UNITAU PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

UNITAU PROJETO PEDAGÓGICO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Regime Seriado Semestral

2013

DEPARTAMENTO DE ECONOMIA, CONTABILIDADE, ADMINISTRAÇÃO E SECRETARIADO ECA 1. Considerações Gerais O Departamento de Economia, Contabilidade, Administração e Secretariado (ECASE) da UNITAU é um dos mais antigos da Universidade e já formou mais de 8.000 alunos. Oferece quatro cursos de graduação: Administração, Comércio Exterior, Ciências Contábeis e Economia e dois Cursos Superiores em Tecnologia, em Gestão de Recursos Humanos e em Logística. O destaque dos cursos está na preparação dos professores, os quais, em sua maioria, são titulados: 29% Doutores, 60% mestres, 9% especialistas e 2% graduados. Preocupado com as novas tendências de gestão, o Departamento oferece aos alunos, aprendizado teórico e prático. Há a possibilidade de visitas técnicas, voltadas para o estudo das práticas empresarias, com informações sobre o sistema produtivo e logístico das organizações. Há estudos de modelos de gestão empresarial, utilizados em pequenas e médias empresas, na integração de setores contábil, financeiro e de recursos humanos e a relação das empresas com o mundo dos negócios. 2. Infraestrutura do Departamento 1.2.1. Laboratórios Laboratório de Informática: No Laboratório de Informática, com área de 200,69 m2, há 80 microcomputadores em rede, distribuídos em três salas, todos com acesso à Internet, para troca de informações com outras instituições, pesquisa de material bibliográfico de referência, softwares e aplicativos. Tem por objetivo fornecer subsídios para que os professores possam atuar de forma prática nos conteúdos apresentados aos alunos, para que os alunos possam realizar suas pesquisas via Internet, nos softwares disponíveis e realizar seus trabalhos e para que possam ser ministrados cursos extracurriculares de interesse do Departamento. 1.2.2. Biblioteca

O Sistema Integrado de Bibliotecas SIBi: criado pela Deliberação CONSUNI nº. 28/01 está no contexto de prestação de serviços à comunidade, da Pró-reitoria de Extensão e Relações Comunitárias, e é composto por 17 unidades de informação, incluindo as Bibliotecas Setoriais, o Centro de Pesquisa Bibliográfica CPB, o Centro Especial de Atendimento Bibliográfico CEAB e o Setor de Obras Raras. Seu funcionamento constitui-se pelo gerenciamento de informações, de modo a viabilizar a difusão do saber com o objetivo de disponibilizar um acervo que garanta as informações bibliográficas necessárias à comunidade acadêmica dos cursos do Ensino Fundamental e Médio, Graduação, Pós-graduação, Especialização e Extensão, bem como disponibilizar um programa de assistência bibliográfica à comunidade e à região. ACERVO ONLINE UNITAU - http://sibi.unitau.com.br/sophia_web/index.html Periódicos da Biblioteca ECA Impressos: Administrador; América Econômica; Anuário Exame; Boletim Banco Central; Boletim IOB; Conjuntura Econômica; Época Negócios; Exame e Guia Exame; Harvard Business Review; IntraLogística; Pensar Contábil. Pequenas Empresas Grandes Negócios. Management; Marketing; Melhor Gestão de Pessoas; Relatório de Inflação; Revista Brasileira de Economia; Revista Brasileira de Gestão de Negócios; Revista Brasileira de Inovação; Revista de Administração de empresas; Revista de Administração Pública; Revista de Administração; Revista de Direito Internacional e Economia; Revista do Conselho Federal de Contabilidade; Eletrônicas - Sites Nacionais (com acesso livre) Referência Site Comitê de Pronunciamentos Contábeis http://www.cpc.org.br CVM -Comissão de Valores Mobiliários http://www.cvm.gov.br Instituto dos Auditores Independentes do Brasil http://www.ibracon.com.br/ibracon/portugues/ Junta Comercial do Estado de São Paulo http://www.jucesp.fazenda.sp.gov.br

