Plano Anual de Atividades ANEXO II Bibliotecas Escolares ANO LETIVO 2018/2019 Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 1
O Plano anual e plurianual de atividades é o documento de planeamento, das bibliotecas escolares do agrupamento de escolas Sá de que define, os objetivos, as formas de organização e de programação das atividades, os intervenientes, a calendarização, a identificação dos recursos necessários à sua eecução e a previsão orçamental, em função dos seus referentes, a saber: O Projeto Educativo contempla as seguintes prioridades s: o Melhorar o sucesso escolar e educativo. o Promover o espírito de iniciativa, o espírito crítico e a responsabilidade. o Melhorar o nível cultural dos alunos. o Promover os valores de cidadania, autonomia, inclusão e de solidariedade. o Promover a melhoria da qualidade do processo de ensino e de aprendizagem. o Potenciar o maior envolvimento e participação dos pais ou EE no agrupamento. Os objetivos que pretendemos alcançar inserem-se no plano estratégico de ação que visa 3 objetivos gerais: o A Educar para o sucesso. o B Prestação do serviço educativo. o C Desenvolvimento estratégico. O MABE que estabelece o referencial através do qual estruturamos o PAA em conformidade com os seus domínios: o A - Currículo, literacias e aprendizagem o B - Leitura e literacia o C - Projetos e parcerias o D - Gestão da biblioteca escolar Domínio A - Currículo, literacias e aprendizagem Atividade Descrição Objetivos Promotores / Destinatários Calendarização Orçamento Sá de Palmeira Dume Formação do utilizador Formação do utilizador das bibliotecas escolares. Fomentar e incutir nos alunos o cumprimento de normas de respeito, convivência, cooperação e trabalho, inerentes ao sistema de organização e funcionamento da BE. Conhecer as normas de utilização dos diferentes espaços da biblioteca e compreender como os documentos estão arrumados na biblioteca. Incentivar ao uso da BE. Melhorar as Competências das Literacias da Informação e comunicação. Localizar documentos nas estantes a partir de informações decorrentes da consulta de catálogos. Alunos do 1.º e 5.º anos Out 0 Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 2
Dia da Alimentação Conto de Natal Formação em ferramentas informáticas Vamos comemorar Conto de uma história. Resposta a um questionário utilizando as apps. Escrita de um conto redondo. As turmas de cada ano de escolaridade, escrevem um teto onde cada uma dá continuidade ao escrito anteriormente. Para cada conto é construído um e-book ilustrado. Formação em Word, Ecel, PPT e edição de vídeo e áudio. Desenvolvimento de diferentes atividades relacionadas com as efemérides: Dia das bibliotecas (23 out) Dia mundial da alimentação Mês Internacional das Bibliotecas (out) Dia da Escola Sá de Dia mundial da poesia (21 mar) Dia mundial do livro (23 abr) Dia do Agrupamento (4 abr) 25 de abril Dia internacional dos museus (18 mai) Dia de São Martinho (11 nov) Halloween (31 out) Dia Mundial do livro Dia de S. Valentim (14 fev) Dia da Árvore (21 mar) Dia da Poesia Sensibilizar para uma alimentação saudável. Desenvolver competências de escrita. Desenvolver o gosto estético. Desenvolver competências tecnológicas. Assinalar datas marcantes. Cyberbulling Palestra sobre Cyberbulling Sensibilizar e alertar para o Cyberbulling. Estupefacientes Palestra sobre comportamentos de risco (consumos de drogas e álcool). Violência no Namoro Consolidar conhecimentos Palestra sobre Violência no Namoro. Utilização das Apps kahoot, Quizziz, Nearpod, Socrative para construção de questionários. Sensibilizar para as consequências dos consumos de estupefacientes. Sensibilizar para o respeito. Potenciar a articulação curricular Desenvolver competências tecnológicas e digitais alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos docentes de Português e EVT /alunos do 3.º ciclo Equipa da BE/ alunos 3.º ciclo Docentes / alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos GNR, Serviço de Psicologia e BE / alunos do 2. ciclo GNR, PES, Serviço de Psicologia e BE / alunos do 3.º ciclo GNR, Serviço de Psicologia e BE / alunos do 3.º ciclo Equipa da BE/ alunos 3.º ciclo Out 0 Dez 0 Ao longo do ano letivo Ao longo do ano letivo A marcar A marcar A marcar Ao longo do ano letivo 0 0 0 0 0 0 Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 3
