UMA EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO - CURSO DE FORMAÇÃO EM SHIATSU Por Márcia Gregato Introdução Visando possibilitar uma visão global do processo de aprendizagem aqui relatado, passo a descrever brevemente meu perfil e razão desta escolha: Sou mestranda em Artes Visuais, graduada em Artes Plásticas, pela Unicamp no ano de 1998, e como artista plástica desenvolvo trabalhos nas áreas de escultura e pintura. Como projeto de pesquisa para obtenção do título de Mestre, venho desenvolvendo um trabalho intitulado Desconstrução de formas geométricas no espaço, através do qual, analiso obras de dois grandes escultores neo-concretos, a saber, Amílcar de Castro e Franz Weismann. Paralelamente à pesquisa, tenho trabalhando, nos últimos anos em maquetes que futuramente serão esculturas, cuja matéria-prima são chapas de ferro cortadas e dobradas, seguindo a linha neo-concretista. Além da formação acadêmica em Artes, possuo formação técnica em Processamento de Dados e concluí no ano de 2001 um MBA em e-business, área onde atuo profissionalmente através de uma empresa de desenvolvimento de websites e sistemas para internet. Atualmente também exerço a função de professora da cadeira de Construção de Websites Comerciais no MBA em e-business da Fundação Getúlio Vargas FGV. Com relação aos estilos de aprendizagem, minhas preferências, segundo teste realizado durante o decorrer do último semestre, apontam para os estilos Holístico e Verbal, o que na prática, tem sido confirmado através de experiências de aprendizagem outrora realizadas, tendo como objetivos o crescimento profissional e também pessoal. 1
Seguindo a proposta para o curso Multimeios e Educação, desenvolvida pelo Prof. Dr. José Armando Valente, optei por um curso à distância que aborda o assunto Medicina Oriental e Shiatsu. A escolha da atividade tem como justificativa meu interesse pelo assunto, visando conhecer um pouco da filosofia oriental, que, ao contrário da nossa, encara a doença como uma lesão em parte do organismo humano, gerada por algum desequilíbrio energético, que se não tratado, pode acarretar disfunções nos órgãos e vísceras. Tal escolha permitiu-me realizar a experiência de aprender um novo assunto e avaliar minha situação final como aprendiz, observando se as preferências já identificadas correspondem a esta realidade. Através da internet, tomei conhecimento de uma entidade que promove o referido curso, que em sua totalidade compreende quatro distintos módulos, cujo cronograma para conclusão é estimado em um período de quatro meses, disponibilizando aos alunos, aulas em formato digital (cd, disquete ou e-mail), apostilas e fitas de VHS para consulta e material de apoio. O curso aborda o milenar método de massagem terapêutica oriental, que usa a pressão dos dedos sobre os pontos de Acupuntura, a fim de manter ou recuperar a saúde, desfazer bloqueios de energia nos Meridianos (canais de energia do corpo) e equilibrar as polaridades Yin e Yang, prevenindo afecções e tratando vários distúrbios físicos, emocionais e vitais. Devido ao curto espaço de tempo disponibilizado pela proposta do Professor Valente, limito o relato desta experiência ao primeiro módulo do curso, sendo que os demais ainda não foram sequer iniciados. 2
Objetivo O primeiro módulo do curso teve como objetivo o estudo apenas teórico dos seguintes tópicos: Introdução ao Shiatsu - Histórico; A energia vital; Respiração Correta e Exercício; As polaridades yin e yang; Teoria dos Cinco Elementos; Partes do corpo governadas por cada Elemento; Pontos e meridianos - definição e localização; Meridianos yin e yang - conceito; Técnicas de tonificação, sedação e harmonização; A energia ancestral ou "ki real"; Contra-indicações do shiatsu; As leis básicas da Medicina Tradicional Chinesa; Cada tópico foi estudado através das lições, com textos detalhados, numa linguagem simples, e em forma de apostila. Finalizada esta primeira etapa, fui submetida a uma avaliação dissertativa requisito essencial para aprovação e início do módulo subseqüente. Uma vez aprovada, estarei dando continuidade ao curso até que todo o conteúdo seja complementado e finalmente validado no último módulo através de um treinamento presencial, quando o terapeuta responsável demonstrará vários detalhes a serem dominados pelos alunos como intensidade da pressão, velocidade, postura corporal, posicionamento correto das mãos, etc. detalhes que somente um professor presente pode observar e corrigir. 3
