24 de junho de 2012. CAJAMAR Escolas e Faculdade: 11 4446-6342 VÁRZEA. PAULIST Faculdade: 11 4596-6990

2 24 de junho de 2012 CAJAMAR Escolas e Faculdade: 11 4446-6342 VÁRZEA PAULIST ULISTA Faculdade: 11 4596-6990 JUNDIAÍ Ensino Fundamental - de 1º ao 9º ano: 11 4527-3453 Ensino Médio, Ensino Médio integrado ao Curso Técnico (Administração, Informática e Designer de Interiores): 11 4527-3454 Técnico de Química: 4527-3453 Secretaria dos cursos de Ciências - Habilitação em Biologia, Polímeros, Comércio Exterior, Gestão Ambiental, Letras e Matemática: 11 4527-3456 Secretaria dos cursos de Enfermagem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e Processos Químicos: 11 4527-3457 Secretaria dos cursos de Ciências Contábeis e de Administração: 11 4588-4452 Secretaria dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Automação Industrial, Engenharia de Alimentos, Engenharia Civil, Engenha-ria Eletrônica, Engenharia Química, Engenharia de Produção e Redes de Computadores: 11 4588-4446 Secretaria dos cursos de Ciências Econômicas, Educação Física, Publicidade e Propaganda, Pedagogia, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Logística, Marketing e Sistemas de Informação: 11 4588-4445 Secretaria do curso de Direito: 11 4588-4451 Secretaria de Pós-Graduação e Extensão Universitária: 11 4582-0424 Serviço Social: 11 4527-3446 Núcleo de Prática Jurídica - Assistência Judiciária Gratuita: 11 4527-3449 Mediação em Direito de Família: 11 4527-3447 Núcleo de Prática Jurídica - Juizado Especial Cível: 11 4527-3448 NEMP - Núcleo de Empregabilidade: 11 4588-4448 Centro de Psicologia Aplicada e Clínica de Saúde: 11 4527-3452 A criatividade faz a diferença Para a realização de um trabalho acadêmico de qualidade são necessários vários aspectos. Conhecimento, domínio das técnicas e organização são apenas alguns deles. No entanto, um outro fator que faz a diferença é a criatividade. Desde que bem empregada, ela dá um ganho extra e eleva a nota do aluno. Os estudantes do curso de Logística, por exemplo, participaram recentemente de uma exposição na disciplina Arranjo Físico, Lay Out e Desenvolvimento de Embalagens. A atividade, desenvolvida no prédio multidisciplinar, contou com cerca de 130 universitários. Uma das características predominantes dos trabalhos foi justamente a criatividade. Produtos como creme dental, antiácidos e absorventes apresentaram novo visual nas mãos dos alunos do terceiro semestre. Matéria sobre esse assunto pode ser encontrada nesta edição do Em Foco (página 4). Já a página 3 destaca o Encontro de Marketing e Publicidade, evento promovido entre 30 de maio e 1 de junho, no anfiteatro do campus Professor Pedro C. Fornari. Durante três dias, os estudantes tiveram a oportunidade de assistir palestra com renomados profissionais. Um dos destaques foi o tema O real conceito de marketing esportivo e a ativação dos contratos de patrocínio tanto das marcas esportivas, quanto das empresas patrocinadoras, ministrado pelo Diretor de Marketing Esportivo da Vulcabrás/Azaléia, Jullio Formicola Filho e pelo publicitário e Diretor Geral da Altermidia, Osvaldo Marracini. Na sequência (página 5) o destaque fica por conta da brinquedoteca da Faculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista. Vários projetos são realizados no local beneficiando não apenas os universitários de Pedagogia como também de outros cursos além da comunidade em geral. Matéria sobre o Workfarma ocupa a página 6. A atividade, desenvolvida no campus central, registrou a participação de 45 alunos do sétimo semestre do curso de Farmácia. Durante a exposição dos trabalhos, as farmacêuticas da Artmed, Renata Bataglia Galli e Francine Rebucci, fizeram rigorosa análise e ficaram impressionadas com a qualidade apresentada. A iniciativa integra as disciplinas de Tecnologia Farmacêutica, Homeopatia e Cosmetologia. Segundo elas, os estudantes estão preparados