Escola Secundária Vitorino Nemésio (ESVN) Ficha de Acompanhamento do Programa ECOESCOLA 2018-2019 Para visualização das atividades consultar: http://esvn-eco.blogspot.com CRONOGRAMA 2018 /2019: ESCOLA Set Out. Nov. Dez. Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Formação do Conselho Eco-Escola Realização da Auditoria Ambiental Elaboração do Plano de Acção Concretização- Trabalho curricular Monitorização / Avaliação Momentos de divulgação Elaboração do Eco-Código Candidatura ao Galardão
Recursos Intervenientes Calendarização Gestão ambiental Agricultura biológica Mobilidade Alimentação Ruído Espaços Exteriores Mar Biodiversidade Energia Resíduos Agua Floresta PLANO DE ACÇÂO ECO-ESCOLA 2018 / 2019 # Elementos do Plano de Acção Temas / compartimentos ambientais Concretização Diagnóstico / Resultado Objectivos a atingir Acções, medidas e actividades previstas OK 1 2 3 Ausência de gestão ambiental participativa. Criar-se-á uma equipa de trabalho que encoraje e reconheça ações em prol do ambiente. Desconhecimento do atual desempenho ambiental da. Auditoria ambiental da. Falta de compromissos ambientais Elaboração de um EcoCódigo da Objetivo geral: Escola mais sustentável Objetivo específico: Participar num programa internacional para a educação ambiental Programa EcoEscola Objetivo operacional: Gestão participativa Objetivo geral: Escola mais sustentável Objetivo especifico: Conhecer o desempenho ambiental da numa série de indicadores Objetivo operacional: Realizar uma auditoria ambiental, ficando a conhecer as áreas de ação prioritária. Objetivo geral: Motivar os alunos para as questões ambientais Objetivo específico: Levar os alunos a entenderem que pequenos gestos são importantes para o ambiente. Objetivo operacional: Elaboraçãoo de um EcoCódigo. Formação do Conselho EcoEscola Realizar uma auditoria ambiental Criar / expor / eleger um Poster EcoCódigo; Participar no Concurso Nacional Eco- Código Sala de reuniões Inquéritos Material de papelaria Comunidade Comunidade Escolar Realização por uma turma do ens. básico do 9ºano Turma escolhida 9º B Diretor de turma: Nuno Meneses Turmas do ens. Básico 7º Ano Envolvimento dos conselhos de turma do 7º ano 1º e 2º Período Exposição de 03 a 07 de junho na cantina
4 5 6 7 8 9 Falta de envolvimento dos alunos em questões ambientais Participação em desafios ambientais. Falta de envolvimento dos alunos como cidadãos. Envolvimento dos alunos em jornalismo ambiental. comunidade r, sobre o parque Natural da Ilha Terceira. Palestra sobre o Ilha Terceira. comunidade r, sobre sustentabilidade energética Palestra sobre comportamentos a adotar. comunidade r, da importância das plantas na nossa vida. Palestra / contato com uma especialista em plantas. comunidade r, sobre a agricultura biológica Palestra sobre sustentabilidade. Objetivo geral: Motivar os alunos para questões ambientais Objetivo específico: Tornar os alunos mais ativos e participativos Objetivo operacional: Envolver os alunos grupos de trabalho / discussãoo Objetivo geral: Motivar os alunos para questões ambientais Objetivo específico: Tornar os alunos mais ativos e participativos Objetivo operacional: Envolver os alunos em ações em prol do ambiente a biodiversidade do Parque Natural da Ilha Terceira Palestra sobre o parque. Objectivo geral: Sustentabilidade energética o ciclo energético no nosso arquipélago Ciclo de palestras com a presença da EDA a biodiversidade e o ambiente dos nossos espaços verdes Palestra sobre plantas na nossa vida a importância de práticas sustentáveis Palestra sobre a agricultura e a sustentabilidade Biodiversity 4all Jovens Repórteres do Ambiente Parque vai à Sensibilização, gestão e conservação do Parque Natural da Ilha terceira 9º ano A EDA vai à Sustentabilidade energética: que posso eu fazer Ensino Secundário Ciências e Tecnologia Visita / palestra da investigadora Maria Fernanda Botelho na nossa Parque vai à Palestra sobre agricultura e sustentabilidade Material r Plataforma Material r Plataforma Auditório / Biblioteca / Sala de aula Auditório / Biblioteca / Biblioteca Sala de aula Turmas do ens. básico Aulas de cidadania Turmas do ens. básico Aulas de cidadania Ilha Terceira EDA Eletricidade dos Açores Ilha Terceira s s 2º/3º Período; 2º OK 1º OK 1º OK
10 11 12 12 comunidade r, sobre os valores ambientais das zonas húmidas do Concelho da Praia da Vitória. Os alunos assistirão a curtas metragens temáticas sobre as zonas húmidas da Ilha Terceira. Falta de valorização do património natural do concelho da Praia da Vitória. Contacto com a zona húmida e técnicas de interpretação e valorização. Desconhecimento da espécie pelágica; Aquisição de conhecimentos base sobre a espécie; aquisição de comportamentos adequados a ter junto do locais de nidificação, tal como o que fazer quando encontrar aves em dificuldades Falta de valorização de saber ambiental. Realização das olimpíadas de Ambiente, que valorizam quem se preocupa com o Ambiente. Objectivo geral: Alerta da comunidade r para o valor ambiental das zonas húmidas do concelho da Praia da Vitória. Consciencializar a comunidade r para o uso racional desses espaços visualização de curtas metragens Objectivo geral: Valorizar a importância das zonas húmidas / intervenção da. Interpretação de uma zona húmida Interpretação e acompanhamento do valor ambiental / ornitológico do pauis da Praia; contacto com