21/01/2015. Língua Brasileira de Sinais. Introdução. Introdução

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1 Língua Brasileira de Sinais Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Categorias Gramaticais e Sintaxe Tema 4 Profa. Ma. Kate Oliveira Kumada Introdução Assimcomoocorrenalínguaportuguesa,a LIBRAS também está organizada em categorias gramaticais, também conhecidas como classes de palavras. Substan -tivos Verbos Advérbios Pronomes Adjetivos Numerais Introdução Nesta aula você irá estudar: As categorias gramaticais da LIBRAS. As flexões verbal e nominal na LIBRAS. Os aspectos sintáticos da LIBRAS. Sinal de VOCÊ em LIBRAS. Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. 1

2 Os Verbos em LIBRAS Os verbos na LIBRAS estão divididos em três classes: simples, direcionais e espaciais. Os verbos simples são também conhecidos como verbos sem concordância, enquanto os verbos direcionais e espaciais são considerados verbos com concordância. Os Verbos em LIBRAS Verbos Simples COMER PARECER TER Outros exemplos DIRIGIR QUERER SABER PODER Os Verbos em LIBRAS Verbos Direcionais TE PERGUNTAR ME PERGUNTAR Outros exemplos RESPONDER TELEFONAR ORIENTAR DIZER 2

3 Os Verbos em LIBRAS Verbos Espaciais IR CHEGAR POR Fonte: Choi et al. (2011, p. 78). Adjetivos em LIBRAS Não apresentam flexão número gênero. de ou Adjetivos descritivos e classificadores. TRISTE CAMISA DE BOLINHAS FELIZ CAMISA XADREZ Pronomes em LIBRAS Pronomes Pessoais EU VOCÊ Outros exemplos ELE/ELA (S) VOCÊS (2 ou 3) NÓS (2 ou 3) Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. 3

4 Pronomes em LIBRAS Pronomes Possessivos MEU MEU SEU Outros exemplos DELE/DELA DELES/DELAS NOSSO NOSSOS SEUS Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Categorias Gramaticais e Sintaxe Continuando Números na LIBRAS Os números em LIBRAS podem ser: Cardinal Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. 4

5 Números na LIBRAS Os números em LIBRAS podem ser: Ordinal Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. Quantitativo Fonte: < ategory:american_sign_language#m PalmBack.jpg>. Acesso em: 19 jan Classificadores em LIBRAS Associados a um verbo ou ação. Podem incorporar o tamanho e a forma do objeto. Podem realizar a animação corporal de um personagem ou realizar referência à manipulação de um instrumento. DUAS PESSOAS ANDANDO O COPO CAIU DUAS PESSOAS CAIRAM Classificadores em LIBRAS Os classificadores também são alçados como recurso das narrativas em LIBRAS. Conforme afirmam Choi et al. (2011, p. 91), é por meio dos classificadores que ocorre o jogo de papéis, ou seja, a mudança de personagens durante a narrativa. É possível realizar a troca de papéis através da variação na posição do corpo, na expressão facial, ou até no olhar. 5

6 Flexão Verbal de Aspecto A indicação de aspectos continuativo, durativo e iterativo dos verbos na LIBRAS é obtida por meio de alterações de movimento e/ou da configuração das mãos. Flexão verbal de aspecto OLHAR DE CIMA A BAIXO OLHAR Flexão Verbal de Número Para flexionar o verbo em número direciona-se o verbo para o número de pessoas, estabelecendo pontos no espaço. Flexão verbal de número DAR PARA DUAS PESSOAS DAR PARA TRÊS PESSOAS Flexão Verbal de Tempo Para conjugar um verbo no passado, no presente ou no futuro são inseridos advérbios de tempo. Flexão verbal de tempo BEBER VAI? Outros exemplos Passado: JÁ, ONTEM, ANTEONTEM, PASSADO Presente: HOJE, AGORA, AINDA Futuro: AMANHÃ, VAI, SEMANA QUE VEM, FUTURO 6

