Pg.74 São Paulo, 125 (203) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I sexta-feira, 30 de outubro de 2015

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1 Diário Oficial Estado de São Paulo Poder Executivo Seção I Pg.74 São Paulo, 125 (203) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I sexta-feira, 30 de outubro de 2015 Universidade Estadual Paulista REITORIA Resolução Unesp-65, de Institui a avaliação obrigatória de disciplinas por discentes e docentes e estabelece normas para sua execução O Pró-Reitor de Administração, no Exercício da Reitoria da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - Unesp, com fundamento no inciso IX, do artigo 24 do Regimento Geral da Universidade, conforme o deliberado pela Câmara Central de Graduação - CCG, em sessão de 05/09/2013, nos termos do despacho nº 227/ CCG/SG e, em sessão de 07/11/2013, nos termos do despacho nº 288/2013; pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão Universitária - CEPE, em sessão de 21/10/2013, nos termos do despacho nº 374/2013 e, em sessão de 15/09/2015, nos termos do despacho nº 304/ CEPE/SG, baixa a seguinte Resolução: Artigo 1º - A avaliação de disciplinas por discentes e docentes tem o objetivo de gerar subsídios para o aperfeiçoamento da gestão local e central do ensino de graduação e será de realização obrigatória. Artigo 2º - A avaliação de disciplinas será realizada pelos discentes e docentes ao final de cada semestre letivo, para as disciplinas semestrais e, ao final do ano letivo, para as disciplinas anuais. Artigo 3º - A avaliação deverá ser realizada por meio de instrumento padrão (anexos I e II). Parágrafo único - Cada unidade ou câmpus experimental poderá aplicar outros instrumentos para uso complementar, desde que preservados integralmente os instrumentos dos anexos I e II. Artigo 4º - O estudante participante do processo de avaliação poderá ser identificado, mas será guardado o sigilo da identificação na divulgação parcial e final dos resultados. Artigo 5º - O instrumento de avaliação será disponibilizado para preenchimento eletrônico aos discentes e aos docentes ao final de cada disciplina por meio de módulo do sistema de graduação - Sisgrad. Artigo 6º - Os dados das avaliações de todas as disciplinas de determinado curso serão disponibilizados na forma de relatórios, gerados pelo Sisgrad, ao conselho de curso. O resultado completo de cada disciplina será disponibilizado ao departamento ao qual se vincula. Cada docente terá acesso ao resultado da avaliação da disciplina em que atua como docente responsável ou colaborador e de sua avaliação individual. Parágrafo 1º - Caberá aos conselhos de curso e aos departamentos definir estratégias e implementar os procedimentos para divulgação e análise dos resultados da avaliação. Parágrafo 2º - Os resultados da avaliação deverão subsidiar as ações para melhoria da qualidade de oferta das disciplinas, no que couber.

2 Artigo 7º - Cada conselho de curso deverá preparar relatório contendo as análises das avaliações das disciplinas oferecidas ao respectivo curso e resumo das ações implementadas, encaminhando-o ao final de cada ano letivo para a Pró-reitoria de Graduação e divulgando-o aos estudantes participantes do processo. Parágrafo 1º - A critério do conselho do curso poderão ser preparados relatórios parciais ao final do primeiro semestre letivo do ano para utilização no âmbito das instâncias locais. Parágrafo 2º - A Pró-reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Comissão de Avaliação do Ensino de Graduação, assessora da CCG, preparará, anualmente, relatório geral da avaliação das disciplinas na Universidade, que será apresentado à CCG. Artigo 8º - Os conselhos de curso e os departamentos deverão adotar ações para buscar sanar eventuais problemas detectados no oferecimento das disciplinas. Artigo 9º - Esta Resolução entrará em vigor na data de sua publicação. Proc RUNESP (Republicada por ter saído com incorreções.) ANEXO A RESOLUÇÃO UNESP ANEXO I INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE DISCIPLINA POR ESTUDANTES Prezado Estudante, A Pró-Reitoria de Graduação, com a concordância dos órgãos colegiados, está propondo a realização de avaliação de disciplinas com o objetivo de saber a opinião dos estudantes para nortear ações de melhoria de qualidade no ensino de graduação da Unesp. Por favor, colabore respondendo com atenção e procurando não deixar nenhuma questão em branco. Ao final, você será convidado, também, a dar sua opinião sobre o próprio questionário. Muito obrigado pela sua participação. Este questionário possui 36 questões. As questões de 1 a 22 se referem à sua percepção a respeito da disciplina e serão respondidas uma única vez para cada uma das disciplinas cursadas. As questões de 23 a 35 devem ser respondidas quantas vezes forem os docentes que ministraram a disciplina. Você deve marcar uma única alternativa, conforme seu nível de concordância ou discordância em relação à afirmação apresentada. A 36ª. questão é para você escrever livremente a respeito. 1. Foi apresentado o plano de ensino no início do desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo 2. Todo o plano de ensino da disciplina foi cumprido. ( ) Discordo ( ) Discordo 3. A carga horária prevista para esta disciplina foi suficiente para o desenvolvimento de seus conteúdos. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 4. No desenvolvimento da disciplina, houve correspondência entre os objetivos traçados inicialmente e o programa desenvolvido. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 5. No desenvolvimento da disciplina, houve correspondência entre os objetivos traçados inicialmente e os resultados obtidos na turma. ( ) Discordo ( ) Discordo

