Unidade Curricular: Comportamento Animal Área Científica: Ciência Animal Curso / Ciclo: Enfermagem Veterinária 1º Ciclo Docente Responsável António Manuel Cardoso Monteiro Ana Cristina Pais Mega de Andrade Ano Regime Tipo 3º Semestral Obrigatória Código ECTS Créditos ECTS IPV.ESA.9085.018 4 Volume de Trabalho Total (horas): 108 Total Horas de Contacto: 45 T TP P Competências 45 Dar a conhecer aos discentes o comportamento animal das espécies com interesse zootécnico e de companhia, bem com a ligação entre esse comportamento específico e o seu bem-estar. Apresentar os principais desvios comportamentais das espécies de companhia e os princípios da sua abordagem terapêutica. Requisitos prévios Não aplicável Descrição dos conteúdos 1. Introdução 1.1. Definição geral de Comportamento Animal 1.2. Interesse do Homem no Comportamento Animal 1.3. Interesse do estudo do Comportamento Animal para o Enfermeiro Veterinário 2. O estudo do Comportamento Animal 2.1. Ramos científicos do Comportamento Animal 2.2. Principais conceitos 3. Comportamento Animal 3.1. Definição 3.2. Causas próximas e finais 3.3. Comportamento Inato ou Instintivo 3.3.1. Padrão de Acção Fixo 3.3.2. Comportamento simples ou reflexo 3.3.3. Movimentos dirigidos 3.4. Comportamento Adquirido 3.4.1. Estampagem
3.4.2. Aprendizagem não associativa 3.4.2.1. Imitação 3.4.2.2. Habituação 3.4.2.3. Sensibilização 3.4.3. Aprendizagem associativa 3.4.3.1. Condicionamento clássico 3.4.3.2. Condicionamento operante 3.4.4. Cognição 3.4.5. Transmissão Cultural 4. Motivação 4.1. Definição 4.2. Estado motivacional 4.3. Graus de Motivação 4.4. Apetência 4.5. Estímulo libertador 4.6. Comportamento Consumatório 4.7. Sistemas de controlo da motivação 4.8. Inibição e desinibição de um comportamento 4.9. Situação de conflito interno 5. Bases fisiológicas do comportamento 6. Comportamento Social 6.1. Hierarquização 6.2. Territorialidade 6.3. Liderança 6.4. Tipos de comportamento sexual 6.5. Comunicação 6.6. Brincar 6.7. Estruturas sociais 6.8. Interacção interespecífica 6.9. Agressividade 6.9.1. Função 6.9.2. Categorias da agressão (social, territorial, dor, medo, maternal, predação) 7. Bem-Estar Animal 7.1. O Stress 7.2. Os Humanos e o bem-estar animal 7.3. Áreas de aplicação do bem-estar animal 7.4. Bem-estar e Ética 8. Comportamento dos bovinos
8.1. Generalidades 8.2. Comportamento social 8.3. Comportamento alimentar 8.4. Comportamento reprodutivo 8.5. Comportamento maternal 8.6. Comportamento neonatal 8.7. Desenvolvimento da ligação mãe-filho 8.8. Modos de produção e bem-estar 8.9. Distúrbios comportamentais 8.10. Expressões de stress, medo e dor 8.11. Factores de bem-estar e enriquecimento psicológico ambiental 9. Comportamento dos ovinos e caprinos 9.1. Generalidades 9.2. Comportamento social 9.3. Comportamento alimentar 9.4. Comportamento reprodutivo 9.5. Comportamento maternal 9.6. Comportamento neonatal 9.7. Desenvolvimento da ligação mãe-filho 9.8. Características especiais do comportamento dos caprinos 9.9. Modos de produção e bem-estar 9.10. Distúrbios comportamentais 9.11. Expressões de stress, medo e dor 9.12. Factores de bem-estar e enriquecimento psicológico ambiental 10. Comportamento dos suínos 10.1. Generalidades 10.2. Comportamento alimentar 10.3. Comportamento termorregulador 10.4. Comportamento social 10.5. Comportamento eliminativo 10.6. Comportamento reprodutivo 10.7. Comportamento maternal 10.8. Comportamento neonatal 10.9. Desenvolvimento da ligação mãe-filho 10.10. Características especiais do comportamento dos suínos 10.11. Modos de produção e bem-estar 10.12. Distúrbios comportamentais 10.13. Expressões de stress, medo e dor
