PLANO DE ATIVIDADES

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2 Calendarização D 1 Atividades Objetivos Promotores Público alvo Recursos setembro A Receção aos pais e alunos do 5º ano Incentivar para o uso da biblioteca. Prestar informações sobre o funcionamento e horário. Pais e alunos do 5.º ano Marcadores 5 setembro D Atualização do regimento interno da E de Merelim S.Paio e da E.. 2,3 do Cávado Dar a conhecer os direitos e deveres dos alunos na utilização das ibliotecas. setembro D Elaboração do Plano de Atividades das bibliotecas e contribuição para o Plano de Atividades da Escola Dar visibilidade às ações das E. Contribuir para o plano de atividades do agrupamento. outubro A Formação de utilizadores ibliopaper. Conhecer as regras de utilização da E e os serviços prestados. Localizar documentos nas estantes. 1.º e 5.º anos Guião do utilizador Fotocópias outubro D " Malas viajantes" Selecionar obras para leitura orientada para o 1º ciclo e para as leituras em família no préescolar. Préescolar e Malas outubro C "Ler ajuda a crescer" Empéstimo de ibliocaixas Dotar as escolas do de fundo e promover a itinerância de livros. LCS( iblio Lúcio Craveiro da Silva) 1.ºciclo da LCS outubro janeiro "Desafios entre livros" Detetives de histórias Promover a leitura recreativa. Incentivar a escrita criativa. Reforçar a articulação curricular. 5.º e 6.º ano Impressão de cartazes 5 outubro Comemorar o mês internacional da E Incentivar a utilização da E. Desenvolver competências de leitura e de escrita. 1.º, 2.º e 3.º Computadores Impressão de cartazes 20 1 Domínio 2 ibliotecas Escolares do Agrupamento Mosteiro e Cávado

3 Ao longo do ano C Tutores de leitura Apoiar os alunos que revelem dificuldades na leitura. Contribuir para melhorar o desempenho da fluência da leitura. 2.º e 3.º Livros Revistas outubro/ novembro D Inscrição no programa GI dos novos utilizadores; atualização de dados dos utilizadores Manter o programa atualizado. Promover a utilização da E e o empréstimo domiciliário. novembro D "Como fazer um trabalho de pesquisa" Promover as literacias da informação. 2.º e 3.º Renovação de «Extensão de Garantia e Manutenção do sistema gibnet» 5.º ano Guião ig Six 325 novembro C Seleção, organização e disponibilização no blogue da E de jogos educativos relacionados com o currículo novembro/ fevereiro/ abril/ maio Apoio aos docentes na atividade Olimpíadas da leitura Ocupar os tempos livres dos alunos. Incentivar a realização de jogos educativos. Promover o gosto pela leitura. Promover hábitos de leitura. Reforçar a articulação curricular. Equipa das E Equipa das E português Alunos do agrupamento 2.º e 3.º Ao longo do ano dezembro Recital de poesia A ler+ no Natal Valorizar a poesia e o gosto pela leitura. Valorizar a tradição natalícia. Envolver os pais na atividade. dezembro Conto de Natal Participar no concurso de escrita. Incentivar a escrita de um conto de Natal. LCS 2.º ciclo Livros de poesia 1.º e 2.º Cartazes 2 Ao longo do ano C Projeto "Ler, reler e contar" Promover a leitura em família. Envolver os pais na criação de hábitos de leitura. janeiro Concurso de ilustração de um postal Promover a reflexão sobre os livros lidos. Conhecer os autores dos livros. 2.º ciclo Livros de contos Impressões de Livros de registo EV e ATD Titulares de turma 1.º, 2.º e 3.º 20 Impressões 10 3 ibliotecas Escolares do Agrupamento Mosteiro e Cávado

4 janeiro/ março Apoio aos docentes na realização do Concurso Nacional de Leitura fase interna e dinamizar a fase distrital Promover a articulação curricular Promover hábitos de leitura Equipa das E português LCS/ RE 3.º ciclo Cartaz 2 Ao longo do ano A Atividades do referencial: "Aprender com a biblioteca escolar" Desenvolver atividades curriculares trabalhando de forma transversal as literacias da informação e dos media. 2.º e 3.º Computadores fevereiro/ março Coordenação do concurso concelhio de leitura raga aler+ (1.ª e 2.ª fases) Elaboração de questionários sobre as obras a concurso Estimular a leitura de obras literárias. Estabelecer parcerias com as instituições locais. LCS, Equipa da E, Titulares de turma 3.º,4.º, 5.º e 6.º anos Obras a concurso Cartazes 5 fevereiro A "À descoberta de...tesouros" Saber fazer uma pesquisa no catálogo. Ser capaz de elaborar uma referência bibliográfica. 6.º ano Computadores Projetor Ficha de registo Ao longo do ano A Ações formativas Conhecer e usar as ferramentas da WE 2.0 Promover as literacias da informação e dos media. docentes do 6º ano Ao longo do ano C "Projeto aler+" Coordenar as atividades do projeto. 2º ciclo Computadores Ferramentas digitais Préescolar, 1.º, 2.º e 3.º Computadores Ao longo do ano C Apoio ao projeto «Um olhar sobre o século XX» Promover a articulação curricular Incentivar a leitura de obras literárias e científicas Elaborar uma revista digital. História e CFQ 9.º ano 50 fevereiro A Formação Segurança na Internet Alertar e formar para as maisvalias e os perigos associados à utilização da internet. e docente de TIC Computadores Projetor 4 ibliotecas Escolares do Agrupamento Mosteiro e Cávado