para atender as necessidades do mercado de trabalho. Já a reportagem sobre o Festival de Cultura Corporal encontra-se publicada na página 7. Organizado pelo curso de Educação Física, o evento teve a participação de entidades convidadas, entre elas do Grupo de Capoeira Nosso Senhor do Bonfim. No total foram realizadas 16 apresentações por alunos do primeiro, terceiro e quinto semestres que levantaram o público. Cerca de 600 pessoas entre pais, parentes e amigos assistiram o espetáculo. O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) ocupa a página 8. No total são oferecidas mais de 140 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana. Grupo Anchieta em Foco Arte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo Anchieta Textos: Sandro Crisol - MTB 29.607 Contato: publicidade@anchieta.br Edição: junho 2012 Impressão: Lauda Editora

24 de junho de 2012 3 Encontro de Comunicação e Marketing reúne profissionais de alto gabarito O Diretor de Marketing Executivo da Vulcabrás/Azaléia, Jullio Formicola Filho, abordou dois assuntos de enorme repercussão no segmento esportivo: as Olimpíadas e a Copa do Mundo Já Osvaldo Marracini criticou o trabalho de pessoas não especilizadas no assunto Renomados especialistas das áreas de Comunicação e Marketing estiveram no UniAnchieta entre os dias 30 de maio e 01 de junho no Encontro de Comunicação e Marketing. O evento, realizado no anfiteatro do campus Professor Pedro C. Fornari, reuniu estudantes de vários cursos que conheceram detalhes da profissão e do mercado de trabalho. Um dos destaques da atividade foi a palestra O real conceito de marketing esportivo e a ativação dos contratos de patrocínio tanto das marcas esportivas, quanto das empresas patrocinadoras, ministrada pelo diretor de marketing esportivo da Vulcabras/Azaléia, Jullio Formicola Filho e pelo publicitário e diretor geral da Altermídia, Osvaldo Marracini. Além de contar um pouco da experiência pessoal, Jullio abordou dois assuntos de enorme repercussão no segmento: as Olimpíadas e a Copa do Mundo. Atualmente o marketing esportivo está na moda, o Brasil é o centro do mundo, isso porque dentro de alguns anos realizaremos a Copa e as Olimpíadas. Se o país encontrase preparado para sediá-los, só o tempo dirá, declarou. Segundo ele, o conceito de marketing no campo de esportes é muito abrangente. Não é apenas vender placas de publicidade nos campos de futebol ou colocar boné na cabeça dos jogadores. É muito mais que isso. Já Osvaldo criticou o trabalho de profissionais não especializados. Tem vários ex-jogadores de futebol atuando nesse segmento sem a mínima noção do assunto. Isso vem se tornando uma praga. Eles acham que comprar e vender atletas está relacionado com marketing esportivo, ressaltou o especialista que atua na área há cerca de 30 anos. O diretor geral da Altermídia explicou também sobre as técnicas que devem ser usadas. As ferramentas corretas para a aplicação do marketing esportivo são fundamentais para o sucesso do projeto. Os alunos presentes no anfiteatro destacaram a importância do evento. Esse encontro agrega mais conhecimento além de nos aproximar do mercado de trabalho, esclareceu a universitária do sétimo semestre de Publicidade, Aline Cristina Cruz. Sua colega de classe, Ana Laura Zago, preferiu mencionar a expansão da mão de obra especializada. Gostei bastante dessa atividade, ainda mais pelo fato de saber que com a realização das Olimpíadas e da Copa do Mundo no Brasil, as empresas contratarão um número maior de profissionais. Opinião semelhante tem a estudante do terceiro semestre, Cristina Damásio. A área de Publicidade é muito ampla e extensa. O interessante dessa ação é que os especialistas presentes deram várias orientações para a gente. Queria mencionar a oportunidade que o UniAnchieta dá para os alunos absorverem o conhecimento não apenas na sala de aula como em atividades extra-classe.

