CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Professor: Ana Paula dos Santos Lima Titulação: Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela UFBA/UEFS

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1 CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Componente Curricular: Filosofia Código: CTB-110 CH Total: 60h Pré-requisito: Período Letivo: Turma: 1º semestre Professor: Ana Paula dos Santos Lima Titulação: Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela UFBA/UEFS PLANO DE CURSO EMENTA Panorama histórico e conceitual da história da filosofia. As preocupações filosóficas e o fazer humano cotidiano. Lógica, epistemologia e métodos nos diversos períodos da filosofia e sua relação com o ser humano. OBJETIVO GERAL Desenvolver o pensamento filosófico, tendo em vista a compreensão dos seus princípios e conceitos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Exercitar o pensar, despertando no aluno a construção de um saber crítico, fundamental ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia, do indivíduo e da sociedade. Iniciar o estudo da filosofia, permitindo ao graduando familiarizar-se com os conceitos, as idéias e os principais sistemas de pensamento e os temas relevantes do discurso filosófico. Introduzir à Filosofia como forma original de compreensão crítica, global e humanista da realidade e como base hermenêutica para a compreensão do próprio papel do profissional, visando um posicionamento ético na leitura da realidade. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Desenvolver a habilidade de leitura e reflexão crítica da literatura filosófica e da realidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

2 UNIDADE I 1- A importância do pensar filosófico no desenvolvimento do ser humano. 2- O mito e a religião na Grécia Antiga 3- Os pré-socráticos e os sofistas 4- A estrutura e a percepção do mundo segundo Platão e Aristóteles UNIDADE II 1- O filósofo Pitágoras e os números 2- A Ciência Antiga e Medieval (matemática e mecânica). 3- O recurso do método no racionalismo cartesiano. 4- A crítica da razão e do juízo em Kant. UNIDADE III 1- O idealismo hegeliano e suas variações materialistas. 2- Nietzsche: moral e conhecimento. 3- A ciência, suas verdades e contradições: Os pressupostos de Karl Popper. METODOLOGIA Aulas expositivas, leituras, reflexão e discussão a partir da leitura de textos filosóficos. Atividades em grupo e individual: leituras, apresentação de trabalho oral e escrito, seminários. AVALIAÇÃO Instrumentos de avaliação: Leitura e produção textual (individual ou em grupo), apresentação de trabalho em grupo, prova escrita e seminário. Critérios de Avaliação: Comprometimento com as atividades propostas e participação, capacidade de análise e síntese, raciocínio lógico, coerência e freqüência. RECURSOS Bibliografia (constante deste programa). Textos de leitura. Filmes. Recursos audiovisuais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Editora Moderna. PT CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Felix; O que é a filosofia? Rio de Janeiro: Editora 34. PT REALE, Giovanni. ANTISERI, Dario. História da Filosofia. São Paulo. Paulus, 2003.

3 SCHLICK, Moritz; CARNAP, Rudolf; POPPER, Karl. Coletânea de textos. São Paulo: Nova Cultural, V.44. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR FRANÇOIS. Jean. O indivíduo na organização: dimensões esquecidas. São Paulo. Ed. Atlas, GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Editora Schwarcz Ltda, MATTAR, João. Filosofia e ética na administração. 2. ed. São Paulo: Saraiva, MONDIN, Battista; Curso de filosofia. São Paulo: Paulus. PT. V.2., NIETZSCHE, Friedrich; Além do bem e do mau prelúdio a uma filosofia do futuro. São Paulo: Companhia das letras. PT REZENDE, Antonio. Curso de Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. PT Aprovado em / / Homologado em / / Profº Josenaldo Souza Alves Coordenador do Colegiado do Curso de Ciências Contábeis Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

4 CURSO: Ciências Contábeis SEMESTRE: 1º DISCIPLINA: Filosofia PROFESSORA: Ana Paula dos Santos Lima AULA DATA ATIVIDADES 01 Apresentação do professora da disciplina e o desenvolvimento dos trabalhos Abordagem genérica do conteúdo da disciplina. 02 A importância do pensar filosófico no desenvolvimento do ser humano. 03 Continuação do assunto anterior 04 O mito e a religião na Grécia Antiga 05 Continuação do assunto anterior 06 Os pré-socráticos e os sofistas 07 Continuação do assunto anterior 08 A estrutura e a percepção do mundo segundo Platão e Aristóteles 09 Continuação do assunto anterior 10 Continuação do assunto anterior 11 Continuação do assunto anterior 12 Leitura e resenha crítica de uma obra a definir 13 Leitura e resenha crítica de uma obra a definir 14 Leitura e resenha crítica de uma obra a definir 15 Avaliação e início da II Unidade 16 O Filósofo Pitágoras e os números 17 Continuação do assunto anterior 18 A Ciência Antiga e Medieval (matemática e mecânica) 19 Continuação do assunto anterior 20 O recurso do método no racionalismo cartesiano. 21 Continuação do assunto anterior 22 A crítica da razão e do juízo em Kant. 23 Continuação do assunto anterior AULA DATA ATIVIDADES

5 24 Continuação do assunto anterior 25 Avaliação e início da II unidadde 26 O idealismo hegeliano e suas variações materialistas 27 Continuação do assunto anterior 28 Nietzsche: moral e conhecimento 29 Continuação do assunto anterior 30 A ciência, suas verdades e contradições: Os pressupostos de Karl Popper 31 Continuação do assunto anterior 32 Continuação do assunto anterior 33 Continuação do assunto anterior 34 Leitura e resenha crítica de um livro a definir 35 Leitura e resenha crítica de um livro a definir 36 Avaliação da III Unidade