Portal de Contabilidade Portal do Conselho Regional de Contabilidade Secretária da Fazenda do Estado de São Paulo Revista Contabilidade & Finanças - USP Pensar Contábil Revista de Contabilidade e Controladoria Revista de Contabilidade - UERJ Secretária da Receita Federal http://www.portaldecontabilidade.com.br http://www.crcsp.org.br http://www.fazenda.sp.gov.br http://www.eac.fea.usp.br/eac/revista/english/busca.aspx http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/pensarcontabil http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/rcc/index https://www.facebook.com/rcmccuerj http://www.receita.fazenda.gov.br Eletrônicas - Sites Internacionais (com acesso livre) Referência Site CNC - Comissão de Normalização Contabilística - http://www.cnc.min-financas.pt Portugal IFAC - International Federation of Accountants http://www.ifac.org IASB - International Accounting Standards Board http://www.ifrs.org/pages/default.aspx AIC - Associação Interamericana de Contabilidade http://www.contadoresaic.org/ Acervo Físico ACERVO TOTAL Material Títulos Exemplares Livros 3223 8907 Periódicos nacionais 64 2616 Periódicos estrangeiros 2 368 CD-ROM 48 74 Disquete 12 34 Dissertações 260 260 DVD 66 70 Fitas de vídeo 166 173 Folhetos 24 25 Monografias/Especialização 65 65

Monografias/MBA 668 668 Normas técnicas 14 16 TCC 268 270 Teses 7 8 Total 4887 13554 Resumo de Movimentação CIRCULAÇÃO: Empréstimos e Consultas em 2013 Material Empréstimo Consulta Obras 10433 2059 Periódicos 220 425 Total 10653 2484 1.2.3. Outros Ambientes Pedagógicos 1.2.3.1. Laboratório de Multi Meios (Sala de Vídeo) Disponibilizada com DVD, sistema de som, Tela de Projeção Extra Grande, Computador com DVD e Data Show que, são usados em aulas, apresentações de Monografias, reuniões pedagógicas e pequenos eventos. 1.2.3.2. Salas de aula O Departamento ECA conta com 33 salas de aula, com capacidade para instalação de aparelhos audiovisuais para uso dos professores e alunos. 1.2.3.3. Recursos de apoio didático-pedagógico Sala de Estágio e Atividades Complementares: O Departamento dispõe de salas utilizadas pelo Coordenador Setorial de Estágio e também pelo Coordenador de Atividades Complementares, para atendimento aos alunos e orientadores, para atendimento aos alunos. As salas possuem computadores para digitação de relatórios de estágios e acesso à rede de Internet. 1.2.3.4. Recursos Humanos (administração, secretaria, limpeza, segurança, corpo docente) Prof. Ms. Robson de Moraes Rocha Medeiros Diretor do Departamento Freitas Lourenço Conselho do Departamento (CONDEP) Prof. Ms. Robson de Moraes Rocha Medeiros Presidente Freitas Lourenço Prof. Ms. André Luiz Freitas Guimarães Prof. Dr. Marcio da Silveira Luz Prof. Ms. Augustinho Ribeiro da Silva Prof. Ms. Drauzio Antonio Rezende Junior Prof. Dr. Tetunori Kajita

Secretária Pamela Rita Rodrigues da Silva Funcionária Maria Cristina Ocani Acadêmicos Fabio Augusto de Alcantara Melina Maria Machado Pelogia Coordenadores Pedagógicos dos Cursos: Bacharelado em Administração Bacharelado em Ciências Econômicas Bacharelado em Comércio Exterior Bacharelado em Ciências Contábeis Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Coordenador de Atividades Complementares Tecnologia em Logística Coordenador de Estagio Supervisionado Coordenador de Trabalho de Conclusão de Curso Corpo técnico-administrativo Secretária Funcionários (as) Técnicos de Lab.de Informática Porteiros (as) Zelador Servente Prof. Ms. André Luiz Freitas Guimarães Prof.ª Ma. Vilma Santos Prof. Ms. Marcos Moreira Ortiz Prof. Ms. Paulo Dias Raposo Filho Prof. Ms. Paulo Henrique da Costa Sodré Prof. Ms. Robson de Moraes Rocha Medeiros Freitas Lourenço (Temporariamente) Prof. Dra. Miroslava Hamzagic Profª Ma. Marlene Ferreira Santiago Prof. Ms. Júlio César Gonçalves Pamela Rita Rodrigues da Silva Iolanda de Camargo João Felipe de Faria Silva Leila Silva de Godoi Maria Cristina Ocani Maura Jorge Neli da Silva D. Monteiro Norma Gyselle Berti Braga Fernando Barbosa Carriço Vieira Tânia Mara Luciano Isabel de Paula Carlos Alberto Gomez Brito de Siqueira e Silva Terezinha da Silva 1.4.1. Corpo docente do Departamento ECASE Nome Completo Adriana Milharezi Abud Alice Pereira Prado Situação funcional Assistente II Colaborador Titulação Mestre Mestre Regime de trabalho Parcial Parcial Ana Iracema N.F.N de Oliveira Auxiliar I Especialista Integral

