TEMPO,TEMPO,TEMPO,TEMPO... Professora Esp. Schirley Pimentel

Transcrição

1 TEMPO,TEMPO,TEMPO,TEMPO... Professora Esp. Schirley Pimentel

2 O que é História? Ciência que estuda os homens em sociedade em qualquer tempo e lugar. Qual o objetivo da História? Conhecer a realidade humana em sociedade.

3 O objeto da Historia são os homens, mais precisamente a ação humana, que se constitui em. Fatos históricos. Existem dois tipos de fatos: Fato social e o Fato Histórico.

4

5

6 A História pressupõe a existência de homens vivos, relacionando-se entre si, em sociedade. Portanto são os homens vivendo em sociedade que fazem a História.

7 Historiadores reconstituem a História através das FONTES HISTÓRICAS. FONTE HISTÓRICA é todo e qualquer material que possa dar informações sobre uma sociedade em qualquer tempo e espaço.

8

9

10

11

12 O Tempo na História A História estuda a continuidade e a mudança. O QUE É TEMPO? Tempo é a dimensão da história. Nele situamos os fatos; nele percebemos as mudanças.

13 O TEMPO HISTÓRICO: CURTO: Acontecimentos cuja duração tem anos. Guerra dos Farrapos Farroupilha (1835 a 1845).

14 As Cruzadas, 174 anos

15 A escravidão no Brasil vigorou durante 388 anos

16 Tempo marcado pelos calendários. É produzido culturalmente. Calendário Maia

17 Calendário Cristão (Papa Gregório XIII) Calendário Judaico Estamos no ano de

18 Calendário Muçulmano (estamos no ano de 1431) Calendário Chinês inicio em Fevereiro.

19

20 Segundos, minutos, horas, dias, semanas, meses, anos, décadas, séculos...

21 Calendários O relógio de sol é o mais antigo instrumento de medição do tempo, foi inventado há pelo menos anos O relógio de areia, também conhecido como ampulheta O relógio de água, também é conhecido como clepsidra O relógio de Pêndulo O relógio de pulso O relógio digital...

22 Século: ano 1 até o 100 = século I ano 101 até 200 = século II... Nos algarismos romanos: à esquerda diminui e à direita soma: Ex: IV = 4 V = 5 VI = 6

23 A primeira necessidade humana é a sobrevivência. O homem enquanto ser social transforma a natureza pelo trabalho e cria condições para tornar-se um ser social. O homem é um ser histórico e social que se humaniza através do trabalho.

24 O trabalho para o homem é uma necessidade histórica e não natural. A forma como o homem trabalha e transforma a natureza, satisfazendo sua necessidade de sobrevivência, determina a forma como ele organiza a sociedade, e como se relaciona com outros homens. De acordo com as formas de trabalho, o homem cria vários Modos de Produção.

25 Forma pela qual os homens em sociedade se organizam para produzir o que precisam para sobreviver. Modos de produção são compostos por: FORÇAS PRODUTIVAS seres humanos e MEIOS DE PRODUÇÃO terras, fábricas, bancos, lojas etc.

26 A relação que se estabelece entre as FORÇAS PRODUTIVAS e os MEIOS DE PRODUÇÃO determina uma RELAÇÃO SOCIAL DE PRODUÇÃO, que é a relação entre os homens quando uma transação comercial ou de trocas se estabelece entre eles.

27 MODO DE PRODUÇÃO PRIMITIVO OU COMUNAL

28 MODO DE PRODUÇÃO ASIÁTICO MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA ANTIGO Grecoromano

29 MODO DE PRODUÇÃO FEUDAL MODO DE PRODUÇÃO ESCRAVISTA MODERNO

30 MODO DE PRODUÇÃO CAPITALISTA MODO DE PRODUÇÃO SOCIALISTA

31 Tempos Modernos Lulu Santos Eu vejo a vida melhor no futuro Eu vejo isso por cima de um muro De hipocrisia que insiste em nos rodear Eu vejo a vida mais clara e farta Repleta de toda satisfação Que se tem direito do firmamento ao chão Eu quero crer no amor numa boa Que isso valha pra qualquer pessoa Que realizar a força que tem uma paixão Eu vejo um novo começo de era De gente fina, elegante e sincera Com habilidade Pra dizer mais sim do que não, não, não Hoje o tempo voa, amor Escorre pelas mãos Mesmo sem se sentir Não há tempo que volte, amor Vamos viver tudo que há pra viver Vamos nos permitir Eu quero crer no amor numa boa Que isso valha pra qualquer pessoa Que realizar a força que tem uma paixão Eu vejo um novo começo de era De gente fina, elegante e sincera Com habilidade Pra dizer mais sim do que não, não, não Hoje o tempo voa, amor Escorre pelas mãos Mesmo sem se sentir Não há tempo que volte, amor Vamos viver tudo que há pra viver Vamos nos permitir E não há tempo que volte, amor Vamos viver tudo que há pra viver Vamos nos permitir

32 1. Você já parou para pensar que temos horário para tudo: fazer as refeições, ir para a escola, chegar em casa? Quando alguém quer dizer que se atrasou, é comum ouvirmos a expressão perdi a hora.todas as nossas ações estão relacionadas ao tempo. Vivemos em uma época em que o tempo e suas medições são parte importante do cotidiano.a maneira como cada sociedade conta o tempo está relacionada com seu modo de usá-lo. E assim como existem diversas formas de contar o tempo, há diversos modos de vida convivendo em uma mesma época. a) Quais são os objetos que o ser humano usa para medir o tempo? b) Que mudanças acontecem na natureza e que nos fazem perceber a passagem do tempo? c) Qual a importância do calendário? d) O que demora mais para passar: cinco minutos no recreio da escola ou cinco minutos na cadeira de um dentista? Por quê?

33 2. História é a ciência que: a) estuda os acidentes históricos e geográficos do planeta Terra; b) se fundamenta unicamente em documentos escritos; c) estuda os acontecimentos do passado dos homens, utilizando-se dos vestígios que a humanidade deixou; d) estuda os acontecimentos presentes para prever o futuro da humanidade; e) estuda a causalidade dos fenômenos físicos e sociais com base no empirismo

34 3. Dentre as opções abaixo, qual delas apresenta apenas exemplos de fontes escritas? a) Diários, jornais e leis. b) Pinturas, utensílios domésticos e certidões de nascimento. c) Revistas, livros e vestimentas. d) Brinquedos, documentos e móveis. e) Cartões-postais, fósseis e lendas.

35 4. Vimos que para contar o tempo, o homem criou o calendário. Marque a opção incorreta: a) Todos povos do planeta utilizam o mesmo calendário. b) Em diferentes épocas as sociedades inventaram formas diferentes de medir e registrar a passagem do tempo. c) A palavra calendário origina-se do latim calenda, nome dado pelos romanos ao primeiro dia do mês, que era o dia da cobrança dos impostos. d) O calendário de Júlio César, com 365 dias e 6 horas, é bem próximo do ano solar com 365 dias, 5 horas e 49 minutos.

36