PERCEBER&O&CAT S&STATE&OF& MIND&

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1 21/06/14 GIEFEL& &Grupo&de&interesse&especial&em&medicina&felina& & " 1" PERCEBER&O&CAT S&STATE&OF& MIND& I"AM"GREAT"" AND"POWERFUL." MAKE"ME"FOOD." 2" 1)&Predador&Solitário& Evitam&confrontos&para&se&manterem&saudáveis:& Têm organização territorial para manterem distâncias entre eles. Territórioconsiste: Zonainteriorondeestãomaisde80%dotempo: o Comida/água; o Caça; o Zonasrepouso/dormir. Periferia: o Zonasdemarcação. Fig.1 Organizaçãoterritorialdegruposfelinos. 3" 1

2 21/06/14 Predador&Solitário Comem&10&a&20&pequenas&presas&por&dia:& Passammuitotempoacaçar(metadedastentaNvasnão sãobemsucedidas). Precisamterritórioseguro(previsível/roNna)onde podemcaçaremsegurança. Fig.2e3 Acaça. 4" Predador&Solitário &Mecanismo&defesa:& Fightouflight: Seencontrarumaameaçanoseuterritório(mudançacasa, idaaoveterinário,entradanovoanimal): o EscondeZse/foge; o Agride(seforencurralado/nãoNverescapatória). Nãopodemostrarsinaisdefraqueza(dor/doença): o Nãosãosópredadoressãopresas; o Di^cilaodono/veterinárioperceberdoença/sintomas. 5" 6" 2

3 21/06/14 2)&Organização&social&sem&hierarquia& Fig.4 Colóniadegatos. Sistema&social&flexível:& Podemviversóouemgruposehouverrecursossuficientes; Nas colonias interagem principalmente com gatos com ligações familiares e mantêm o odor da colonia com allorubbingeallogrooming; Nascoloniasasfêmeasamamentamecuidamdasninhadas umasdasoutras; 7" Organização&social&sem&hierarquia Nascasascommuitosgatos: Nemtodososgatosseadaptamaestasituação; Conceito TimeZshare ; Recursos: o Comida/água; o Caixaareia; o Zonasrepouso/dormir; o Zonaselevadas(postes/prateleiras). ZonadelocalizaçãodiferentesparaevitarcompeNçãoestress. 8" 3)&SenQdos&e&comunicação&parQculares& &SenQdos&muito&apurados:& Audição: Osruídosdeumaclinicasãomuitoperturbadores. Olfato: OsodoresdeumaclinicaconsNtuemumaameaça. Fig.5 Olfatoapurado. 9" 3

4 21/06/14 &Comunicação& &evitam&confrontos:& Marcaçãoterritório: Arranhar; Esfregar(cabeçaecorpo); Spraying; Fezes/urina. SenQdos&e&comunicação&parQculares Reaçõesposturais: Corpo; Cauda; Cabeça: o Orelhas; o Olhos; o Bigodes. Fig.6 Reaçõesposturais. 10" 5&MUST&HAVE& 11" 1)&Lugar&seguro& Definição:& Deve ser um local elevado, para dar ao gato uma sensação de isolamentoecontrolodoseuterritório; Esselugarservemuitasvezesparaogatotambémrepousaroudormir. Explicação:& Predadorsolitárioemborapossamviveremgrupo; Não pode lesionarzse prefere sempre fugir e por isso precisa de um lugarondesesintaseguro; Ameaças: Cheiros; Sonsestranhosoualtos; Objetosnãofamiliares; Animaisestranhosoudequemnãogostam. Onúmerodelugaressegurosdeverserigualaonúmerodegatosoude grupossocias. 12" 4

5 21/06/14 Lugar&seguro Como&fazer:& Caixas&cartão/&transportadoras:& CaixadecartãocomumtetoquepossibiliteogatoesconderZseou ficaremcimasequiservigiaroterritório; Transportadoracomumamantasuaoucomalgumapeçaderoupa dapessoadequemogatomaisgosta. Fig.7 Caixasdecartão. Fig.8 Transportadoras. 13" &Prateleiras&/&postes:& Lugar&seguro Fig.9E10 Prateleiras. " Devem"ter"largura"e"comprimento"suficientes"para"o"gato"se"esticar;" O" ideal" é" serem" ligeiramente" curvas" para" que" o" gato" tenha" a" sensação"que"está"escondido;" 14" Lugar&seguro Fig.11 Postesdearranhar. Postesdevemseraltosepodematéterzonasderepouso/dormir; Devemsercolocadospertodazonadedormirdogatooupróximode umajanela. 15" 5

