ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIIª UNIDADE PROCESSUAL 5º ANO

Transcrição

1 ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIIª UNIDADE PROCESSUAL 5º ANO ATIVIDADES DATAS ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/ ENCAMINHAMENTOS Atividades de casa e de classe Durante a unidade Pontualidade; Participação; Interesse; Acompanhamento nas correções; Grafia; Execução. Livro Paradidático: Amigo não é para essas coisas! Durante a unidade Leitura comentada e continuada; Produção textual; Confecção de cartazes; Roda literária com apresentação dos alunos. Processual Durante a unidade Manuseio correto; Cooperação; Participação; Interesse; Tolerância; Convivência grupal.

2 TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA SEMANAS DATAS DISCIPLINAS E CONTEÚDOS 1ª SEMANA 17/08/15 19/08/15 20/08/15 21/08/15 PORTUGUÊS Grua do adjetivo e Numeral (Gramática - páginas 168 à 181). HISTÓRIA As Entradas e Bandeiras (páginas 127 à 133) GEOGRAFIA - As atividades econômicas do Brasil (páginas 97 à 110) CIÊNCIAS As regiões da Terra (páginas 211 à 213) 24/08/15 MATEMÁTICA Fração: representação, tipos, leitura, fração de quantidade. (páginas 151 à 160) 2ª SEMANA 26/08/15 27/08/15 PORTUGUÊS Pronome pessoal; Pronomes possessivos, demonstrativos, indefinidos e interrogativos. (Gramática páginas 182 à 201) HISTÓRIA As revoltas coloniais (páginas 134 à 145) 28/08/15 GEOGRAFIA A população brasileira (páginas 111 à 117) 3ª SEMANA 31/08/15 02/09/15 CIÊNCIAS A crosta terrestre (páginas 214 à 220) MATEMÁTICA - Simplificação e redução de fração (páginas 171 à 177) e Operações com fração. (páginas 183 à 191). 04/09/15 TRABALHO INTERDISCIPLINAR Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.

3 PROVA AVALIAÇÃO ESCRITA DISCIPLINA DATA CONTEÚDOS INGLÊS 24/09/2015 Capítulos 4 e 5 do livro. PORTUGUÊS 28/09/2015 Textos, interpretação, Redação e dicionário. Concordância nominal; Grau do adjetivo; Numeral; Pronome pessoal; Pronomes possessivos, demonstrativos, indefinidos e interrogativos; Verbos tempos, modos e modelos de conjugação. (Gramática páginas 161 à 227) MATEMÁTICA 29/09/2015 Frações; Números decimais; Operações e problemas (Páginas 151 à 223) GEOGRAFIA 30/09/2015 A população brasileira; As atividades econômicas do Brasil. As regiões brasileiras; (Páginas 97 à 172) HISTÓRIA 01/10/2015 O cotidiano colonial; As entradas e bandeiras; As revoltas Coloniais; O Brasil Império; Datas comemorativas da unidade. (Páginas 123 à 184) CIÊNCIAS 02/10/2015 A Terra as regiões, o solo, a crosta terrestre, vulcões, terremotos e tsunamis. (Páginas 211 à 228)

4 SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 12 À 16/10. Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina. Os conteúdos das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média das disciplinas, serão os mesmos das provas. A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda. ESTUDE BASTANTE! Obs.: As avaliações de recuperação serão realizadas no turno oposto ao da aula da criança.

5 TRABALHO INTERDISCIPLINAR Encaminhamentos do Trabalho da IIIª Unidade TEMA: A era digital DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 04/09/15 (Sexta-feira) ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos Conversa e explicações sobre o trabalho; Pesquisar sobre a invenção do computador e internet; Trabalhar as vantagens e desvantagens da era digital nos dias atuais; Montagem de um mural sobre as redes sociais e seus perigos; Confecção de ícones de redes sociais. IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso aconteça, a sua nota da unidade será comprometida. Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos Confeccione um livreto pesquisando e descrevendo os tópicos a baixo: O que é essa tão falada era digital; As vantagens e desvantagens da era digital; A invenção da internet; A evolução do computador; Falar sobre os perigos nas redes sociais; Construir um gráfico sobre o crescimento do uso da internet no Brasil. Apresentação: O aluno deverá confeccionar um computador com materiais reciclados e escolher um destes tópicos acima para realizar a apresentação para a turma o instrumento a ser utilizado para esta apresentação será um cartaz ou slides.

6 IMPORTANTE: O trabalho deverá ser manuscrito, com letra legível e organizada e entregue em folha A4 ou papel pautado. Deverá conter: capa, identificação, sumário, bibliografia, desenhos, gravuras e etc. Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado. Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação. Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e sim a qualidade! Capriche!

7 CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO POR DISCIPLINA PORTUGUÊS: Participação nas atividades 2,0 Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 MATEMÁTICA Participação nas atividades 2,0 Gráfico 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 GEOGRAFIA: Participação nas atividades 2,0 Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 HISTÓRIA Participação nas atividades 2,0 Gramática e ortografia 2,0

8 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 CIÊNCIAS Participação nas atividades 2,0 Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0