4 24 de junho de 2012 Exposição apresenta trabalhos de estudantes de Logística Mostra, realizada pelo segunda vez, ocorreu na disciplina "Arranjo Físico, Lay Out e Desenvolvimento de Embalagens" Produtos como creme dental, antiácidos e absorventes ganharam um novo visual através de trabalhos realizados por alunos do terceiro semestre do curso de Logística. Por meio da disciplina Arranjo Físico, Lay Out e Desenvolvimento de Embalagens, os estudantes participaram de uma exposição no prédio multidisciplinar do campus Professor Pedro C. Fornari. A atividade, que ocorreu pelo segundo ano, foi dividida em duas partes: a primeira em forma de relatório de pesquisa e desenvolvimen- to e a segunda através da elaboração de um banner. Dentro dessa matéria e relacionado ao desenvolvimento de embalagens, o aluno é desafiado a idealizar uma nova versão, quer seja de produtos de varejo, quer seja de artigos industriais ou outros tipos de contenedores de produtos, que é como tecnicamente identificamos as embalagens, esclareceu o professor de Matemática Financeira/Estatística de Logística e coordenador de MBA em Logística e Engenharia da Qualidade, Renato Silva. Segundo ele, através da mostra os estudantes puderam criar vários conceitos e estimular a criatividade. Podemos compreender ainda que em pequenas atitudes e observações, é possível obter resultados financeiros altamente positivos, em detrimento de pequenas alterações e novas ideias sobre o assunto; além de novos desafios no acirrado mundo dos negócios, afirmou. No total participaram da exposição 130 universitários divididos em grupos Atividade serviu para trabalhar diversos conceitos e estimular a criatividade com até cinco alunos. Renato disse que ficou satisfeito com o nível dos trabalhos apresentados. Diria que superou as expectativas visto que o projeto foi muito bem aceito pelos estudantes, uma vez que além da parte teórica da matéria, tiveram a chance de experimentar a realidade que envolve o assunto.tenho certeza que muitos deles irão aproveitar o processo desenvolvido e aplicar no seguimento profissional. O professor faz questão de agradecer a direção e a coordenação do curso pelo apoio prestado. Aliado ao entusiasmo dos alunos a mostra foi um sucesso.

24 de junho de 2012 5 Brinquedoteca da Faculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista auxilia na formação de alunos e colabora com Entre os recursos disponibilizados pela Faculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista, um dos que mais colabora para o crescimento dos estudantes de Pedagogia é a chamada brinquedoteca. No local, os alunos tem a oportunidade de desenvolver várias atividades. No entanto, a ideia não é apenas beneficiar os universitários da instituição, mas também a comunidade em geral. Ela é o laboratório do curso de Pedagogia, é nesse espaço que colocamos em prática a teoria acadêmica que aprendemos nas diversas disciplinas que compõem a matriz curricular. Vimos buscando elaborar uma brinquedoteca que atenda as demandas do nosso curso, porém além dos estudantes da faculdade, fizemos projetos para alcançar também a sociedade com oficinas de linguagem, matemática, artes e jogos simbólicos, explicou a coordenadora, professora Diva Otero Pavan. Segundo ela, no local já foram realizados vários projetos pelas alunas do sétimo semestre. Atendemos crianças dos três aos onze anos com propostas pedagógicas adequadas para a faixa etária. Oferecemos ainda lanche entre uma oficina e outra. comunidade local Crianças na faixa etária dos três aos onze anos estão sendo beneficiadas com a realização de diversas atividades De acordo com a coordenadora, em virtude dos resultados positivos apresentados, novas ações serão promovidas. Com essa vivência, alguns estudantes do Anchieta e de outros cursos nos procuraram e solicitaram que fizéssemos mais vezes as oficinas para que pudessem inscrever seus filhos. Estamos nos organizando para atender esse pedido. Até o momento, segundo Diva, a avaliação feita pelos universitários e a sociedade em geral, tem ocorrido dentro das expectativas. Todos participaram. As alunas do sétimo semestre tiveram a oportunidade de reger aulas previstas, utilizando-se dos recursos pedagógicos do espaço. Origem A brinquedoteca, que existe desde 2009, é uma construção coletiva. Entretanto estava localizada em um espaço inadequado, muito próxima da biblioteca. Outro fator que dificultava o desenvolvimento das ações era a falta de uma pessoa responsável pelo espaço. De acordo com a coordenadora, todas essas barreiras foram superadas graças ao envolvimento da comunidade acadêmica. Hoje contamos com uma aluna monitora, a Fernanda, que organiza as atividades, além das voluntárias Jurlene e Erica. A sua reorganização contou com a participação dos professores de Pedagogia, da coordenação do curso, do diretor da instituição, Adilson José da Silveira e das estudantes. Quero destacar o apoio da professora Telma Maria Aparecida Nogueira, pois foi na disciplina Prática de Docência III que tudo foi colocado em prática. Atividades O espaço onde são realizados os projetos ainda não encontra-se totalmente acabado. Mesmo assim, no local são organizadas diversas atividades. Nossa brinquedoteca ainda está sendo construída. Contamos com jogos, brinquedos, livros, fantasias, tintas, pincéis, bonecas, tatames temáticos, amarelinhas, vários suportes como papéis, isopor, papelão, todos objetos se transformam em brinquedos e brincadeiras. Baldes e garrafas pet são alguns exemplos de materiais que aparentemente não são pedagógicos, mas que depois, nas mãos das estudantes, mostram esse aspecto. No local todo esse material está dividido nos cantos temáticos. Funcionament uncionamento Instalada em uma ampla sala da instituição, a brinquedoteca já está em funcionamento. A aluna Fernanda, que é a monitora responsável pela disciplina de Prática de Docência, atende às quintas e sextasfeiras, das 18 às 19 horas. Mais informações podem ser obtidas com a própria estudante ou então com a professora Telma.