Andre Luiz Freitas Guimarães Assistente II Mestre Integral Ângela Maria Ribeiro Auxiliar I Mestre Parcial Antonio Pascoal Del`arco Junior Assistente III Doutor Parcial Antonio Pedro Albernaz Crespo Assistente II Mestre Horista Augustinho Ribeiro Da Silva Assistente II Mestre Integral Celso Alves dos Santos Assistente I Especialista Horista Claudia Maria de Oliveira Souza Assistente II Mestre Parcial Drauzio Antonio Rezende Junior Assistente II Mestre Integral Edna Maria Q. de O. Chamon Assistente III Doutora Parcial Edson Aparecida de A.Q. Oliveira Assistente III Doutor Integral Eliseu Pereira Freire Assistente II Mestre Integral Fábio Ricci Assistente III Doutor Integral Francisco de Assis Coelho Assistente II Mestre Integral Isabel Cristina dos Santos Assistente III Doutor Horista Jonas Comin de Campos Assistente II Mestre Integral Jorge Luiz Knupp Rodrigues Assistente III Doutor Integral José Glenio M. de Barros Assistente III Doutor Horista José Joaquim do Nascimento Assistente II Mestre Parcial José Luis Gomes da Silva Assistente III Doutor Integral José Rodrigo Varzea Cursino Assistente II Mestre Integral Juliana M. Bussolotti Assistente II Mestre Integral Julio Cesar Gonçalves Assistente II Mestre Integral Luiz Carlos Laureano da Rosa Assistente III Doutor Integral Marcela Barbosa de Moraes Auxiliar I Mestre Integral Márcia Regina de Oliveira Auxiliar I Mestre Integral Marcio da Silveira Luz Assistente III Doutor Parcial

Marco Antonio Moreira Ortiz Marco Aurélio Vallim Reis da Silva Mariana Carolina Lemes Marisa de Moura Marques Marlene Ferreira Santiago Marta Maria Nogueira Assad Miroslava Hamzagic Nilde Ferreira Balcão Odir Cantanhede Guarnieri Orlando de Paula Patricia Diana E.B.S.E C. O.Monteiro Paulo Dias Raposo Filho Paulo Henrique Costa Sodré Quesia Postigo Kamimura Revanildo de Oliveira Assistente II Assistente II Colaborador Assistente II Assistente II Assistente III Assistente III Assistente II Assistente II Assistente III Assistente III Assistente II Assistente II Assistente III Mestre Mestre Especialista Mestre Mestre Doutor Doutor Mestre Mestre Doutor Doutor Mestre Mestre Doutor Integral Horista Horista Integral Integral Integral Integral Parcial Parcial Integral Integral Integral Integral Integral Auxiliar I Graduado Parcial Ricardo Mrad Auxiliar I Mestre horista Robson de M. R. M Freitas Lourenço Rodrigo Ortiz Salema Romária Pinheiro da Silva Rosana Giovanni Pires Clemente Silvia Regina Ferreira P.Araujo Susana Aparecida da Veiga Tetunori Kajita Vilma da Silva Santos Assistente II Assistente II Colaborador Assistente II Assistente II Assistente I Assistente III Assistente II Mestre Mestre Mestre Mestre Mestre Especialista Doutor Mestre Integral Parcial Parcial Integral Parcial Integral Parcial Parcial Viviane Maria Dantas Especialista Horista Colaborador Total de 54 professores. 29% Doutores, 60% mestres, 9% especialistas e 2% graduados.

2. CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2.1. Objetivos do curso O curso deve ensejar condições para que o futuro contador seja capacitado compreender as questões cientificas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras em âmbito nacional e internacional. Capaz de proceder aos registros de fatos contábeis com pleno domínio das responsabilidades funcionais, envolvendo apurações, auditorias pericias, arbitragens, noções de atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais. Deve também, dotá-lo de conhecimentos humanísticos, compreendendo as questões éticas e maior amplitude na compreensão da sociedade. Preparar o profissional para o planejamento, orientação e controle de trabalho gerador de informações para a tomada de decisões, com a utilização de novas tecnologias da informação e suas implicações. Formar contadores para atividades complexas de reunião, análise e sistematização das informações econômicas e gerenciais. 2.2. Perfil do profissional a ser formado O curso de Ciências Contábeis deve buscar um profissional inteirado das modernas práticas contábeis relacionadas com o mercado de trabalho, com domínio de informática na área contábil, para atuar na instrumentalização e canalização de informações gerenciais para a tomada de decisões pelos dirigentes, tornando-se elemento dinâmico de valor e interesse para seus clientes. As formas emergentes de organização em uma economia globalizada exigem um profissional inteirado das constantes alterações, adaptado às normas internacionais exigidas pelo mercado. As relações de trabalho e capital determinam que o profissional da contabilidade seja polivalente e, ao mesmo tempo, comprometido com a cidadania, para acompanhar as alternativas sociopolíticas, na configuração de uma nova ordem geoeconômica.