6 21/06/14 Lugar&seguro Outras&considerações:& Sempre que possível o gato deve ter acesso a um espaço exterior seguro, pois acaba por ser o seu ambientenatural: Podemos vedar uma zona onde devemos criar espaços de brincar, esconder,marcareeliminar; Usar peitoral e trela (necessita treino) e deixar o gato conduzir o passeio. Fig.12 Ogatonoexterior(peitoral). 16" Lugar&seguro Fig.13e14 Ogatonoexterior(acessos). O acesso ao exterior deverá ser feito de várias maneiras para evitarqueumgatoimpeçaooutrodesair; Em caso de gannhos ou gatos seniores, estas zonas não podem estarmuitoaltas,ouentãodevemterrampasdeacesso. 17" 2)&Recursos&ambientais&múlQplos&e&em&zonas& separadas& Definição:& Osrecursosambientaisincluem: Comida/água; Caixasdeareia; Postesdearranhar; Zonasparabrincar/repousar/dormir. Devem estar em locais separados principalmente em casas com váriosgatos. Explicação:& São sobreviventes solitários e precisam de ter acesso livre a recursos ambientaissemsesennremameaçados(gatos,ruídos,odores); A separação ^sica de recursos diminuem o risco de stress e doenças associadas ao stress e ao mesmo tempo sansfaz as necessidades naturaisdogatodeexploraçãoeexercício. 18" 6

7 21/06/14 Recursos&ambientais&múlQplos&e&em&zonas&separadas Outras&considerações:& Semprequepossívelcolocarestesrecursostambémnumespaço exteriorseguro; Águanoexteriorpodeserfornecidapelaexistênciadeumprato (cerâmica)quenoinvernopoderecolheráguadachuva; Área de eliminação pode ser uma zona de areia em local sossegado; Postes de arranhar podem ser feitos em troncos de madeira colocados na horizontal ou na verncal e cobertos por corda de sisal; EvitarcolocarcomidanoexteriorseaesseNveremacessooutros gatosdesconhecidos; Áreas de descanso no interior devem estar em zonas que possibilitemaogatocontrolaroexterior; Cada gato ou cada grupo social deve ter acesso a recursos separados. 19" Recursos&ambientais&múlQplos&e&em&zonas&separadas Fig.15 Arranhadornoexterior. Fig.16 Catflap. Fig.17 Acesso(limitado)aoexterior. 20" Recursos&ambientais&múlQplos&e&em&zonas&separadas Reconheça&um&grupo&social:& Allogrooming; Allorubbing(face,corpo); Enrolamcaudas/dormemabraçados; Brincamjuntos. Fig.18 Allogrooming. Fig.19 Allorubbing. Fig.20 Enrolamascaudas. 21" 7

8 21/06/14 3)&Lugar&para&brincar&e&ter&comportamentos& predatórios& Definição:& Brincadeirasquesimulamcaça; Acomidadeveserfornecidademodoaqueogatotenhaquea adquiriranvamente. Explicação:& OgatotemforteinsNntopredatório: Localizar; Capturar; Matar; Comer. Passa tempo considerável a caçar e tem este comportamento mesmoqueestejabemalimentadopoiséumpredador; Gatos que não podem ter comportamentos predatórios têm mais tendência a apresentarem obesidade, aborrecimento, stressedoençasassociadasaostress. 22" Lugar&para&brincar&e&ter&comportamentos&predatórios Como&fazer:& Usaracomidaparaimitarcomportamentopredatório: Esconderacomidaemvárioslocais; Usar disposinvos (comprados ou feitos em casa) para dispensarempequenasefrequentesrefeições. Fig.21,22e23 Dispensadoresdecomidaparapequenasrefeições. 23" Lugar&para&brincar&e&ter&comportamentos&predatórios Usarbrinquedosqueimitemcomportamentopredatório: Usarumbrinquedoquetenhadepreferênciaumapenanaponta e movêzlo no ar (imita presas que voam) ou movêzlo no chão (imitapresasnochão); Deixar o gato apanhar o brinquedo e recompensázlo com um biscoito. Fig.21e22 Brincarcomogato. 24" 8

9 21/06/14 Lugar&para&brincar&e&ter&comportamentos&predatórios Usarbrinquedosquepossamsermanipuladoscomaspatasou quepossamseragarradoscomaboca; Usarbrinquedosquecontenhamcomida; Esconderbrinquedosemvárioslocaisparaqueogatotenhaque procurarecaptar; Mudar de brinquedos com frequência para que o gato mantenhaointeresse. Fig.27 Varaeratosdecordacompenanaponta. Fig.28 Boladispensadordecomida. 25" Lugar&para&brincar&e&ter&comportamentos&predatórios Outras&considerações:& O exterior pode trazer mais condições para este Npo de brincadeiras; Nas casas com vários gatos, ter brinquedos em diferentes locais e brincar com os gatos individualmente em zonas e alturasseparadasparaevitarcompençãoetensãosocial; Não esquecer que gatos seniores connnuam a brincar embora com menos intensidade e duração do que os mais jovens; Brinquedoscomfiosoupeçasquepossamseringeridasnão devemserdeixadoscomosgatossemsupervisão. 26" 4)&Interação&social&gato_humano&consistente,&posiQva&e& previsível& Definição:& Uma interação consistente, posinva e previsível será muito benéfica principalmente se realizada logo no iniciodavidadogato; Muitos gatos preferem contactos frequentes e de curta duração, que sejainiciado,controladoeterminado pelogato; As preferências dependem da genénca,idadeemqueogatoiniciou o contacto com humanos e experienciasvividas. Fig.29ZZonasdecontacto. 27" 9