Domínio B - Leitura e literacia Atividade Descrição Objetivos Promotores/ Destinatários Calendarização Orçamento Sá de Palmeira Dume Concurso nacional de leitura Encontro com escritores, ilustradores e contadores de histórias Semana da leitura Ler nos tablets Saber+ sobre as ciências Pacto de Leitura Etensive reading Leitura de livros e avaliação da compreensão leitora. Sessões presenciais com os convidados sobre a sua obra e vida (em conformidade e oferta) Estafeta da leitura. Leituras inesperadas. Outras atividades de âmbito Literário e Cultura a definir. Contos, histórias em suporte digital. Organização e gestão da semana da cultura científica. Atividade, para a promoção e criação de hábitos de leitura e melhoria da competência leitora. Atividade, para a promoção e criação de hábitos de leitura e melhoria da competência leitora em Inglês. Participar em concursos nacionais que estimulam o treino da leitura e desenvolvem as competências de epressão escrita e oral dos alunos. Criar oportunidades de leitura. Envolver a comunidade. Fomentar o gosto pela leitura. Valorizar a leitura. Promover hábitos de leitura. Aproimar o leitor do escritor /pensador/ orador/ilustrador. Incentivar a criatividade. Conhecer novos autores. Estimular o gosto pela pesquisa. docentes /alunos do 3.º ao 12.º anos alunos Envolver o Agrupamento em torno livros e das leituras. Divulgar e promover a leitura. Relacionar a Semana da Leitura com o 7º encontro de comunidade Escritores do Minho (este ano promovido pelo Agrupamento de Escolas Sá de e dedicado a António Variações) Fomentar o gosto pela leitura. Estimular hábitos de leitura. Desenvolver e avaliar a compreensão leitora. Fomentar o gosto pela leitura. Promover a articulação curricular. Promover e criar hábitos de leitura e melhorar a competência leitora. Fomentar a requisição de livros para leitura domiciliária. Ampliar, consolidar e sustentar o crescimento do vocabulário e domínio da língua Inglesa. alunos do 2.º e 3.º ciclos docentes físico-química / alunos do 3.º ciclo alunos do 2.º e 3.º ciclos 11 a 15 de março 21 a 25 novembro Equipa da B, docentes de inglês /Alunos do 3.º ciclo 250 25 0 0 0 0 Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 4
SupertiMatik Aprender com a Biblioteca Escolar Roteiro Camiliano no Porto Participação no campeonato escolar interno e eterno. Construção de frisos cronológicos para aprender história. Visita guiada com um roteiro Camiliano: Porto Cadeia da Relação, Hospital de Santo António, Praça D. Pedro, Praça da Batalha, Rua de Santa Catarina, Estação de S. Bento e Sé Domínio C Projetos e parcerias Fomentar o interesse pela aprendizagem. Contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos. Reforçar a componente lúdica no processo de ensinoaprendizagem. Promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar. Seriar, ordenar e comparar factos, acontecimentos, situações, objetos ou processos que proporcionem a eplicitação das noções de evolução e multiplicidade temporal. Construir frisos cronológicos comparados que sejam significativos para compreender as sociedades contemporâneas. Divulgar a obra de Camilo Castelo Branco, especialmente "Amor de Perdição Promover um maior conhecimento da vida e obra de Camilo Castelo Branco. Apoiar os alunos na compreensão da obra "Amor de Perdição Promover a obra de Camilo Castelo Branco alunos do 3.º ciclo alunos do 3.º ciclo Equipa da BE Alunos do 11º ano 0 2.º período Atividade Descrição Objetivos Promotores/ Destinatários Calendarização Orçamento Sá de Palmeira Dume Biblioteca itinerante (LAC) Distribuição de 50 livros disponibilizados pela Biblioteca Pública LCS às Escolas do 1.º Ciclo e Pré-Escolar para empréstimo domiciliário. Disponibilizar às Escolas do 1.º Ciclo e Pré-Escolar fundo documental para empréstimo domiciliário. Desenvolver competências nas literacias da leitura, dos media e da informação. Equipa da BE BLCS/ alunos do 0 1.º ciclo e crianças do pré-escolar Projeto Olhar Braga: Poesia Ilustrada (Ensino básico) Projeto de escrita criativa que articula o teto poético e a ilustração com base no património bracarense: Visitas de estudo a instituições culturais, parceiras no projeto; Oficinas de escrita e ilustração no âmbito do projeto; Sessões de apresentação do projeto; Eposição dos trabalhos. Fomentar o gosto pela leitura do teto poético. Contribuir para o desenvolvimento da epressão plástica. Contribuir para a dinamização de atividades culturais. Conhecer e valorizar o património local. CMB, instituições culturais, escritores e ilustradores/ alunos do Préescolar e 1.º ciclo 1.º período Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 5
