Curriculum vitae Fausto Caels

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1 Curriculum vitae Fausto Caels 1. Dados Pessoais Nome completo FAUSTO FELIX GEERT CAELS Local e data de nascimento Neerpelt, Bélgica, Nacionalidade Belga Morada institucional Instituto de Linguística Teórica e Computacional - ILTEC Avenida Elias Garcia, 147-5º direito Lisboa Contactos Telefone: (+351) Fax: (+351) [email protected] URL: 2. Habilitações académicas Ano Grau, instituição 2002 Licenciatura em Linguística, Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (classificação final de 16 valores) 3. Situação atual Período Cargo, categoria ou atividade Instituição Desde 2011 Bolseiro de doutoramento da FCT Título provisório: Alunos de Português Língua Não Materna (PLNM) e a compreensão leitora de manuais escolares Orientação: Professora Doutora Maria Fernanda Instituto de Linguística Teórica e Computacional Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.1/7

2 Desde 2004 Ribeiro Botelho de Sousa, Professor Doutor António Avelar Investigador do Grupo de Investigação Língua e Diversidade Linguística Instituto de Linguística Teórica e Computacional 4. Área de atividade científica Português Língua Não Materna (PLNM) 5. Atuais interesses de investigação Aquisição do PLNM Legislação e políticas de integração escolar para alunos alunos de PLNM Avaliação diagnóstica em PLNM Ensino-aprendizagem de PLNM no Ensino Básico Ensino-aprendizagem de conteúdos curriculares a alunos de PLNM (Ensino Básico) 6. Participação em projetos de investigação Período Desde 2007 Nome do projeto Bilinguismo, aprendizagem do Português L2 e sucesso educativo na Escola Portuguesa Principais objetivos Criação, acompanhamento e avaliação de uma experiência-piloto de ensino bilingue de Português e de Crioulo de Cabo Verde numa escola de primeiro ciclo do Ensino Básico. Entidades envolvidas ILTEC, Escola EB/JI do Vale da Amoreira, Fundação Calouste Gulbenkian (financiamento) e Crioulo de Cabo Verde numa escola de primeiro ciclo do Ensino Básico. Função Investigador a tempo inteiro ( ) Colaborador (desde 2009) Período Nome do projeto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.2/7

3 Principais objetivos Levantamento das línguas faladas nas escolas de Ensino Básico da Área Metropolitana de Lisboa. Recolha e análise de um corpus de produções orais e escritas de alunos de origem caboverdiana, chinesa, indiana e ucraniana. Elaboração de materiais didáticos e textos formativos para os professores. Entidades envolvidas ILTEC, Ministério da Educação, Fundação Calouste Gulbenkian (financiamento) Função Investigador a tempo inteiro 7. Participação em outros projetos Período Nome do projeto Testes de diagnóstico em Português Língua Não Materna Principais objetivos Elaboração de testes de diagnóstico-modelo para a avaliação dos conhecimentos de Português de alunos de PLNM, a fim de os posicionar num dos seguintes três níveis de proficiência linguística: Inicial, Intermédio e Avançado (definidos de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) Entidades envolvidas ILTEC, Ministério da Educação-DGIDC (financiamento) Função Conceção de conteúdos 8. Docência Período Disciplina Instituição Módulo Perspetivas Teóricas sobre a Aquisição de uma Segunda Língua, integrado na Pós- Graduação em Ensino Precoce de uma Segunda Língua (Inglês) Instituto Superior de Educação e Ciências (ISEC) Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.3/7

4 Cursos livres de Neerlandês LE. Nível inicial, Nível intermédio e Conversação LanguageCraft, ITELC, Câmara de Comércio Portugal- Holanda, CCL-ISCTE, aulas privadas 7. Publicações Capítulos de livros Arim, E., Caels, F., Carvalho, N. (2008) Guzerate. In Mateus, M. H. M., Pereira, D. e Fischer, G. (coord.) (2008) Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (pp ). Arim, E., Caels, F., Carvalho, N. (2008) Ucraniano. In Mateus, M. H. M., Pereira, D. e Fischer, G. (coord.) Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (pp ). Caels, F. e Mendes, M. (2008) Diversidade Linguística na Escola - Uma problemática global. In Mateus, M. H. M., Pereira, D. e Fischer, G. (coord.) Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (pp ). Caels, F., Carvalho, N. (2008): Análise de Narrativas Escritas. In Mateus, M. H. M., Pereira, D. e Fischer, G. (coord.) Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (pp ). Caels, F., Carvalho, N. (2008). Modelo de Análise de Narrativas Escritas. In Mateus, M. H. M., Pereira, D. e Fischer, G. (coord.) Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian (pp ). Carvalho, N. e Caels, F. (2008): Turmas Bilingues. In Flores, C. Temas em Bilinguismo. Braga: Universidade do Minho / Centro de Estudos Humanísticos (pp ). Publicações em atas de encontros científicos Caels, F. (2009) Testes de avaliação de diagnóstico em Português Língua Não Materna. In Textos do Seminário sobre Metodologias e Materiais para o Ensino do Português como Língua Não Materna. Lisboa: ILTEC e APP (pp ). Outras publicações Caels, F. e Carvalho, N. (2009) Introdução geral aos testes de diagnóstico. Ministério da Educação, Direção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). [ Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.4/7