Resultado Por tratar-se do primeiro módulo de um curso que totaliza quatro etapas, o conteúdo inicialmente disponibilizado, torna-se um pouco superficial, deixando a sensação de ansiedade por não haver nenhum material de apoio imagético ou que possa agregar valores práticos ao aprendizado. Assim, no decorrer dos estudos senti a necessidade de desenvolver estratégias que facilitassem e garantissem minha aprendizagem. Para tanto, iniciei uma pesquisa voluntária, utilizando ferramentas de busca na internet, a fim de reunir algum material que pudesse fornecer subsídios imagéticos complementares à fase inicial de aprendizado. Como produto final da proposta em questão, elaborei e desenvolvi um hotsite hospedado no endereço http://www.pathware.com.br/shiatsu - que possa servir de repositório de informações a pessoas interessadas neste assunto. No site, procurei relacionar os tópicos mais importantes, que pudessem oferecer ao leitor/usuário uma base teórica da visão oriental da medicina. As seções abordadas foram: Shiatsu Histórico Medicina Chinesa o Era Shang o Era Chou o Correspondência Sistemática Energia Vital Respiração Yin Yang Os cinco Elementos Meridianos Pontos Contra Indicações 4
Página inicial do hotsite 5
Página interna do site 6
Página interna do site 7
Conclusões Posso dizer que o objetivo proposto foi alcançado em termos quantitativos, porém, fica registrada minha frustração pessoal por não ter alcançado neste início um nível de aprendizado que permitisse o início das atividades práticas relacionadas ao assunto. Fazendo uma reflexão à luz das preferências de aprendizagem que eram o objetivo principal da disciplina Multimeios e Educação para este semestre -, pude concluir que o teste realizado fora confirmado, apontando minha principal preferência para o estilo verbal. A experiência com o curso de Shiatsu representa uma primeira dificuldade com a questão imagética no aprendizado, uma vez que a aplicação dos conceitos que envolvem tal conteúdo práticas sensoriais impossíveis de serem transmitidas e aprendidas de forma verbal - exigem uma postura imagética do aprendiz, fato este que implica em minha insatisfação quanto ao alcance dos objetivos iniciais. Através desta reflexão, pude concluir que diante das dificuldades aqui identificadas, necessitei, no decorrer de meu desenvolvimento profissional atuando diretamente no uso da imagem, quer seja como designer ou artista plástica desenvolver estratégias para lidar com as informações vindas a partir de uma imagem ou aprender qualquer conteúdo que exija o uso da mesma. Em termos práticos, o curso me ajudou a identificar tal característica e compreender o motivo pelo qual, particularmente em minha atividade como artista plástica, a pintura contemporânea abstrata - que exige do artista maior afinidade com o uso criativo da imagem - resulta de um processo tão sofrido, e, em contrapartida, a pintura acadêmica de observação - retratos, paisagens, etc -, embora exija uma técnica muito mais apurada, flui de maneira tão simples. Finalizando o processo de aprendizagem para este assunto específico pretendo realizar os módulos subseqüentes do curso em questão, tendo a oportunidade de aprimorar conhecimentos teóricos já adquiridos e iniciar a prática da massagem em si, que ainda exige certa dedicação de tempo, visando total incorporação dos métodos que ainda serão transmitidos no decorrer dos próximos três meses através das fitas VHS - a serem recebidas - e das demonstrações presenciais feitas pelo terapeuta responsável pelo curso. 8