5 março Semana da Leitura Envolver a comunidade em atividades relacionadas com a leitura. Contribuir para o prazer de ler. Integrar elementos da comunidade nas atividades de leitura. e educadoras Associações de Pais Préescolar, 1.º, 2.º e 3.º Cartazes 20 março Feira do livro Proporcionar o contacto com novidades editoriais. Aproximar os livros dos leitores. Cartazes 5 março Recital de poesia: "Ondas" e "Ondinhas de leitura" Promover o gosto pela declamação de poesia. Valorizar o texto poético. Educadoras e Titulares de turma/re Préescolar e Livros de poesia Ao longo do ano Apoio aos projetos: Já sei ler Leitura em vai e vem Envolver os pais na promoção da leitura em família. Préescolar e Ao longo do ano "Top leitores" "Livros mais lidos" Valorizar as leituras dos alunos e premiar os melhores leitores. Divulgar livros mais lidos. 1.º, 2.º e 3.º Prémios 90 novembro/ janeiro/ fevereiro/ março Um leitor com Super Visão Incentivar a leitura da revista digital e impressa "Visão Júnior". Promover as literacias da leitura e dos media. 2.º ciclo Prémios 30 novembro/fevereiro Viajar nas histórias Promover sessões de leitura nas escolas. Fomentar o gosto pelo prazer de ler. Préescolar e Livros de histórias Ao longo do ano Encontro com escritores e contadores de histórias Proporcionar o contacto com autores das obras lidas. Pré escolar, 1.º, 2.º e 3.º Aquisição de obras 50 Ao longo do ano D Aquisição de fundo Reforço da coleção nas E e fundo para os jardinsdeinfância Renovar o fundo das ibliotecas Escolares (S. Paio e da E 2,3 do Cávado). 400 Ao longo do ano "Li e gostei" Apresentar oralmente os livros lidos aos colegas. Partilhar leituras. Painel 10 5 ibliotecas Escolares do Agrupamento Mosteiro e Cávado

6 Ao longo do ano Leitura orientada Desenvolver competências de leitura. Permitir a circulação do fundo. 1.º, 2.º e 3.º Obras literárias Ao longo do ano C ALer+ com os QR codes Promover parcerias e a articulação curricular. Participar em projetos etwinning. Equipa das E Docente de TIC 7.º ano Computadores maio C Visita de integração Dar a conhecer os espaços da escola sede. Integrar os alunos do 4º ano. Psicóloga 4.º ano Computadores dezembro/ abril/ junho D oletim informativo Divulgar as novidades editoriais e as atividades. Ao longo do ano C Reuniões interconcelhias Criar redes de trabalho e de formação e partilhar boas práticas. P/ RE Equipa da E Ao longo do ano C Exposições temáticas e comemoração de datas festivas Promover a articulação curricular. Assinalar datas festivas. Departamentos curriculares Ao longo do ano D Manutenção do blogue da biblioteca e da página do Facebook Divulgar as atividades das E. Dar visibilidade à ação das E. Ao longo do ano logue Livros à solta no Cávado registo de leituras Divulgar as leituras dos alunos. Promover competências tecnológicas. 2.º e 3.º Ao longo do ano C Seleção, organização e disponibilização no blogue da E de jogos educativos relacionados com o currículo. Promover, de forma sadia, a ocupação dos tempos livres dos alunos. 1.º, 2.º, 3º 6 ibliotecas Escolares do Agrupamento Mosteiro e Cávado

7 Ao longo do ano D Tratamento técnico da coleção da E de S. Paio e atualização da coleção da E.. 2, 3 do Cávado Manter a circulação da coleção. Contribuir para o bom funcionamento das E. Programa GI Ao longo do ano D Registo da circulação de documentos Facilitar o acesso aos serviços e gerir documentos e utilizadores. Programa GI Ao longo do ano D Elaboração de estatísticas da frequência da E por áreas funcionais, dos empréstimos e da utilização dos recursos da E Divulgar à comunidade os serviços prestados pelas E. maio/ junho D Avaliação da E Elaboração de relatórios Avaliar o impacto da biblioteca escolar na prestação de serviços e na promoção das competências e aprendizagens dos alunos. Questionários 1049 A professora bibliotecária: Ernestina Pinheiro 7 ibliotecas Escolares do Agrupamento Mosteiro e Cávado