6 24 de junho de 2012 Workfarma: qualidade de trabalhos é elogiada por especialistas Trabalhos inovadores e de primeira linha puderam ser visitados durante realização do Workfarma. A atividade, desenvolvida no campus central do UniAnchieta no último dia 13, contou com a participação de 45 alunos do sétimo semestre do curso de Farmácia do UniAnchieta. A iniciativa, que integra as disciplinas de Tecnologia Farmacêutica, Homeopatia e Cosmetologia, apresentou resultado positivo na opinião da organização do evento. Os estudantes são obrigados a pensar como fazer, acertar e ajustar as fórmulas. Gostei bastante, mesmo porque foram eles que tiveram as ideias, analisou a responsável pela ação, professora Sabrina de Almeida Marques. De acordo com a educadora, o empenho dos universitários não ficou restrito apenas a área farmacêutica. Além de escolher o que pretendem desenvolver, eles também são incentivados a trabalhar o marketing dos produtos. O grupo da estudante Nayara Cavali Barreta produziu duas fórmulas: Begeerte (fármaco) e Argan Try (óleo). Segundo ela, para Profissionais da Artmed elogiaram a iniciativa da coordenação do curso e ficaram impressionadas com nível dos projetos desenvolvidos participar da ação foram necessárias horas de dedicação e várias pesquisas no segmento. Desde a elaboração inicial do projeto até a apresentação final levamos aproximadamente três meses. No entanto as últimas duas semanas exigiram empenho e esforço de todos nós. A parte mais complicada foi a mão de obra, explicou. Na visão da aluna, a iniciativa colaborou para a preparação dos futuros profissionais para o mercado de trabalho. É muito importante. Às vezes a gente não tem noção do que é produzir um produto. Com essa oportunidade você consegue colocar em prática boa parte dos conceitos aprendidos em sala de aula. Tem que procurar buscar o que as indústrias mais necessitam, qual é o público alvo. Já o grupo do universitário Roberto Santos da Silva criou os compostos Balacetamol (medicamento) e Natural Cremes (cosméticos). Apesar das dificuldades encontradas, o aluno acredita que o objetivo foi atingido. Deu muito trabalho, mas conseguimos nos superar. Estudamos bastante em casa e também na faculdade. O uso do laboratório auxiliou na conclusão do processo, salientou. Análise A exposição dos projetos teve análise de renomados especialistas locais. As farmacêuticas da Artmed, Renata Bataglia Galli e Francine Rebucci, observaram atentamente detalhes de cada trabalho e ficaram contentes com o que viram. O nível foi muito elevado, os alunos nos deixaram satisfeitas. Acredito que o Workfarma é uma maneira interessante de expressar o aprendizado obtido em sala de aula, afirmou Francine. Para Renata, o fato do segmento ser diversificado e encontrar-se em expansão aumenta consideravelmente a chance de um futuro promissor. É um campo variado e amplo. Sei que muitos deles já trabalham no setor e isso facilita as coisas. Além disso, a nossa empresa oferece estágios para os estudantes do UniAnchieta que mais se destacam. Para a professora Sabrina, que ministra a disciplina de Tecnologia Farmacêutica e Controle de Qualidade, a qualidade apresentada pelos estudantes acabou influenciando na produção dos trabalhos. A turma é muito boa, de excelente nível. Segundo ela, boa parte da classe já atua no mercado de trabalho. Muitos deles fazem estágios em instituições renomadas como o Hospital São Vicente e a Sobam. Outros prestam serviços em drogarias.

