PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS IV

Documentos relacionados
Código: 7143 Disciplina: GESTÃO DE PROJETOS EM TI Período 6 Carga Horária: 75ha C.H. Teórica:

Código: 6533S Disciplina: DESENHO DE PROJETOS Período 4 Carga Horária: 60 C.H. Teórica:

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: (UNIDADES) UNIDADE I: ELABORAÇÃO DO ARTIGO 1.1 Resumo 1.2 Introdução 1.3 Materiais e métodos 1.4 Resultados 1.

Disciplina: Estudos Ambientais Período 4 0. Prática:

Plano de Ensino PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS

PLANO DE ENSINO CURSO: TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS. DISCIPLINA: Programação Orientada a Objetos

Código: 2941S Disciplina: Treinamento Esportivo I Período 7 Carga Horária: 60hs C.H. Teórica:

PLANO DE ENSINO CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO

Código: 6734 Disciplina: ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E OPERAÇÕES Período 8 Carga Horária: 75 H C.H. Teórica: Créditos H C.H.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE REGISTROS ACADÊMICOS

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Plano de Ensino. Identificação. Curso EngE.INT - Engenharia de Energia. Ênfase. Disciplina B161S - Introdução à Ciência da Computação I

Código: Disciplina: Estagio Supervisionado I Período 7 Carga Horária: 175hs C.H. Teórica:

PROJETO INTERDISCIPLINAR PARA 2º SEMESTRE DE 2016

Fundamentos de Programação

CURSO: Ciência da Computação. Período Letivo 2 sem/2008 C.H. Teórica 40. Série 4ª Série C.H. Prática 40. Periodo Não definido C.H.

Carga Horária: 60 h Créditos: 3 Pré-requisito: Não se aplica Professor(a): A definir Matricula: A definir Titulação: A definir

Código: 3137 Disciplina: Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso Período 8 Carga Horária: 105h C.H. Teórica: 85h Créditos

Algoritmos Lógica e Programação Prof. Me. Adelson Felipe Dias Nogueira

Código: 6713S Disciplina: ENGENHARIA DA QUALIDADE II Período 5 Carga Horária: 60 H C.H. Teórica: 20 H Créditos H C.H. Semi Presencial: Ementa:

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD Plano de Ensino 2018/2

2- EMENTA: jquery. Introdução. Uso da biblioteca em problemas do cotidiano. Desenvolvimento de aplicações usando jquery.

Introdução a Programação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE GRADUAÇÃO

Programação Estruturada Orientada a Objetos

Dinâmica. Apresentação da sala;

PLANO DE ENSINO CURSO: ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO I

liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás.

liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás.

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL ESTADO DE SANTA CATARINA Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO DO PLANALTO NORTE - CEPLAN

Universidade Federal de Minas Gerais Colégio Técnico Plano de Ensino

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

Documento de uso exclusivo da unidade, não possui valor legal. 28/06/ :43:00. Matéria: Carga Horária Total. Prática: 44 Campo: 44

ALGORITMOS E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO. Prof. Angelo Augusto Frozza, M.Sc.

Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO

DISCIPLINA: Programação de Computadores II

PLANO DE APRENDIZAGEM

liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás.

Código: Disciplina: Economia I Período 4 Carga Horária: 30h C.H. Teórica: 30H C.H. Prática: 08H Créditos 3

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Código: 4738 Disciplina: Ciência Cognitiva Período 10 Carga Horária: 45h C.H. Teórica: Ementa: 0H Créditos 3. Prática:

LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO INTRODUÇÃO PARA ENGENHARIA. Prof. Dr. Daniel Caetano

PLANO DE APRENDIZAGEM. CH Teórica: 60h CH Prática: 20h CH Total: 80h Créditos: 04 Pré-requisito(s): Engenharia de Software I Período: IV Ano: 2019.

