Escola de Educação Básica Cedrense São José do Cedro (SC) Meio Ambiente, Consciência e Preservação - Clube Patrulha Ecológica Categoria Educação Ambiental
1. Sobre a organização participante: Razão social: - Escola de Educação Básica Cedrense Nome fantasia: - Clube patrulha Ecológica Setor de atuação: - Ambiental Data de fundação: (dd/mm/aaaa) - 28/05/2002 Número de colaboradores: - 14 2. Informações de contato: Endereço: - Rua Jorge Lacerda Bairro: - Centro Cidade: - São José do cedro Estado: - SC CEP: - 89930-000 Telefone com DDD: - 49xx3643-710 3. Informações do responsável pelo preenchimento do questionário: Nome completo: - Maria Irene Mergen Escher Cargo: - Orientadora Educacional E-mail: - mariairene.escher@bol.com.br Telefone com DDD: - (49) 3643-0710 4. Informações do responsável pelo projeto: Nome completo: - Maria Irene Mergen Escher Cargo: - Orientadora educacional E-mail: - mariairene.escher@bol.com.br Telefone com DDD: - (49) 3643-1185 5. AUTORIZO a divulgação de informações cadastrais no Anuário de Sustentabilidade 2012 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? Mostrar somente esta página
1. Faça um breve histórico da organização participante e suas principais práticas de gestão ambiental adotadas: (máx. 1.000 caracteres) Clube Patrulha Ecológica, fundado em 02/05/2002 com objetivo de aliar conhecimento adquirido em sala com a prática. Plantam-se árvores nativas que são distribuídas gratuitamente à nossa comunidade, a outros municípios até o país Argentina. Estima-se que até 2010 foram distribuídas cerca de 35 mil mudas. Em 2010 reorganizamos o espaço e produzimos hoje 11.300 árvores. Estas são utilizadas para reconstituir matas ciliares, beira de campos de futebol, açudes, parques de preservação e morros impróprios para o plantio. Muitos plantios foram realizados pelos alunos da escola. Temos parceiros que nos ajudam na realização deste trabalho: alunos, professores, os pais com colaboração de adubo orgânico e sementes, empresas de informática, imprensa, epagri, bancos, universidades. Temos 2 cisternas que coletam a água da chuva que é usada na irrigação e possuímos 3 composteiras que produzem o chorume a partir de restos de alimento. Além de adubar o viveiro, o chorume excedente é doado à comunidade. 2. Dentre essas opções, responda: qual foi o principal motivo que levou sua organização a realizar ações ambientais? Colaborar com a sociedade 3. Quais foram os principais beneficiários das ações ambientais de sua organização? Comunidades vizinhas Comunidades distantes Organizações comunitárias Entidades educacionais 4. Sua organização contou com incentivos fiscais para realizar tais ações? Não 5. Sua organização investe em projetos culturais aprovados pela Lei Rouanet de Incentivo à Cultura? Não se aplica 6. Sua organização divulgou em relatórios ou balanços suas ações ambientais nos últimos 12 meses? 7. Sua organização conhece ou controla o impacto de seus investimentos em ações ambientais?
8. Divulga em manuais e embalagens riscos potenciais e recomendações de uso e descarte dos produtos? Não se aplica 9. Faz uso de etiquetas socioambientais em seus produtos? Não 10. Possui profissional(is) encarregado(s) da segurança, saúde e meio ambiente? Não 11. Possui procedimentos para redução, reutilização e reciclagem de materiais? 12. Faz a prevenção e/ou correção dos danos ambientais direta ou indiretamente decorrentes de sua operação? 13. Possui um plano de redução das emissões de carbono? Não se aplica 14. Por quais normas a organização é certificada? Nenhuma certificação Mostrar somente esta página 1. Faturamento (R$) anual em 2010: (favor digitar somente o valor numérico, ex: "25.868,52") Não temos 2. Investimento (R$) em ações ambientais em 2010: (favor digitar somente o valor numérico, ex: "25.868,52") 8.500,00 (doação Sicoob)
3. Investimento (R$) total com o projeto inscrito no 19º Prêmio Expressão de Ecologia: (favor digitar somente o valor numérico, ex: "25.868,52") 8.500,00 4. AUTORIZO a divulgação de informações financeiras no Anuário de Sustentabilidade 2012 e no site do Prêmio Expressão de Ecologia? Mostrar somente esta página 1. Categoria de inscrição: Educação Ambiental 2. Título do projeto: Meio Ambiente, Consciência e Preservação - Clube Patrulha Ecológica 3. Data de início do projeto: (ex: 01/02/2010) 28/02/2002 4. O projeto está em andamento? 5. Data do término do projeto: (se aplicável, ex: 01/02/2010) 31/12/2011 6. Número de pesssoas que participaram do projeto: (favor digitar somente o valor numérico, ex: "23.868") Voluntárias - 350/ano 7. Quantas pessoas, animais e/ou espécies já foram beneficiados pelo projeto? (favor digitar somente o valor numérico, ex: "23.868")
