Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 634

Documentos relacionados
Análise por Curso EP X Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos 791

Análise por Curso CEF III Práticas Administrativas 968

Análise por Curso CEF II Instalação e Reparação de Computadores 943

Análise por Curso EFA IV Técnico de Acção Educativa 1082

Análise por Curso EP IV Técnico de Comunicação - Marketing, R. P. e Publicidade 661

Análise por Curso Cursos do Sistema de Aprendizagem 997

Auto-avaliação 1.º Semestre Ano Lectivo 2010/2011

Escola Superior de Educação João de Deus. Licenciatura em Educação Básica Relatório de Autoavaliação 2015/ º Semestre

Análise por Escola VIII Venda Nova 473

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares º semestre

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação 2.º semestre de 2012/2013

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ERMESINDE INDICADORES *

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares º semestre

1 APRESENTAÇÃO 2 METODOLOGIA

Escola Superior de Educação João de Deus. Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares. LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA 2017/

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares

Escola Superior de Educação João de Deus. Licenciatura Ensino Básico Relatório de Autoavaliação 2.º semestre de 2013/2014

AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ECONOMIA 2011/1

ApQ Avaliar para a Qualidade

Critérios de Avaliação dos CEF Curso de Práticas Técnico-Comerciais 2012/2013

Auscultação à Comunidade. A visão dos Encarregados de Educação

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Avaliação às Unidades Curriculares 1.º semestre /2016

1ª AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE PSICOLOGIA 2010/1

AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE TECNÓLOGO EM GESTÃO DA QUALIDADE 2011/1

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares EDUCAÇÃO BÁSICA (Licenciatura)

Escola Superior de Educação João de Deus

AVALIAÇÃO DOCENTE EM RELAÇÃO AS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS QUE MINISTRAM

Curso de Formação Programa e Metas Curriculares de Português do Ensino Secundário

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALAPRAIA. AUTOAvaliação

NUTRIÇÃO ZONA SUL 2017/2

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS. 3º Ano (12º Ano)

ADMINISTRAÇÃO ZONA SUL 2017/2

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ZONA SUL 2017/2

RESULTADO DO QUESTIONÁRIO DOS DISCENTES NA CPA 2017/1

Escola Superior de Educação João de Deus

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM MATEMATICA - SOROCABA

MARKETING GRADUAÇÃO EXECUTIVA Canoas

Análise e Desenvolvimento de Sistemas Canoas 2017/2

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

O(A) professor(a) apresentou o plano de ensino da disciplina em sala de aula no primeiro dia de aula?

Avaliação do Processo Acadêmico. GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Canoas 2017/2

Escola Superior de Educação João de Deus

AVALIAÇÃO DOS DOCENTES PELOS DISCENTES

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Faculdade de Administração Canoas 2017/2

PROCESSOS GERENCIAIS Graduação Executiva

Avaliação do Processo Acadêmico. CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO Canoas 2017/2

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autoavaliação às Unidades Curriculares MESTRADO EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GRADUAÇÃO EXECUTIVA ZONA SUL

Avaliação do Processo Acadêmico ENGENHARIA AMBIENTAL ZONA SUL 2017/2

Curso de Formação. Metas Curriculares de Português 1.º Ciclo (Turma Telões) (Data de início: 06/11/ Data de fim: 20/11/2014)

Critérios de Avaliação dos CEF Curso de Operador Informático 2012/2013

BIOMEDICINA FAPA 2017/2

NUTRIÇÃO Canoas 2017/2

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Avaliação do Processo Acadêmico GASTRONOMIA. Campus FAPA 2018/1

CPA RESULTADOS ESTATÍSTICOS Autoavaliação do Desempenho Discente da FACENE

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE LOGÍSTICA. 1º Ano (10º Ano)

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÂO - SOROCABA

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: TURISMO - SOROCABA

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: BACHARELADO EM GERONTOLOGIA SÃO CARLOS

Autoavaliação do Desempenho Sistêmico da FAMENE 2013 Funcionários

NUTRIÇÃO FAPA 2017/2

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ARARAS

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - SOROCABA

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES CURSO: BIOTECNOLOGIA SÃO CARLOS

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO

Oficina de Formação A Utilização do Microsoft Excel na Atividade Docente (Data de início: 29/06/ Data de fim: 30/06/2015)

Questionário fechado, a ser aplicado aos discentes regulamente matriculado no curso. (Modelo CPA)

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO

INSTITUTO NACIONAL DE TELECOMUNICAÇÕES

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE LOGÍSTICA. 1º Ano (10º Ano)