2.3. Campo de atuação Como profissional liberal nas áreas de consultoria, controladoria, execução contábil, perícia e auditoria. Em organizações públicas ou privadas para atuar na área contábil de execução, assistência tributária e gerenciamento financeiro. Poderá exercer cargos de: contador público, fiscal de rendas estadual, auditor fiscal federal e outros congêneres. Oportunidades de lecionar em instituições que requeiram domínio de conteúdo e experiência na área, inclusive no ensino superior, mediante especialização. 2.4. Matriz curricular A Matriz Curricular vigente atende o regime seriado semestral a partir do ano de 2013, e teve sua apreciação e aprovação deliberada em reunião do CONSEP 154/2012, alterada pela Deliberação CONSEP 174/2013, conforme quadro que segue: Deliberação do CONSEP 154/2012 alterada pela Deliberação CONSEP 174/2013. 1 Semestre CH h 2 Semestre CH h Economia 40 Contabilidade nas Organizações 40 Administração 40 Administração nas Organizações 40 Comércio Exterior 40 Economia e mercado 40 Contabilidade 40 Filosofia 80 Matemática 80 Matemática Aplicada 80 Português: Leitura e Escrita 80 Português: Leitura e Produção de Textos 80 Sociologia 80 Relações Internacionais 40 Subtotal 400 Subtotal 400 3 Semestre CH 4 Semestre CH Contabilidade Intermediária I 80 Contabilidade Intermediária II 80 Gestão de Pessoas 40 Estatística 80 Inglês Técnico e Instrumental 40 Legislação Comercial e Societária 80 Instituições de Direito 40 Macroeconomia 40 Matemática Financeira 80 Metodologia Científica 40 Microeconomia 40 Sistema de Informação Gerencial 40 Pratica Contábil 40 Teoria da contabilidade 40

Tecnologia da Informação 40 Subtotal 400 Subtotal 400 5 Semestre CH 6 Semestre CH Análise das Demonstrações Contábeis I 40 Análise das Demonstrações Contábeis II 40 Contabilidade Ambiental 40 Contabilidade de Custos 80 Contabilidade Imobiliária e Cooperativa I 40 Contabilidade Imobiliária e Cooperativa II 40 Contabilidade Pública 40 Empreendedorismo 80 Ética 40 Laboratório Contábil II 40 Formação e Análise de Custos 80 Legislação Tributária 80 Laboratório Contábil I 40 Técnicas de Pesquisa em Contabilidade 40 Legislação Trabalhista 80 Estágio 300 Subtotal 400 Subtotal 400 7 Semestre CH 8 Semestre CH Auditoria e Perícia Contábil I 80 Administração Financeira 40 Contabilidade Avançada I 80 Auditoria e Perícia Contábil II 80 Contabilidade Gerencial 80 Contabilidade Avançada II 80 Contabilidade Tributária I 40 Contabilidade Internacional 80 Normas de Contabilidade 80 Contabilidade Tributária II 40 Orçamento Empresarial 40 Controladoria 40 Mercado de Capitais 40 Subtotal 400 Subtotal 400 TG (Trabalho de Graduação) 120 AACC 160 (aulas de 50') Disciplinas 3200 2667 TOTAL GERAL 3247 2.5. Quadro de professores do Curso de Ciências Contábeis es LATTES atualizado Disciplinas Titulação Regime de trabalho Ch semanal Alice Pereira Prado 8/8/2013 Ana Iracema N. F.N. de Oliveira 6/3/2014 Elaboração Analise e Gestão de Projetos Contabilidade Publica / Teoria da contabilidade Mestre horista 12 Especialista Integral 40 Ângela Maria Ribeiro 8/4/2014 Contabilidade e analise de custos Mestre Integral 40 Augustinho Ribeiro da Silva 8/4/2014 Economia e mercado Mestre Integral 40 Celso Alves dos Santos 8/4/2014 Laboratório contábil / imobiliária e cooperativa / auditoria e pericia contábil Especialista horista 8