10.14. Factores de bem-estar e enriquecimento psicológico ambiental 11. Comportamento do cavalo 11.1. Generalidades 11.2. Comportamento de descanso 11.3. Comportamento alimentar 11.4. Comportamento eliminativo 11.5. Comportamento Territorial 11.6. Comportamento social 11.7. Comportamento maternal 11.8. Distúrbios comportamentais 11.9. Expressões de stress, medo e dor 11.10. Factores de bem-estar e enriquecimento psicológico ambiental 12. Comportamento do cão 12.1. Comunicação 12.2. Comportamento Social (em comparação com o Canis lupus) 12.3. Comportamento territorial 12.4. Comportamento de caça e alimentar 12.5. Comportamento reprodutivo 12.6. Comportamento maternal 12.7. Comportamento neonatal 12.8. Desenvolvimento comportamental do cachorro 12.9. Expressão das relações de dominância/subordinação no cão 12.10. Expressão de dominância/subordinação dos Humanos em relação ao cão 12.11. A dominância e o atendimento veterinário 12.12. Principais distúrbios comportamentais 12.13. As interacções do dono com o comportamento canino 12.14. Anamnese dos distúrbios comportamentais 12.15. Princípios terapêuticos dos distúrbios comportamentais 13. Comportamento do gato 13.1. Comunicação 13.2. Comportamento social 13.3. Comportamento territorial 13.4. Comportamento de caça e alimentar 13.5. Comportamento reprodutivo 13.6. Comportamento maternal 13.7. Comportamento neonatal 13.8. Desenvolvimento comportamental do gatinho 13.9. O comportamento do gato e o atendimento veterinário
13.10. Principais distúrbios comportamentais 13.11. As interacções do dono com o comportamento felino 13.12. Anamnese dos distúrbios comportamentais 13.13. Princípios terapêuticos dos distúrbios comportamentais Métodos de ensino e aprendizagem Aulas expositivas Realização de trabalhos temáticos Discussão dos trabalhos Verificação dos aspectos comportamentais nos animais da quinta da Alagoa-ESAV. Modo de avaliação 1. A avaliação desta disciplina tem três componentes: a) Exame Final (EF); b) Trabalhos Frequência (TF). 2. Para obterem frequência e assim obterem aprovação na época normal de avaliação, os alunos têm de: a) Assistir a 75% das aulas práticas; b) Obterem classificação no exame igual ou superior a 10 valores; c) Realizarem 3 trabalhos de frequência nas aulas sobre temas a definir, a apresentar na aula, podendo ser realizado em grupos. 3. A fórmula para obter a Classificação Final (CF) para os alunos do regime normal é a seguinte: CF = 0,7 EF + 0,3 TF 4. Aos alunos com o estatuto de trabalhador-estudante, se assim o entenderem, não se aplicam os pontos 1.b), 2.a) e 2.c). 4.1 A fórmula para obter a Classificação Final (CF) para os alunos com estatuto de trabalhadorestudante, que optem pelo ponto anterior é a seguinte: CF = EF 4.2. A fórmula para obter a Classificação Final (CF) para os alunos com estatuto de trabalhador-estudante, que optem pelo ponto 2. c), é a seguinte: CF = 0,7 EF + 0,3 TF 5. Os trabalhos serão avaliados pelos critérios seguintes:
5.1. APRESENTAÇÃO ORAL PONTUAÇÃO: a) Conteúdos incluídos 7 b) Domínio dos mesmos 5 c) Clareza da apresentação 4 d) Aspecto visual 4 TOTAL 20 Bibliografia mais relevante Fraser AF. Ethology of farm Animals: a comprehensive study of the behavioral features of the common farms animals Fraser AF, Broom DM. Farm Animal Behavior and Welfare Houpt K. Animal Behaviour Macfarland D. Animal Behavior: psychology, ethology and evolution Picard M, Porter RH, Signoret J.P. «Comportement et Bien-être Animal» Reece J, Campbell N. Biology. 7th ed, Pearson Education. 2005 Swindle M. M., Smith A. C., et Al. Biology and Medicine of Swine In: Laboratory Animal Medicine and Management, Reuter J.D. and Suckow M.A. (Eds.) International Veterinary Information Service, 2003