24 de junho de 2012 7 Festival de Cultura Corporal encanta público Atividade aumentou a integração entre estudantes de Educação Física de diferentes semestres Movimentos sincronizados e de pura técnica executados pelos alunos de Educação Física levantaram o público durante o VII Festival de Cultura Corporal. O evento, que contou com 16 apresentações, foi realizado no último dia cinco no anfiteatro do campus Professor Pedro C. Fornari. A abertura do espetáculo teve a participação do grupo de capoeira Nosso Senhor do Bonfim que realizou uma performance com muita energia e cheia de alegria. Na sequência foi a vez dos estudantes do primeiro, terceiro e quinto semestres mostrarem toda a habilidade e encantarem pais e amigos. Apesar das dificuldades encontradas, os universitários elogiaram a organização do festival e acreditam que a atividade colaborou para o crescimento acadêmico. Montar a coreografia não foi fácil, fizemos várias pesquisas para chegar a um consenso. Como o grupo era grande, tinham muitas opiniões diferentes. No entanto a união prevaleceu e deu tudo certo, declarou o aluno do primeiro semestre, Lucas Lima. Para o estudante Roberval Agostinho da Silva, o apoio dos professores contribuiu decisivamente na apresentação do espetáculo. Por meio de um vídeo eles passaram o que queriam que realizássemos. Ensaiamos ao longo de um mês e meio e colocamos na dança passos de break. Já o grupo de Marcelo Souza Lopes Silva optou pela música eletrônica. É mais fácil executar e o resultado alcançou as nossas expectativas. O mais complicado foi vencer a vergonha de se apresentar em público. Empenho Na opinião dos alunos a dedicação mostrada durante os ensaios foi essencial para realizar boas performances. Desde o começo do semestre tivemos aulas de dança. Cada um do grupo trouxe uma música, nos reunimos e elegemos a mais apropriada. Tenho certeza que fizemos uma apresentação de qualidade, afirmou Alex Dutra Lenso. Procuramos nos encontrar dentro do tempo disponível. O empenho e a raça demonstrada foram os diferenciais da nossa apresentação, disse Lucas. Avaliação O Festival de Cultura Corporal reuniu cerca de 150 acadêmicos além de cinco grupos convidados. Cerca de 600 pessoas entre amigos, pais e familiares em geral assistiram às apresentações, cuja coordenação esteve a cargo dos professores Henrique Nakamoto e Juliana Scarazzatto. Para o coordenador do curso, professor Grupo de Capoeira Nosso Senhor do Bonfim foi o responsável pela abertura do evento Adriano Mastrorosa, o nível do evento apresentou evolução em relação a última edição. A atividade já se mostra amadurecida sem, contudo, perder a perspectiva de crescimento e de melhoria de sua qualidade. Seu objetivo primordial é apresentar a produção dos alunos do curso de Educação Física em disciplinas específicas cursadas no primeiro semestre. Para aumentarmos seu brilho, grupos de destaque na região são convidados para apresentarem suas performances. Além disso, o festival abre espaço nas atividades acadêmicas para a inserção de atividades culturais que ampliam a formação dos universitários. Nesse sentido, avalio que o VII Festival de Cultura Corporal atingiu seus objetivos superando as expectativas criadas e ampliando o patamar de qualidade já atingido nas edições anteriores. Segundo o coordenador, pelo menos 15 universitários de outros semestres trabalharam como voluntários. De acordo com Adriano, a iniciativa colaborou com o crescimento do estudante e futuro profissional. Eventos desse tipo engrandecem a formação acadêmica ao impor desafios aos alunos convidados a expor suas criações ao público, ao mesmo tempo que lhes permitem vivenciar um protagonismo em atividades artísticas. Do ponto de vista dos expectadores, apreciar espetáculos desse tipo amplia e valoriza o espírito humano e artístico, colaborando com a formação integral dos sujeitos em diversas esferas.