Pessoas - 642 8. Parceiros que apoiaram financeiramente o projeto: Prefeitura Municipal de São José do Cedro Universidades ( Unoesc e UFSM) Comércio local Braúlio Materiais de Construção, Agropreserve, Agropecuária Schnoor, Associação de Pais e Professores da Escola de Educação Básica Cedrense. Bancos (Banco do Brasil, Besc, SICOOB) 9. Descreva o problema ambiental identificado no projeto: (máx. 1.000 caracteres) Nossa região foi colonizada por alemães e italianos. Desde sua chegada, a ordem era produzir. Para isto foi necessário destruir as matas nativas. Como não havia quem os orientasse, o desmatamento foi feito de maneira indiscriminada destruindo topos de morros, matas ciliares, margens de córregos e inclusive de nascentes. As consequências não foram logo percebidas, mas com o passar dos anos, a contaminação das águas, a erosão e as multas sócio educativas bem como as catástrofes ambientais, fizeram com que as pessoas residentes em nosso município percebessem a importância de replantar o que haviam destruído. 10. Qual a solução encontrada? (máx. 500 caracteres) Sabemos que a educação é fundamental para que haja mudanças de atitude. Em nosso município não havia produção de árvores nativas que pudessem auxiliar os agricultores interessados em atender as exigências legais bem como reconstituir as matas ciliares entre outros. Estes dependiam do município de Mondaí. Querendo então aliar conhecimentos discutidos em sala com a prática fundamos em 28/02/2002 o Clube Patrulha Ecológica, com a finalidade de suprir essa demanda. 11. Descreva detalhadamente o que constitui(u) o projeto e de que forma é (foi) desenvolvido: (máx. 1.500 caracteres) A organização dos trabalhos é feita por uma coordenadora que é responsável por encaminhar as atividades. Para isto são escolhidos monitores e a eles cabe entregar e registrar a retirada das plantas, irrigar, retiram as ervas daninhas, organizar e reorganizar os espaços, identificar as espécies plantadas, plantar, replantar, encher tubetes e sacos com terra, higienizar os tubetes, passar o chorume e coordenar as demais turmas que são convidadas a participar, inclusive as merendeiras fazem parte desse processo. Para podermos produzir contamos com a doação de terra, do adubo orgânico (esterco), e sementes. Contamos com empresa de informática que premia os monitores com cursos como forma de incentivo e a imprensa local que divulga o nosso trabalho. As árvores são doadas gratuitamente para os agricultores do nosso município, municípios circunvizinhos, o país Argentina e principalmente para outras escolas que realizam também trabalhos de conscientização ambiental. 12. Quais os resultados alcançados com o projeto? (máx. 1.000 caracteres)
Para a escola o grande resultado é a mudança de atitude relacionada ao meio ambiente. Discussões ambientais sempre foram temas abordados na escola, mas a partir do momento que os envolvidos se perceberam como parte integrante do meio em que vivem e de que a relação com esse precisa ser harmoniosa muitas atitudes errôneas foram modificadas. Essa consciência de proteção e cuidado com o meio ambiente ultrapassou os muros da escola, chegou a casa de cada um dos alunos e a toda a comunidade que percebeu a escola como grande aliada da natureza e das pessoas. Os conceitos apropriados no espaço escolar deixaram de ser meramente teóricos e foi possível mostrar que com atitude, boa vontade e poucos recursos podemos deixar o mundo melhor. RECONSTITUIÇÃO DE MATA CILIAR:( Desde 2002 até hoje) Rio Cedro -Propriedade JacosKi Rio Cedro Propriedade Flávio Brancher Rio Cedro Bairro São Cristóvão Riacho Tatu PARQUE DE PRESERVAÇÃO Parque Industrial I e II Praça Municipal MARGENS DE AÇUDE Propriedade Bassani Linha Santo Isidoro CAMPOS DE FUTEBOL Linha Derrubada Alta PROPRIEDADES RURAIS EM SÃO JOSÉ DO CEDRO: Mário Colett Lebens Lírio Beckenkamp Terras da Unoesc Campos de São José do Cedro ( Antigo Colégio Agrícola) Nelson Sartori Neris Dariva Luis Domingos Balbinot 13. Quantifique em números os resultados obtidos com o projeto: Essa questão exige ao menos um resultado quantificado. (ex: 130 kg de material polimérico reciclado) Resultado 1 - Produção de 39.500 mudas de árvores. (de 2002 até hoje) Resultado 2 - Produção de 300 litros de chorume, utilizando 400kg. de restos de alimentos orgânicos da merenda escolar. Resultado 3 - Participação em três Feiras Ecológicas promovidas pelo município. Resultado 4 - Classificação em 1º lugar de 2 alunos e 1 professor na IV Feira de Ciências e Tecnologia promovidas pela 30ª SDR, sendo que os mesmos representarão a escola em Florianópolis, de 19 a 21 de outubro de 2011. Resultado 5 - Trabalho e conscientização dos alunos em relação ao plantio, coleta de sementes, encher tubetes, leitura e reconhecimento das espécies através da observação no viveiro envolvendo aproximadamente 9.000 alunos. (desde 2002 até hoje) Resultado 6 - Participação de 2 alunos e 1 professor na Feira em Possadas, Argentina. Resultado 7 - Participação das festividades de 55 anos de fundação de nossa escola. 14. Descreva resumidamente outras boas práticas adotadas por sua organização na área ambiental: (máx. 500 caracteres) Para produzirmos, a água é um elemento indispensável. No início ocupávamos água tratada. Com parcerias adquirimos 2 caixas d agua e recebemos a doação de calhas. Assim captamos água da chuva que é usada na irrigação do viveiro. Preocupados com os restos de lixo orgânico da escola, adquirimos 3 composteiras que são utilizadas para produzir chorume. Com isso produzimos adubo para as plantas, doamos o excedente e não destinamos mais os restos de alimentos da merenda escolar ao aterro sanitário. 15. AUTORIZO a disponibilização de download gratuito do arquivo digital do projeto inscrito através do site do Prêmio Expressão de Ecologia?
Viveiro do Clube Patrulha Ecológica Sistema de irrigação no viveiro Plantio pelos alunos da escola Cisterna - Captação da àgua da chuva Composteira- Produção de Chorume Organização: Escola de Educação Básica Cedrense Projeto: Meio Ambiente, Consciência e Preservação - Patrulhas Ecológica Imagens 1 / 1