Claudia Maria de O. Souza 12/2/2014 Inglês técnico e instrumental Mestre Parcial 10 Dráuzio Rezende Junior 4/2/2014 Ética Mestre Integral 40 Francisco de Assis Coelho 6/4/2014 Matemática financeira / custos Mestre Integral 40 Jonas Comin de Campos 31/3/2014 Contabilidade / pratica contábil / cont. intermediaria / cont tributaria / cont. avançada Mestre Integral 40 José Rodrigo Várzea Cursino 8/4/2014 Instituições de direito Mestre Integral 40 Júlio Cesar Gonçalves 7/4/2014 Tecnologia da informação Mestre Integral 40 Luiz Carlos Laureano da Rosa 7/4/2014 Microeconomia Doutor Integral 40 Marcia Regina de Oliveira 31/3/2014 Gestão de pessoas / adm de RH Mestre Integral 40 Marco Antonio Moreira Ortiz 9/4/2014 Comercio exterior / mercado de capitais Mestre Integral 40 Mariana Carolina Lemes 4/3/2014 Legislação trabalhista Especialista horista 10 Marlene Ferreira Santiago 8/4/2014 Analise das demonstrações contábeis Mestre Integral 40 Nilde Ferreira Balcão 12/12/2013 Sociologia Mestre Parcial 20 Orlando de Paula 31/3/2014 Português Doutor Integral 40 Paulo Dias Raposo Filho 9/4/2014 Contabilidade gerencial / adm financeira e orçamento Mestre Integral 40 Revanildo de Oliveira 1/4/2014 Matemática Graduado Parcial 12 Ricardo Mrad 10/4/2014 Legislação tributaria Mestre horista 10 Romaria Pinheiro da Silva 15/1/2014 Administração Mestre horista 24 Total de professores do curso: 10% Doutores, 72% mestres, 14% especialistas e 4% graduados.

2.6. Ementário das disciplinas do Curso 1º Período Disciplina: Economia Possibilitar o desenvolvimento de um processo intelectual, que leve a um agir profissional comprometido com a realidade econômica e probabilidades mais assertivas. Propiciar condições para construção do saber por meio da investigação. Favorecer, por meio do estudo das concepções da economia, a ação para atuação do profissional contábil. Desenvolver por meio de conceitos e teorias, conhecimentos básicos da ciência econômica. Fundamento da Economia. Escassez e Necessidades. Microeconomia-valor e formação de preços. Macroeconomia-definições e área de atuação. Relações Internacionais. MENDES, Judas GRASSI Tadeu. Economia Fundamentos e Aplicações São Paulo: Prendice Hall. 2005. ROSSETTI, Jose Paschoal. Introdução a Economia. São Paulo: Editora Atlas, 2002. FUSFELD, Daniel R., A Era do Economista. 1ª edição. São Paulo: Saraiva, 2003. PASSOS, Carlos Roberto Martins, NOGAMI, Otto. Princípios de Economia. 3ªed. : Editora Thomson, Pioneira, São Paulo, 2004. TROSTER, Roberto Luis, MORCILLO, Francisco M. Introdução à Economia. São Paulo: Pearson Education, 2002. Disciplina: Administração Apresentar aos alunos iniciantes alguns dos principais aspectos relacionados à função de administrar e o desenvolvimento dessa área do conhecimento, destacando os eventos mais relevantes que deram origem ao trabalho organizado, formando com o alunado uma linha do tempo nos estudos administrativos. Funções: Planejar, organizar, dirigir, controlar. Hierarquia e Poder. Tipos de Organização. Ambientes Organizacionais e Análise de Ambientes. Estratégias. Estruturas organizacionais e modelos. Tomada de Decisão. Gestão dos Recursos Organizacionais. Controle de Resultados. Liderança e Motivação.