CAMPUS PRESIDENTE EPITÁCIO PLANO DE ENSINO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE

AEDII Apresentação Revisão 1

PLANO DE ENSINO. Curso: LICENCIATURA EM BIOLOGIA Componente Curricular: PCCC 1 Integração de conteúdos do semestre por meio da informática

Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO PLANO DE ENSINO

Universidade Federal de Roraima Departamento de Matemática Introdução à Ciência da Computação

PLANO DE APRENDIZAGEM

PLANO DE APRENDIZAGEM. CH Teórica: 80 Prática: 20 CH Total: 100 Créditos: 05 Pré-requisito(s): Linguagem de Programação I Período: III Ano: 2019.

Linguagem Computacional

PLANO DE APRENDIZAGEM. CH Teórica: 60 Prática: 20 CH Total: 80 Créditos: 04 Pré-requisito(s): Fundamentos de Programação Período: II Ano: 2019.

PROGRAMAÇÃO I INTRODUÇÃO À LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO JAVA. Prof. Dr. Daniel Caetano

Aula 0 15/10/2008. Curso Superior de Tecnologia: Banco de Dados Sistemas para Internet Redes de Computadores

PLANO DE ENSINO - 1º SEMESTRE/2014. Curso Ciências Contábeis

PCC104 - Projeto e Análise de Algoritmos

PROGRAMAÇÃO PARA DISPOSITIVOS MÓVEIS

Fundamentos de Programação

Transcrição:

Código: 7141 Disciplina: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS IV Período: 8 Carga Horária: 60h C.H. Teórica: 0h C.H. Prática: 60h Créditos: 4 Ementa: Implementação dos conceitos fundamentais da orientação a objetos em aplicações avançadas para internet (web) utilizando padrões arquiteturais e de projeto, acesso a banco de dados com framework de persistência. Estudo de caso com implementação de uma aplicação completa. Como a Disciplina contribui para o objetivo do Curso: Capacitar o aluno nos conceitos fundamentais da orientação a objetos implementando programas em linguagem de programação, implementando aplicativos para internet (web). Como a Disciplina se interliga com outros componentes curriculares: Através de algoritmos para a geração de imagens e também análise de imagens. Habilidades do Perfil do Egresso: Atuar nas organizações públicas e privadas, para atingir os objetivos organizacionais, usando as modernas tecnologias da informação; modelar e implementar soluções de Tecnologia de Informação em variados domínios de aplicação; Competências do Perfil do Egresso: Analisar problemas e propor soluções algorítmicas; Especificar, projetar e implementar software para sistemas de informação; Como será desenvolvida a articulação teoria-prática? Aulas práticas em laboratório Como a disciplina pretende intervir e transformar a realidade local e regional? Preparando as pessoas para atuarem como programadores em empresas de TI Quais laboratórios práticos serão utilizados? Laboratório de computação Como será fomentada a autonomia discente? Listas de exercícios Quais as metodologias serão utilizadas no processo de aprendizagem? Aulas práticas em laboratório Programa: Bootstrap Funcionamento do framework Principais componentes Implementação de exemplos Hibernate Funcionamento do framework Principais componentes Implementação de exemplos Sugestão de horas:

Como será o sistema de avaliação da disciplina? Avaliação Pontuação Habilidades e Competências Avaliadas V1 10,0 V2 10,0 VT 10,0 Atividade de Extensão Atividade de Pesquisa Quais as atividades de extensão serão desenvolvidas? Qual o nome do Projeto Extensionista? Como será desenvolvida a pesquisa na disciplina?

