Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Plano de Trabalho Docente - 2018 Ensino Técnico PLANO DE CURSO Nº 059, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 746, DE 10-9-2015, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE 11-9-2015 - PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 53. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO VISUAL Qualificação: AUXILIAR DE PROCESSOS GRÁFICOS Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO - B C. H. Semanal: 25 Professor: WILSON NERES DE ANDRADE I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES - Reconhecer as principais linguagens da comunicação visual. - Realizar serviços com softwares gráficos em nível básico. - Realizar pesquisas pertinentes à área, que subsidiem o reconhecimento e o desenvolvimento de um projeto em comunicação visual. - Representar bidimensionalmente esboços de projetos. ÁREA DE ATIVIDADES A - CRIAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL - Realizar pesquisas temáticas. - Identificar os aspectos estéticos do projeto ou produto de comunicação visual. B - DESENVOLVER PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL - Representar plasticamente o projeto ou produto de comunicação visual. - Aplicar técnicas de desenho e composição. - Aplicar técnicas de computação gráfica. C - DIVULGAR PROJETO OU PRODUTO DE COMUNICAÇÃO VISUAL - Realizar visitas a exposições, mostras e eventos da área. - Participar de concursos.
D - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS - Desenvolver capacidade de observação. - Documentar e organizar informações e material produzido pertinente a cada projeto. - Manter-se atualizado profissionalmente. - Interagir com instituições e profissionais da área. - Demonstrar conhecimento de técnicas de informática, informações e material produzido pertinente a cada projeto. - Manter-se atualizado profissionalmente. - Interagir com instituições e profissionais da área. - Demonstrar conhecimento de técnicas
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Identificar os diferentes softwares gráficos e suas principais ferramentas e equipamentos. 2. Identificar as especificidades de cada programa gráfico, o significado e aplicação de cada ferramenta gráfica. 1.1 Utilizar os diferentes softwares gráficos no projeto de design. 1. Introdução a Informática: a)hardware; b) software; c) 2.1 Utilizar as ferramentas básicas de cada programa. 2. Sistemas operacionais: características e diferenças 3. Indicar as diferentes formas de fechamento de 3.1 Utilizar as diferentes formas de fechamento de 3. Definição de Formatos de Imagens e tipos de softwares: a) Programas de Edição de Bitmaps (Photoshop); b) Programas de Edição Vetorial (Corel Draw e/ ou Illustrator) e; c) Programas de Editoração 4. Procedimentos para uso de ferramentas e funções dos softwares: operacionalidade, recursos e atalhos dos 5. Técnicas de fusão e tratamento de imagens. 6. Introdução as ferramentas de editoração eletrônica: 7. Fechamento de Arquivo.
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Palestra Inaugural com a Direção Escolar Palestra Inaugural com as turmas da Direção e Coordenador Pedagógico; Apresentações do curso/ docente/ expectativas dos alunos/ apresentação do componente curricular. O que é Comunicação Visual? Regras sobre o uso do laboratório.sobre softwares gráficos. Apresentação do componente curricular e critério de avaliação..apresentação do Cronograma e proposta de trabalho. Conhecendo o Coreldraw. Explorando a Interface. Coreldraw: produzindo o primeiro desenho. Coreldraw: trabalhando com mais efeitos e comandos. Reprodução de imagens, utilizando Coreldraw como ferramenta. Cronograma / Dia e Mês 23/07 a 27/07 30/07 a 03/08 06/08 a 10/08 13/08 a 17/08
Coreldraw: continuação.reprodução de imagens, utilizando Coreldraw como ferramenta. Avaliação_1_1: Entrega da pasta de atividades Corel (digital). Atividade_Avaliativa_2_1: criação e vetorização de uma imagem para a cartela de stickers. Etapa: pesquisa por referências e roughs. Atividade avaliativa_2_1: Criação e vetorização de uma imagem para a cartela de stickers. Etapa: vetorização e finalização. 20/08 a 24/08 27/08 a 31/08 03/09 a 06/09
Atividade_Avaliativa_3_1: Criação de um marcador de página. / Etapa: pesquisa e rough. Atividade_Avaliativa_3_1: Criação de um marcador de página. / Etapa: finalização. AVALIAÇÃO: Entrega e acabamento dos trabalhos impressos. Período de Recuperação: Reavaliação dos trabalhos, após o esclarecimento de dúvidas. 10/09 a 14/09 17/09 a 21/09 24/09 a 28/09
Revisão de conteúdo programático. Atividade avaliativa_1_2: Embalagem + rótulo. Apresentação da proposta e inicio do desenvolvimento. Etapa: pesquisa por referências e roughs. Atividade avaliativa_1_2: Embalagem. Etapa: desenvolvimento do trabalho. 01/10 a 05/10 08/10 a 11/10 16/10 a 19/10
Atividade avaliativa_1_2: Embalagem. Etapa: finalização. Semana tecnológica Atividade avaliativa_2_2: Rótulo. Etapa: desenvolvimento do trabalho. 22/10 a 27/10 29/10 a 01/11 05/11 a 10/11
Atividade avaliativa_2_2: Rótulo. Etapa: finalização. AVALIAÇÃO: Entrega e acabamento dos trabalhos impressos. Feedbacks Período de Recuperação: Reavaliação dos trabalhos, após o esclarecimento de dúvidas. 12/11 a 14/11 21/11 a 23/11 26/11 a 30/11
Semana de apresentação dos TCC s do 3 Módulo. Período de Recuperação: Reavaliação dos trabalhos, após o esclarecimento de dúvidas. Revisão do conteúdo programático e encerramento de atividades. 03/12 a 07/12 10/12 a 14/12
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
1. Identificar os diferentes softwares gráficos e suas principais ferramentas e equipamentos. Participação e assiduidade_01: processo contínuo (Coreldraw). Apresentação da pasta de atividades. Participação e assiduidade_04: processo contínuo (Illustrator). Apresentação da pasta de atividades. Trabalho_individual_02: Criação, finalização (Coreldraw) e apresentação de um marca páginas, impresso e refilado. Trabalho_individual_03: Criação, finalização (Illustrator) e apresentação de um papertoy, impresso, refilado, vincado, dobrado e colado. Entrega do trabalho impresso.