7 Flexão Nominal para Plural É realizada a partir da repetição do sinal ou através da inclusão de um marcador que atribua a condição de vários. Flexão nominal para plural CASAS CARROS Fonte: Choi et al. (2011, p. 88). Flexão Nominal para Gênero Basta inserir o sinal "HOMEM" ou "MULHER" antes do substantivo sinalizado. Flexão nominal para gênero Outros exemplos PROFESSOR/ PROFESSORA ALUNO/ALUNA AMIGO/AMIGA TIO PAI/MÃE VOVÔ/VOVÓ FILHO/FILHA TIA CACHORRO/ CADELA GATO/GATA BOI/VACA Fonte: Choi et al. (2011, p. 87). Sintaxe da LIBRAS A estrutura tópico-comentário é a mais utilizada por surdos menos oralizados. ONDE É O BANHEIRO? QUANTOS FILHOS VOCÊ TEM? Fonte: Choi et al. (2011, p. 89). 7

8 Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Categorias Gramaticais e Sintaxe Agora é a sua vez 1. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) O verbo "comer" é considerado um verbo simples. ( ) Os adjetivos da LIBRAS são sempre realizados de forma neutra (sem marcação de gênero e número). ( ) Os adjetivos no singular são realizados com a configuração de mão em P. ( ) Pronomes interrogativos que, quem, onde, quando, quanto, como e por que" são geralmente designados para o final da frase. 2. De acordo com Choi et al. (2011), a sintaxe mais comum na LIBRAS é a ordem tópico-comentário, utilizada principalmente por surdos menos oralizados. Considerando a estrutura tópicocomentário, reescreva como deve ser a ordem das palavras nas frases a seguir em LIBRAS: Quando você vai ao shopping? Eu não gosto de cinema. Você quer ajuda? Quem é o professor? 8

9 3. Analise os sinais a seguir e indique qual alternativa corresponde a um classificador da LIBRAS: a) b) c) d) e) 4. É um processo bastante comum na flexão nominal da língua portuguesa aproveitar a mesma raiz e acrescentar o ou a no final dos substantivos para indicar o gênero, como por exemplo, menino e menina. Já em inglês, os mesmos significados serão representados pelas palavras boy e girl, cujas raízes não têm semelhança. Considerando as diferentes formas de funcionamento das línguas, explique como seria realizada a diferença de gênero para representar menino e menina em LIBRAS. 5. Vamos praticar? Era uma vez uma linda jovem chamada C- H-A-P-E-U-Z-I-N-H-O Vermelho, e o seu sinal era Chapeuzinho Vermelho. Chapeuzinho Vermelho tinha uma vovó, mas ela estava doente. Então, sua mãe preparou uma cesta com várias frutas deliciosas, entregou para Chapeuzinho e disse: Leve essa cesta para a casa da sua vovó, mas cuidado, no caminho você não pode parar e também não pode conversar com estranhos [ ]. 9

10 Aspectos Linguísticos da LIBRAS: Categorias Gramaticais e Sintaxe Finalizando Nestetemavocêestudou: A organização das categorias gramaticais da LIBRAS. Além disso, você aprendeu que: Os verbos podem ser divididos em simples, direcionais e espaciais, e podem flexionar em aspecto e número. Os substantivos podem flexionar em gênero e número. Em LIBRAS não se utilizam artigos e os adjetivos são neutros. Você descobriu que: Pronomes pessoais no singular podem ser realizados com o dedo indicador. Pronomes possessivos tendem a ser realizados com a configuração de mão em P. Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. 10

11 Você aprendeu que: Classificadores são um recurso associado aos verbos ou a uma ação. Classificadores podem ser muito úteis ns narrativas em LIBRAS. Os números em LIBRAS são organizados em cardinal, quantitativo e ordinal. Fonte: Anhanguera Educacional Modelo A4. Concluindo Em virtude da LIBRAS apresentar uma organização linguística distinta da língua portuguesa, os alunos surdos são influenciados pela gramática da LIBRAS durante seu processo de alfabetização e de letramento. Isso justifica a necessidade de professores bilíngues que desenvolvam a língua portuguesa como segunda língua para surdos, assim como a presença de intérpretes de LIBRAS nos vários contextos de escolarização. Para encerrar, vamos praticar uma música em LIBRAS? A Casa, de Vinicius de Moraes Era uma casa muito engraçada Não tinha teto, não tinha nada Ninguém podia entrar nela, não Porque na casa não tinha chão Ninguém podia dormir na rede Porque na casa não tinha parede Ninguém podia fazer pipi Porque penico não tinha ali Fonte: Mas era feita com muito esmero < m/photo/969325>. Acesso Na rua dos bobos, número zero em: 19 jan