Professor, esta sugestão de avaliação corresponde ao quarto bimestre escolar ou às Unidades 7 e 8 do Livro do Aluno. Projeto Jimboê Português 4 o ano Avaliação 4 o bimestre 1
Avaliação Português NOME: ESCOLA: PROFESSOR: TURMA: DATA: Texto 1 1 Leia o texto a seguir e responda às questões. Brasil ainda tem 1 milhão de crianças que trabalham Dados do IBGE mostram que o problema é mais grave na região Norte [...] Apesar dos avanços registrados na década passada, mais de 1 milhão de crianças de 10 a 14 anos, ou 6% do total, ainda trabalhavam no Brasil em 2010. Tabulações feitas pela Folha no Censo do IBGE mostram que o problema é mais grave no Norte, onde praticamente uma em cada dez crianças exerce atividade econômica remunerada ou não. Especialistas afirmam que, para cumprir a meta assumida internacionalmente de erradicar o trabalho infantil do país até 2020, será necessário um esforço adicional. Isso porque as formas de trabalho infantil que mais persistem no país são mais difíceis de serem fiscalizadas. É o caso de atividades domésticas ou em propriedades agrícolas e familiares. Por serem preliminares, os dados do Censo de 2010 ainda não permitem investigar mais detalhes sobre as características das crianças ocupadas ou fazer comparações precisas com 2000. [...] Considerando-se o Censo, o trabalho infantil na década caiu de 6,6% para 6,2%. No entanto, técnicos do IBGE explicam que o dado de 2000 está provavelmente subestimado [...]. Erradicar: eliminar. IBGE: sigla para Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, uma organização pública responsável principalmente pela realização do censo demográfico, uma pesquisa sobre a população brasileira que reúne dados como o número de habitantes, o número de homens e de mulheres etc. Persistir: continuar. Preliminar: inicial. Subestimar: avaliar para baixo; muito abaixo de. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/fsp/poder/17207-brasil-ainda-tem-1-milhao-de-criancas-que-trabalham.shtml>. Acesso em: nov. 2014. 1
O objetivo do autor ao escrever o Texto 1 foi: a) ensinar algo para o leitor. b) convencer o leitor de algo. c) informar o leitor sobre um fato. 2 No trecho: Dados do IBGE mostram que o problema é mais grave no Norte, a que problema o autor se refere? 3 No título do texto Brasil ainda tem 1 milhão de crianças que trabalham, a palavra ainda transmite uma ideia importante em relação ao trabalho infantil. Que ideia é essa? a) De surpresa, por haver crianças trabalhando. b) De indignação, pela demora em se solucionar o problema. c) De satisfação, pelo fato de o problema ter diminuído. 4 Escolha a melhor expressão para substituir a palavra sublinhada no trecho abaixo, sem alterar o sentido do texto. Tabulações feitas pela Folha no Censo do IBGE mostram que o problema é mais grave no Norte, onde praticamente uma em cada dez crianças exerce atividade econômica remunerada ou não. a) fácil de realizar b) em troca de pagamento c) que trabalha com números 5 De acordo com o trecho a seguir, qual é a causa desse fato? [...] as formas de trabalho infantil que mais persistem no país são mais difíceis de serem fiscalizadas. 2
6 Os dados do Censo de 2010 são preliminares. Qual é, segundo o texto, a consequência disso? 7 Escreva V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. a) Considerando-se o Censo, o trabalho infantil na década caiu de 6,6% para 6,2%. A palavra sublinhada é um adjetivo. b) Apesar dos avanços registrados na década passada [...]. A palavra sublinhada é variável. c) Especialistas afirmam que, para cumprir a meta assumida internacionalmente de erradicar o trabalho infantil [...]. A palavra sublinhada é um pronome pessoal oblíquo. d) A palavra criança é um substantivo abstrato. e) O verbo erradicar é um verbo de 3 a conjugação. f) A palavra década é acentuada porque é um oxítono terminado em a. g) O som nasal observado nas palavras afirmam e milhão acontece pelo mesmo motivo. h) i) No trecho [...] mais de 1 milhão de crianças de 10 a 14 anos, ou 6% do total, ainda trabalhavam no Brasil em 2010, a palavra sublinhada é um numeral ordinal. No trecho Especialistas afirmam que, para cumprir a meta assumida internacionalmente de erradicar o trabalho infantil do país até 2020 [...], a palavra sublinhada é um artigo definido. Texto 2 8 Leia as informações do gráfico e responda ao que se pede. Trabalho Infantil Doméstico (TID) 10 a 17 anos Regiões, por faixa etária ano 2010 50 000 40 000 30 000 20 000 10 000 0 10 a 13 anos 14 anos 15 anos 16 ou 17 anos Norte Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste Paula Radi Faixa etária: faixa referente à idade. IBGE. Censo Demográfico. <http://portal.mte.gov.br/ data/files/8a7c812d3dca DFC3013F3888E9B92856/ MITID%20-%20Brasil.pdf>. Acesso em: set. 2014. 3
