Atividade DE EXTENSÃO

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1 Atividade DE EXTENSÃO SEMANA DA MATEMÁTICA 2012 IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL: Nome: Lúcio Souza Fassarella Departamento/Centro: DMA/CEUNES Telefone para Contato: (27) , (27) São Mateus, ES Fevereiro/2012

2 PROPONENTES E PARTICIPANTES Proponentes Instituição: Depart / Centro: Órgãos envolvidos: Apoio: Lúcio Souza Fassarella Universidade Federal do Espírito Santo DMA/CEUNES FAPES, SBM A. Docentes NOME Centro/Depart FUNÇÃO CPF Lúcio Souza Fassarella DMA/CEUNES Coordenador Moysés Gonçalves Siqueira Filho DECH/CEUNES Supervisor André Pizzaia Butta DMA/CEUNES Supervisor Fernando Pereira Paulucio Reis DMA/CEUNES Supervisor Wesley Rocha Grippa DMA/CEUNES Supervisor Wescley Bonomo DMA/CEUNES Colaborador Paulo Wander Barbosa DMA/CEUNES Colaborador Leonardo Secchin DMA/CEUNES Colaborador Carlos Magno Martins Cosme DMA/CEUNES Colaborador B. Discentes NÚMERO APROXIMADO CURSO/ CENTRO FUNÇÃO DE DISCENTES 10 Licenciatura em Matemática/CEUNES Colaborador 10 Bacharelado em Matemática/CEUNES Colaborador C. Técnico-Administrativos NOME CARGO CPF Franjuslene de Moraes Assistente em Administração do DMA

3 D. Colaboradores Externos NOME ENTIDADE CPF Abimael Fernando Dourado Loula LNCC Dinamérico Pereira Pombo Júnior UFRJ Valmecir Antonio dos Santos Bayer UFES-DMAT Wargner Rodrigues Valente UNIFESP - Guarulhos Sandra Aparecida Fraga da Silva IFES - Vitória Cristiane Coppe de Oliveira UFU Claudia A. Costa de Araujo Lorenzoni IFES - Vitória Fidelis Zanetti de Castro IFES - Vitória

4 DESCRITIVO DO PROJETO (ficha síntese) TÍTULO DO PROJETO: Semana da Matemática 2012 Depart / Centro: DMA/CEUNES PROPONENTE: Lúcio Souza Fassarella OBJETIVO: Discutir e divulgar pesquisa e ensino de Matemática na cidade de São Mateus e região. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 2 a 4 de maio de 2012 LOCAL: CEUNES HORÁRIO (INÍCIO E TÉRMINO): 08:00-21:00 PÚBLICO (número previsto): 500 Informações: Local: Secretaria do DMA Data (início e término): Março a Maio Valor Inscrição (quando for o caso): --- ÁREA DO CONHECIMENTO: ( ) Ciências da saúde ( ) Ciências agrárias ( ) Ciências biológicas ( X ) Ciências exatas e da terra ( ) Ciências humanas ( ) Ciências sociais aplicadas ( ) Ciências engenharia / tecnologia ( ) Ciências lingüística, letras e artes TIPO DA ATIVIDADE ( ) Projeto vinculado a programa ( ) Projeto isolado ( ) Programa ( )Ciclo de debates ( ) Congresso ( ) Espetáculo ( ) Evento esportivo ( ) Exposição ( ) Festival ( ) Seminário ( X ) Semana acadêmica ( ) Encontro ( ) Palestra ( ) Feira ( ) Outro ÁREA TEMÁTICA ( ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos humanos ( X ) Educação ( ) Meio ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e produção ( ) Trabalho CATEGORIA: ( X ) Evento ( ) Visita técnica ( ) Viagem técnica ( ) Programa / projeto APOIO: ( ) Com bolsa acadêmico ( ) Sem bolsa acadêmico ( ) Com bolsa docente ( ) Sem bolsa docente POPULAÇÃO ALVO: ( X ) acadêmicos ( X ) docentes ( ) funcionários ( X ) população externa

5 RESUMO A Semana da Matemática 2012 pretende discutir e divulgar a Matemática e o Ensino da Matemática através de palestras, mesas-redondas e atividades culturais, tendo como público-alvo professores dos níveis fundamental e médio, alunos de graduação e pós-graduação, professores e pesquisadores em Matemática e Ensino de Matemática e também estudantes do nível médio e pessoas interessadas. O evento será realizado no Centro Universitário Norte do Espírito Santo nos dias 2, 3 e 4 de maio de JUSTIFICATIVA REFERENCIAL TEÓRICO A Semana da Matemática 2012 é um evento que integra os três eixos de ação de uma universidade: ensino, pesquisa e extensão. Pesquisa. Atualmente, a pesquisa científica é realizada principalmente por pesquisadores ligados a grupos de pesquisa. Além de a colaboração ser fundamental para descobrir e abordar os problemas atuais pertinentes, os grupos de pesquisa constituem o meio natural para formação de novos pesquisadores, razão pela qual a maioria deles esteja vinculada a instituições de ensino. Consciente desses fatos, o Departamento de Matemática Aplicada (DMA) do Centro Universitário Norte do Espírito Santo (CEUNES) tem se articulado para estabelecer um grupo de pesquisa e, junto com outros departamentos do Centro, implantar um mestrado na área de modelagem matemática e computacional. Uma questão relevante nessa discussão envolve as linhas de pesquisa e sua relevância no contexto tecnológico e econômico regional. Nesse âmbito, o evento proposto significa uma oportunidade promissora para aprofundar esse debate, o qual deve incluir a discussão da atuação profissional do matemático e sua inserção no mercado de trabalho. Ensino. Promover e aperfeiçoar o ensino da matemática no Brasil tem sido um grande desafio para as instituições públicas, particularmente para as universidades federais. Os meios para se vencer esse desafio envolvem o desenvolvimento de metodologias e a execução de estratégias que repercutam no ensino e aprendizagem em todos os níveis de escolaridade, incluindo o estímulo e capacitação de professores e alunos dos níveis fundamental e médio. Essa meta é uma vocação natural do CEUNES, bem como imperativo do DMA e do Departamento de Educação e Ciências Humanas (DECH), responsáveis pelos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Matemática, pelo novo curso de graduação em Pedagogia e pelo curso de

6 pós-graduação em Ensino na Educação Básica. Nesse âmbito, o evento proposto cumpre a função de gerar discussões, fomentar colaborações entre professores do Centro e outros pesquisadores e estimular a pesquisa em áreas da educação matemática. Extensão. O evento deve combinar a programação científica com ações paralelas de divulgação, tendo como público-alvo os professores e estudantes dos níveis fundamental e médio de São Mateus e cidades circunvizinhas. Esse tipo de ação se faz necessária na medida em que o Centro ainda precisa consolidar sua posição como instituição de ensino superior na região. Esperamos que o evento tenha um impacto no sentido de despertar a comunidade para as oportunidades oferecidas de formação acadêmica e aperfeiçoamento profissional, estimulando o acesso aos cursos de graduação e pós-graduação do Centro. Finalmente, o Departamento de Matemática Aplicada, criado no CEUNES no ano de 2011, tem tomado iniciativas em pesquisa que carecem de consolidação e ampliação. A Semana da Matemática 2012 é um evento técnico-científico e difusor proposto pelo DMA na perspectiva de ser o primeiro de uma sequência de eventos anuais com características semelhantes. Acreditamos que esse aspecto merece destaque porque reflete a necessidade de firmar a pesquisa científica do estado do Espírito Santo. OBJETIVOS Objetivos gerais do evento são: o estímulo à pesquisa e o fomento de colaborações, além de impactar a região com as ações de divulgação da Matemática. Os objetivos específicos da Semana da Matemática 2012 são: - Discutir a Matemática no que tange à sua importância sócio-cultural, tecnológica e econômica, com foco nas linhas de pesquisa mais promissoras e nas perspectivas profissionais do matemático brasileiro; - Discutir o ensino e a formação do professor de Matemática, desenvolvendo temas relacionados a metas e metodologias atuais; - Divulgar a Matemática e os cursos de Matemática do CEUNES na cidade de São Mateus e região.

7 METODOLOGIA A Semana da Matemática 2012 será realizada no Auditório do CEUNES, localizado na cidade de São Mateus-ES, durante os dias 2, 3 e 4 de maio. O evento será constituído por uma série de atividades: palestras, mesas-redondas. Cada atividade será conduzida por uma equipe composta por supervisores (professores envolvidos na organização do evento) e colaboradores (professores e alunos dos cursos de Licenciatura a Bacharelado em Matemática). Todas as atividades serão realizadas no Auditório do CEUNES e salas anexas. O evento pretende atingir diversos segmentos: - Estudantes de graduação do Centro; - Estudantes de pós-graduação e pesquisadores na área de Educação Matemática; - Professores dos níveis fundamental e médio; - Estudantes do nível médio da cidade de São Mateus e região. Divulgação A divulgação do evento será realizada através de diversos meios: - Anúncios através de órgãos competentes, tais como Sociedade Brasileira de Matemática e Sociedade Brasileira de Ensino de Matemática; - Comunicação por correspondência a programas de pós-graduação em Matemática e Educação Matemática mais próximos do Centro; - Convites enviados às escolas de ensino médio da cidade de São Mateus e região, descrevendo as atividades de divulgação e orientando sobre como os professores podem participar e trazer alunos; - Página na internet. Palestras e mesas-redondas As palestras estão agrupadas conforme os temas e o tipo do público: - O primeiro dia (2 de maio, quarta-feira) será dedicado à divulgação junto a estudantes e professores dos níveis fundamental e médio. Para esse dia, pretendemos buscar colaboração com as escolas da cidade e utilizar ônibus fretados para transportar estudantes para o evento (com verbas da Prefeitura de São Mateus). - O segundo e terceiro dias (3 e 4 de maio) têm como público-alvo pesquisadores em Matemática, estudantes de graduação e pós-graduação e também professores dos níveis fundamental e médio que se

8 inscreverem no evento. As atividades da manhã visam expor e discutir a importância da Matemática as possibilidades de atuação do matemático no cenário contemporâneo; as atividades da tarde estão dedicadas ao Ensino de Matemática, com foco na formação de professores e recursos didáticos atuais. Estão previstas a realização de 12 palestras e 5 mesas-redondas, com duas palestras tendo o caráter de divulgação. Os palestrantes são educadores ou pesquisadores em Matemática ou em Educação Matemática com formação e experiência respaldadas. Um ou dois palestrantes devem ser indicados e patrocinados pela Sociedade Brasileira de Matemática como ainda não temos o nome desses, não colocamos na lista de palestrantes convidados que segue. A fim de enriquecer e aprofundar as discussões com as opiniões e questionamentos dos participantes, as mesas-redondas serão orientadas para discutir aspectos dos temas apresentados nas palestras. Breve currículo do Prof. Abimael Fernando Dourado Loula: Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1979) e pós-doutor pela Universidade de Stanford ( ). Atualmente é pesquisador titular do Laboratório Nacional de Computação Científica. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, em Mecânica dos Sólidos, Mecânica dos Fluidos e Meios Porosos, atuando principalmente nos seguintes temas: Modelagem Computacional, Métodos de Elementos Finitos e Diferenças Finitas, Análise Numérica e Simulação Computacional. Breve currículo do Prof. Wargner Rodrigues Valente: Pós-Doutorado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999). Livre Docente no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo. Coordenador do GHEMAT - Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Matemática. Na pesquisa investiga principalmente os seguintes temas: didática da matemática, história da educação matemática e história da matemática.

9 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROGRAMAÇÃO / CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Conferência de Abertura: Ensino e Pesquisa em Matemática, Prof. Valmecir Bayer - Seminário: Pesquisa em Matemática no CEUNES, Professores do DMA/CEUNES - Palestra de Divulgação: O Universo da Matemática, Prof. Fidelis Zanetti de Castro (IFES-Vitória) - Palestra de Divulgação: Graduação em Matemática no Norte do Espírito Santo, Prof. Lúcio Fassarella (CEUNES), Prof. Isaac Santos (CEUNES) - Palestra: Modelagem Matemática: pesquisa e aplicações, Prof. Abimael Fernando Dourado Loula (LNCC) - Palestra: Números p-ádicos, Prof. Dinamérico Pereira Pombo Júnior (UFRJ) - Palestra: A importância da Matemática: aspectos sócio-culturais e econômicos - Palestra: Perspectivas profissionais para o matemático brasileiro - Palestra: Livro Didático e a História da Educação Matemática no Brasil, Prof. Wagner Rodrigues Valente (UNIFESP) - Palestra: A Educação Matemática em Malba Tahan, Cristiane Coppe de Oliveira (UFU) - Palestra: Formação Professores de Matemática: o que é essencial na formação inicial e o que é importante na formação continuada, Prof. Sandra Aparecida Fraga da Silva (IFES-Vitória) - Palestra: Saberes não-matemáticos para o ensino de Matemática, Prof. Claudia A.C.A. Lorenzoni (IFES- Vitória) - Mesa Redonda: Matemática: entre o puro e o aplicado, Prof. Valmecir A. dos Santos Bayer (Moderador) - Mesa Redonda: Ensino e Pesquisa em Matemática, Prof. Lúcio Fassarella (Moderador) - Mesa-redonda: Educação Matemática: metas e métodos contemporâneos, Lúcio Fassarella (Moderador) - Mesa-redonda: O perfil do professor de Matemática, Prof. Prof. Moysés Siqueira Gonçalves Filho (Moderador) - Oficina: Matemática Recreativa, Prof. Wesley Grippa (CEUNES), Prof. Leonardo Secchin (CEUNES)

10 INFORMAÇÕES PARA DIVULGAÇÃO ON LINE TÍTULO: Semana da Matemática 2012 Depart / Centro: PROPONENTE: OBJETIVO: DMA/CEUNES Lúcio Souza Fassarella luciofassarella@yahoo.com.br Discutir e divulgar pesquisa e ensino de Matemática na cidade de São Mateus e região. PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 03/05/ /05/2012 LOCAL: CEUNES HORÁRIO (INÍCIO E TÉRMINO): 08:00-19:00 PÚBLICO ALVO: Pesquisadores, estudantes e pessoas interessadas em Matemática CARGA HORÁRIA: 30 horas MINI-CURRÍCULO DO Abimael Fernando Dourado Loula: Doutor em Engenharia PALESTRANTE/CONVIDADO Mecânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1979) e pósdoutor pela Universidade de Stanford ( ). Atualmente é pesquisador titular do Laboratório Nacional de Computação Científica. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, em Mecânica dos Sólidos, Mecânica dos Fluidos e Meios Porosos, atuando principalmente nos seguintes temas: Modelagem Computacional, Métodos de Elementos Finitos e Diferenças Finitas, Análise Numérica e Simulação Computacional. Wargner Rodrigues Valente: Pós-Doutorado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999). Livre Docente no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Paulo. Coordenador do GHEMAT - Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Educação Matemática. Na pesquisa investiga principalmente os seguintes temas: didática da matemática, história da educação matemática e história da matemática. INSCRIÇÕES e INFORMAÇÕES: Local: Secretaria do DMA/CEUNES Data (início e término): 05/03/ /05/2012 Taxa de inscrição (quando for o caso): -- Telefone de contato: (27) , (27) INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES As atividades são abertas ao público em geral. Certificados com carga-horária de 30 horas serão dados aos participantes inscritos atividades realizadas. Web-site:

11 FORMAS DE AVALIAÇÃO A avaliação do projeto será realizada com base nas informações obtidas pela seguinte ficha de avaliação, a ser preenchida por todos os participantes inscritos: Penso que o evento foi FICHA DE AVALIAÇÃO Semana de Matemática 2012 EXCELENTE [ ] BOM [ ] REGULAR [ ] RUIM [ ] Você participaria de evento similar em outra oportunidade? SIM [ ] NÃO [ ] Item Programação (Palestras e mesasredondas) Instalações (Auditório) Aspectos Gerais Programação e Infra-estrutura Quesito Temas Conteúdo Desenvolvimento Rigor científico Relevância Equipamentos Som Iluminação Banheiros (limpeza, dimensões, local) Transporte (em São Mateus) Alimentação (no CEUNES) Nota (entre 0 e 10) DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS Os resultados do evento serão divulgados na página do evento, no sítio eletrônico da UFES. Temos a pretenção de divulgar sínteses ou transcrições das mesas-redondas em periódicos, mas isso dependerá tanto do desenvolvimento das discussões quanto da aceitação por parte dos periódicos.

12 PLANO DE TRABALHO Cronograma Anual das Atividades: ANO 2012 Período (Mês) Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez Convite a palestrantes X Montagem da programação do evento X Divulgação do evento X Período de inscrição dos trabalhos X X Montagem da equipe de seleção dos trabalhos X Seleção dos trabalhos X Providências para acomodação, deslocamento e alimentação dos participantes X Providências quanto ao local do evento X X Criação de cartaz, folder, demais meios de divulgação e da página eletrônica do evento. X Evento X ORÇAMENTO Despesas com Recursos Humanos Itens Quantidade Valor Unitário Valor total Passagens Aéreas 8 R$ 812,50 R$ 6.500,00 Hospedagem 24 R$ 125,00 R$ 3.000,00 Alimentação 48 R$ 15,00 R$ 720,00 TOTAL R$ ,00 Despesas com material permanente Itens Quantidade Valor Unitário Valor total - - R$ R$ - - R$ R$ TOTAL R$ Despesas com material de expediente Itens Quantidade Valor Unitário Valor total Folders 500 R$ 0,50 R$ 250,00

13 Cartazes 100 R$ 2,50 R$ 250,00 TOTAL R$ 500,00 Outras despesas Itens Quantidade Valor Unitário Valor total Ajuda de custo a participantes inscritos 40 R$ 375,00 R$ ,00 que não residam em São Mateus Alimentação (lanches) 200 R$ 1,40 R$ 280,00 TOTAL R$ ,00 TOTAL GERAL (soma dos campos acima) R$ ,00 Receitas Origem Valor UFES R$ ,00 Recursos externos R$ ,00 TOTAL R$ ,00. São Mateus, 3 de fevereiro de Lúcio Souza Fassarella SIAPE: DMA/CEUNES/UFES