A tartaruga e a lebre

Transcrição

1 Aluno(a): Professor(a): Turma: n o : Data: Leia o texto com atenção: Houve um tempo em que os bichos também podiam falar e aconteceu neste tempo a história que vou contar. Um dia a Dona Lebre ao sair pela manhã na corrida habitual, encontrou a Tartaruga em sua lentidão normal. Só para tirar uma onda olhou para a tartaruga vendo suas pernas curtas e a cara cheia de rugas, chamou-a de velha cansada, que mal podia caminhar, porém Dona Tartaruga sem seu passo alterar, disse-lhe calmamente que em uma boa corrida poderia lhe ganhar. A lebre, apesar do riso, aceitou o desafio e marcaram para o outro dia, ali, na margem do rio. Foi uma festa na floresta fazer os preparativos e os bichos mais velozes, A tartaruga e a lebre não continham o próprio riso. Dando a hora combinada, a lebre e a tartaruga se aproximaram da largada. Ao sinal para partir a lebre em disparada saiu muito entusiasmada enquanto a tartaruga seguia calma e descansada. Movida pela vaidade, também cheia de maldade, a lebre, achando-se a tal deitou-se na beira da estrada numa grama bem fresquinha em um oco de um pau. O cochilo foi maior do que ela esperava e quando abriu seus olhos a tartaruga persistente pela linha da chegada atravessava tranquilamente. Quantas vezes também nós somos lebres, sem querer, deixamos que a vaidade, a arrogância e a soberba tomem conta do nosso ser. Wanda Campos. Disponível em: Recanto das letras ( Acessado em 8/12/2010. Licença Creative Commons. 1

2 Parte 1: Compreensão e interpretação do texto 1. Sabemos que a história lida é uma fábula porque: a) ( ) as personagens são animais, a história é curta e escrita em versos. b) ( ) a história é curta, em versos e traz uma moral ou ensinamento. c) ( ) as personagens são animais, e a história traz uma moral ou ensinamento. 2. A finalidade de uma fábula é contar uma história para: a) ( ) explicar como os animais se comportam. b) ( ) contar uma história curta. c) ( ) ensinar um comportamento. d) ( ) deixar os leitores com medo. 3. Ligue a imagem do animal às ações, de acordo com o que acontece na corrida da história: ZHUKOV OLEG/SHUTTERSTOCK/ não correu não parou chegou Lebre. correu ultrapassou dormiu TONY CAMPBELL/ SHUTTERSTOCK/ Tartaruga. ultrapassou correu chegou 4. Faça um X na alternativa correta. a) A tartaruga e a lebre: ( ) se divertiam ( ) se desafiavam ( ) não brigavam ( ) dividiam o prêmio b) O motivo da discussão entre a lebre e a tartaruga era o fato de: ( ) uma ter orelhas e a outra não ( ) uma ser esperta e a outra não ( ) uma ser rápida e a outra não ( ) uma ser bonita e a outra não 2

3 c) Na história, a tartaruga venceu a lebre porque: ( ) respeitou suas próprias qualidades e não subestimou o adversário. ( ) não confiou em suas próprias qualidades nem respeitou o adversário. ( ) confiou na lebre. d) No final da história, a lebre foi: ( ) traída pelo excesso de confiança em si mesma. ( ) traída pela tartaruga. ( ) enganada pela tartaruga. ( ) enganada pelo sono. 5. Copie do texto a moral da fábula e explique-a com suas palavras nas linhas a seguir: Parte 2: Conhecimentos de gramática 1. Copie do texto as qualidades atribuídas aos substantivos: Corrida: Lentidão: Pernas: Velha: Corrida: Bichos: 2. Copie do texto palavras que rimam com as seguintes palavras: Combinada: Vaidade: Persistente: Querer: 3

4 3. Quais dos adjetivos a seguir poderiam ser usados para caracterizar: a) a lebre: ( ) rápida ( ) leal ( ) esperta ( ) convencida b) a tartaruga: ( ) trabalhadeira ( ) esforçada ( ) lenta ( ) esperta 4. Na fábula que você leu, a lebre e a tartaruga disputaram uma corrida. A tartaruga ganhou da lebre. Imagine que a lebre agora fosse disputar a corrida com um destes bichos: ERIC ISSELÉE/SHUTTERSTOCK/ TOMASHKO/SHUTTERSTOCK/ ERIC ISSELÉE/SHUTTERSTOCK/ Um caracol. Uma galinha. Um leão. Escreva 3 características para cada um desses animais: Caracol: Galinha: Leão: 5. Escolha um desses animais e imagine: se a lebre fosse disputar a corrida com ele, como a história terminaria? Leve em conta as qualidades atribuídas por você ao bicho: como age uma personagem com essas qualidades? Escreva nas linhas abaixo o novo final da história. 4

5 : avaliação 1 Gênero: fábula Respostas e comentários para o professor Parte 1: Compreensão e interpretação do texto 1. Item c. 2. Item c. 3. Lebre: correu ultrapassou dormiu; tartaruga: não correu não parou chegou. 4. a. Segundo item: se desafiavam. b. Terceiro item: uma ser rápida e a outra não. c. Primeiro item: respeitou suas próprias qualidades e não subestimou o adversário. d. Primeiro item: traída pelo excesso de confiança em si mesma. 5. Quantas vezes também nós / somos lebres, sem querer, / deixamos que a vaidade, / a arrogância e a soberba / tomem conta do nosso ser. Possibilidade de explicação: Muitas vezes todos nós nos deixamos levar pela vaidade e a arrogância. Parte 2: Conhecimentos de gramática 1. Habitual; normal; curtas; cansada; boa; velozes. 2. Largada, disparada, entusiasmada, descansada; maldade; tranquilamente; ser. 3. Esperta: tanto a lebre quanto a tartaruga podem ser consideradas espertas, mas cada uma delas numa parte da fábula; a lebre no início, a tartaruga no final. É importante mostrar como isso muda durante a fábula. a. rápida, convencida b. trabalhadeira, esforçada, lenta 4. Possibilidades para caracol: lento, mole, medroso. Possibilidades para galinha: rápida, descontrolada, nervosa. Possibilidades para leão: convencido, faminto, esperto. 5. O importante é a coerência entre as qualidades atribuídas ao animal e o comportamento da personagem que ele representa.