ROTEIRO 1ª ETAPA 4º Ano M/T / Ensino Fundamental I PROFESSORAS MAGDA NUNES/DOMINICK MASCARENHAS/EDYLA/JÉSSICA

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1 ROTEIRO 1ª ETAPA 4º Ano M/T / Ensino Fundamental I PROFESSORAS MAGDA NUNES/DOMINICK MASCARENHAS/EDYLA/JÉSSICA Queridos Alunos, É hora de reafirmarmos o compromisso com nossos estudos e nos prepararmos muito bem para demonstrarmos tudo que aprendemos. Gostaríamos de ressaltar o quanto a dedicação de vocês é fundamental para um resultado satisfatório nas avaliações e, para que isto aconteça, é necessário: Estudar todos os dias os conteúdos vistos em sala de aula; Não levar nunca dúvidas para casa, sintam-se à vontade para retirá-las com os professores, que sempre tem enorme prazer em ajudá-los; Evitar faltar aulas; Prestar bastante atenção às explicações dos professores; Alimentar sempre a vontade de aprender cada vez mais. Observem, com bastante atenção, o calendário de aplicação das avaliações, para participarem deste processo com tranquilidade. AVALIAÇÃO PARCIAL 1ª ETAPA DISCIPLINAS 24 de Fevereiro Português 25 de Fevereiro Inglês / História 26 de Fevereiro Literatura / Geografia 27 de Fevereiro Matemática 28 de Fevereiro Ciências / Redação 24 DE FEVEREIRO PORTUGUÊS PROFESSORA: MAGDA NUNES Gênero textual: Conto Infanto-Juvenil. Vocabulário. Interpretação de texto. Gramática Alfabeto e ordem alfabética. pp. 8 a 13; Sinônimo e antonino. pp. 22 a 24; Encontros vocálicos. pp. 30 a 34. Ortografia M antes de b e p. pp. 17 a 19; Emprego do des, in e im. pp. 25 a 28; Emprego do o e e. pp. 35 a DE FEVEREIRO INGLÊS PROFESSORA: JÉSSICA BRANDÃO Unidade 1 Welcome - pp.2 a 9. HISTÓRIA PROFESSORA: MAGDA NUNES Unidade 1 O Estudo da História Seu passado e seu presente. pp.9 a 10; Quem constrói a história. pp 10 a 12; Tempo histórico. pp. 12 a 15; Por que se estuda o passado? pp.15 a 17; Como se estuda o passado. pp. 17 a 19;

2 Tipos de documentos Material xerocado. 26 DE FEVEREIRO LITERATURA PROFESSORA: MAGDA NUNES Leitura e interpretação dos livros: Classificados poéticos. Autor(a): Roseane Murray. Editora: Moderna. GEOGRAFIA PROFESSORA: MAGDA NUNES Unidade 1 Onde Vivemos. Paisagens. pp. 9 a 11; O lugar onde moramos. pp. 12 a 16; Terra O planeta onde moramos. pp. 16 a 23; Cartografia histórica. pp. 24 a 26; Região Nordeste. pp.27 a DE FEVEREIRO MATEMÁTICA PROFESSORA: DOMINIK MASCARENHAS/EDYLA DIAS Para que servem os números? pp. 12 e 13. Números maiores que mil. pp. 14 a 17. Adição e subtração. pp. 18 e 19. Calendário. pp. 20 e 21. Tabelas. pp. 22 e 23. Vistas laterais. pp. 24 e 25. Atividades do capitulo. pp. 26 a 29. Símbolos matemáticos. pp. 30 e 31. Multiplicação. pp. 32 a 35.O quatro em milhas. Operações com o jogo O quatro em milhas. pp. 36 e 37. Medidas de tempo: Minutos e segundos. pp. 38 e DE FEVEREIRO CIÊNCIAS PROFESSORA: DOMINIK MASCARENHAS / EDYLA DIAS Via Láctea. pp 13 à 16 Os Planetas e o Sistema Solar, pp 18 à 24. As Fases da Lua. pp. 29 à 32 REDAÇÃO PROFESSORA: MAGDA NUNES Poesia Obs: Estudar os conteúdos pelo livro, tds e caderno. Após a realização das provas, haverá aula normal. Essas aulas são de extrema importância pois, são dedicadas à revisão dos conteúdos das avaliações seguintes. Atentem ao Roteiro de Estudos e estudem também a partir de suas anotações e TD s.

3 AVALIAÇÃO BIMESTRAL 1ª ETAPA DISCIPLINAS 26 de Março Geografia / literatura 27 de Março Matemática 28 de Março Ciências / Redação 31 de Março Português 01 de Abril Inglês / História 26 DE MARÇO GEOGRAFIA PROFESSORA: MAGDA NUNES Unidade 1 Onde Vivemos Orientação Pontos Cardeais. pp.29 e 30. História e Orientação pp 31 a 35. Paralelos e Meridianos pp.36 a 39. Escala Gráfica pp. 40 a 42 Leitura dos Mapas pp.43 e 44 LITERATURA PROFESSORA: MAGDA NUNES Leitura e interpretação dos livros: O livro dos pontos de vista. Autor: Ricardo Azevedo. Editora: Ática. 27 DE MARÇO MATEMÁTICA PROFESSORA: DOMINIK MASCARENHAS/EDYLA DIAS Ampliação de figuras em malha. pp. 40 e 41; Redução de figuras em malha. pp. 42 e 43; Atividades do capitulo. pp. 44 a 47; Operações com o dinheiro. pp. 48 e 49; Termos da adição. pp. 50 e 51; Metade e um quarto. pp. 52 e 53; Medidas de comprimento. pp. 56 e 57; Gráficos de barras duplas. pp. 58 e 59; Poliedros e suas faces. pp. 60 e 61; Atividades do capitulo. pp. 62 a DE MARÇO CIÊNCIAS PROFESSORA: DOMINIK MASCARENHAS/EDYLA DIAS Cometas, Asteroides, Meteoros, Eclipses, Cometas. TD. A História natural da terra. pp 38 à 43. O Passado tem Registro. pp 44 à 48. Seres humanos; dos primeiros antepassados aos dias atuais. pp 51 à 53. Obs: Estudar os conteúdos pelo livro, tds e caderno. REDAÇÃO PROFESSORA: MAGDA NUNES Narrativa

4 31 DE MARÇO PORTUGUÊS PROFESSORA: MAGDA NUNES Gênero textual: Poema Vocabulário Interpretação de texto Gramática Dígrafos. pp 40 a 44; Sílaba tônica. pp. 50 a 53; Acentuação gráfica Palavras monossílabas e oxítonas. pp.58 a 63. Ortografia Emprego r e rr. pp. 45 a 48; Acento agudo e circunflexo. pp. 54 a 56; Consoante muda. pp. 64 a DE ABRIL INGLÊS PROFESSORA: JÉSSICA BRANDÃO Unidade 2 Days and Months - pp.10 a 19. HISTÓRIA PROFESSORA: MAGDA NUNES Unidade 1 O Estudo da História Cultura O Povo Cearense. pp. 24 a 32; O Folclore Cearense. pp. 33 a 38; Educação e Patriotismo. pp. 38 a 44.

5 AVALIAÇÕES DE 2ª CHAMADA REFERENTE À AP2 E AB2 1ª ETAPA As avaliações de 2ª chamada serão realizadas nas datas e horários especificados no calendário a seguir: AVALIAÇÕES 03 de Abril Português e Literatura 04 de Abril Ciências e Inglês 07 de Abril Matemática 08 de Abril História e Geografia OBSERVAÇÕES: 1. O aluno que necessitar realizar a 2ª chamada precisará requerê-la junto à Tesouraria até 24 horas antes da data de aplicação. O requerimento precisará ser assinado pelos pais ou responsável para ser validado. 2. Os alunos que apresentarem Atestado Médico datado do dia da aplicação da 1ª chamada serão dispensados do pagamento da taxa de 2ª chamada. 3. Lembramos aos senhores pais que NÃO HAVERÁ 3ª CHAMADA. IMPORTANTE: Para realizar a 2ª chamada o aluno deverá comparecer a Escola devidamente uniformizado, pontualmente às 18h para o inicio da Avaliação. Desejamos a todos vocês um excelente desempenho nas avaliações. Atenciosamente, COORDENAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.