LACOMBE, F. Administração: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2006. ROBBINS, S., DECENZO, David. A. Fundamentos da Administração. São Paulo: Prentice Hall, 2004. ARRUDA, José Jobson de Andrade. A revolução inglesa: 1640-1780. São Paulo: Brasiliense,1999. CARVALHO, Pedro Carlos de. Empregabilidade: a competência necessária para o sucesso no novo milênio. Rio Grande do Sul: Alínea, 2008. DOWBOR, L, IANNI, Octavio, RESENDE, Paulo-Edgar A. Desafios da globalização. Rio de Janeiro: Vozes, 2002. Disciplina: Comércio Exterior Conduzir o aluno a um entendimento a respeito da estrutura básica do comércio internacional, envolvendo os mercados nacional e internacional, seus agentes e sua contribuição para a economia nacional. Justificativas para o comércio exterior; histórico e teorias iniciais do comércio internacional. Moedas internacionais e a taxa de câmbio. O sistema financeiro nacional e o comércio exterior brasileiro. Instituições intervenientes. Atualidades do comércio exterior do Brasil. KEEDI, Samir. ABC do Comércio Exterior. Abrindo as Primeiras Páginas. 4ª ed. São Paulo: Aduaneiras, 2012. LOPEZ, José Manoel Cortiñas & GAMA, Marilza. Comércio Exterior Competitivo. 3ª ed. São Paulo: Aduaneiras, 2008. VASQUEZ, José Lopes. Comércio Exterior Brasileiro. 8ª ed. São Paulo, Atlas, 2007. CARNIER, Luiz Roberto. Marketing Internacional para Brasileiros. Como competir e vencer em mercados globalizados e Plugados na Internet. 4ª ed.são Paulo: Aduaneiras, 2006. CARVALHO, Maria Auxiliadora de e SILVA, César Roberto Leite da. Economia Internacional. São Paulo: Saraiva, 2000 Disciplina: Contabilidade Dar aos alunos noções de Contabilidade como um sistema de informação e como instrumento de decisão e de orientação gerencial. Voltado para o entendimento e a interpretação dos relatórios contábeis como ferramenta para tomada de tomada de decisões. Proporcionar a percepção sobre a importância da contabilidade para a gestão de negócios e a utilidade dos demonstrativos financeiros na gestão do negocio: O

Balanço Patrimonial, o Demonstrativo de Resultados e os demais relatórios contábeis. Transmitir aos alunos conhecimento sobre a formação e ordenação do Patrimônio utilizando a Contabilidade e seus Relatórios como instrumentos de controle e planejamento econômico-financeiro. : Conceitos de Contabilidade e campo de aplicação. Objetivo e Objeto da Contabilidade. A origem da contabilidade. Áreas de aplicação da contabilidade: Imprescindível aos administradores, economistas (contabilidade na macro e micro economia), gestão tributária. Bens, direitos e obrigações. Balanço Patrimonial: Apresentação, utilidade. Formação do Patrimônio. Sistemas: Patrimonial e de Resultados. Operações envolvendo o sistema patrimonial. Operações envolvendo o sistema de Resultados: conceituação de Lucros e Prejuízos. A escrituração contábil: definição, origem, livros obrigatórios. Técnicas de escrituração contábil. Apuração do Resultado do Exercício. Operações com Mercadorias. Controle de Estoques. Balanço Patrimonial. Demonstrações do Resultado do Exercício DRE. IUDÍCIBUS, Sérgio de at al. Contabilidade Introdutória - Livro Texto. 11ª Ed. São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio de at al. Contabilidade Introdutória - Livro de Exercícios. 11ª Ed. São Paulo: Atlas, 2011. BARKER, Richard. Introdução à Contabilidade. 1a Ed. São Paulo: Editora Saraiva, 2012. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade básica. 2.ed. São Paulo: Saraiva, 2009. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade básica: fácil. 27ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2010. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade fundamental. São Paulo: Saraiva, 2009. ATHAR, Raimundo Aben. Introdução à contabilidade. São Paulo: Pearson / Prentice Hall, 2005. BRUNI, Adriano Leal. Minhas aulas de custos, finanças, contabilidade e métodos quantitativos. São Paulo: Atlas, 2012. HONG, Y. C.: Marques, F.; PRADO, L. Contabilidade e Finanças para não especialistas. São Paulo: Prentice Hall, 2006. MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 12 ed. São Paulo: Atlas, 2006. SIQUEIRA, José Ricardo M.; COELHO, Claudio Ulysses F.; Lins, Luiz dos S. Fundamentos de contabilidade. Cengage Learning, 2007. WARREN, Carl S.; REEVE, James M.; Duchac, Jonathan E.; Padoveze, Clovis L. Fundamentos de contabilidade: princípios. Cengage Learning. 2009. Disciplina: Matemática Carga horária: 80 horas Fornecer fundamentos matemáticos para outras disciplinas do curso. Revisar conceitos básicos de primeiro e segundo graus. Estudar problemas práticos das áreas de Administração, Economia e Ciências Contábeis.