Questionários aos docentes

Questionários aos docentes

ANEXO III ANEXO AO CAPÍTULO XV FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Secundário Cursos científico-humanísticos

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - SÃO CARLOS

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES MEDICINA - SÃO CARLOS. Quadro 1: Resultados dos Indicadores para o curso de Medicina - Campus São Carlos

Escola Superior de Educação João de Deus. Relatório de Autovaliação às Unidades Curriculares

Resultado na ótica docente. Comissão Própria de Avaliação Fevereiro/2015

Avaliação do Processo Acadêmico MARKETING. Campus FAPA 2018/1

Entrevista ao Professor

Pg.74 São Paulo, 125 (203) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I sexta-feira, 30 de outubro de 2015

1. AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO/A FORMADOR/A

RELATÓRIO FINAL - INDICADORES - ESTUDANTES TERAPIA OCUPACIONAL - SÃO CARLOS

AVALIAÇÃO DO COORDENADOR DO CURSO DE MATEMÁTICA PELO DISCENTE

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO PROFISSIONAL DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS. 3º Ano (12º Ano)

Relatório da ação de formação

Auto-Avaliação do Desempenho Sistêmico da FACENE 2012 Funcionários

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO

ApQ Avaliar para a Qualidade

RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO

Questionário aos alunos

Quadros com categorias por Blocos. B1 Convergência educativa 1, 9, 18, 19, 25, 27, 30, 31, 37, 38, 41, 45, 48, 49, 51, 52, 53

Transcrição:

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 634

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 635

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 636 Componente de Formação Disciplinas Lumiar Escolas Entroncamento II Total SC C T Português 51 21 72 Inglês 44 23 67 Área de Integração 38 23 61 TIC 22 9 31 Educação Física 59 13 72 Total 214 89 303 Matemática 54 24 78 Física e Química 61 11 72 Total 115 35 150 Oficina Tecnológica 60 10 70 Tecnologia da Construção 87 23 110 Desenho Técnico de Construção 50 10 60 Técnicas Específicas 81 22 103 Form. em Contexto Real de Trab. 0 12 12 Total 278 77 355 Total 607 201 808

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 637 METODOLOGIAS Qual o seu Grau de Satisfação relativamente às METODOLOGIAS utilizadas pelo(a) Professor(a)/Formador(a)/Técnico(a)/Mediador(a) deste(a) módulo/área-chave/sessão? Subáreas 12 A forma como explica a matéria/temas a abordar Exposição 13 O grau de participação que posso ter nesta aula/sessão Participação 14 A utilização de vários métodos para explicar os assuntos Diversificação 15 A utilização de vários recursos (equipamentos multimédia, materiais didácticos) Utilização de Recursos 16 A adaptação dos métodos aos conteúdos a abordar Adequação E no Questionário Pedagógico de Docentes a questão colocada foi: Qual o seu Grau de Satisfação relativamente às METODOLOGIAS que utiliza com esta(e) turma/grupo? Subáreas 21 A forma como explica a(os) matéria/assuntos Exposição 22 O grau de participação que promove nas aulas/sessões com esta(e) turma/grupo Participação 23 A utilização de vários métodos para explicar os assuntos Diversificação 24 A utilização de vários recursos (eq. multimédia, mat. didácticos) para apoiar as(os) matérias/assuntos Utilização de Recursos 25 A preocupação em adaptar os métodos aos conteúdos abordados Adequação

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 638

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 639

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 640 Concorda com as afirmações relativas aos MATERIAIS DIDÁCTICOS (livros, sebentas, jogos) utilizados neste(a) módulo/área-chave/sessão? Subáreas 17 Os materiais usados são adequados ao(à) módulo/área-chave/sessão Adequação 18 A quantidade de materiais disponibilizados é suficiente Quantidade 19 Os materiais usados são apelativos Motivação

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 641

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 642

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 643 DESEMPENHO DOCENTE Qual o seu Grau de Satisfação com o DESEMPENHO do(a) Professor(a) Formador(a)Técnico(a)/Mediador(a) que deste(a) módulo/área-chave/sessão, relativamente a(ao): Subáreas 20 Envolvimento nas aulas/sessões Motivação 21 Tempo disponibilizado para o esclarecimento de dúvidas Tempo Disp. p/ os Alunos 22 Atenção disponibilizada durante as aulas/sessões Atenção 23 Disponibilidade para ouvir os Alunos/Formandos/Adultos Disponibilidade 24 Forma como promove a participação Valorização da Participação 25 Assiduidade do(a) Professor(a)/Formador(a)/Técnico(a)/Mediador(a) Assiduidade 26 Pontualidade do(a) Professor(a)/Formador(a)/Técnico(a)/Mediador(a) (não se atrasa) Pontualidade Qual o seu Grau de Satisfação com o DESEMPENHO do(a) Professor(a) Formador(a)Técnico(a)/Mediador(a) que deste(a) módulo/área-chave/sessão, relativamente a(ao): Subáreas 20 Envolvimento nas aulas/sessões Motivação 21 Tempo disponibilizado para o esclarecimento de dúvidas Tempo Disp. p/ os Alunos 22 A atenção disponibilizada aos Alunos/Formandos/Adultos durante as aulas/sessões Atenção 23 A disponibilidade para ouvir os Alunos/Formandos/Adultos Disponibilidade 24 A forma como promove a participação Valorização da Participação 25 A sua Assiduidade Assiduidade 26 A sua Pontualidade Pontualidade