8 24 de junho de 2012 EMPREGOS CÓDIGO DA VAGA: 3.681 ÁREA: AUXILIAR DE LABORATÓRIO CÓDIGO DA VAGA: 3.956 ÁREA: ESTAGIÁRIO(A) EM COMPRAS CÓDIGO DA VAGA: 3.994 ÁREA: ANALISTA DE COMEX CÓDIGO DA VAGA: 3.828 ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz parte deste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: nemp@anchieta.br, fornecendo o código da vaga. CÓDIGO DA VAGA: 3.930 ÁREA: INSTRUTOR DE MUSCULAÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.845 CÓDIGO DA VAGA: 3.933 ÁREA: NUTRICIONISTA CÓDIGO DA VAGA: 3.750 ÁREA: COBRANÇA CÓDIGO DA VAGA: 3.887 ÁREA: PROJETOS ELÉTRICOS CÓDIGO DA VAGA: 3.977 ÁREA: ADMINISTRAÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.874 ÁREA: AUX. ADMINISTRATIVO DE LO- GÍSTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.966 ÁREA: ESTÁGIO EM RECURSOS HUMA- NOS CÓDIGO DA VAGA: 3.967 ÁREA: ESTÁGIO EM RECURSOS HUMA- NOS CÓDIGO DA VAGA: 3.773 ÁREA: ESTAGIÁRIO DE ENGENHARIA ELÉTRICA CÓDIGO DA VAGA: 3.996 ÁREA: ESTAGIÁRIO DE COMÉRCIO EX- TERIOR CÓDIGO DA VAGA: 3.435 ÁREA: AUXILIAR DE LOGÍSTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.957 ÁREA: FARMACEUTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.944 ÁREA: ASSISTENTE / ANALISTA CON- TABIL CÓDIGO DA VAGA: 3.949 ÁREA: ESTAGIARIO CÓDIGO DA VAGA: 3.950 ÁREA: ESTAGIO CÓDIGO DA VAGA: 3.986 ÁREA: RELAÇÕES PÚBLICAS CÓDIGO DA VAGA: 3.980 ÁREA: ESTAGIÁRIO LOGÍSTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.981 ÁREA: ESTAGIÁRIO LOGÍSTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.990 ÁREA: SUPERVISOR DE VENDAS CÓDIGO DA VAGA: 3.992 ÁREA: LÍDER DE EXPEDIÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.995 OPERACIONAL CÓDIGO DA VAGA: 3.906 ÁREA: ESTAGIÁRIO NUTRIÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.826 ÁREA: ESTAGIÁRIO(A) DE CONTROLADO- RIA CÓDIGO DA VAGA: 3.855 ÁREA: ESTAGIÁRIO DE IMPORT PLAN- NING CÓDIGO DA VAGA: 3.884 ÁREA: ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.991 ÁREA: ESTAGIÁRIO (A) DE SUPRIMENTOS CÓDIGO DA VAGA: 3.678 ÁREA: ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL CÓDIGO DA VAGA: 3.860 ÁREA: ESTÁGIO QUALIDADE CÓDIGO DA VAGA: 3.907 ÁREA: SECRETARIADO CÓDIGO DA VAGA: 3.908 ÁREA: CONTAS RECEBER CÓDIGO DA VAGA: 3.749 ÁREA: TELEATENDENTE CÓDIGO DA VAGA: 3.970 ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL CÓDIGO DA VAGA: 3.853 ÁREA: AUXILIAR DE DEPTO PESSOAL CÓDIGO DA VAGA: 3.997 ÁREA: RECEPCIONISTA CÓDIGO DA VAGA: 3.820 ÁREA: TÉCNICO DE MANUTENÇÃO MECÂ- NICA CÓDIGO DA VAGA: 3.821 ÁREA: TÉCNICO DE MANUTENÇÃO ELÉ- TRICA CÓDIGO DA VAGA: 3.910 ÁREA: ESTÁGIO SEG TRABALHO/MEIO AMBIENTE CÓDIGO DA VAGA: 3.940 ÁREA: ASSISTENTE COMERCIAL CÓDIGO DA VAGA: 3.946 ÁREA: ASSISTENTE COMERCIAL CÓDIGO DA VAGA: 3.947 ÁREA: ANALISTA DE PROJETOS CÓDIGO DA