10 21/06/14 Interação&social&gato_humano&consistente,&posiQva&e&previsível Explicação:& Importante para um relacionamento posinvo entre dono e gato; Interações são manndas principalmente com os humanos que maisgostam: Esfregarcabeçaecorpo; SentarZsenocolo; Lamberodono(grooming). Fig.30e31 Interaçõescomosdonos. 28" Interação&social&gato_humano&consistente,&posiQva&e&previsível Como&fazer:& Não forçar a interação. Deixar o gato iniciar, escolher e controlaronpodecontactocomohumano; Devemos baixarznos ao nível do gato, evitando o contacto visual fixo e dar ao gato tempo para se aproximar e fazer o contacto^sico; Deixar que o gato primeiro cheire as nossas mãos e se sinta familiarizado. Se o gato parecer relaxado e quiser contacto, massajarsuavementeacabeçaedebaixodoqueixo; Falaremtomcalmoebaixoeevitargestosbruscos. 29" 30" 10

11 21/06/14 Interação&social&gato_humano&consistente,&posiQva&e&previsível Outras&considerações:& Numa casa com vários gatos cada gato deve receber atenção individualparaevitartensãoecompenção; Os gannhos devem contactar com pessoas entre as 2 e as 7 semanas(períododesocialização)parasermaioraprobabilidade de se tornarem num gato confiante que aprecie o contacto com humanos; Os gannhos geralmente gostam de interações, com os humanos, maislongasprincipalmenteseforabrincar: Nomínimo4pessoasdiferentesdeveminteragircomosgaNnhos noseuperíododesocialização; DevemfazêZloporperíodospequenosnumtotaldeumahorapor dia. Quando ogatoanngeasuamaturidadesocial(geralmente2a3 anos) as interações com as pessoas devem ser ajustadas no senndodesetornaremmenosfrequentesemaiscurtas. 31" 5)&Ambiente&que&respeite&o&olfato&do&gato& &Definição: Usam informação química e olfatória para avaliar o seu ambiente e maximizar o seu sennmentodesegurançaeconforto: Informação química: informação detetada peloórgãovomeronasal: o Órgão olfatório auxiliar que deteta Fig.32 Órgãovomeronasal. feromonas (sinal químico que contem informação entre indivíduos da mesma espécie); o Usam feromonas para estabelecer as fronteirasdoseuterritóriomaisinteriorde modoasesennremseguros; o Depositam as feromonas quando esfregam acabeçaequandoarranham. Informaçãoolfatória:cheirosdetetadospelo nariz(urina,fezes,objetosestranhos). Fig.33Locaisdeproduçãodeferomonas. 32" Ambiente&que&respeite&o&olfato&do&gato& Explicação:& Os gatos dependem muito da informação obnda pela exploraçãoquímicaeolfatória; Se não conseguirem expressar essa informação ou se a informação for ameaçadora a sua ansiedade aumenta e podem desenvolver comportamentos alterados (eliminação, hábitosdehigiene,agressividade)edoençasrelacionadascom ostress. 33" 11

12 21/06/14 Ambiente&que&respeite&o&olfato&do&gato& &&&&Como&fazer:& Evitar usar produtos (limpeza, areia perfumada) que alterem o cheirohabitualdoambiente; Colocar os sapatos ou sacos de compras na entrada de casa para evitarintroduçãodecheirosdiferentes; UsarferomonassintéNcas; Quandointroduzirobjetosnovos,esfregaZloscomumpanoquefoi passadonocorpodogato; Terpostesparaogatoarranharedeixarferomonas; Lavaráreasmarcadasalternadamente. Fig.34 Áreasmarcadas. 34" Ambiente&que&respeite&o&olfato&do&gato& Outras&considerações:& Se o gato tem acesso ao exterior, deve ter zonas para arranhar; Quando temos uma casa com muitos gatos e levamos um deles ao veterinário, devemos ter cuidado quando regressamoscomele.essegatovemcomcheirodiferente, mais nervoso e pode ser agredido pelos outros gatos da casa. 35" 36" 12

13 21/06/14 Now&I&need&some&rest!& 37" 13