Conjuntos Numéricos - Operações Fundamentais. Razão e Proporção. Regra de Três Simples e Composta. Porcentagem. Álgebra Básica. Equações de Primeiro e Segundo Graus. PAIVA, M. Matemática. 1 ed. Moderna, 1999. DANTE, L.R. Matemática - Contexto e Aplicações. São Paulo: Ática, 2002. SILVA, Luiza Maria Oliveira da; Machado, Maria Augusta Soares. Matemática aplicada à administração, economia e contabilidade. Cengage Learning, 2011. DANTE, L. R. Didática de Resolução de Problemas. São Paulo: Ática, 1989. SILVA, L. M. O., MACHADO, M. A. S. Matemática Aplicada à Economia, Administração e Contabilidade- Funções de uma e mais Variáveis. São Paulo : CENTRAGE Learning, 2010. Disciplina: Português: Leitura e Escrita Carga horária: 80 horas Identificar o nível culto da língua na modalidade oral e escrita. Apontar a importância de uma postura de leitura crítica. Aprimorar a produção de textos escritos para propiciar a autonomia textual. Uso da língua portuguesa culta nas situações orais e escritas da vida cotidiana e profissional. Aperfeiçoamento das habilidades de leitura e de redação de textos dissertativos-argumentativos. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. 9. ed. São Paulo: Ática, 2002. GARCIA, Othon M. Comunicação em prosa moderna. 22. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2002. HOUAISS, Antonio. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. 6. ed. trad. Claudia Schilling. Porto Alegre: Artmed, 2008. ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo: Global, 2009. Versão online disponível em: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23 AZEREDO, José Carlos de. Gramática Houaiss da Língua Portuguesa.1. ed. São Paulo: Publifolha, 2008.

GRUPO DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. Roteiro de Estudos em Português Instrumental: ênfase em leitura e produção de gêneros discursivos. Vol. II. Universidade de Taubaté, IBH/GELP, 2012. MOTTA-ROTH, Desiree; Hendges, Graciela Rabuske. Produção textual na universidade. São Paulo: Parábola Editorial, 2010. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. Disciplina: Sociologia Carga horária: 80 horas Identificar o impacto das mudanças contemporâneas no mundo das organizações, do trabalho e dos indivíduos. Fundamentos da Sociologia. Mudanças no mundo contemporâneo. O local e o global na cultura e nas organizações. Diversidade cultural. O impacto da globalização nas vidas dos indivíduos e das organizações. Capital flexível e trabalho flexível. Processo de organização do trabalho frente aos novos modelos de gestão. Classe, estratificação e desigualdade social. BAUMAN, Z. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro, Zahar, 2001. GIDDENS, Anthony. Sociologia. São Paulo: Artmed, 2012. QUINTANEIRO, T. (org.) Um toque de clássicos: Durkheim, Marx e Weber. Belo Horizonte: IFMG. 2002. ANTUNES, R. Os Sentidos do Trabalho: ensaios sobre a afirmação e a negação do trabalho. São Paulo: Boitempo Editoral, 2003. BAUMAN, Z. Amor Líquido. Sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004. DURKHEIM, E. As Regras do Método Sociológico. São Paulo: Ed. Nacional, 2003. GIDDENS, A. As Consequências da Modernidade. São Paulo: UNESP, 1991. HARVEY, D. Condição Pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 9 ed.. São Paulo: Ed. Loyola, 2000. MARX, K., ENGELS, F. Manifesto do Partido Comunista. Petrópolis: Vozes, 2006. WEBER, M. A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo. São Paulo: Cia. das Letras, 2001. 2º Período Disciplina: Contabilidade nas Organizações Dar aos alunos noções de Contabilidade como um sistema de informação e como instrumento de decisão e de orientação gerencial. Voltado para o entendimento e a

