Profº Rodrigo Legrazie

Transcrição

1 Profº Rodrigo Legrazie

2 Tecnologia Conceito: é a área que estuda, investiga as técnicas utilizadas em diversas áreas de produção Teoria geral e estudos especializados sobre procedimentos, instrumentos e técnicas

3 Histórico Dificuldade Problema Descoberta científica (estudo) Observação (experimentação) Adaptação Aplicabilidade (Ensaios-Simulação) P & D

4 Tecnologia e homom sapiens Embora a tecnologia tivesse grande desenvolvimento pós revolução industrial, a mesma sempre existiu na humanidade para superar as dificuldades e facilitar a vida E hoje, quais os reais objetivos da tecnologia?

5 O que está atrelado ao desenvolvimento tecnológico? Produção de conhecimento Investimento em pesquisas Cultura da sociedade Política vigente Objetivos econômicos Dependência de outras nações Qualidade profissional (pesquisadores) Inovação Os engenheiros fazem a ponte entre ciencia e tecnologia?

6 De que forma os engenheiros podem contribuir para o desenvolvimento da ciência e tecnologia? Desenvolvendo mais o espírito de pesquisador Ver em cada área do saber algo ainda não estudado Consciência de seu papel na sociedade Não se contentar em ser um boneco de luxo das organizações multinacionais Ser ético e patriota acima de tudo

7 Em que consiste pesquisar? Observação Hipótese Experimentação Método de Pesquisa Teoria Ciencia Tecnologia Produto

8 Quando surgi a tecnologia? A ciência está desenvolvida Percepção de uma necessidade Busca do progresso Despertar da criatividade e genialidade humana

9 Quais os impactos da tecnologia? Organizações Relações de trabalho Crescimento econômico Dependência das nações Exclusão Social Fortalecimento da Elite Violência Guerras Divisão de Classes Família Envolve cultura, dogmas e crenças

10 P&D Invenção Saber C&T Descoberta Conhecimento Um dos maiores problemas para se tratar da Inovação, seja para o estabelecimento de Políticas Públicas, seja para a gestão em empresas, é o correto entendimento sobre sua definição. ( J. Tidd, J. Bessant e K. Pavitt-1997 )

11 A inovação só ocorre quando se produz a primeira transação comercial. A inovação tecnológica envolve mais do que P&D. Os avanços nos processos de gestão: marketing, distribuição, vendas e informação são inovações tão importantes quanto aquelas geradas pela engenharia. A inovação não é um evento único e sim um Processo!!

12 A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA É FEITA EXCLUSIVAMENTE NAS EMPRESAS VERDADE OU NÃO?

13 O que é inovar? É PENSAR NA CONTRAMAO SER DIFERENTE ARRISCAR FAZER O QUE NINGUEM PENSOU

14 Conhecimento P&D Engenharia Produção Marketing Vendas Serviços Mercado Geração de Idéias Difusão no Mercado Invenção Tradução Comercialização Descoberta Investigação Desenvolvimento Lançamento Criação Compartilhamento Aplicação Criação Conversão Comercialização Teoria Prática

15 Governo Federal Invenção Institutos de Pesquisa P&D Instituições Financeiras Conhecimento Empresas Fornecedores Clientes Marketing Universidades Engenharia Governo Estadual

16 Governo Condições da Oferta RH qualificados: científicos, técnicos e gerenciais Base científica sólida em universidades Infraestrutura de informação de alta qualidade Capital de risco Contexto das Empresas Contexto local que encoraje investimentos em atividades de inovação Competição vigorosa entre empresas locais Estrutura Industrial Presença de fornecedores e outras empresas correlatas Presença de Clusters ao invés de empresas isoladas Condições da Demanda Consumidores locais exigentes e sofisticados Necessidades da demanda local maior do que a externa

17 Formação de técnicos e pesquisadores visão de mercado Formação de empreendedores mudança de cultura Pesquisa básica e aplicada voltadas para a resolução de problemas da sociedade Pesquisa cooperativa com agentes do desenvolvimento resultados compartilhados Desenvolvimento de novos produtos e processos proteção dos resultados Transferência de tecnologia para o mercado licenciamento Aliança professores e alunos

18 Quantos empregos a sua pesquisa gerou? Quanto de royalties suas patentes recebem? Quantas patentes você tem? Quantas citações você tem? Quantos trabalhos você publicou este ano? Criação do CNPq e CAPES Você faz pesquisa? Você tem publicado? Quantos trabalhos você publicou? Você faz pesquisa básica ou aplicada? Fonte: J. B. de Andrade, S. Cadore, P.C. Vieira, C. Zucco e A. Pinto, Eixos Mobilizadores em Química, Química Nova, 26(3), , (2003)

19 1 ESTÍMULO À CRIAÇÃO DE UMA CULTURA DE INOVAÇÃO Educação e treinamento contínuo. Educação empreendedora Mobilidade de estudantes, pesquisadores e docentes. Medidas que promovam a aceitação popular ao processo de inovação. Estímulo a práticas de gestão e organização da inovação. Mecanismos de conscientização de autoridades públicas e formuladores de políticas. Promoção de arranjos produtivos e cooperação para a inovação. Fonte: OCDE

20 2 ESTABELECIMENTO DE UM CONTEXTO QUE CONDUZA À INOVAÇÃO Estímulo à competicão entre empresas. Proteção à propriedade intelectual. Simplificação na administração pública. Financiamento à inovação. Incentivos fiscais. Capital de Risco Poder de compra do governo Fonte: OCDE

21 3 ORIENTAÇÃO DA PESQUISA PARA A INOVAÇÃO Visão estratégica da pesquisa e do desenvolvimento. Fortalecimento da pesquisa desenvolvida por empresas. Criação de empresas de base tecnológica. Intensificação da cooperação entre IP s, universidades e empresas. Fortalecimento da habilidade das empresas, em particular das PeMEs, para absorção de tecnologia e know-how. Fonte: OCDE

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23 Resistências ideológicas Falta de regulamentação interna Falta de cultura de propriedade intelectual Pouco investimento em P&D Poucos doutores Falta de cultura de propriedade intelectual Inovação não é prioridade real Arcabouço legal restritivo Marco econômico desfavorável

24 Brasil Espanha Itália Coréia Alemanha França Japão EUA % 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 Fonte: OCDE

25 EUA Japão Alemanha França Inglaterra Itália Canadá Brasil Indústria Governo Universidade Fonte: OCDE

26 GUERRA POR RECURSOS ESVAZIAMENTO DE GRUPOS ESPECÍFICOS NA UNIVERSIDADE ÊNFASE EXAGERADA NA PROTEÇÃO DA PROPRIEDADE, SEM RESULTADOS PARA A SOCIEDADE FALTA DE CAPACIDADE E COMPETÊNCIA DAS UNIVERSIDADES PARA A PROMOÇÃO DA TT

27 Conclusões Engenheiros assumem um papel importante no desenvolvimento C & T O Brasil deve estimular mais os engenheiros a fazerem pesquisas Reformular o ensino da engenharia Quem não pesquisa, estuda, certamente tornar-se-á uma presa fácil na escuridão de uma floresta, chamada Sociedade do Conhecimento.