Pré-Escolar e 1.º Ciclo

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Thais Figueiredo de Sá
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1 Pré-Escolar e 1.º Ciclo Atividades Escolas Horário Realização de um Peddy Paper pela freguesia intitulado Vamos descobrir a Freguesia ; Construção de um puzzle coletivo a partir das peças pintadas por pais e filhos; Criação de uma coreografia em grupo (pais e filhos) a partir de uma música; Jogos de mímica e de desenho para descobrir palavras dadas; * Exploração de uma história que posteriormente será dramatizada por pequenos grupos constituídos pelos alunos e familiares;* EB1/JI Manuel António de Vasconcelos *Estas atividades só serão realizadas no caso de as condições atmosféricas não permitirem a concretização das atividades planificadas para o recinto exterior.

2 Atividades, com colaboração de instituições locais: jogos tradicionais (Associação Norte Crescente); insuflável (Junta de Freguesia); pinturas faciais e modelagem de balões EB1/JI João Francisco Cabral (animadoras do A.T.L. Arco-Íris ); Atividades de Expressão Plástica: pintura coletiva de um painel, com material reciclável; elaboração de uma lembrança para levar e registo de reflexões/frases alusivas ao projeto ProSucesso; Jogos tradicionais: jogo do lenço, da macaca, EB1/JI Padre António Nunes corrida de sacos, entre outros; Pinturas faciais, com a colaboração de um elemento da Associação Norte Crescente. Receção aos alunos, pais e encarregados de educação no recreio da escola, seguindo-se a respetiva apresentação; Canções e jogos tradicionais; Escrita de mensagens pelos alunos e encarregados de educação, posteriormente EB1/JI de Santa Bárbara colocadas no hall de entrada; Atividades desportivas (futebol, pula-pula ); Lançamento de balões;

3 Atividades de atelier (leitura e exploração de histórias; expressão plástica; expressão musical e dramática; pinturas faciais ). * *Estas atividades só serão realizadas no caso de as condições atmosféricas não permitirem a concretização das atividades planificadas para o recinto exterior. Atividades envolvendo alunos e famílias em sistema rotativo: insufláveis, kartings, estafetas (com arcos e bolas, tiro ao alvo ); EB1/JI de Santo António Atividades diversas na sala de aula: jogos de apresentação, dramatizações, canções, jogo do Quiz com o tema Vila de Capelas; EB1/JI de Capelas Jogos tradicionais em sistema rotativo; Aula de fitness. Construção de um placard com material reciclável (pais e filhos); Decoração de sacos para transporte dos livros do projeto Leitura em vai e vem ; Jogos tradicionais; EB/JI de Teatro Novo Aula de zumba.

4 Sessão fotográfica (cada aluno tira uma fotografia com o seu encarregado de educação, no jardim da escola, com uma moldura previamente elaborada pelo corpo docente); Elaboração de um cartaz com as expetativas dos pais para o presente ano letivo, em que cada encarregado de educação completará a EB1/JI de S. Vicente frase: A escola para mim é ; Circuito com jogos tradicionais e outras atividades (pula-pula e pinturas faciais); Aula de zumba. Acolhimento dos alunos e dos pais nas respetivas salas de aula; Jogos diversos de apresentação e recreativos; Atividades plásticas: elaboração do cartaz Mãos à obra ProSucesso (estampagem das mãos dos alunos); EB1/JI dos Poços Lanche ProSucesso, com prova cega de diversas frutas e sumos naturais; Jogo no exterior, Caça ao tesouro, alusivo aos vários projetos do ProSucesso desenvolvidos pelo Jardim de Infância e 1.º Ciclo. Jogos tradicionais. EB1/JI de Fenais da Luz

5 Apresentação e dar a conhecer aos encarregados de educação as prioridades / problemas do ProSucesso; Diálogo com os Encarregados de educação sobre as suas expetativas e atividades para o EB1/JI Francisco José Medeiros presente ano letivo que irão decorrer na nossa escola; Jogos tradicionais.

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