Em que região do país há maior incidência de crianças entre 10 e 13 anos trabalhando em serviços domésticos? 9 Qual é a faixa etária das crianças que mais trabalham em serviços domésticos na Região Nordeste? 10 Se juntarmos os argumentos do primeiro texto e as informações dos gráficos, podemos tirar algumas conclusões. Assinale com um X as afirmações verdadeiras. a) b) c) As crianças com idade entre 10 e 13 anos que trabalham em serviços domésticos na Região Sul têm mais oportunidades de estudar, porque trabalham menos nos serviços domésticos do que as crianças de 14 anos da mesma região. As crianças de todas as faixas etárias na Região Centro-Oeste são as que menos trabalham em serviços domésticos. As crianças das regiões Nordeste e Sudeste em todas as faixas etárias têm menos oportunidade de estudar porque trabalham mais nos serviços domésticos do que as crianças das regiões Norte e Centro-Oeste. Texto 3 11 Observe este outro gráfico para responder. Trabalho Infantil Doméstico (TID) 10 a 17 anos Brasil, por local do domicílio 250 000 Paula Radi 200 000 150 000 100 000 50 000 0 Urbana Rural IBGE. Censo Demográfico. Disponível em: <http://portal.mte.gov.br/data/files/8a7c812 D3DCADFC3013F3888E9B92856/MITID%20-%20Brasil.pdf>. Acesso em: set. 2014. 4
Por que, em sua opinião, no Brasil há mais crianças trabalhando em atividades domésticas na zona urbana que na zona rural? Use argumentos para defender seu ponto de vista. Texto 4 12 Observe o cartaz a seguir e responda às questões. Divulgação/Ministério Público do Trabalho do Rio Grande do Sul a) O cartaz faz referência a um personagem de contos de fada. Que personagem é esse? Em que histórias ele aparece? 5
b) A sombra do homem tem alguma relação com o texto do cartaz? c) Qual é a intenção desse cartaz? 13 Sabemos que brincar é muito importante para todas as crianças. Escreva um pequeno texto que revele sua opinião sobre esse assunto. Procure convencer as pessoas de que sua opinião está correta. Explique por que brincar é importante, mostre o que as crianças ganham brincando e em que elas são prejudicadas se não brincarem durante a infância. 6
Gabarito Português 1. c 2. Ao fato de mais de 1 milhão de crianças de 10 a 14 anos, ou 6% do total, ainda trabalharem no Brasil em 2010. 3. b 4. b 5. As atividades exercidas pelas crianças são geralmente domésticas ou em propriedades agrícolas e familiares. 6. Por serem preliminares, os dados do Censo de 2010 ainda não permitem investigar mais detalhes sobre as características das crianças ocupadas ou fazer comparações precisas com os dados de 2000. 7. a) V d) F g) F 8. Região Sudeste. 9. 16 ou 17 anos. 10. b, c b) V e) F h) F c) F f) F i) V 11. Resposta pessoal. Professor, o que mais importa nesta resposta é a forma e o conteúdo da argumentação do aluno para sustentar seu ponto de vista, uma vez que no bimestre foi estudado o gênero textual argumentativo. 12. a) Ao Lobo Mau, presente em várias histórias, como Chapeuzinho Vermelho e Os três porquinhos. b) Sim. Ela nos mostra que, por trás do homem, há um monstro, mau como o Lobo Mau. c) A intenção do cartaz é revelar os horrores do trabalho infantil e incentivar as pessoas a denunciar esse tipo de prática, que é ilegal. 13. Resposta pessoal. Professor, nesta questão, o objetivo é avaliar a capacidade do aluno de mostrar que entendeu o problema social do trabalho infantil e a capacidade de expressar corretamente suas ideias, uma vez que no bimestre foram estudados textos do gênero argumentativo. Sugerimos considerar na avaliação o ponto de vista apresentado pelo aluno e as argumentações usadas para defendê-lo, sem, no entanto, deixar de levar em conta as possibilidades de argumentação dos alunos do 4 o ano. 7