interpretação dos relatórios contábeis como ferramenta para tomada de tomada de decisões. Proporcionar a percepção sobre a importância da contabilidade para a gestão de negócios e a utilidade dos demonstrativos financeiros na gestão do negocio: O Balanço Patrimonial, o Demonstrativo de Resultados e os demais relatórios contábeis. Transmitir aos alunos conhecimento sobre a formação e ordenação do Patrimônio utilizando a Contabilidade e seus Relatórios como instrumentos de controle e planejamento econômico-financeiro Sistemas: Patrimonial e de Resultados. Operações envolvendo o sistema patrimonial. Operações envolvendo o sistema de Resultados: conceituação de Lucros e Prejuízos. A escrituração contábil: definição, origem, livros obrigatórios. Técnicas de escrituração: Método de partidas dobradas, fórmulas de lançamentos. Apuração do Resultado do Exercício. Operações com Mercadorias,controle de Estoques. Demonstrações do Resultado do Exercício DRE.Contabilização do ICMS, despesas a apropriar e folha de pagamento. BARKER, Richard. Introdução À Contabilidade. São Paulo: Saraiva, 2012 IUDÍCIBUS, S. Análise de Balanços. 10 ed. São Paulo: Atlas, 2010. IUDÍCIBUS, Sérgio de. MARION, José Carlos. Introdução À Teoria da Contabilidade - Para o Nível de Graduação. 5ª Ed. São Paulo: Atlas, 2009. SANTOS, José Luiz dos et al. Introdução À Contabilidade. 2ª Ed. São Paulo: Atlas, 2011. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade básica: fácil. 27ª Ed. São Paulo: Saraiva, 2010. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade fundamental. São Paulo: Saraiva, 2009. RIBEIRO, Osni Moura. Contabilidade geral. São Paulo: Saraiva, 2012. ATHAR, Raimundo Aben. Introdução à contabilidade. São Paulo: Pearson / Prentice Hall, 2005. BRUNI, Adriano Leal. Minhas aulas de custos, finanças, contabilidade e métodos quantitativos. São Paulo: Atlas, 2012. IUDÍCIBUS, Sérgio de. MARION, José Carlos. Curso de contabilidade para não contadores. São Paulo: Atlas, 2009. HONG, Y. C.: Marques, F.; PRADO, L. Contabilidade e Finanças para não especialistas. São Paulo: Prentice Hall, 2006. MARION, J. C. Contabilidade empresarial. 12 ed. São Paulo: Atlas, 2006. SIQUEIRA, José Ricardo M.; COELHO, Claudio Ulysses F.; Lins, Luiz dos S. Fundamentos de contabilidade. Cengage Learning, 2007. WARREN, Carl S.; REEVE, James M.; Duchac, Jonathan E.; Padoveze, Clovis L. Fundamentos de contabilidade: princípios. Cengage Learning. 2009. Disciplina: Administração nas Organizações

Apresentar aos alunos alguns dos principais aspectos relacionados à área de administração e o desenvolvimento desse do conhecimento, destacando os eventos mais relevantes que deram origem ao trabalho organizado, formando com o alunado uma linha do tempo nos estudos administrativos. Empreendedorismo. Organização do Trabalho. Inovação e Revolução Tecnológica. Mecanização, Automatização e Automação do Trabalho. Revolução da Qualidade. Globalização. Tópicos emergentes em organização: Cidadania Organizacional, Espiritualidade nas Organizações e outros. ROBBINS, S., DECENZO, David. A. Fundamentos da Administração. São Paulo: Prentice Hall, 2004. CARVALHO, Pedro Carlos de. Empregabilidade: a competência necessária para o sucesso no novo milênio. Rio Grande do Sul: Alínea, 2008. DORNELAS, Jose Carlos Assis. Empreendedorismo: transformando ideias em negócios. São Paulo: campus, 2005. DOWBOR, L, IANNI, Octavio, RESENDE, Paulo-Edgar A. Desafios da globalização. Rio de Janeiro: Vozes, 2002. DRUCKER, P. F. Prática da administração de empresas. São Paulo: Thomson Pioneira, 2003. Disciplina: Economia e Mercados Desenvolver uma abordagem da Economia que permita ao Aluno, a partir da compreensão dos instrumentos de análise do comportamento do consumidor e os objetivos da Economia. Teoria do Consumidor. A escolha do consumidor. Elasticidade. Teoria da Produção. Oferta e procura. A escassez e a necessidade de escolha. SILVA, Cesar Roberto Leite da. Economia e Mercados. São Paulo : Saraiva, 2006. TROSTER, Roberto Luis, MORCILLO, Francisco M. Introdução à Economia. São Paulo: Pearson Education, 2002. PASSOS, Carlos Roberto Martins e NOGAMI, Otto. Princípios de economia. São Paulo: Thomsom, 2005. MANKIW, N. Gregory. Introdução a economia. São Paulo: Cengage Learning, 2013. Disciplina: Filosofia