VAGA: 3.983 ÁREA: ANALISTA DE TI CÓDIGO DA VAGA: 3.984 ÁREA: DESENHISTA CÓDIGO DA VAGA: 3.937 ÁREA: TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.938 ÁREA: PROFISSIONAL DE PROJETOS CÓDIGO DA VAGA: 3.253 ÁREA: ESTAGIÁRIO CÓDIGO DA VAGA: 3.993 ÁREA: TÉCNICO ELETRÔNICO CÓDIGO DA VAGA: 3.162 ÁREA: ESTAGIÁRIO DE ENFERMAGEM CÓDIGO DA VAGA: 3.998 ÁREA: LIDER DE LIMPEZA CÓDIGO DA VAGA: 3.925 ÁREA: ESTÁGIO EM PEDAGOGIA CÓDIGO DA VAGA: 3.951 ÁREA: PROFESSOR DE PORTGUÊS CÓDIGO DA VAGA: 3.952 ÁREA: PROFESSOR DE CONTABILIDA- DE CÓDIGO DA VAGA: 3.239 ÁREA: VENDEDOR TÉCNICO CÓDIGO DA VAGA: 3.905 ÁREA: INSTRUTOR DE INFORMÁTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.979 ÁREA: ASSISTENTE PEDAGÓGICO CÓDIGO DA VAGA: 3.883 ÁREA: ANALISTA DE DEPARTAMENTO PESSOAL CÓDIGO DA VAGA: 3.989 ÁREA: PROFESSOR / EDUCADOR CUL- TURAL CÓDIGO DA VAGA: 3.805 ÁREA: SERVENTE DE LIMPEZA CÓDIGO DA VAGA: 3.797 ÁREA: ASSISTENTE TÉC. DE MANUTEN- ÇÃO ELÉTR CÓDIGO DA VAGA: 3.798 ÁREA: ALMOXARIFE CÓDIGO DA VAGA: 3.854 ÁREA: AUXILIAR DE ESCRITÓRIO CÓDIGO DA VAGA: 3.974 ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRATIVO CÓDIGO DA VAGA: 3.837 ÁREA: AUXILIAR DE SEGURANÇA DO TRABALHO CÓDIGO DA VAGA: 3.890 ÁREA: AUXILIAR FATURAMENTO CÓDIGO DA VAGA: 3.928 ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.948 ÁREA: ASSISTENTE DE RH CÓDIGO DA VAGA: 3.878 ÁREA: AUXILIAR DEPT.IMPORT. E EX- PORT. CÓDIGO DA VAGA: 3.953 ÁREA: ANALISTA DE FATURAMENTO JU- NIOR CÓDIGO DA VAGA: 3.976 ÁREA: ASSISTETNTE CONTABIL CÓDIGO DA VAGA: 3.958 ÁREA: ESTAGIO TECNOLOGO CÓDIGO DA VAGA: 3.941 ÁREA: PROGRAMADOR PHP CÓDIGO DA VAGA: 3.942 ÁREA: WEB DESIGNER CÓDIGO DA VAGA: 3.943 ÁREA: ÁREA DE PLANEJAMENTO CÓDIGO DA VAGA: 3.985 CÓDIGO DA VAGA: 3.915 ÁREA: ESTÁGIO DE AUXILIAR ADMINIS- TRATIVO CÓDIGO DA VAGA: 3.876 ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO CÓDIGO DA VAGA: 3.812 CÓDIGO DA VAGA: 3.955 ÁREA: ESTÁGIO EM SUPORTE E TI CÓDIGO DA VAGA: 3.852 ÁREA: ESTÁGIO CÓDIGO DA VAGA: 3.922 ÁREA: AUX. TÉCNICO INFORMÁTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.923 ÁREA: AUXILIAR DE VENDAS CÓDIGO DA VAGA: 3.924 ÁREA: TÉCNICO EM LOGÍSTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.926 ÁREA: ESTOQUISTA CÓDIGO DA VAGA: 3.954 ÁREA: TÉCNICO ELETRÔNICO/ ENG. ELE- TRÔNICO CÓDIGO DA VAGA: 3.959 ÁREA: ANALISTA DE PLANEJAMENTO CÓDIGO DA VAGA: 3.965 ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO CÓDIGO DA VAGA: 3.971 ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA CÓDIGO DA VAGA: 3.972 ÁREA: SUPERVISOR DE ARMAZÉM CÓDIGO DA VAGA: 3.882 ÁREA: TÉCNICO DE MANUTENÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.200 ÁREA: VENDEDOR (A) INTENO CÓDIGO DA VAGA: 3.782 ÁREA: ESTÁGIO EM TI CÓDIGO DA VAGA: 3.879 ÁREA: DESIGNER GRÁFICO - EST. CRIA- ÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.813 ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM QUÍMICA CÓDIGO DA VAGA: 3.355 ÁREA: FARMÁCIA CÓDIGO DA VAGA: 3.847 ÁREA: MOTORISTA D CÓDIGO DA VAGA: 3.848 ÁREA: VENDAS EXTERNAS CÓDIGO DA VAGA: 3.388 ÁREA: ESTÁGIO PARA AUXILIAR DE IM- PORTAÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.863 ÁREA: ANALISTA DE FACILITIES CÓDIGO DA VAGA: 3.864 ÁREA: JOVEM APRENDIZ CÓDIGO DA VAGA: 3.865 /OPE- RACIONAL CÓDIGO DA VAGA: 3.866 ÁREA: ANALISTA DE LOGÍSTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.579 ÁREA: ELETROTÉCNICO CÓDIGO DA VAGA: 3.589 ÁREA: ESTAGIÁRIO INFORMÁTICA CÓDIGO DA VAGA: 3.901 ÁREA: AUXILIAR NOTARIAL. CÓDIGO DA VAGA: 3.779 ÁREA: ASSISTENTE DE ATENDIMENTO CÓDIGO DA VAGA: 3.999 ÁREA: AUXILIAR DE SUPORTE TÉCNICO CÓDIGO DA VAGA: 4.000 ÁREA: AUXILIAR DE SUPORTE TÉCNICO CÓDIGO DA VAGA: 4.001 CÓDIGO DA VAGA: 4.002 ÁREA: ANALISTA DE LOGÍSTICA JUNIOR CÓDIGO DA VAGA: 3.939 ÁREA: ESTÁGIO EM VENDAS CÓDIGO DA VAGA: 3.978 ÁREA: ESTÁGIO EM COMPRAS CÓDIGO DA VAGA: 3.936 ÁREA: ESTÁGIO EM FINANÇAS CÓDIGO DA VAGA: 3.703 ÁREA: MECÂNICO DE MANUTENÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.868 CÓDIGO DA VAGA: 3.764 ÁREA: ASSISTENTE DE GESTÃO DA QUA- LIDADE CÓDIGO DA VAGA: 3.765 ÁREA: AUXILIAR DA QUALIDADE CÓDIGO DA VAGA: 3.776 ÁREA: COORDENADOR DE PROJETOS CÓDIGO DA VAGA: 3.777 ÁREA: DESENHISTA COPISTA CÓDIGO DA VAGA: 3.787 ÁREA: CONSULTOR DE VENDAS CÓDIGO DA VAGA: 3.858 ÁREA: ASSISTENTE CONTÁBIL CÓDIGO DA VAGA: 3.877 ÁREA: ESTÁGIO EM CONTABILIDADE CÓDIGO DA VAGA: 3.934 ÁREA: ESTÁGIO DE ALIMENTOS E VETE- RINARIA CÓDIGO DA VAGA: 3.962 ÁREA: ESTÁGIO PRODUÇÃO/INDL, QUÍ- MICA CÓDIGO DA VAGA: 3.932 ÁREA: ESTÁGIO NA ÁREA FINANCEIRA CÓDIGO DA VAGA: 3.931 ÁREA: ATENDIMENTO PUBLICITÁRIO CÓDIGO DA VAGA: 3.935 ÁREA: ASSISTENTE ESCRITA FISCAL CÓDIGO DA VAGA: 3.945 ÁREA: VENDEDOR DE TECNOLOGIA CÓDIGO DA VAGA: 3.963 ÁREA: ASS. DA QUALIDADE - MODA E TERCEIRO CÓDIGO DA VAGA: 3.968 ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE I ( LOGÍ- SITICA) CÓDIGO DA VAGA: 3.969 ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE I ( LOGÍ- SITICA) CÓDIGO DA VAGA: 3.973 ÁREA: ANALISTA DESENVOLVEDOR NET CÓDIGO DA VAGA: 3.988 ÁREA: AUXILIAR DE DIVULGAÇÃO CÓDIGO DA VAGA: 3.975 ÁREA: AJUDANTE GERAL PARA LOGIS- TICA As vagas abaixo são oferecidas pelo departamento de Recursos Humanos do Grupo Anchieta. Os interessados devem entrar em contato por meio do e-mail fellipe.giacomim@anchieta.br, fornecendo o código da vaga. Para as demais vagas (oferecidas pelo Nemp) entrar em contato por meio do e-mail: nemp@anchieta.br. CÓDIGO DA VAGA: 229 ÁREA: AUXILIAR DE SECRETARIA - CAMPUS CÓDIGO DA VAGA: 264 ÁREA: AUXILIAR DE SECRETARIA - CAMPUS CÓDIGO DA VAGA: 266 ÁREA: ATENDENTE DE CPA - CEN- TRO