3 6. No desenvolvimento da disciplina, houve repetição de conteúdos de outras disciplinas. ( ) 7. No desenvolvimento da disciplina, a infraestrutura oferecida pela instituição foi adequada. ( ) 8. A gestão da instituição favoreceu o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo 9. O acervo da biblioteca livros, periódicos, material digital etc foi adequado para o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 10. O espaço físico do ambiente de ensino foi adequado para o desenvolvimento da disciplina. ( ) 11. O material didático foi disponibilizado em quantidade e condições satisfatórias para o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) ( ) Não se aplica 12. O processo de avaliação da aprendizagem utilizado, especialmente quanto aos instrumentos e critérios, foi apresentado e explicado no início da disciplina. ( ) Discordo 13. Considero que as tarefas utilizadas nessa disciplina para avaliar a aprendizagem, tais como provas, seminários, fichamentos, sínteses de leituras etc, foram adequadas. ( ) Discordo 14. O tempo disponibilizado para a realização das tarefas de avaliação da aprendizagem foi adequado. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 15. Houve devolutivas de cada uma das tarefas de avaliação da aprendizagem na disciplina, indicando as dificuldades apresentadas e as formas de superação. ( ) Discordo ( ) Discordo 16. A partir dos resultados apresentados nas devolutivas, foram planejadas aulas ou atividades para superar as dificuldades identificadas. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 17. Li frequentemente os textos solicitados pelo(a) professor(a) durante o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) ( ) Não se aplica 18. Elaborei com frequência as tarefas solicitadas pelo(a) professor(a) durante o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) ( ) Não se aplica 19. Fui pontual na entrega das atividades solicitadas pelo(a) professor(a) da disciplina. ( ) ( ) Não se aplica

4 20. Fui assíduo(a) nas atividades desenvolvidas pelo(a) professor(a) dessa disciplina. ( ) ( ) Não se aplica 21. Participei ativamente das atividades presenciais realizadas durante a disciplina ( ) Discordo ( ) Não se aplica 22. Quando da ausência em aula, sempre procurei recuperar informações e materiais com os colegas da turma ou com o(a) professor(a). ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) ( ) Não se aplica Obs.: A partir daqui, responda as seguintes questões para cada um dos docentes que ministraram a disciplina. 23. O(A) professor(a) demonstrou o grau de importância da disciplina para minha formação e competência profissional. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 24. No desenvolvimento da disciplina, a metodologia de ensino, que compreende, por exemplo, aula expositiva, seminá- rio, debate, estudo de caso, dramatização, leitura de texto com roteiro de questões, apresentação dialogada, painel etc, utilizada pelo(a) professor(a), favoreceu sua aprendizagem. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 25. No desenvolvimento da disciplina, os recursos didáticos, que compreendem, por exemplo, textos, demonstrações, exposições, uso de simulações, recursos tecnológicos etc, utilizados pelo(a) professor(a), favoreceram sua aprendizagem. ( ) Discordo ( ) Discordo 26. No desenvolvimento da disciplina, o(a) professor(a) apresentou pleno domínio do conteúdo da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 27. As estratégias de ensino utilizadas pelo(a) professor(a) promoveram envolvimento nas aulas. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 28. Durante as aulas, percebi que o(a) professor(a) favorecia a participação dos(as) alunos(as). ( ) 29. O(A) professor(a) apresentou proposta de atendimento fora de sala de aula para as dificuldades apresentadas pelos(as) alunos(as) durante o desenvolvimento da disciplina. ( ) 30. O(A) professor(a) mostrou-se preocupado(a) com a aprendizagem dos(as) alunos(as) da turma durante o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo 31. O(A) professor(a) foi pontual durante todo o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo

5 32. O(A) professor(a) foi assíduo(a) durante todo o desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo 33. O(A) professor(a) comunicou aos(às) alunos(as) eventuais faltas e providenciou reposições quando necessário. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) ( ) Não se aplica 34. No desenvolvimento da disciplina, o(a) professor(a) demonstrou satisfação e motivação quando os(as) alunos(as) participavam das aulas apresentando dúvidas e/ou opiniões. ( ) 35. O(A) professor(a) demonstrou alta expectativa quanto ao desempenho dos(das) alunos(as) no desenvolvimento da disciplina. ( ) Discordo ( ) Discordo parcialmente ( ) Concordo parcialmente ( ) 36. Utilize o espaço abaixo para comentários e observações sobre o desenvolvimento da disciplina que você julgar pertinentes: ANEXO II INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DE DISCIPLINAS POR DOCENTES (Preenchimento de um formulário para cada disciplina ministrada) NOME DA DISCIPLINA:. NOME DO DOCENTE:. Senhor(a) Docente, em relação à disciplina que o(a) senhor(a) acaba de ministrar, discorra sobre os itens a seguir: 1) Quais os problemas e dificuldades encontrados em relação ao cumprimento dos planos de ensino e dos planos de aula? 2) Qual sua opinião a respeito da turma de alunos que cursou essa disciplina, no que se refere a participação, motivação e interesse? 3) Qual sua avaliação do aprendizado dos alunos em relação aos conceitos e práticas relacionados à disciplina ministrada?