5 Caels, F. e Carvalho, N. (2009) Teste de diagnóstico em PLNM Alunos do 1.º e 2.º anos do Ensino Básico. Ministério da Educação, Direção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). [ Caels, F. e Carvalho, N. (2009) Teste de diagnóstico em PLNM Alunos do 3.º ao 6.º anos do Ensino Básico. Ministério da Educação, Direção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). [ Caels, F. e Carvalho, N. (2009) Teste de diagnóstico em PLNM Alunos do 7.º ao 9.º anos do Ensino Básico e do Ensino Secundário. Ministério da Educação, Direção Geral de Desenvolvimento e Inovação Curricular (DGIDC). [ LinguaNaoMaterna.aspx] 8. Comunicações Comunicações por convite Caels, F. (2009) Testes de avaliação de diagnóstico em Português Língua Não Materna. Seminário - Português Língua Não Materna: Metodologias e Materiais. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, Portugal. Caels, F. (2009) Portuguese Language Diagnosis Tests. Workshop Europeu do Programa Pestalozzi - How to teach and learn a country s official language for those with a different mother tongue: a sociocultural inclusion approach. Ministério da Educação, Caparide, Portugal. Caels, F. e Carvalho, N. (2009) Testes de avaliação diagnóstica em Português Língua Não Materna. Sessão com formadores residentes do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Escola Superior de Educação, Setúbal, Portugal. Mateus, M. H. M., Carvalho, N. e Caels, F. (2008). O ensino do Português em contexto multilingue. Encontro da APL sobre Português Língua Não Materna. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Caels, F. (2008) Aulas de Crioulo na escola portuguesa? Apresentação de um projeto-piloto de ensino bilingue. Línguas XXI - As línguas estrangeiras em Portugal. Que desafios? Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Arim, E., Caels, F. e Carvalho, N. (2006) Primeiros resultados do projeto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Encontro de Língua Portuguesa nos Primeiros Anos de Escolaridade. Escola Superior de Educação, Lisboa, Portugal. Caels, F. e Mendes, M. (2005) Contribuição para uma política de integração da diversidade linguística em Portugal. Seminário sobre Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal. Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.5/7

6 Ações de formação Caels, F. e Carvalho, N. (2007) Ação de Formação sobre o projeto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa. Escola Superior de Educação, Setúbal, Portugal. Linguística na Escola Portuguesa. Escola Básica 2,3 do Monte de Caparica, Seixal, Portugal. Linguística na Escola Portuguesa. Agrupamento de escolas de Vialonga, Vialonga, Portugal. Linguística na Escola Portuguesa. Centro de Formação das escolas de Torres Vedras, Torres Vedras, Portugal. Linguística na Escola Portuguesa. Centro de Interpretação do Cais da Vala, Salvaterra de Magos, Portugal. Linguística na Escola Portuguesa. Escola Secundária Pedro Alexandrino, Lisboa, Portugal. Outras comunicações Caels, F. e Carvalho, N. (2008) Testes de avaliação diagnóstica em Português Língua Não Materna. Encontros do ILTEC. ILTEC, Lisboa, Portugal. Caels, F. e Carvalho, N. (2008) Turmas Bilingues. Encontros do ILTEC. ILTEC, Lisboa, Portugal. 9. Organização de encontros científicos (membro de comissões organizadoras) Data Título do encontro Local 29,30/10/2009 Seminário Metodologias e Materiais para o Ensino do Português como Língua Não Materna (PLNM) Fundação Calouste Gulbenkian 30/06 e 01/07/2008 Discurso, Diversidade e Literacia: a língua portuguesa no século XXI Encontro comemorativo do 20.º aniversário do ILTEC Fundação Calouste Gulbenkian Seminário sobre Ensino Bilingue e Línguas Maternas Fundação Calouste Gulbenkian Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.6/7

7 18,19/07/2005 Seminário sobre Diversidade Linguística na Escola Portuguesa Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa 10. Línguas Língua materna Bilingue Neerlandês-Português Outras Línguas Leitura Escrita Conversação Inglês Excelente Bom Bom Curriculum vitae, Fausto Caels, janeiro de 2011, pág.7/7