2. Identificar as especificidades de cada programa gráfico, o significado e aplicação de cada ferramenta gráfica. Participação e assiduidade_01: processo contínuo (Coreldraw). Apresentação da pasta de atividades. Participação e assiduidade_04: processo contínuo (Illustrator). Apresentação da pasta de atividades. Trabalho_individual_02: Criação, finalização (Coreldraw) e apresentação de um marca páginas, impresso e refilado. Trabalho_individual_03: Criação, finalização (Illustrator) e apresentação de um papertoy, impresso, refilado, vincado, dobrado e colado. Entrega do trabalho impresso. Entrega do trabalho impresso.
Trabalho_individual_02: Criação, finalização (Coreldraw) e apresentação de um marca páginas, impresso e refilado. 3. Indicar as diferentes formas de fechamento Trabalho_individual_03: Criação, finalização de (Illustrator) e apresentação de um papertoy, impresso, refilado, vincado, dobrado e colado. Trabalho_individual_final_05: Orientações na finalização (Illustrator) do projeto temático, integrado Fanzine. Entrega do trabalho impresso. Entrega do trabalho impresso. Entrega do trabalho impresso.
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec V Plano de atividades docentes Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS EM DESIGN GRÁFICO I - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO Atividades Previstas JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Levantamento de dados para Recepção aos alunos, revisão de conteúdos, Apresentação do curso e recuperação contínua e Avaliação diagnóstica. componentes curriculares preecnhimento das lacunas de aprendizagem. Feedback dos exercícios e desempenho durante as aulas Feedback dos exercícios e desempenho durante as aulas Feedback dos exercícios e desempenho durante as aulas Feedback dos exercícios e desempenho durante as aulas Feedback dos exercícios e desempenho durante as aulas Levantamento de dados para revisão de conteúdos, recuperação contínua e Atividade avaliativa. preecnhimento das lacunas de aprendizagem. Recuperação contínua e preecnhimento das lacunas de Atividade avaliativa e aprendizagem. recuperação. Recuperação contínua e preecnhimento das lacunas de Análise e correção das aprendizagem. Levantamento e avaliações. instruções aos alunos com progressão parcial. Recuperação contínua e preecnhimento das lacunas de aprendizagem. Levantamento e Atividade avaliativa e instruções aos alunos com recuperação. progressão parcial. Recuperação contínua e Análise e correção das preecnhimento das lacunas de avaliações. aprendizagem. Preparo de material didático Elaboração de PTD Revisão do PTD para possíveis ajustes e aplicação em futuras aulas Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Reuniões de planejamento, de curso e pedagógica 14 Terça-feira Reunião de Curso Letiva. 26 Quarta-Feira entrega de menções parciais. 02 Terça-feira e 03 Quarta-feira Conselho de Classe Letivo. 27 Sábado Reunião pedagógica letivo, compensação do dia 16/11 + Montagem da semana tecnológica. 10 Sábado Letivo compensação do dia 19/11 Particpação no evento Particip-Ação TQT 13 quinta-feiraentrega das menções finais - 15 Sábado reunião de planejamento - 18 e 19/12 Conselho de Classe.
Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Livro: CorelDRAW X5, de Maria Angela Serafim de Andrade Editora SENAC Livro: Photoshop CS5, de Marcos Serafim de Andrade Editora SENAC Livro: Illustrator CS5, de Marcos Serafim de Andrade Editora SENAC VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Projeto integrado entre os componentes de IMACV / LTT / AIDG / FEB / FCEP / TFC / MIPG. Fanzine temático, com o tema à ser definido e iniciado pelo professor de IMACV. Desenvolvimento de conteúdo em TFC. Textos em LTT. Diagramado em FCEP. Capa ilustrada em FEB. Finalizado através de softwares vetoriais nas aulas de AIDG e encadernado em MIPG. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) - Recuperação continua no decorrer das aulas, através do atendimento individualizado. - Recuperação final, propondo uma nova oportunidade ao aluno. - Atividades com tutoriais e indicação de sites, revistas e livros. - Reavaliação dos trabalhos, após o esclarecimento de dúvidas. IX Identificação: Nome do Professor: WILSON NERES DE ANDRADE Assinatura: Data: / / X Parecer do Coordenador de Curso: Nome do Coordenador: Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento: