Centro Educacional Colúmbia 2000

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1 Discente: Centro Educacional Colúmbia º Tri/2017 APOSTILA: Docente: Tatiana Angélica Data: / / Ens. Médio Turma: 1º ano Disciplina: Literatura Nº Dependência em Literatura 1. Um escritor contemporâneo se destaca pela produção de sonetos, esquetes teatrais e contos. A produção desse autor está relacionada, respectivamente, aos gêneros: (A) épico, lírico e narrativo. (B) lírico, narrativo e dramático. (C) dramático, lírico e narrativo. (D) lírico, dramático e narrativo. (E) poético, dramático e lírico. 2) (UFRGS) O soneto é uma das formas poéticas mais tradicionais e difundidas nas literaturas ocidentais e expressa, quase sempre, conteúdo: (A) dramático. (B) satírico. (D) épico. (E) cronístico. (C) lírico. 3) Dentre os gêneros literários abaixo, um, atualmente, está esquecido pelos escritores, em parte pelos padrões culturais do leitor atual e, principalmente, pelo caráter obsoleto a que restringe a abordagem de fatos e de personagens heróicos. Pode-se afirmar que esse gênero é o: (A) épico. (B) lírico. (C) dramático. (D) narrativo. (E) jornalístico. 4) Entre os textos narrativos e dramáticos, há inúmeras semelhanças, como o uso de.... Porém, os textos teatrais não necessitam obrigatoriamente de um elemento essencial á narrativa, que é.... (A) personagens o cenário (B) diálogos o narrador

2 (C) descrições narrador (D) personagens o autor (E) falas o autor Instrução: as questões de 5 a 10 referem-se aos gêneros literários abaixo. Numere os textos de acordo com o gênero mais evidente. (1) epopeia (2) poesia (3) narrativa em prosa (4) texto dramático 5. Oh! Bendito o que semeia Livros... livros à mão cheia... E manda o povo pensar! O livro caindo n alma É germe que faz a palma, É chuva que faz o mar. 6. Não acabava, quando uma figura Se nos mostra no ar, robusta e válida, De disforme e grandíssima estatura, O rosto carregado, a barba esquálida, Os olhos encovados, e a postura Medonha e má, e a cor terrena e pálida, Cheios de terra e crespos os cabelos, A boca negra, os dentes amarelos 7. E quando acordei o dinossauro ainda estava lá.

3 8. Caminhava para eles com o passo altivo da garça que passeia à beira d água: por cima da carioba trazia uma cintura das flores da maniva, que era o símbolo da fecundidade. Colar das mesmas cingia-lhe o colo e ornava os rijos seios palpitantes. 9. A mentira é uma verdade que se esqueceu de acontecer 10. (...) mas basta um contozinho que ouvi em criança, e que aqui lhes dou em duas linhas. Era uma vez uma choupana que ardia na estrada; a dona,-um triste molambo de mulher,- chorava o seu desastre, a poucos passos, sentada no chão. Senão quando, indo a passar um homem ébrio, viu o incêndio, viu a mulher, perguntou-lhe se a casa era dela. É minha, sim, meu senhor; é tudo o que eu possuía neste mundo. Dá-me então licença que acenda ali o meu charuto? 11) (UFV/99) Leia o soneto a seguir, de autoria de Gregório de Mattos: Pequei, Senhor, mas não porque hei pecado, Da vossa piedade me despido, Porque quanto mais tenho delinquido, Vos tenho a perdoar mais empenhado.

4 Se basta a vos irar tanto pecado, A abrandar-vos sobeja um só gemido, Que a mesma culpa, que vos há ofendido, Vos tem para o perdão lisonjeado. Se uma ovelha perdida, e já cobrada Glória tal e prazer tão repentino vos deu, como afirmais na Sacra História: Eu sou, Senhor, a ovelha desgarrada, Cobrai-a, e não queiras, Pastor divino, Perder na vossa ovelha a vossa glória. (Cf. DIMAS, Antônio. Seleção de textos, notas, estudos biográficos, histórico e crítico. 2. ed. São Paulo: Nova Cultural, p.141s) 11. Assinale a alternativa INCORRETA: a) No jogo de antíteses, o poeta vê-se como culpado, mas também ovelha indispensável ao Pastor Divino. b) O argumento do poeta, arrependido, constrói-se pelo jogo de ideias, ou seja, o cultismo. c) O poeta recorre ao texto bíblico para justificar, perante Deus, a necessidade de ser perdoado. d) Segundo o poeta, o perdão de sua culpa favorecia a ambos: tanto ao culpado, quanto ao Pastor Divino. e) O poeta busca, em sua linguagem dualista, conciliar, poeticamente, fé e razão. 12. (PUC-MG/97) Relacione este trecho ao seu respectivo estilo, de acordo com as informações contidas nas alternativas a seguir: Que és terra, homem, e em terra hás de tornar-te, Te lembra hoje Deus por sua igreja; De pó te fez espelho, em que se veja A vil matéria, de que quis formar-te. a) BARROCO: O homem barroco é angustiado, vive entre religiosidade e paganismo, espírito e matéria, perdão e pecado. As obras refletem tal dualismo, permeado pela instabilidade das coisas. b) ARCADISMO: Em oposição ao Barroco, esse estilo procura atingir o ideal de simplicidade. Os árcades buscam na natureza o ideal de uma vida simples, bucólica, pastoril. c) ROMANTISMO: A arte romântica valoriza o folclórico, o nacional, que se manifesta pela exaltação da natureza pátria, pelo retorno ao passado histórico e pela criação do herói nacional. d) PARNASIANISMO: A poesia é descritiva, com exatidão e economia de imagens e metáforas. e) MODERNISMO:

5 13. (UFV/99) Considere as afirmações a respeito do Arcadismo brasileiro. Todas as alternativas estão corretas, EXCETO: a) Foi o movimento literário que se desenvolveu no século XVIII, quando o saber assumiu uma importância fundamental. b) Confirmou um dos princípios ideológicos do Iluminismo, por uma forte preocupação com a ciência e com o raciocínio. c) Sob o ponto de vista literário reagiu contra o Barroco, retomando a simplicidade e o bucolismo dos clássicos. d) Empreendeu uma minuciosa análise do personagem, revelando-nos claramente os traços de seu corpo e de sua alma. e) Vivenciou uma expressiva transformação social, sendo fortemente marcado pelos ideais políticofilosóficos do enciclopedismo francês. 14. (PUC-MG/97) Relacione este trecho ao seu respectivo estilo, de acordo com as informações contidas nas alternativas a seguir: Sou pastor, não te nego; os meus montados São esses, que aí vês; vivo contente Ao trazer entre a relva florescente A doce companhia dos meus gados. a) BARROCO: O homem barroco é angustiado, vive entre religiosidade e paganismo, espírito e matéria, perdão e pecado. As obras refletem tal dualismo, permeado pela instabilidade das coisas. b) ARCADISMO: Em oposição ao Barroco, esse estilo procura atingir o ideal de simplicidade. Os árcades buscam na natureza o ideal de uma vida simples, bucólica, pastoril. c) ROMANTISMO: A arte romântica valoriza o folclórico, o nacional, que se manifesta pela exaltação da natureza pátria, pelo retorno ao passado histórico e pela criação do herói nacional. d) PARNASIANISMO: A poesia é descritiva, com exatidão e economia de imagens e metáforas. e) MODERNISMO: Original e polêmico, o nacionalismo nele se manifesta pela busca de uma língua brasileira e informal, pelas paródias e pela valorização do índio verdadeiramente brasileiro.. Texto I Discreta e formosíssima Maria, Enquanto estamos vendo claramente Na vossa ardente vista o sol ardente, e na rosada face a aurora fria; Enquanto pois produz, enquanto cria

6 Essa esfera gentil, mina excelente No cabelo o metal mais reluzente, E na boca a mais fina pedraria. Gozai, gozai da flor da formosura, Antes que o frio da madura idade Tronco deixe despido o que é verdura. Que passado o zenith da mocidade, Sem a noite encontrar da sepultura, É cada dia ocaso da beldade. (Gregório de Matos) Texto II Minha bela Marilia, tudo passa; A sorte deste mundo é mal segura; Se vem depois dos males a ventura, Vem depois dos prazeres a desgraça. Estão os mesmos deuses Sujeitos ao poder do ímpio Fado: Apolo já fugiu do Céu brilhante, Já foi pastor de gado. Ah! enquanto os Destinos impiedosos Não voltam contra nós a face irada, Façamos, sim façamos, doce amada, Os nossos breves dias mais ditosos, Um coração, que frouxo A grata posse de seu bem difere, A si, Marília, a si próprio rouba, E a si próprio fere. Ornemos nossas testas com as flores; E façamos de feno um brando leito, Prendamo-nos, Marília, em laço estreito, Gozemos do prazer de sãos Amores. Sobre as nossas cabeças, Sem que o possam deter, o tempo corre; E para nós o tempo, que se passa, Também, Marília, morre. (Tomás Antônio Gonzaga) 15. (PUC-MG/97) O texto I é barroco; o texto II é arcádico. Comparando-os, é correto afirmar, EXCETO: a) Os barrocos e árcades expressam sentimentos. b) As construções sintáticas barrocas revelam um interior conturbado. c) O desejo de viver o prazer é dirigido à amada nos dois textos. d) Os árcades têm uma visão de mundo mais angustiada que os barrocos. e) A fugacidade do tempo é temática comum aos dois estilos.

7 16) Assinale a alternativa que traz apenas características do Romantismo: a) idealismo religiosidade objetividade escapismo temas pagãos. b) predomínio do sentimento liberdade criadora temas cristãos natureza convencional valores absolutos. c) egocentrismo predomínio da poesia lírica relativismo insatisfação idealismo d) idealismo insatisfação escapismo natureza convencional objetividade. e) n.d.a. 17. (USP) O índio, em alguns romances de José de Alencar, como Iracema e Ubirajara, é: a) retratado com objetividade, numa perspectiva rigorosa e científica. b) idealizado sobre o pano de fundo da natureza, da qual é o herói épico. c) pretexto episódico para descrição da natureza. d) visto com o desprezo do branco preconceituoso, que o considera inferior. e) representado como um primitivo feroz e de maus instintos. 18. (FUVEST) I. Pálida, à luz da lâmpada sombria Sobre o leito de flores reclinada, como a lua por noite embalsamada, Entre as nuvens do amor, ela dormia! II. Uma noite, eu me lembro... Ela dormia Numa rede encostada molemente... Quase aberto o roupão... solto o cabelo E o pé descalço no tapete rente. Os dois textos apresentam diferentes concepções da figura da mulher. a- Apontar nos dois textos situações contrastantes que revelam essas diferentes concepções. b Se ambos os textos são românticos, como explicar a diferença no tratamento do tema? 19. (Cefet MG) Em relação ao Romantismo, pode-se afirmar que: I O poeta romântico deixa-se arrebatar pelo conflito entre o mundo imaginário e o real, expresso num sentimentalismo acentuado.

8 II Casimiro de Abreu, Álvares de Azevedo, Fagundes Varela e Gonçalves de Magalhães pertencem à segunda geração romântica. III O ilogismo leva o autor romântico a instabilidades emocionais que são traduzidas em atitudes contraditórias: entusiasmo e depressão, alegria e tristeza. Estão corretas as afirmativas: a- Apenas I e III. b- Apenas I, II e III. c- Apenas II. d- Apenas I e II. e- Apenas III. 20. O conhecido Mal-do-século representa uma das características que demarcam a segunda geração romântica. Dessa forma, teça um comentário procurando relacionar esse aspecto com a morte prematura de quase todos os representantes que pertenceram à época em questão (ultrarromântica).