Olhar Braga (Sá de ) Braga em Risco Promoção do património local, através de visitas guiadas: Palácio do Raio; Casa dos Crivos; Ferreira Capa; O Bananeiro; Casa Machado; Bom Jesus; Teatro Circo; Brasileira; Sé; Pastelaria S. Vicente; Mercearia; Casa da Sorte com a finalidade de proporcionar motes para a escrita criativa. Intervenção artística integrada no Braga em Risco que terá como tema o Património: Arte Colaborativa - "Torres Azuis de um Castelo" Participação em workshops e oficinas de ilustração. Encontro com ilustradores. A atividade tem, com o propósito de avaliar as competências Literacias 3Di em quatro dimensões do saber: Matemática, Ciência, Leitura e Inglês. Projeto concelhio de leitura da Rede de Bibliotecas Escolares de Braga. Este ano coube ao nosso agrupamento liderar o projeto que assume diferentes formas, ligando-se, Escritores do Minho essencialmente, às artes e à Literatura. Desenvolvem-se António Variações atividades, tais como: concursos literários de ilustração e multimédia; oficinas de escrita criativa; eposições; atividades de palco; saraus musicais e literários. Ler + com Arte Leituras encenadas Encontro com Danuta Wojciechowska Leitura e eploração da obra "A história de Degas e a pequena bailarina" e dinamização de atividades de epressão plástica. Leitura encenada da obra "Camilo, um camelo no deserto" de Júlio Borges coma a contadora de histórias Mariah Li. Leitura encenada da obra "Um chá não toma um á"; de Sérgio Guimarães de Sousa com a contadora de histórias Inácia Cruz. Oficina de ilustração e Encontro com a ilustradora Danuta Wojciechowska. Projeto de Cinema Atividades de Ocupação dos Tempos Livres dos Alunos. Promover a escrita criativa. Relacionar O Bom Jesus com a vida e obra de Camilo Castelo Branco. Imbuir os alunos de cultura patrimonial da cidade de Braga. Proporcionar-lhes os motes para a sua escrita criativa Promover a cooperação com o eterior. Desenvolver parcerias. Promover a articulação curricular. Desenvolver a epressão artística e a sensibilidade estética. Avaliar as competências dos alunos em Matemática, Ciência, Leitura e Inglês. Promover e divulgar a obra de António Variações Promover a escrita, a literatura e as artes Fomentar o gosto pela leitura Promover a cultura literária local Realizar uma mostra dos trabalhos produzidos Fomentar o gosto pela leitura e desenvolver competências de leitura. Promover a articulação curricular. Desenvolver o sentido estético. Fomentar o gosto pela leitura. Desenvolver a oralidade. Desenvolver competências leitoras. Articular a BE com as disciplinas do currículo. Desenvolver hábitos de leitura. Partilhar com o ilustrador, técnicas e modos de registo em conteto de registo testemunhal. Divulgar obras e autores. Perceber a conceção de um livro ilustrado. Relacionar Literatura e Cinema e colaborar de uma forma Pedagógica e Cultural com os Professores que realizam substituições. grupos disciplinares de Português e artes, Dr. António Mendes / turmas 10.º ano docentes do 1.º ciclo e de EV, CMB/ alunos Alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos docentes, RBB, BLCS/ Alunos do 1.º ciclo Pré-escolar e 1.º ciclo Alunos do 5.º ano 60 4 a 25 de novembro 1.º período 2.º período 60 28 e 29 de novembro e 29 e 30 de janeiro 5 de novembro docentes / alunos do Sá de 0 Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 6