técnicas de amostragem e instrumentos de observação / identificação. Comemoração do dia mundial das zonas húmidas Objectivo geral: sensibilização para a conservação da espécie de Cagarro (Calonetris diomedea) Objectivo especifico: aquisição de comportamentos adequados à protecção da espécie palestras para todo o ensino básico que disponibilize a informação precisa sobre o comportamento a adoptar com esta espécie. Objectivo geral: Consciencialização ambiental da comunidade r Aquisição de conhecimentos na área do ambiente por parte dos discentes Participação, em provas de avaliação de conhecimentos na área do ambiente. Ciclo de cinema ambiental Projeção de curta metragens Valor Sócio Ambiental dos Pauis da Praia SOS Cagarro Olimpíadas do Ambiente Sala de aula Espaço Natural Auditório ESVN Salas de aula 2º e 3º Período SPEA Ilha Terceira Terceira Grupo de Ciências Físicas e Naturais 2º 3º 1º 2º Período Não se realizou Não se realizou
13 14 15 16 17 18 Falta de espírito de descoberta, aventura por parte dos discentes, tal como de interpretação do espaço natural. Envolvimento dos discentes em atividades ao ar livre que impliquem o envolvimento e a interpretação do espaço natural. Falta de um cantinho eco; uma mascote da. Manutenção de aquário que recrie o ambiente marinho local. Falta de utilização do espaço natural por parte da classe docente e discente; realização de passeios pedestres abertos à comunidade r (exemplo: Baías da Agualva, Relheiras de São Brás, entre outros) Falta de divulgação das actividades desenvolvidas no programa ECO- ESCOLA. Criação e manutenção de um BLOG ECO-ESCOLA, com link na Homepage da Desconhecimento dos recursos locais do Observatório do Ambiente;. Realização de visitas de estudo com alunos do ensino básico. Desconhecimento dos recursos locais da associação dos Montanheiros. Realização de visitas de estudo com alunos do ensino básico à Organização Não Governamental Os Montanheiros. Objectivo geral: Envolvimento com o espaço natural Orientação terrestre / orientação em espaço r contacto com técnicas (movimento aparente do Sol, leitura da vegetação) e instrumentos de navegação (bússola e GPS) Objectivo geral: Valorizar o espaço marítimo que no rodeia Recriar e respeitar o mundo que nos rodeia Envolver os alunos na manutenção de um aquário de água salgada Objectivo geral: Envolver a comunidade r em outros ambientes os percursos pedestres oficiais, da ilha, actualmente disponíveis para interpretação ambiental Realização de passeios pedestres. Objectivo geral: Dar a conhecer o programa eco. Envolver a comunidade r nas actividades. manutenção de um blog das actividades desenvolvidas no âmbito do programa eco Contacto com o mundo experimental fora do espaço r. Ida com turma do 9ºano ao Observatório do Ambiente Contacto com a associação e seus recursos. Ida com turma do 9ºano espaço museu / exposição dos Montanheiros Orientação Terrestre Geocaching O Cantinho da EcoEscola Aquário Escola vai ao Parque Passeios pedestres Trilhos BLOG ECO- ESCOLA Visita de estudo ao Observatório do Ambiente Visita de estudo aos Os Montanheiros Espaço natural Átrio da Secretaria Espaço natural Trilhos oficiais Computador Observatório do Ambiente EVT Os Montanheiros EVT Grupo de Ciências Físicas e Naturais Grupo de Ciências Físicas e Naturais Ilha terceira Câmara Municipal da Praia da Vitória Junta da Freguesia de São Brás Turma do 9º ano Observatório do Ambiente 3º Período s 3º 3º Os Montanheiros 3º
19 20 21 23 22 23 Falta de valorização de resíduos. Manutenção da recolha seletiva Falta de uso do espaço r em atividades extracurriculares Subaproveitamento de recursos físicos / biológicos. Manutenção da Horta pedagógica Falta de uso do espaço r em atividades extracurriculares Subaproveitamento de recursos físicos / biológicos da Manutenção dos espaços verdes da. Falta de reconhecimento da importância da educação ambiental Cerimónia de hastear a bandeira verde Falta de valorização do empenho ambiental dos alunos. Premiação de consciencialização ambiental. Falhas na gestão ambiental. Operacionalização de pequenas medidas em prol de melhor qualidade ambiental no espaço r. resíduos Reduzir, reutilizar, reciclar e reparar Manutenção da operação de recolha seletiva Plástico, papel, vidro, pilhas Geração deposittrão eletrodomésticos do espaço r Envolver a comunidade r Manutenção da horta pedagógica na do espaço r Envolver a comunidade r Manutenção dos espaços verdes da Objectivo geral: Valorização da educação ambiental Reconhecer o esforço desenvolvido Içar a bandeira verde referente ao ano transacto das ondas da ilha Terceira Dar a conhecer a praia da Riviera / Santa Catarina Aula de surf Objectivo geral: Valorização da gestão ambiental Aproveitar as recomendações dadas pelos alunos em prol da qualidade ambiental Considerar as propostas, na preparação de próximo ano lectivo. Recolha / deposição diária Geração depositrão Horta pedagógica Jardim da Prof. Luís Bettencourt Corpo não docente Pof. Luís Bettencourt Corpo não docente Comunidade r Comunidade r OK OK OK Bandeira Verde Comunidade r 1º Surf na Riviera Proposta a entregar ao Conselho Executivo, por parte dos alunos, sobre os aspetos a melhorar em temas ambientais. AST Computador Grupo de 12 alunos do ens. Básico (alunos premiados pela sua consciência ambiental) Turma + docentes envolvidos na auditoria ambiental Aulas de cidadnia 3º 3º