Bibliografia Básica: DEITEL, H. M & DEITEL P. J. Java: Como Programar. 10a Edição. São Paulo: Pearson Prentice-Hall, 2017. HORSTMANN, C. S & CORNELL, G. Core Java, Volume 1: Fundamentos. 8a edição. São Paulo. Pearson Prentice Hall, 2010. SANTOS, R. Introdução à Programação Orientada a Objetos usando Java. São Paulo: Campus, 200 Bibliografia Complementar: FLANAGAN, D. Java: o guia essencial. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. HUBBARD, J. R. Teoria e problemas da programação com Java. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. MANZANO, J. A. N. G.; OLIVEIRA, J. F. Algoritmos: lógica para desenvolvimento de programação de computadores. ed. São Paulo: Érica, 2008. SOUZA M. A. F.; GOMES M. M.; SOARES M. V.; CONCILIO R. Algoritmos e Lógica de Programação. ed. São Paulo: Cengage Learning, 201 Periódicos: Artigos de ponta sobre o tema: Vídeos no YouTube/Vimeo: Quais os requisitos necessários para efetivo aprendizado da disciplina? Referências para Nivelamento:

Sugestão de Grupos de Pesquisa: Sugestão de Temas para Iniciação Científica: Sugestão de Atividades Complementares:

PLANO DE ENSINO Código: 7141 Disciplina: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS IV Período: 8 Turma: N1 Professor: ANDRÉ LUIZ MOURA JÚNIOR # Conteúdo da Aula Habilidades e Competências Desenvolvidas Link no YouTube ou Link de Referência 1 Apresentação da Disciplina 2 Apresentação da Disciplina 3 Apresentação da Disciplina 4 Bootstrap Introdução 5 Bootstrap Introdução 6 Bootstrap Introdução 7 Bootstrap Principais componentes 8 Bootstrap Principais componentes 9 Bootstrap Principais componentes 10 Bootstrap Principais componentes 11 Bootstrap Principais componentes 12 Bootstrap Principais componentes 13 Bootstrap Grid System 14 Bootstrap Grid System 15 Bootstrap Grid System 16 Bootstrap Grid System 17 Bootstrap Grid System 18 Bootstrap Grid System 19 Bootstrap Componentes Avançados 20 Bootstrap Componentes Avançados 21 Bootstrap Componentes Avançados 22 Bootstrap Componentes Avançados 23 Bootstrap Componentes Avançados 24 Bootstrap Componentes Avançados 25 Bootstrap Componentes Avançados 26 Bootstrap Componentes Avançados 27 Bootstrap Componentes Avançados 28 Hibernate Introdução 29 Hibernate Introdução 30 Hibernate Introdução 31 Hibernate Introdução 32 Hibernate Introdução 33 Hibernate Introdução 34 Hibernate Componentes Principais 35 Hibernate Componentes Principais

36 Hibernate Componentes Principais 37 Hibernate Componentes Principais 38 Hibernate Componentes Principais 39 Hibernate Componentes Principais 40 Hibernate Componentes Principais 41 Hibernate Componentes Principais 42 Hibernate Componentes Principais 43 Hibernate CRUD Completo 44 Hibernate CRUD Completo 45 Hibernate CRUD Completo 46 Hibernate CRUD Completo 47 Hibernate CRUD Completo 48 Hibernate CRUD Completo 49 Hibernate CRUD Completo 50 Hibernate CRUD Completo 51 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 52 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 53 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 54 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 55 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 56 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 57 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 58 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 59 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate 60 Exemplo completo com Bootstrap e Hibernate

AVALIAÇÃO DA DISCPLINA Código: 7141 Disciplina: PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS IV Período: 8 Turma: N1 Professor: ANDRÉ LUIZ MOURA JÚNIOR QUANTIDADE DE ALUNOS POR ESCALA DE PONTOS Avaliação 0 a 4 4 a 6 6 a 9 > 9 V1 V2 VT Quantidade de Alunos que estão matriculados Quantidade de Alunos com as 3 notas Quantidade de Alunos aprovados Quantidade de Alunos reprovados por falta Quantidade de Alunos reprovados por nota Quantidade de revisões de prova Quantidade de publicações na revista Quantidade de grupos de pesquisa Quantidade de iniciações científicas Pontos positivos Sugestão de ajustes e melhorias O conteúdo planejado foi ministrado? O plano de ensino foi entregue? Houve devolução do gabarito das provas? Houve atividade de extensão? Houve alunos que precisaram do NAPS? SIM NÃO Professor Gestor do Curso