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 644

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 645

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 646 DESEMPENHO DA TURMA Posicione-se relativamente às seguintes afirmações: Subáreas 27 Estou satisfeito(a) com o meu desempenho neste módulo/área-chave/sessão Desempenho 28 Sou assíduo(a) (não falto) Assiduidade 29 Sou pontual (não me atraso) Pontualidade 30 O interesse que sinto pelas aulas/sessões deste módulo/área-chave/sessão Interesse 31 Para mim é fácil estar atento(a) nestas aulas/sessões Atenção 32 Sinto que estou na aula/sessão de uma forma não perturbadora Comportamento 33 Participo activamente nesta aula/sessão Participação Relativamente a esta TURMA qual o seu Grau de Satisfação com: Subáreas 12 O trabalho desenvolvido em aula/sessão Desempenho 15 O interesse que a(o) turma/grupo demonstra pelas suas aulas/sessões (Mt. Desinteresse/Mt. Interesse) Interesse 16 É fácil manter esta(e) turma/grupo atenta(o) às suas aulas/sessões (Mt. Difícil/Mt. Fácil) Atenção 17 O comportamento da(o) turma/grupo na aula/sessão Comportamento 18 A participação da(o) turma/grupo na aula/sessão Participação 19 A assiduidade da(o) turma/grupo Assiduidade 20 A pontualidade da(o) turma/grupo Pontualidade

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 647

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 648

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 649 RELAÇÕES INTERPESSOAIS Qual o seu Grau de Satisfação relativamente à RELAÇÃO INTERPESSOAL com o(a) Subáreas 39 Sinto que o(a) Professor(a) está disponível para me apoiar sempre que precisar Apoio 40 Sinto que o(a) Professor(a) gosta da(o) nossa(o) turma/grupo Empatia 41 É fácil conversar com este(a) Professor(a) Comunicação

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 650

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 651

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 652 CONTEÚDOS Relativamente aos CONTEÚDOS (matérias/assuntos) ministrados nas aulas deste(a) módulo/área-chave qual o seu Grau de Satisfação com: Subáreas 42 A forma como os conteúdos se relacionam entre si neste(a) módulo/área-chave Articulação 43 A importância deste módulo/área-chave/sessão para o curso/formação/processo Importância 45 Os conteúdos abordados no(a) módulo/área-chave são: Muito Difíceis / Difíceis / Ligeiramente Difíceis / Ligeiramente Fáceis / Fáceis / Muito Fáceis / SO Complexidade

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 653

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 654

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 655 AVALIAÇÃO Concorda com as afirmações relativas à AVALIAÇÃO deste(a) módulo/área-chave? Subáreas 46 Sinto-me satisfeito com os resultados obtidos neste(a) módulo/área-chave Resultados 47 Conseguir boas notas neste(a) módulo/área-chave comparativamente aos(às) outros(as) módulos/áreaschave é: Mto Difícil - Difícil - Ligeiramente Difícil - Ligeiramente Fácil - Fácil - Muito Fácil - SO Resultados Comparados 48 Os critérios de avaliação estão bem definidos pelo(a) professor(a)/formador(a) à partida Explicitação de Critérios 49 Os resultados obtidos neste(a) módulo/área-chave estão de acordo com o esperado? Mto Piores - Piores - Lig. Piores - Lige. Melhores - Melhores - Muito Melhores - SO Expectativas

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 656

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 657

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 658 ACTIVIDADES DE RECUPERAÇÃO Concorda com as seguintes afirmações relativas às ACTIVIDADES DE RECUPERAÇÃO (Apoios, PCF) Subáreas 51 As actividades de recuperação são adequadas ao(à) módulo/área-chave Adequação 52 O número de horas é suficiente Quantidade 53 As actividades de recuperação são úteis Utilidade

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 659 III.32

Análise por Curso EP III Técnico de Construção Civil 660