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Professor: M.Sc. Jarbas Rodrigues dos Santos o.com.br PLANO DE CURSO. à Farmácia. O aluno que cursar essa componente deverá estar apto há:

Transcrição:

COLEGIADO DO CURSO DE DIREITO Autorizado pela Portaria nº 378 de 27/05/15-DOU de 28/05/15 Componente Curricular: ÉTICA Código: DIR-361 Pré-requisito: ---- Período Letivo: 2015.2 Professor: Carla Silva Lopes Titulação: Mestre CH Total: 60 H Turma: 4º semestre PLANO DE CURSO EMENTA A definição do Direito e função da coação. A Ética profissional no âmbito das diversas profissões jurídicas as normas do Código de Ética do Advogado. Deveres do Advogado. O dever de confraternidade. A defesa do réu pobre. O Estatuto da Ordem dos Advogados do Brasil. OBJETIVO GERAL Apresentar e discutir conceitos, origem e temas relevantes da Ética, enfatizando uma proposta de análise do passado e a Ética no momento atual, no intuito de proporcionar ao aluno condições para o entendimento e necessidade da Ética, da Moral e do Direito na sociedade contemporânea, especialmente quanto aos seguintes aspectos: origem da Ética, seus conceitos, diferenciação da Moral e do Direito, estabelecendo parâmetros quanto ao fundamento da Ética Profissional nas profissões jurídicas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Enfocar os conteúdos ético-jurídicos no contexto histórico e contemporâneo, preparando os alunos para lidarem com o direito numa sociedade em mudança, atentos às necessidades sociais. Despertar o docente para a reflexão ética, no Direito, conscientizando-o sobre a importância dos direitos e deveres no exercício das profissões jurídicas. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Desenvolver a capacidade de argumentação éticojurídica, baseada em uma sólida formação teórica;

Habilitar o docente à realização de uma pesquisa direcionada ao campo éticoprofissional, com o objetivo de conseguir uma apreciação crítica do tema; Debater as diversas correntes doutrinárias e jurisprudenciais dos diferentes assuntos, tencionando a tomada de uma posição nos embates jurídicos atuais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1.A ÉTICA, A MORAL E O DIREITO. 1.1.As diferenças fundamentais entre Ética e Moral.. A ORIGEM E HISTÓRIA DA ÉTICA 2.1 História das idéias sobre a ética e a justiça 2.2.1 Sócrates 2.2.2 Platão 2.2.3 Aristóteles 2.2.4 Epicurismo 2.2.5 Sêneca 2.2.6 Ética Cristã 2.2.7 Espinosa 2.2.8 Hume 2.2.9 Bentham 2.2.10Kant 2.2.11 Nietzsche 2.2.11 2.2.12 Moore 2.2.12 Rawls 2.2 Análise de textos clássicos e contemporâneos. UNIDADE II 1. ÉTICA PROFISSIONAL 1.1. Consciência ética do jurista

1.1.1. Consciência ética do jurista teórico 1.1.2. Ética docente 1.1.3. Ética do advogado 1.1.4. Ética do Promotor 1.1.5. Ética dos agentes públicos 1.1.6. Ética e carreira pública 1.1.7. Ética do juiz de direito 1.1.8. Ética das partes: lealdade processual e procedimental 2. ADVOGADO COMO HOMEM E CIDADÃO 2.1 Conceito 2.2 Requisitos da profissão: legais e pessoais. Tema das aulas: História da Advocacia A Missão do Advogado DEVERES DO ADVOGADO PUBLICIDADE NA ADVOCACIA UNIDADE III 1.CÓDIGO DE ÉTICA E DISCIPLINA DA OAB 1.1A Ética do advogado. 1.2Regras Deontológicas Fundamentais. 1.3 Relações com o cliente. 1.4 Sigilo profissional. 1.5Dos honorários advocatícios. 1.6Do Processo Disciplinar. 1.7Do Tribunal de Ética e Disciplina. 2. ESTATUTO DA ADVOCACIA E DA OAB (Lei no 8.906, de 04 de julho de 1994) 3. REGULAMENTO GERAL DO ESTATUTO DA ADVOCACIA E DA OAB Tema das aulas: Incompatibilidade

IMPEDIMENTOS Responsabilidade Disciplinar METODOLOGIA Exposição dialogada; Leitura e discussão de textos selecionados; Leitura e discussão de decisões de Processos Disciplinares; Leitura e fichamento de textos e/ou de livros; Apresentação e discussão de filmes; Pesquisa orientada; Avaliação escrita; Elaboração de artigos. AVALIAÇÃO O processo de avaliação será contínuo com a observação dos seguintes aspectos: assiduidade, cooperação, participação e desempenho nas atividades orais e escritas. O desempenho nas atividades orais e escritas compreende os trabalhos a serem apresentados pelos discentes entre os quais se incluem: leitura e fichamento de textos e/ou livros, trabalhos escritos individuais e/ou em grupos e avaliação da aprendizagem individual. RECURSOS Serão utilizadas: exposições orais, transparências, quadro, filmes e quaisquer outros recursos que possam facilitar a aprendizagem. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BITTAR, Eduardo C. B. Curso de ética jurídica: ética geral e profissional. 5a Ed. rev. São Paulo, Saraiva 2007 CAMARGO, Marculino. Fundamentos de Ética geral e profissional. 4a ed. Petrópolis: Vozes, 2003. LANGARO, Luiz Lima. Curso de Deontologia Jurídica. São Paulo: Saraiva, 2002. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOFF, Leonardo. Ética e Moral: a busca dos fundamentos. Petrópolis: Vozes, 2003. BEZERRA, Paulo César Santos. Acesso à Justiça: um problema éticosocial no plano da realização do direito. Rio de Janeiro: Renovar, 2001. RUSS, Jacqueline.Pensamento ético

contemporâneo. São Paulo: Paulus, 1999(ColeçãoFilosofia em questão) VALLS, Álvaro L.M. O que é ética. São Paulo: Brasiliense, 2003. (Coleção Primeiros Passos). Aprovado em / / Homologado em / / Profº Sebastião Martins Lopes Coordenador do Colegiado do Curso de Direito Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico