto ambiental e. Grandes indústrias e transporte de matérias-primas 40. Assinale a alternativa que completa adequadamente a lacuna do texto que segue. Atenas especificamente era conhecida pelo sentimento de seus cidadãos. Com freqüência os escravos eram tratados com benevolência e gozavam de uma série de "privilégios". (Florenzano, M. B. O mundo antigo: economia e sociedade. Tudo é história, n.o 39.) a. filantrópico b. xenófobo c. xenófilo d. antropófobo e. antropófago 21

41. Assinale a alternativa em que a preposição "por" apresente a mesma relação semântica que mantém em: Poetas por poetas sejam lidos (Filinto Elísio apud Ivan Teixeira) a. As armas e os barões assinalados Que, da Ocidental praia Lusitana, Por mares nunca dantes navegados Passaram ainda além da Taprobana (...) Cantando espalharei por toda parte (...) (Camões) b. Alma divina, por onde me andas? (Cecília Meireles) c. Tenho vontade de ponhamos amar por esporte uma loura espaço de um dia. (Carlos Drummon de Andrade) d. (...) achei que Capitu estava um tanto impaciente por descer. (Machado de Assis) e. Pombinha era muito querida por toda aquela gente. (Aluísio Azevedo) 42. Observe as palavras destacadas nos versos da canção: Acorde, Brasil No acorde da Vila Hoje sou João Pessoa Sou a força Paraíba (Samba-enredo de Vila Isabel, 1999) O mesmo jogo de palavras que explora diferentes classes morfológicas está presente nos seguintes versos de Oswal de Andrade: a. "Portugal ao longo do Tejo Para dentro de Portugal" 22

b. "Acabei de jantar um excelente jantar 116 francos Quarto 120 francos com água encanada Chauffage central Vês que estou bem de finanças Beijos e coices de amor" c. "Chove chuva choverando Que a cidade de meu bem Está-se toda se lavando" d. "E como tu pequena árvore debordada Debordado do latifúndio Saí ao encalço da felicidade" e. "Saibam quantos este meu verso virem Que te amo Do amor maior Que possível for" 43. Assinale a alternativa que apresenta uma reescritura inaceitável do período que segue, no que diz respeito às relações lógicas entre as orações. "Os críticos escrevem umas coisas tão dificílimas sobre o meu trabalho que, ao invés de auxiliarem o outro a compreender, parece que obscurecem tudo." (Hilda Hilst) a. Ao invés de auxiliarem o outro a compreender o meu trabalho, parece que os críticos obscurecem-no, porque escrevem umas coisas muito difíceis. b. Como os críticos escrevem umas coisas difíceis sobre o meu trabalho, ao invés de auxiliarem o outro a compreender, parece que obscurecem tudo. c. Parece que os críticos obscurecem o meu trabalho, em lugar de auxiliarem o outro a compreendê-lo por escreverem coisas tão difíceis. d. Embora os críticos escrevam coisas dificílimas sobre o meu trabalho, parece que, ao invés de auxiliarem o outro a compreender, obscurecem tudo. e. Os críticos escrevem coisas tão difíceis que, por conseqüência, não auxiliam o outro a compreender o meu trabalho, mas parece que obscurecem tudo. 23

44. Observe o emprego dos verbos no fragmento que segue: Lá fora clareava já, e a vida renascia no cortiço. A luta de todos os dias continuava, como se não houvera interrupção. Principiava o burburinho. Aquela noite bem dormida punha-os a todos de bom humor. (Aluísio de Azevedo. O cortiço.) a. tinha havido b. tivera c. houvesse d. tivesse havido e. havia O verbo destacado poderia ser substituído por: 45. Observe o emprego da conjunção "sem que" na seguinte frase: "Não ocorrerão mudanças sem que haja sacrifícios". A única alternativa que expressa o mesmo sentido da conjunção empregada nessa frase é: a. Haverá tempo suficiente para você aprender as regras sem que haja estresse. b. Fez todo o trabalho sem que obtivesse remuneração. c. Não enxergamos perspectivas de melhora na situação econômica sem que o governo tome medidas drásticas. d. Existe muita injustiça nesse jogo sem que nada possamos fazer para modificá-lo. e. Nunca jogo futebol sem que acabe me machucando. 24

46. A frase em que a grafia está inteiramente correta é: a. Durante a palestra, o iminente escritor, várias vezes já premiado, criticou com veemência pseudo-colegas que só visam ao lucro com obras de fraco conteúdo. b. Com muita pompa e explendor, o público viu o espetáculo beneficiente em prol dos flagelados atingidos pelas enchentes. c. Causaram o maior rebuliço os critérios adotados para os vencedores do concurso. Alegou-se displicência por parte dos organizadores. d. Ressucitar cantores e conjuntos que foram sucesso nas décadas de 60 e 70 é a nova prache das indústrias fonográficas. e. Os programas de TV de cunho sensacionalista e de gosto bastante duvidoso apresentam indivíduos que se degladiam e previlegiam sobretudo o mau gosto. 47. Em que espaço em branco deve ser utilizado o pronome relativo não regido de proposição: a. Ali ainda existe a imensa casa quintal brincávamos. b. Vimos, ao longe, a belíssima árvore fora durante anos um verdadeiro marco para a cidade. c. Finalmente deixou o cargo o diretor ninguém simpatizava. d. O rapaz a maioria desconfiava era absolutamente inocente. e. Os ideais ansiamos são difíceis mas não impossíveis. Texto para os testes 48 e 49. Nas últimas semanas a crise econômica tornou-se um tema tão relevante na vida dos brasileiros que Veja dedicou a ela três capas consecutivas. Em trinta anos de história de revista, só outros quatro assuntos mereceram tanta atenção e destaque: a doença de Tancredo Neves (1985), o Plano Cruzado (1986), o confisco da poupança (1990), a queda de Fernando Collor (1992). Na semana passada, a instabilidade da moeda parecia entrar numa fase menos aguda. É hora, portanto de retomar temas menos espinhosos, mesmo que não se saiba quanto tempo durará essa trégua. (Veja, 10/02/99) 25