Projeto leitura Manuais Antigos Chá com livros Os livros vão à sala Biblioteca Pereira Caldas Património (I) Material da Escola Nós propomos Museu / Arquivo Auiliar os alunos na seleção das obras literárias apresentadas no Programa do Ministério. Atividades com Manuais Antigos, nas disciplinas de Português, Matemática, Biologia e Geologia, História, Geografia Atividade de promoção da leitura. Divulgação do livro em conteto de sala de aula. Seleção de ecertos de atas em que refiram as doações do Dr. Pereira Caldas ao Liceu Sá de e listagem do material do Arquivo. Recolha, registo fotográfico e catalogação do material de Físico-Químico e Biologia arrumado nos laboratórios e armazém. Construção de uma Web página do Arquivo do Liceu Sá de. Colocação da Placa com o nome José Joaquim da Silva Pereira Caldas (Pereira Caldas) na Biblioteca Antiga. Encontro Internacional Eposições do espólio da Escola Sá de Projeto de interação a nível organizacional e de ordenamento do território local. Espólio da História Natural, Física, Química, Geografia e Etnografia. Apresentar, nas turmas, sinopses e material de apoio dos livros do Programa. Criar oportunidades de leitura, motivando os alunos para a leitura no sentido de estimular o prazer de ler e de sedimentar Leitores Promover o gosto pelo livro mais antigo, descobrindo as suas riquezas e diferenças. Promover a Biblioteca Pereira Caldas (Biblioteca Antiga) Proporcionar o contacto com diferentes tipos de teto. Promover o convívio, o bem-estar e a leitura. Incentivar à leitura Formar e Sedimentar Leitores autónomos Imbuir os alunos de formação literária Divulgar o Arquivo do Liceu Sá de (com 182 anos) Epor e divulgar o material de Físico-Química tratado Construir reservas visitáveis do Museu, envolvendo o material tratado. Reconhecer Pereira Caldas como figura incontornável da cultura, da cidade de Braga e da nossa Instituição Realizar eposições de âmbito cultural. Divulgar o espólio do Liceu Sá de. Promover a Escola e o Agrupamento. Promover a cultura e a partilha. Proporcionar aos alunos o eercício de competências comunicativas, sociais, culturais, institucionais e linguística. Refletir sobre a realidade onde estudam ou vivem. Delimitar planos de ação para melhorar a região. Eercitar a cidadania no sentido de encontrar as respetivas soluções. Preservar, catalogar e divulgar o espólio do Museu e Arquivo. docentes / alunos do Sá de docentes / alunos do Sá de alunos do Sá de / alunos do Sá de Departamento de Ciências Eperimentais / docentes / Coordenador de Geografia / Alunos 11.º ano escolar 16 e 17 novembro 0 0 Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 7
Hábitos condicionantes da Saúde na comunidade Revista Trajetórias Sarau Cultural Projeto de auscultação à comunidade escolar sobre os seus hábitos alimentares. Os alunos produzem os instrumentos de recolha de dados e fazem o seu tratamento e análise, assim como, a sua divulgação. Revista anual de âmbito Cultural Trajetórias Tema Variações. Apresentação da Revista Trajetórias, a comunidade escolar e local com a apresentação de atividades/trabalhos realizados, vídeos, por alunos, no âmbito do tema Variações. Domínio D - Gestão da biblioteca escolar Conhecer os hábitos que condicionam a saúde da comunidade escolar, nomeadamente os hábitos alimentares. Inferir uma possível relação entre a prevalência de algumas doenças da comunidade escolar com os seus hábitos de vida. Promover hábitos de vida saudáveis como forma de prevenção de algumas doenças. Participar ativamente nos dias comemorativos da Alimentação (16 de outubro) e da Saúde (7 de abril). Divulgar e Promover as Atividades Culturais do Agrupamento. Divulgar e Promover as Atividades Culturais do Agrupamento. docentes de Ciências Naturais / escolar Equipa da revista / escolar Divulgar e Promover as Atividades Culturais do Agrupamento 17 de Maio 1500 X 100 Atividade Descrição Objetivos Promotores/ Destinatários Calendarização Orçamento Sá de Palmeira Dume Gestão das biblioteca s escolares Atividade de gestão, organização, difusão e uso dos serviços e dos recursos de biblioteca, no sentido de assegurar o seu bom funcionamento e dar resposta às necessidades dos utilizadores e da escola. Desenvolver, organizar e difundir o espólio bibliográfico, museológico e arquivístico. Melhorar a qualidade dos serviços prestados e dos recursos disponibilizados. Incrementar o uso da coleção nas práticas de leitura e nas atividades escolares. Valorizar o papel pedagógico, cultural e social da biblioteca escolar. Aumentar a utilização da biblioteca escolar. comunidade A definir Aneo II do Plano Anual de Atividades 2018/2019 analisado e aprovado no Conselho Pedagógico de 18 de outubro 8